教育工作是生動活潑、不斷變化和發(fā)展的工作,班主任工作計劃也要與時俱進,下面給大家分享一些關(guān)于2024秋季學(xué)期班主任工作計劃安排(通用18篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
一、指導(dǎo)思想
“圍繞兩個《綱要》”組織班主任認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展對應(yīng)的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動。明確班主任工作職責(zé),加強對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。對學(xué)生進行“遵紀、守法、責(zé)任、安全”的教育,加大對個別學(xué)生的教育力度,完善學(xué)生成長記錄冊的記載工作,進一步加強家校聯(lián)系活動,使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個和諧的環(huán)境中完成。
二、工作要點
2月份:
⑴召開兩次班主任會議,圍繞兩個《綱要》組織班主任學(xué)習(xí)、討論,制訂出班級活動計劃,并進行討論交流。(班主任例會二周一次)
⑵每位班主任人手一份《班主任職責(zé)》,并對照職責(zé)找出問題,制訂相應(yīng)的措施,針對班級實際,每班制訂班級公約,并在每次的班會課上進行分析、對照。
⑶圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。
⑷圍繞《兩綱》及中學(xué)生日常習(xí)慣規(guī)范,開展國旗下講話活動。
⑸檢查并完善《學(xué)生成長記錄冊》的記載。
⑹繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作,確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
3月份:
⑴開展迎奧運知識競賽等活動。
⑵做好“新青浦獎、青翠獎”發(fā)放工作。
⑶植樹節(jié)利用班會課對學(xué)生進行環(huán)保教育、愛護公物教育。
⑷出好一期以《兩綱》為主題的黑板報,對照中學(xué)生日常行為規(guī)范,各班進行常規(guī)工作檢查,對個別行為差的學(xué)生,班主任進行案例分析,采取有效的教育措施。
⑸評選好區(qū)、校兩級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀集體。
4月份:
⑴將《兩綱》融入到課堂教學(xué)中,每個班主任交一篇教案。
⑵召開學(xué)生家長會,進行家訪活動,家校聯(lián)系活動。
⑶結(jié)合清明節(jié),各班圍繞民族精神,出好一期黑板報,組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。
⑷優(yōu)秀班主任推薦工作。
⑸進行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比,對班級出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的學(xué)生進行處理。
5月份:
⑴組織六年級學(xué)生去青少年實踐中心素質(zhì)教育活動,七、八、九年級學(xué)生外出社會實踐活動。
⑵各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。
⑶學(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育,組織學(xué)生進行征文、演講比賽。
⑷“創(chuàng)和諧校園,建溫馨教室”慶“六一”主題活動準備,具體由大隊部進行實施。
6月份:
⑴開展“六一”活動。
⑵行為規(guī)范教育。
⑶結(jié)合期末考試對學(xué)生進行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。
⑷班主任完成《學(xué)生成長記錄冊》的填寫,上交有關(guān)材料,做好期末總結(jié)工作。
根據(jù)教育股工作要點,學(xué)校工作計劃,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)二進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》,依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神,本學(xué)期德育工作計劃如下:
一、工作思路及目標
加強我校學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,加強養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,進一步落實德育課題研究工作,把我校建設(shè)為德育基地示范校。
二、重點工作
認真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認識。做到全員參與,增強全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實際,認真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗和不足,分析現(xiàn)狀,努力探求新方法,總結(jié)新經(jīng)驗。進一步健全德育工作制度,建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍(團委書記)、根順(政教主任)具體負責(zé),團隊通力協(xié)作,班主任具體執(zhí)行,任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制,建立后進生檔案,對后進學(xué)生結(jié)對子。切實做到全員育人,全程育人。
2、根據(jù)學(xué)校實際,有計劃、有目的地開展各類教育活動,把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑,不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識,增強學(xué)生的法制意識,從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā),做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實踐,在勞動中磨煉意志。
3、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進行培訓(xùn),讓老教師當班主任,青年教師當副班主任,努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性,做到為人師表。
4、切實加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,針對初中學(xué)生要求,利用活動課、班團隊活動,請專職教師舉辦專題講座,開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此,一開學(xué),要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來,進行個別輔導(dǎo),力爭轉(zhuǎn)化每一個差生,關(guān)愛每一個差生。
5、切實加強法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例,通過案例分析,增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)?;⒅贫然?,做到教育與管理相結(jié)合,普及教育與專項治理相結(jié)合,從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā),做到教育、管理、專化工作。
6、積極爭取全社會共同關(guān)心,各部門通力合作,努力增強綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè),加強家校聯(lián)系與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日(每月的4日)等多種形式,與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團、婦聯(lián)的作用,齊抓共管,積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區(qū)教育,充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù),促使學(xué)生接觸自然,了解社會,注重提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持,加強校園周邊環(huán)境治理,積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、進一步改進德育工作方法,加強學(xué)校德育科研工作,切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果,變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓,以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作,要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題,并互相交流,努力促進德育工作做出成績,創(chuàng)出特色。
三、主要活動:
9月:抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》的同時,結(jié)合紀念長征70周年開展全校師生演講比賽,以此大力弘揚和培育民族精神。
10月:在國慶節(jié)期間開展愛國主義教育活動的宣傳,加強愛國主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤播放給全體學(xué)生。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。
11月:心理健康教育研討會,安全教育月、召開全校性家長會
12月:德育先進班級評比,對每個學(xué)生進行德育評價。學(xué)校依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進單位。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,德育處將嚴格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求,堅持“德育為首”的原則,積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標,以班級管理和主題月活動為主線,以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道,提高德育工作的針對性和實效性,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使我校德育工作健康發(fā)展。
二、工作目標
1、在校園文化建設(shè)背景下,繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作,不斷創(chuàng)新校園文化品位,提升班級管理內(nèi)涵。
2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化,采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)落實下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作,任何班級不得留存學(xué)生書包。
4、加強安全管理,落實課間、門迎值勤、強化放學(xué)路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴,教會校歌,強化鼓號隊鞏固訓(xùn)練工作,積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理,成立監(jiān)督小組,定期開展各項活動,保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質(zhì)教育展示活動,重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,及時采集各類活動照片,形成報道,定期上傳,不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構(gòu),執(zhí)行學(xué)期任命制,按時輪換,使學(xué)生各方面得到鍛煉,全面發(fā)展。
7、嚴格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育,努力維護學(xué)校的良好形象。
8、加強放學(xué)路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作,繼續(xù)規(guī)范升旗議程,值周用語,總結(jié)講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育,積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日,不斷提升學(xué)生的安全意識,創(chuàng)建平安校園。
10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作,定期上傳創(chuàng)建活動資料,為創(chuàng)建文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
11、加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,積極鼓勵家長做好配合工作,做到校內(nèi)校外相結(jié)合,為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制,及時做好匯總通報工作。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)
1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作,開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任會議、班干部會議和班隊會,不斷提升班主任專業(yè)化成長,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法,把班主任、班輔導(dǎo)工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)抓細抓實德育常規(guī)工作
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓(xùn)練,不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、規(guī)范班級管理,爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核,強化班級管理,細化文明班級評比條件,通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè),在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學(xué)習(xí)上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動中講參與,集體中講團結(jié),待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,勞動好,讀書好,寫字好,站隊好,走路好,做操好,儀表好,禮貌好),以此不斷促進小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好常規(guī)教育,創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊為主體,加強德育常規(guī)管理,進一步強化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作,加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度,增強師生的責(zé)任感。
5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度,加強值周工作管理,本學(xué)期,德育處將嚴格落實上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度,加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊、安全教育等情況的檢查工作,加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制,實行周公布(通報),重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等,堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作,并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
7、抓緊做好陽春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責(zé),班主任配合,積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理工作,定期開展活動,利用班隊會給學(xué)生滲透有關(guān)少隊知識,不斷充實規(guī)范少隊管理。
(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月,重點做好以下工作,一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月,一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。
五月行為規(guī)范提升月,重點做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月,重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月,一是加強學(xué)末學(xué)生思想教育工作,二是做好學(xué)末考核工作。每個月都要確定好一個主題,并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點,月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名,并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識和團隊精神,并落實到實際行動之中,使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時開展節(jié)日活動。如:陽春三月學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
3、利用主題班隊會,各班每月舉辦一期主題板報,充分挖掘?qū)W生的個性特長,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、重點做好月主題活動中的行為習(xí)慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育,以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為。
5、開展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作,并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理,規(guī)范過程與細節(jié),三月下旬召開班干部會議,四月下旬召開班主任會議,進一步明確、落實常規(guī)工作。
7、四月底到五月初配合學(xué)校做好家長會的籌備召開工作,如班開展社會主義核心價值觀落實情況,
8、三月中旬開展社會實踐活動,三月底開展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈
1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式,增強學(xué)生的自護自救意識和法制觀念。
2、通過學(xué)生自我教育、自我管理,樹立學(xué)生的安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像,健康上網(wǎng),加強交通安全教育,增強學(xué)生的防范意識。
3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責(zé)任落實,由包級領(lǐng)導(dǎo)不定期進行檢抽查,并做好登記簽字工作。
4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理,加強學(xué)生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管,做到安全工作全覆蓋。
5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化,重點做好春夏季安全教育工作,嚴禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園,為師生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(五)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
引導(dǎo)教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康,并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點,重點做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。
(六)抓實常規(guī)工作,促進學(xué)生良好品行的形成
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開學(xué)初各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建文明班級為載體,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作,加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,做到每周一總結(jié),及時反饋教育。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣傳教育,不定期深入班級調(diào)查了解班級工作,積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能,配合班主任做好班級管理工作。
(七)三位一體,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
(八)加強校園文化建設(shè),鞏固學(xué)校德育特色
通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學(xué)生行為,陶冶學(xué)生的道德情操,促進學(xué)生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地,充分營造濃厚的德育氛圍。
作為一名人民教師,師德師風(fēng)很重要。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下:
一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。
忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作則。
二、愛崗敬業(yè),做合格教育者
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生。
三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的'。 如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。
四、團結(jié)協(xié)作,為人師表。
時該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。
五、嚴于律己,依法執(zhí)教。
明確《教師法》中的各項要求,認真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格。
一、指導(dǎo)思想
我校心理健康教育工作貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主,以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對特殊學(xué)生心理現(xiàn)象的解析,增強宣傳普及心理健康知識的實效,進一步推進普及心理常識、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作,逐步做好“五個堅持”,即堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合、堅持教育與自我教育相結(jié)合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格,使我校的心理健康教育工作逐年上一個臺階。
二、主要目標
1、樹立學(xué)生心理健康意識,增強其維護心理健康的自覺性。
2、增強學(xué)生心理衛(wèi)生知識,提高他們自我心理保健的能力。
3、養(yǎng)成學(xué)生心理衛(wèi)生習(xí)慣,形成其良好的心理品質(zhì)。
4、創(chuàng)建有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的良好環(huán)境。
三、具體措施
1、面向全體學(xué)生的心理輔助
(1)開設(shè)心理健康教育課程,系統(tǒng)傳授心理健康的知識與方法。開設(shè)心理健康教育課是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的一條主要途徑,我校在職業(yè)年級開了心理健康教育課程,根據(jù)學(xué)生的實際問題確定教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計教案,選擇合適的教學(xué)方法。
(2)舉辦心理健康教育講座,有針對性地開展專題教育。比如,針對新生不適應(yīng)職校生活,脆弱、過分依賴的問題,舉辦“如何適應(yīng)學(xué)校的新生活”的專題講座;對學(xué)生青春期心理比較復(fù)雜的特點,舉辦“成長中的女孩”、“和女生講句悄悄話”等講座等。幫助學(xué)生獲得心理健康的一些基本常識,掌握一些心理自我矯正方法,有效預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
(3) 團體咨詢:對那些有相近或相似問題、疑慮的同學(xué)集中起來,利用團體成員之間心理相近的優(yōu)勢,互訴煩惱,共商對策,減少凝慮,減輕心理負擔,讓學(xué)生在活動中充分體驗,助人自助。
2、面向個體學(xué)生的心理輔助
(1)創(chuàng)設(shè)心理咨詢室,進行心理咨詢與心理治療。學(xué)校創(chuàng)建了心理咨詢室,整體格調(diào)整潔、溫馨、舒適。心理咨詢室本著平等、尊重、保密、傾聽的原則,熱情接待每一位來訪學(xué)生。咨詢內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)和生活問題、人際交往、情緒與行為、就學(xué)與就業(yè)、友誼與愛情等方方面面。在咨詢教師的幫助下,轉(zhuǎn)化一些學(xué)生的不良心理,促進學(xué)生心理的健康發(fā)展。
(2)架設(shè)“知心藍海貝熱線”。一些學(xué)生對心理咨詢存在認識上的誤區(qū),認為進了心理咨詢室,即存在心理疾病、心理障礙,也有的同學(xué)性格靦腆、害羞,生怕進咨詢室被其它同學(xué)嘲笑。另一方面心理咨詢室也會受到時間、地點等條件限制,每次接待來訪者的人數(shù)畢竟有限。
針對這些情況,除加強宣傳教育外,心理老師、班主任與學(xué)生之間架設(shè)起“知心藍海貝熱線”,一個電話,一條短信,讓更多的同學(xué)能無拘無束地充分傾吐心中的煩悶,幫助解決心中的困惑。
3、面向全體又有助于個體的心理輔助
(1)營造良好的'“心育”環(huán)境,陶冶學(xué)生的情操。通過創(chuàng)建溫馨教室,彰顯班級的個性與努力目標,營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;通過宣傳窗、黑板報和知心藍海貝導(dǎo)航廣播、環(huán)保小隊等學(xué)生社團的建設(shè),以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、游戲節(jié)、美食節(jié)等的舉辦,營造濃郁的校園文化;通過師德承諾活動,優(yōu)化人際關(guān)系,營造民主、平等、和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系,使學(xué)生在和睦的人際關(guān)系中感受自我價值。
(2)加強心理健康教育培訓(xùn),強化“心育”的整體實力。
加強對全體教師的心理健康教育培訓(xùn)。一全員培訓(xùn),采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)、聽專家講座,查閱資料等形式進行。二骨干培訓(xùn),組織心理教師、班主任和骨干教師等參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)會以及到外校取經(jīng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),提高教師的心理健康教育水平,能用學(xué)到的知識和技能去教育每一位學(xué)生,用良好的心態(tài)、人格去影響和感染每一位學(xué)生。
加強對家長的心理健康教育培訓(xùn)。我校學(xué)生家長文化水平普遍不高,有些家長只關(guān)心孩子的吃穿,至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱等卻很少關(guān)心或不知如何去關(guān)心,所以加強對家長的“心育”顯得非常重要。利用家長學(xué)校、家長開放日、家長座談會等各種途徑,采取不同形式,堅持不懈地向家長提出建議,指導(dǎo)家長開展學(xué)生家庭心理健康教育。
(3)重視心理健康教育的學(xué)科滲透。在學(xué)科課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,是推進學(xué)校心理健康教育最基本的途徑,也是提高課堂教學(xué)實效的保證。倡導(dǎo)教師在所有學(xué)科的教學(xué)中滲透良好的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,心理健康教育要隨機反映在課堂教學(xué)中。通過和諧、活躍、平等、歡快和有激情的課堂氣氛,促使學(xué)生積極思維,主動活潑地學(xué)習(xí)。
(4)重視心理問題個案的記錄與分析,為教育教學(xué)工作提供借鑒。心理輔導(dǎo)教師及班主任要重視對日常工作中所碰到的典型個案進行記錄、整理和分析,重視日常的工作積累,為教育教學(xué)工作和心理教育研究提供典型資料。
一、德育工作目標
初一年級:重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
初二年級:重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。
初三年級:重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,同時進行前途理想教育,使學(xué)生樹立遠大的理想。
二、德育教育系統(tǒng)課堂德育系統(tǒng)
——教務(wù)處→教研組→備課組→科任教師→學(xué)生。黨團德育系統(tǒng)——黨支部(團委)→黨(團)員→入黨(團)積極分子→教師→學(xué)生。行政德育系統(tǒng)——校長(副校長)→政教室→班主任→學(xué)生。自我德育系統(tǒng)——團委→班委會→興趣小組→學(xué)生。
三、德育教育理念
(一)三中心德育理念三中心:以學(xué)生為中心、以體驗為中心、以實踐為中心。以學(xué)生為中心的德育。實質(zhì)上就是要求德育工作者從學(xué)生的角度出發(fā)思考問題,充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要等,在德育過程中以學(xué)生的活動為主,教師只起一個幫助者的作用。教師要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性,讓學(xué)生親自動手,包括活動的設(shè)計、活動的籌劃和活動的準備等。學(xué)生不會做的,教師給予引導(dǎo)。以體驗為中心的德育。就是通過學(xué)生親身經(jīng)歷、總結(jié)學(xué)習(xí)做人做事的基本道理,并通過實踐轉(zhuǎn)化為習(xí)慣的過程。讓學(xué)生走出課堂,體驗生活,體驗社會,體驗人生,通過情感體驗和道德體驗去感受、關(guān)注和欣賞,去評價某一事件、人物、事實和思想,使學(xué)生感受到實踐中出現(xiàn)問題的多樣化、解決問題方法的靈活性,體驗到人與人交往的技巧,體驗到現(xiàn)實生活中的真善美、假惡丑,體驗到社會中應(yīng)擔負的責(zé)任與使命。讓學(xué)生在體驗中受教育、體驗中感悟、體驗中養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。以實踐為中心的德育。就是讓學(xué)生在實踐中充分互動,自覺反思,德育工作更好開展,效果也會更加明顯。
(二)三全德育理念三全德育,就是全員德育、全程德育和全方位德育。全員德育。從校長到每一個教職員工都要樹立“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”和“校園無空地,處處可育人;校園無小事,事事可育人”的新育人觀,堅定不移地把學(xué)校德育工作放在首位,實施全員德育,用愛心、熱心、誠心、耐心開展校園生活服務(wù),開創(chuàng)德育工作的新局面。全程德育。全程德育,在時間上指的是從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)整個教育過程,在內(nèi)容上指學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面的教育環(huán)節(jié)。樹立全程育人意識,要求所有的教育者對學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念,自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學(xué)生的教育。全方位德育理念要求加強學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系,提倡家長走進學(xué)校,學(xué)校走向社會,使各個方面都能很好的聯(lián)系和互動。
四、德育教育措施
落實“以學(xué)生為中心”德育理念的具體措施:
一是開展“以學(xué)生為中心”的'新德育,做到:德育目標自主化。每學(xué)期開學(xué),第一節(jié)班會課,讓學(xué)生展開以學(xué)期德育活動為主題的大討論,先查找班級存在的問題,然后再看學(xué)生自己的德育水平,再最終尋求解決問題的辦法,最后共同決策制定出本學(xué)期的班級德育活動計劃。
由于這些活動都是學(xué)生自己制定,自己參與組織策劃,同學(xué)們往往都能自覺執(zhí)行,從而達到德育自主化。另外,還可以讓學(xué)生制訂個人自主管理目標,先讓同學(xué)寫出自己的優(yōu)點,然后寫出自己的弱點,再讓同學(xué)根據(jù)自己的實際,寫出自己的本學(xué)期德育目標,每個人給自己制定的這些小而具體的自我管理目標具有很強的可行性和操作性,同學(xué)們都能自主執(zhí)行。
德育內(nèi)容生活化。就是要把學(xué)生的日常生活,創(chuàng)造性、多元化地展示出來,讓學(xué)生在生活中提升自己的德育素養(yǎng)。如學(xué)生在路上不下自行車,或裝著沒看見,針對這一問題,讓學(xué)生展開討論,讓學(xué)生懂得禮貌的真正意義。德育方式活動化?,F(xiàn)代德育方式主要有:訪問式、啟發(fā)式、討論式、座談式、互動式、對話式、閱讀名人傳記式、談心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。
如將對老師的敬愛改為師生座談會共同討論老師教學(xué)的困境和老師對學(xué)生的關(guān)愛等,這樣更能使二者互相了解,使學(xué)生更加認識到教師的偉大與平凡。德育方法興趣化。就是要把枯燥的德育條例、德育政策、德育內(nèi)容,變成通俗的、有趣的、幽默的、有意義的形式,讓學(xué)生在生動活潑的德育形式中得到發(fā)展。如可以將一些德育內(nèi)容變成故事、童謠、三字經(jīng)、五字言、相聲、小品、笑話、歌曲、快板等,把深刻的德育內(nèi)涵蘊涵在其中。
二是構(gòu)建以學(xué)生為中心的教師隊伍。教師的言行無時無刻不在影響著學(xué)生。有一支高素質(zhì)的教師隊伍是實現(xiàn)德育理念的基礎(chǔ)??梢圆扇〉拇胧┲饕校涸试S教師有個性,鼓勵教師創(chuàng)新;鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),跟上時代的步伐。
三是以學(xué)生為中心的德育要求。德育的中心是學(xué)生,學(xué)生積極地參與學(xué)校的各種德育活動;學(xué)校提供多種德育活動;根據(jù)學(xué)生的發(fā)展程度開展和調(diào)整德育活動的形式和方法;教師通過仔細觀察了解學(xué)生的德育水平已經(jīng)達到什么程度,還需在哪些方面提高;教師對學(xué)生德育進行觀察和及時評定,從而對今后的德育進行合理計劃;鼓勵學(xué)生成為負責(zé)任和獨立的人,養(yǎng)成終生自我德育的習(xí)慣。
本班現(xiàn)有學(xué)生48名,其中住宿生31人(女生14人,男生17人);轉(zhuǎn)入6人,轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際情況,結(jié)合《學(xué)校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。
一、存在的主要問題:
1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
二、形成的主要原因:
1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。
三、主要目標:
1.形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標達到90%以上。
2.經(jīng)常對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。
3.規(guī)范化管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。
5.教師和學(xué)生以身作則,嚴于律己,盡職盡責(zé),學(xué)生滿意率打95%以上。
四、主要措施
1.成立班委會,明確職責(zé)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)一周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型。
5.組建興趣小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
7.定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的`問題。
8.每周對學(xué)生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學(xué)生的日常行為進行量化一次。
9.做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。
五、工作安排:
九月份:
活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明
——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點
本月好行為:帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。
1.完成教室的美化。
2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。
(1)感恩溫馨祝??ㄖ谱鳌?/p>
(2)開展《謝謝您,老師》班會。
3.國慶節(jié)慶?;顒?。
(1)唱紅歌活動。
(2)“我為祖國驕傲”手抄報設(shè)計比賽(在假期內(nèi)設(shè)計排版好)。
十月份:
活動主題:發(fā)揚光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)前輩精神
——以愛國主義教育為重點
本月好行為:人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。
1.“學(xué)隊史,愛紅領(lǐng)巾”建隊日入隊儀式。
2.開展關(guān)于愛國主義教育的班會。
十一月份:
活動主題:動手動腦 活躍思維
——以科普教育為重點
本月好行為:坐、立、走有禮儀,節(jié)約一滴水,一度電,一粒米,一張紙
1.開展“勞動創(chuàng)造一切 ”班會。
2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班會。
十二月份:
活動主題:講誠信,有愛心,我為集體添新彩
本月好行為:與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到
1.法制教育活動。
2.慶祝元旦活動。
3.“相信自己,我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。
一月份:
活動主題:勤思考,勤動腦
——我做學(xué)習(xí)小標兵
本月好行為:認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言
期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”
新的學(xué)期又開始了,本班堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。
一、班級情況分析
本班本學(xué)期共有學(xué)生70人,其中男生33人,女生37人,學(xué)生一個個活潑,開朗、可愛,表現(xiàn)欲望強,大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樂于參加各項有益活動,同學(xué)之間能團結(jié)協(xié)作,互相幫助。本班學(xué)生能自覺遵守學(xué)校制度,大部分學(xué)生能按時完成各項作業(yè),書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差,課堂上不能自始至終做到認真、專心地學(xué)習(xí),尤其留守孩子貪玩,由于缺少家校的'有效配合,學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,上進心不強,對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)造成一定的影響。
二、 本學(xué)期工作要點和措施
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,進一步強化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、繼續(xù)開展爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的的責(zé)任感和自我約束能力,自我管理能力。
4、多與學(xué)生談心,主動走進學(xué)生心靈深處,了解他們的思想,傾聽他們的心聲,取得學(xué)生的信任,做他們的知心朋友。
5、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,選出常務(wù)班長,統(tǒng)管全班,其他同學(xué)實行值日班長輪流制,給每個學(xué)生機會,培養(yǎng)他們的管理能力,也讓他們體會管理的艱辛,以養(yǎng)成他們自我管理習(xí)慣。
6、多開展各種有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中產(chǎn)生興趣,獲得知識與快樂,從而加強團隊合作精神。
7、 加強家校聯(lián)系,充分利用家校通的作用,及時了解學(xué)生在家中的變化,也讓家長及時了解孩子在學(xué)校的情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的教育效果。
三、 班級主要活動安排
第1、2周
1、學(xué)生報到、注冊。
2、進行入學(xué)收心教育工作,檢查寒假作業(yè)完成情況
3、做好班干部改選工作,實行常務(wù)班長主管全盤,值日班長輪流轉(zhuǎn)。
4、制定衛(wèi)生制度,舉行傳染病預(yù)防知識競賽活動
5、確定本學(xué)期中華美文誦讀內(nèi)容
6、出好第一期班刊
第3、4周
1、推選兩名學(xué)生參加大隊干部競選
2、安全教育
3、個別學(xué)生家訪工作
4、組織學(xué)生參加學(xué)校各種興趣小組活動
第5、6周
1、 評出前一個月優(yōu)秀值日班長
2、 班級書法繪畫比賽
3、 歌頌祖國朗誦會
4、 班級個性化建設(shè)
5、 走進大自然:春游
第7、8周
1、班級演講比賽
2、個性才藝展現(xiàn)
3、班隊活動:說說我最喜歡的同學(xué)
第9、10周
1、期中教學(xué)檢測
2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,家長會
第11、12周
1、組織出好第二期班級黑板報
2、學(xué)生手抄報比賽
3、評學(xué)第二個月優(yōu)秀值日班長
4、安全教育講座
5、主題班隊活動:做一個合格小學(xué)生
6、六一游藝活動準備
第13、14周
1、組織學(xué)生家長參加學(xué)校家校趣味運動會
2、“慶六一”游藝有活動
第15、16周
1、第三個月優(yōu)秀值日班長評選
2、“四好少年”評學(xué)活動
3、家校趣味運動會
4、演講賽:我是一名合格的小學(xué)生
第17、18周
1、中華美文誦讀比賽
2、小組合唱比賽
3、開展小組互助“一幫一”活動
第19、20周
1、期末復(fù)習(xí)
2、“五小公民”評選
3、第四個月優(yōu)秀值日班長評選
4、期末工作總結(jié)
班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:
一、基本情況分析:
全班共有學(xué)生39人,其中男生23人,女生16人。總體情況良好,學(xué)生活潑好動,思維敏捷,積極向上,但還是有一些問題學(xué)生,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。因此,我作為六(1)班班主任,根據(jù)學(xué)校各部門工作安排,結(jié)合本班特殊情況,制定了本學(xué)期的班主任工作計劃。
二、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三、基本措施和做法:
1、堅持德育為首位,抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、板報和節(jié)日,紀念日,強化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)校活動,積極參加七色花評比活動,提高學(xué)生的競爭意識,形成文明、團結(jié)的班風(fēng)。
2、進一步加強班干部隊伍建設(shè)
第一,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第二,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值日班干部負責(zé)制。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力
(1)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的'實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
(2) 建設(shè)管理小組,由班干部帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
(3) 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動.
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
(1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3) 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
5、加強行為規(guī)范教育
(1) 認真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。
(2)配合學(xué)校大型活動和班級目標,定期召開有針對的主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀念,紀律觀念,增強集體凝聚力,使班級真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
6、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,結(jié)合學(xué)校的班級文化設(shè)計大賽的要求。班牌:如歌的中隊(春之聲、夏之星、秋之韻、冬之情衛(wèi)生角:隨手撿起一片碎紙,為心靈充電。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
六、活動安排
參照大隊部安排
一、情況分析
本學(xué)期本班幼兒30名,其中男18名、女12名,在經(jīng)過一年多的集體生活,幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作。
一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培養(yǎng)多元才能,促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。
二、保育工作:
(1)嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,時時不忘安全教育,增強幼兒的安全意識。
(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
(3)認真作好各類記載及登記造冊,公共財產(chǎn)維護等事物工作,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
(4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,開展好家訪及家園其它教育活動,真正做到家園同步教育。
我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”,有任務(wù)及早行動,有問題及時處理,三位老師密切協(xié)作,與家長密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以保證做好班務(wù)工作。
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案,充分準備好活動所需的材料,扎實認真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動中,全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
語言教學(xué)中:創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的'樂趣,學(xué)習(xí)使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,提供普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。
社會活動中:引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動,體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。
科學(xué)活動中:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,通過參加小組討論、探索方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。
音樂活動中:要面向全體幼兒,針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。
四、環(huán)境教育
(1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間,與孩子講悄悄話,加深師生感情,孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,如:到平行班聯(lián)誼,講故事,交換小老師等。用情感手段,保持良好的師生關(guān)系,家長關(guān)系,使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,同時提高文學(xué)表達能力。
(2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充分利用空間進行布置,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,在潛移默化的影響中,提高幼兒的審美情趣,培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,讓孩子參與其中,做參與者,支持者,收獲者,在自己的探索實踐,成敗之中積累自身的經(jīng)驗,讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。
(3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),思維活躍,全面發(fā)展的班級特色,通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,記錄孩子的點滴進步,形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,閱讀與講述作為本學(xué)期的重點,通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,能用語言大膽與人交往,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己充滿信心。
(4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段,幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人,學(xué)會看別人的長處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)習(xí)與別人合作,培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。
(6)教師運用多種教育手段,多讓幼兒接觸社會接觸自然,避免空洞的說教,教師做有心人,多觀察幼兒,從幼兒感興趣的事物入手,生成幼兒喜歡的,有價值的活動。 共2頁,當前第1頁12幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃
五、家長工作
以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。
(1)每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。
(2)與內(nèi)向的家長交流,讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。
(3)出好每一期家長園地,讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流,做到全面照顧。
六、自我提高
(1)多閱讀,開拓眼界,提高業(yè)務(wù)水平。
(2)多反思,多寫筆記。
(3)認真寫好備課教育反思,改革備課的形式,更要提升備課的質(zhì)量。
七、具體活動安排
9月份:
(1)安定幼兒情緒,重新調(diào)整座位,用談話、激勵的方法,使幼兒不斷進步,鞏固好一日常規(guī)。
(2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置,設(shè)計并進行慶國慶活動,進行適當布置。
(3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。
(4)出好家長宣傳工作欄。
(5)開展園本科研活動,做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。
(6)自然角的建立及豐富。
10月份:
(1)示范園檢查。
(2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。
(3)開展表演游戲,提高表演游戲水平。
11月份:
(1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。
(2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。
12月份:
(1)更換自然角內(nèi)容。
(2)實施《有趣的生肖》主題,進行環(huán)境布置。
(3)觀察幼兒的活動,捕捉幼兒興趣,適時適宜的生成主題活動。
(4)組織幼兒進行拍球比賽。
元月份:
(1)設(shè)計并進行慶元旦活動,并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。
(2)對幼兒進行結(jié)束考核工作。
新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)和研究。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析
我們中班此刻共有幼兒__名,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的`興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不一樣的特征進行分類和排序,在游戲中供給特定的操作材料,幫忙幼兒初步理解和確定事物之間不一樣的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,幫忙幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。
3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、保育工作
1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關(guān)器械和活動場地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。
3、每一天做好晨檢工作,異常是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
四、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育職責(zé),促進親子關(guān)系。
2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情景有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫忙孩子提高。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長供給一些實際的幫忙。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教師互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對本班幼兒的共同認識和一致影響。我將認真執(zhí)行自我任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自我感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
六、班級管理
1。認真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。
2。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3。管理好班級財物,每一天離園時提醒幼兒帶好自我的物品,認真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4。建立團結(jié)、歡樂的合作伙伴,提倡班級三位教師“思想放松、工作簡便、歡樂上班”的工作氛圍。
總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒歡樂成長,和本班教師一齊把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
一、情況分析
本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,分組情況為:大組19人,小組11人。
幼兒情況:
小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí),適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個別幼兒安全意識、自律性較差,要特別引導(dǎo)和關(guān)注,慣例也要加強。
大組幼兒他與異齡同伴間的互動、關(guān)心也有所提高,但還要加強這方面的引導(dǎo),要充分發(fā)揮他大帶小”作用,培養(yǎng)他責(zé)任意識。自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺,老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進行培養(yǎng)。
保育工作:
幼兒健康,老師才會快樂。所以我要組織好幼兒的一切活動,做好班級衛(wèi)生保健,生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。將做好以下幾方面工作:
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,養(yǎng)成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、活動中要注意幼兒的平安,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
3、做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育,并教幼兒一些自我維護的技能?;顒訒r教師要先講規(guī)則,如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我維護意識和能力。
5、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
6、個別教育工作
1、抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個別隨機教育機會,以點帶面,加強幼兒平安意識。
2、解個案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。
7、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng):
英國作家薩克雷說過,收獲行為,收獲習(xí)慣,收獲習(xí)慣,收獲性格,收獲性格,收獲命運。道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,必需從小抓起,從家長培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期,將結(jié)合班幼兒的欠缺點,進行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
家園結(jié)合:
1、幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查(發(fā)放調(diào)查表)
2、家園信箱:及時反饋幼兒在家、園的行為表示
3、衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼
典范激勵:
1、幼兒行為習(xí)慣照片事例展
2、文學(xué)欣賞:故事、兒歌、順口遛
3、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論
科學(xué)引導(dǎo):定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識:潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習(xí)慣等
言傳身教:衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。
強化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”
二、本學(xué)期教育發(fā)展目標及教育重點
品德教育方面
加強幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成,所以好的慣例習(xí)慣是一切活動順利開展的基礎(chǔ)。
充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,經(jīng)常發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
培養(yǎng)幼兒間的互助意識,學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處,能夠意識到自己的缺乏,加強心理素質(zhì)教育。
三、班級工作總目標:
1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標,圍繞以“勝利教育“健康教育活動”為主線的教育活動。
2、堅持實施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養(yǎng)幼兒勝利感。
3、抓住幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動——折紙DIY
4、重視家長工作,實行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動,制定“為家長服務(wù)的細則”建立牢固的家園共育網(wǎng)。
四、兒童各項生長分目標及措施
一)肌體生長
目標:
1、鼓勵幼兒積極參與體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進行跳躍、擲遠、正面、鉆、攀爬等體能活動。
2、能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操,動作規(guī)范,有精神。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我維護的觀念。
4、會使用多種運動器械進行鍛煉,并能有序收拾運動器具。
措施:
1、日常生活活動中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的`器官及功用,培養(yǎng)幼兒運動的興趣及學(xué)會如何保護自己的身體。開展“平安搶答賽”——時間:5月份)
2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,調(diào)整幼兒一日活動的時間。每周安排一節(jié)體育活動)
3、鼓勵幼兒積極參與晨間開放式活動。
4、參與“值日生”和“小小志愿者”活動,為園、班級及社區(qū)服務(wù)。小小志愿者活動時間:3月份)
二)智慧生長
目標:
1、激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
2、能認真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;能用較完整的語句表達自己的意思。
3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、丈量等方法。
4、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。
措施:
1、開展“對你說”主題活動,引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區(qū)中滲透“來說新聞”
2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動以蒙氏教學(xué)的形式整合進主題教學(xué)中。
3、班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧,鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。
4、預(yù)設(shè)、生成主題活動開展的活動中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。
5、新年心愿”主題活動中,引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計劃,表述自己的想法。時間:2月份)
三)審美生長
目標:
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表示物體的基本局部和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
措施:
1、音樂扮演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表示的欲望。
2、利用飯前、進餐后區(qū)角活動的時間、午睡起床時間,為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動,促進幼兒主動學(xué)習(xí),發(fā)揮生生互動的作用。特色活動之系列)
3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示,使紙“變”過程,培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。美化環(huán)境的同時,使之成為班級的一道亮麗特色。特色活動每周一次)
4、美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表示的能力。
5、開展“新年心愿”畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達進去。時間:2月份)
四)情感生長
目標:
1、能夠正確認識自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。
2、喜愛周圍的人,學(xué)會同情關(guān)心與幫助別人。
3、學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_,體驗情緒:活潑、愉快、安寧。
4、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅持性,能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。
措施:
1、讓幼兒學(xué)會每天去關(guān)注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。
2、開展節(jié)日活動:三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒與教師互動,體驗自主活動的樂趣。
3、為幼兒開設(shè)“傾心角”引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4、每周四設(shè)立“快樂一刻”讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
五)社會生長:
目標:
1、鼓勵幼兒參與各種節(jié)日慶?;顒樱w驗節(jié)日的快樂,促進幼兒的發(fā)展。
2、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養(yǎng)幼兒合作性。
4、愿意接納他人的意見,養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。
一、基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生36人,男生11人,女生25人。由于男女生人數(shù)懸殊比較大,女生人數(shù)是男生人數(shù)的一倍,眾所周知,大多數(shù)男生都比女生好動,所以整個班級紀律稍微好一些。但本學(xué)期插班進來的學(xué)生比較多,他們都來自下面的子弟學(xué)校,基礎(chǔ)知識掌握得不是很牢,學(xué)習(xí)上還是很被動,所以對這部分學(xué)生要強化訓(xùn)練,改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度為首要任務(wù),以便他們更好地融入到班集體當中來。
二、奮斗目標
為了把六(1)班建立成一個文明班級,明確的目標是十分重要的。沒有目標的行動是盲目的,因為只有目標的確立,學(xué)生的步伐才一致,才能把學(xué)生緊密地團結(jié)起來,人人朝著目標前進。
長期目標:
1、 建立一個文明、和諧的班級,讓每位學(xué)生在本學(xué)期都有所進步,包括學(xué)習(xí)、做人、處事等方面。
2、 培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自學(xué)的能力。
3、 努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
短期目標:
1、 以學(xué)校的總目標為指準,建立一個講文明、講衛(wèi)生、講紀律的班級。
2、 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的'班級骨干,指導(dǎo)、督促全體班干部開展工作,形成良好的班風(fēng)班氣。
3、 努力爭取獲得學(xué)校每月評選的文明班級,培養(yǎng)更多的文明之星。
三、主要措施
1、制定明確的班級制度,讓每個學(xué)生都能在以遵守紀律的前提下學(xué)習(xí)、生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。
2、多與學(xué)生交談,了解學(xué)生的思想動態(tài),增加師生感情,消除學(xué)生與教師的隔膜,有利開展工作。
3、公平、公開、公正地選拔優(yōu)秀的班干部,定期開班干部會議,深入了解學(xué)生,掌握學(xué)困和的情況并及時輔導(dǎo)。
4、利用學(xué)習(xí)小組,形成一幫一的學(xué)習(xí)模式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
5、制定獎罰制度,督促值日生值日,保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔。
6、利用班會課,多講一些名人故事,激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度及愛國情懷。
7、多與科任、家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),更好地開展班主任工作。
具體安排如下:
九月份
1、9月1日開學(xué)典禮,落實班級人數(shù),做好登記。
2、各種制度上墻、落實工作情況。
3、做好常規(guī)教育,使學(xué)生安下心來學(xué)習(xí)。
4、選出一批比較有威信的班干部,管好班級紀律。
5、出一期校報,迎接祖國建國60周年。
6、迎接校常規(guī)教學(xué)檢查。
7、做好國慶長假的安全教育。
8、推選四名學(xué)生參加縣舉辦的朗誦比賽。
十月份
1、繼續(xù)加強學(xué)生的安全、衛(wèi)生教育。
2、開一次班干部會議,小結(jié)班干部的工作情況。
3、迎接校常規(guī)教學(xué)檢查。
4、檢查各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況,獎勵比較優(yōu)秀的一組。
十一月份
1、期中考試,試卷分析。
2、參與學(xué)校舉辦的開放周活動。
3、開展“我學(xué)習(xí),我快樂”的主題班會。
4、加強后進生的工作。
十二月份
1、 組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的朗誦比賽。
2、 加強德育工作。
3、 迎元旦主題班會。
4、 出校報,班報。
5、 組織學(xué)生參加元旦晚會。
一月份
1、 做好期末考復(fù)習(xí)工作。
2、 期末考試,質(zhì)量分析。
3、 寫好學(xué)生的操行評語。
4、 布置寒假作業(yè)
5、 放寒假。
一、班級概括
我所帶的班級是幼師20班。經(jīng)過一年半的努力和付出,幼師20班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,取得了一些成就,所做的許多工作都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贊揚。現(xiàn)進入高二下半年,我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀律問題是存在的最重要的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,使幼師20班的形象更有待提高。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動
因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,同學(xué)們應(yīng)該上課學(xué)好課堂知識,在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動
在學(xué)校二課堂如火如荼的大環(huán)境下,我班本學(xué)期繼續(xù)建立班級興趣小組,如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組,組長劉燕;十字繡小組,組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識,而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組分別組織活動,班主任監(jiān)督并鼓勵,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、禮儀知識
因為職中是學(xué)生走入大學(xué)、步入社會的一個臺階,所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中,學(xué)校舉行文藝匯演等許多活動,我們都要求同學(xué)穿演出服,化妝最基本的色調(diào)搭配,舞臺妝與職業(yè)妝的不同,黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,許多生活中基本常識學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會
邁向大學(xué)、踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的暢想自己的人生這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績 好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學(xué)生們多參加學(xué)校的活動來鍛煉自己,并且學(xué)會我突破,提高自己的能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。一開學(xué),學(xué)生就自發(fā)做起了十字繡展、剪紙展、個人作品展等。
5、班級例會
班長帶領(lǐng)班委必須每周堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的`管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課,搞好班級的各種活動,并且在班主任開班會之前先對班級做一整頓,一可以提高班長威信,二可以鍛煉學(xué)生口才。
6、臨時會議
班干部要及時開臨時會議,要求做到及時傳達學(xué)生與老師學(xué)校的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。
7、節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺產(chǎn)的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛 國熱情,增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,我認為下學(xué)期的工作計劃有:
1、號召學(xué)生多參加活動,鼓勵學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵。
2、做好學(xué)生的思想政治工作計劃,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步,了解每個學(xué)生的的心理想法,定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長進步。
3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,杜絕所有可能存在的安全 隱患。
4、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。
5、了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學(xué)生進步。
6、班級衛(wèi)生工作計劃,督__年班主任工作計劃促班委做好班級衛(wèi)生管理,尤其是地段、教室、辦公室、琴房、舞蹈室的衛(wèi)生。
7、紀律方面,是最薄弱的環(huán)節(jié),因此本學(xué)期在這個方面應(yīng)該加大力度,讓每個學(xué)生能夠嚴格要求自己。
以上是我新學(xué)期工作計劃,我相信我一定能夠努力做到最好,幼師20班建設(shè)成為職教中心的優(yōu)秀班集體。
一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足):
八(102)班班風(fēng)積極向上,內(nèi)部團結(jié)互助,凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,學(xué)生行為舉止文明得體。但在平?;顒又胁粔蚍e極熱情,不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考,主動積極自主學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的工作目標:
1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動,爭取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。
4、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀律方面都有進步。
二、本學(xué)期工作重點:
:1、指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
2、組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。
3、嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。
三、采取的措施
1、重視習(xí)慣教育:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的.養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行教育。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強學(xué)困生管理:
面向全體學(xué)生,分類施教,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流,及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期,而良好的班集體則是人成長的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。
初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期,
第一,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;
第二,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,只要有好的習(xí)慣就有好的將來;
第三,是生活能力的培養(yǎng),只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,教育才有意義。
針對本班情況,班主任工作計劃如下:
一、班上基本情況
本班共有59人。其中男同學(xué)35人,女同學(xué)24人,團員8人;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好,成績一般。這些學(xué)生紀律觀念淡薄,上課喜歡講話,自制能力不強,學(xué)習(xí)興趣不濃。
二、工作目標
通過我和其他科任老師的共同努力,充分團結(jié)班上的每一位同學(xué),在民主、科學(xué)、嚴格的班級管理機制約束下,極大的調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,力爭將本班建設(shè)成一個道德極好,文明禮貌,紀律嚴明,團結(jié)向上的班集體。使本班學(xué)生在德、智、體等方面都有較好的發(fā)展,將來為中華民族的復(fù)興大業(yè)做出貢獻。
三、學(xué)生情況分析
這是一個人數(shù)較多的班級,班里的學(xué)生,在初一的時候由于沒能得到極好的管理,形成了一股自由散漫,我行我素的習(xí)慣;他們不懂禮儀,出口成臟,在學(xué)習(xí)上,大部分沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不怎么懂得學(xué)習(xí)方法,成績的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu),中等生很少,潛能生很多;而且問題學(xué)生也有6到8人,他們有小團體的意識和行動,這給班級管理帶來一定的壓力。但是他們身體素質(zhì)普遍較好,做事熱情高
四、主要工作
1、建立班委會
學(xué)期初任命幾個在七年級表現(xiàn)好有能力的學(xué)生擔任班級的負責(zé)人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時對他們進行觀察和培養(yǎng),一個月后組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值周班長負責(zé)制,強化班級管理崗位責(zé)任。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
由于八年級學(xué)生是新生,各方面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育,利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)輔潛
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的.內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、藝術(shù)節(jié)等活動。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,爭強學(xué)生的各方面能力,全面鍛煉學(xué)生。
8、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?,家訪則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學(xué)期我要做的就是多與家長溝通,達到教育的目的。
當然,在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,有我對學(xué)生無私的愛和付出,我們的班級一定會不斷的進步,健康的成長。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來。
當今世界科技飛速發(fā)展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。所以,在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級目標:
建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
三、具體工作
(一)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的`學(xué)風(fēng)。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(二)做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細致入微
在日常生活中,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、 修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。
2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的`健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。
7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、
五.四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。