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班主任班務(wù)工作計劃范文

| 付甘

學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系主要是通過班主任溝通的。學(xué)生的家庭狀況、社區(qū)環(huán)境會給學(xué)校教育帶來一定的影響,班主任要經(jīng)常保持與家長的溝通,以下是小編整理的班主任班務(wù)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!

班主任班務(wù)工作計劃范文

班主任班務(wù)工作計劃1

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生54人,女生30人,男生24 人。學(xué)生個個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、指導(dǎo)思想

從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生隊伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

四、工作重點及措施

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等),我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,并在隨時提醒與幫助。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,俗話說“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責(zé),都要為班級體的榮譽而努力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、開展主題教育活動

利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

六、具體工作安排:

時間 內(nèi)容

p;九月份 老師,您辛苦了

十月份 祖國,我愛你

十一月份 我是一名少先隊員

十二月份 好書伴我行,快樂共分享

一月份 元旦多快樂

班主任班務(wù)工作計劃2

時光荏苒、光陰似箭,時間過得真快,剛剛送走了畢業(yè)生,轉(zhuǎn)眼又迎來一批新的小同學(xué)--新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我應(yīng)學(xué)校的安排擔(dān)任我校七(2)班的班主任教師工作。為了更好地搞好該班的各項工作,帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初中第一年的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念,充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段,進一步更好地提高教育教學(xué)成績.在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師主動、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開始,我結(jié)合新課程和新理念的特點與七(2)班的實際情況,對本學(xué)期的七年級(2)班的班主任工作計劃如下:

一、教育工作理念和目標(biāo):

作為從教多年的班主任教師(連續(xù)帶了四屆學(xué)生畢業(yè)),在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想,盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長,班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化,這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。班主任不應(yīng)當(dāng)充當(dāng)班集體的“保姆”和”監(jiān)工”,而應(yīng)是應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來,對同學(xué)們進行愛的教育,班主任應(yīng)該是班級德育工作的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師,同時是各科任教師的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點:

第 一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生;

第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),通過初中三年的學(xué)習(xí),要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力;

第三、感染學(xué)生學(xué)會愛,愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級情況分析

七(2)班共有學(xué)生41人,其中男同學(xué)19人,女同學(xué)22人(男女各占半)。而這41個同學(xué)來自于水田鎮(zhèn)的各個村寨,各各位同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)都參差不齊。但是新同學(xué)到新學(xué)校,一切都是新鮮的、好奇地!因此,七年級第一學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的.指導(dǎo)下形成適合自己

的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。努力提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)能力--因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。

三、具體工作安排如下:

(一)、常規(guī)工作

開學(xué)初,利用一星期的時間讓同學(xué)們相互了解后自己結(jié)合總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及新班級的特點。在以往的班級管理上的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用(同時參考孩子們的意見或者建議進行修改),全班同學(xué)做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各種事情有專人專管,責(zé)任到戶,積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。

(二)、學(xué)期中大型活動

1、主題班會:3次—— 9月份、10月份、11月份各一次,主題分別為“喜歡初中的生活嗎?”、“怎么樣初中進行學(xué)習(xí)?”、“一二.九運動有什么意義?”,通過各種各樣的活動,引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。

2、黑板報比賽:每月一期,主題和學(xué)校的對應(yīng) ,由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上);

3、繼續(xù)實行操行評分制度:每周由值日班長值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄,考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分,期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名:“先鋒少年”一名;“陽光少年”一等獎二名;“陽光少年”二等獎三名;“陽光少年”三等獎四名。并設(shè)里特殊進步獎!(用班費對獲以上榮譽的同學(xué)進行獎勵)學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn),也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果,與新課程理念相呼應(yīng);

4、競賽活動:半期考試前——毛筆字比賽,半期考試后—一二.九運動會比賽。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)

5、積極組織全班同學(xué)參加“一二.九”紀(jì)念活動與學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;

6、為開拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生的文化生活,增強同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”— 每日早8點至8點20分(讀英語和語文和課外有意義的文章)。

(三)本學(xué)期的重大工作:

為了抓好七(2)的班主任工作,本學(xué)期本人工作重點如下

1、 搞好全體同學(xué)的安全工作(尤其是豬流感病毒的預(yù)防工作)--具體是每天早上的晨檢工作要做實;

2、 協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;

3、 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;

4、 團結(jié)班級成員全面提高七2)班的綜合素質(zhì)!

班主任班務(wù)工作計劃3

本學(xué)期擔(dān)任三年級二班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主范文任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了,時刻想著集體的多了,人人爭先為班添光彩。

班主任班務(wù)工作計劃4

學(xué)生情況

全班共有60人,男生34人,女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故,相對其他班級,我們班級的整體氣氛比較活躍。組織意識比較強,從全班組織到小組組織,能比較統(tǒng)一地行動起來。從課堂學(xué)習(xí)來看,思維比較鮮活,比較積極。從集體活動來看,榮譽感強,有競爭意識,肯吃苦訓(xùn)練,樂于奉獻。男生有一部分學(xué)生與低中年級相比心理上有所變化,不那么調(diào)皮了,但是分神、情緒變化大。女生有一部分同學(xué)自尊意識明顯提升,對傷尊嚴(yán)的事情比較敏感。班組干部比較負(fù)責(zé)任,尤其是衛(wèi)生組長和學(xué)習(xí)組長做得最好。中隊干部和執(zhí)勤員的責(zé)任意識和組織能力還需要進一步加強。從比較來看,我們班級學(xué)生的規(guī)矩意識需要加強。

工作目標(biāo)

1、明確各項班級管理制度,加強執(zhí)行力,增強學(xué)生規(guī)矩意識。

2、加強課堂管理,從課前預(yù)備到課堂秩序都加以干預(yù),尤其以學(xué)校的評價制度為契機,增強各科學(xué)習(xí)積極性。

3、對學(xué)生的日常行為加強管理,養(yǎng)育良好的行為方式,對不良的情緒與行為加以糾正和教導(dǎo)。

4、增強責(zé)任意識,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對職務(wù)負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),并能身體力行地履行自己的責(zé)任。

5、實現(xiàn)班級事務(wù)細(xì)化,人人有事做,事事有人管。

6、進一步加強班級衛(wèi)生管理,通過人人負(fù)責(zé)方式實現(xiàn)時時處處干干凈凈的愿望。

7、加強小組合作制度的實行,實現(xiàn)合作效益更大化,爭取在降低不及格率、互助互學(xué)、團隊協(xié)作等方面發(fā)揮獨有的優(yōu)勢。

工作重點

1、創(chuàng)建“惜時、專心、愛讀、互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)建“守紀(jì)、合作、負(fù)責(zé)、勤奮”的班級風(fēng)氣。

2、加強班隊干部、小組長和班務(wù)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)和督促,讓他們在班級里真正發(fā)揮模范帶頭作用,發(fā)揮組織管理作用。

3、做好各項與畢業(yè)相關(guān)的工作,做細(xì)、想全,扎扎實實。

4、做好家校溝通工作,形成更強大的教育合力,發(fā)揮更為重要的教育作用。

5、加強班級文化建設(shè),借助信件、博客、文化墻等平臺,加強班級文化的傳播與宣傳。

6、重視心理健康教育,培養(yǎng)平常心態(tài),培養(yǎng)健康人格。

7、創(chuàng)建書香教室,讓閱讀成為學(xué)生的興趣,讓閱讀成為班級的特色。

8、增強榮譽意識,在各項競爭活動中能刻苦訓(xùn)練,樂于奉獻。

工作措施

1、根據(jù)以往的分組方式重新分配學(xué)習(xí)小組,增強小組實力的均衡配置,加強磨合期、合作期和熟悉期的管理,在課堂教學(xué)和集體活動中更多地使用小組合作方式,讓小組合作發(fā)揮更大的作用。

2、配合學(xué)校德育處的工作,加強日常管理,認(rèn)真完成各項責(zé)任。積極參加學(xué)校組織的各項活動,帶領(lǐng)學(xué)生在活動中獲得鍛煉,獲得成長。

3、利用班會、各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)愛祖國、愛家人、愛學(xué)校、尊重自我、尊重老師、尊重同學(xué)、遵守公德等良好的思想品質(zhì)。針對學(xué)生面臨的復(fù)雜的輿論環(huán)境,能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時作出正確的引導(dǎo)。

4、借助班級事務(wù)中“事事有人管,人人有事做”的平臺,培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。并培養(yǎng)為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、為做人負(fù)責(zé)、為健康負(fù)責(zé)等意識。

5、加強與各科老師的溝通,及時收集各科老師對學(xué)生學(xué)習(xí)和思想等方面情況的反饋,并與學(xué)生及時溝通,采取相應(yīng)的措施進行管理。過后與任課老師進行反饋和了解。爭取使得各科教學(xué)形成更大的教育合力。6、把班級文化建設(shè)的職責(zé)細(xì)化,并分配到個別學(xué)生進行主管。能按照學(xué)校要求和班級需求豐富板塊的內(nèi)容,更新欄目內(nèi)容,讓班級文化變得豐富多彩。

7、注意學(xué)生私下的一些溝通方式,比如QQ、周末聚會等等,與家長進行溝通,合理管理,健康交往。

8、認(rèn)真寫好“致家長的一封信”,用好QQ群、班級博客、飛信、聯(lián)通平臺等,及時傳達學(xué)校班級的教育教學(xué)信息,增強家校溝通的效果。合理吸收家長的意見建議,增強各方的互相理解,形成更為強大的、凝聚力強的教育教學(xué)合力。開好每次的家長會和家委會,充分起到作用。組織家長參加好學(xué)校的橋頭執(zhí)勤活動,善始善終,發(fā)揮維持秩序、增強安全的作用。

9、增強時間管理,從早讀、每節(jié)課的預(yù)備到午寫、放學(xué)站隊等都有時間規(guī)定,充分保證學(xué)習(xí)效率。

自主活動

3月:“美在擔(dān)當(dāng)里”系列活動、“誦讀小名士”“感動中國”“穹頂之下”觀后感征文活動、家長執(zhí)勤、今周我升旗、常規(guī)教育、更新班級文化欄目、家長會

4月:“美在傳承里”系列活動、尋找春天、建設(shè)教室圖書角、家長會

5月:“美在奉獻里”系列活動、勞動標(biāo)兵評選、書香少年評選、家長會

6月:“美在成長里”系列活動、畢業(yè)系列活動、復(fù)習(xí)、期末考試

班主任班務(wù)工作計劃5

不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階,根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:

一、指導(dǎo)思想:

加強思想教育,抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力建設(shè)“文明守紀(jì),勤勉奮進”的班風(fēng)和“樂學(xué)善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。

二、班級情況簡析:

三、本學(xué)期工作要點:

1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使他們主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),不要讓他們掉隊。

2、積極鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,使他們能成為創(chuàng)新型人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、加強學(xué)生的安全教育,做好安全常識的理論宣傳,堅持日日講時時講警鐘長鳴。

四、本學(xué)期工作措施:

1、德育教育,充分利用國旗下講話、班會時間對學(xué)生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。

3、形成競爭氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”,大組與大組間比,男生女生比等。

五、本學(xué)期工作的具體做法:

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

(1)、與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

(2)、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合。

(4)、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

1、班級日記是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

2、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

六、做好家訪工作

教育工作是一項偉大的育人工程,與社會、家庭是不可分割的,只有社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合,才能育人成才。所以計劃本學(xué)期對本班三分之一的學(xué)生進行一次家訪,特別是對學(xué)困生要進行多次家訪,取得家長的聯(lián)系、溝通,達到共同教育、共同輔導(dǎo),做到關(guān)愛每一個學(xué)生,樹立以人為本的教育觀念,使每個學(xué)生積極向上,不要掉隊。對傻瓜生應(yīng)多和家長聯(lián)系,多家訪,找方法、開智力,千方百計想方法,讓她學(xué)到一定的知識。

七、本學(xué)期工作活動安排

第一周:1、做好開學(xué)報名,動員流失生返校。

2、檢查暑期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)情況。

3、選出班干部,召開班干部會議。

4、對學(xué)生進行安全教育,特別強調(diào)學(xué)校建筑工地的安全問題。

第二周:完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

第三周:開展慶祝教師節(jié)的活動。

第四周:布置教室環(huán)境。

第五周:進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好的行為習(xí)慣。

第六周:四年級慶國慶的籃球比賽。

第七周:召開班干部及學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

第八周:結(jié)束前段課程教學(xué),做好期中檢測動員。

第九周:全員復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中檢測工作。

第十周:復(fù)習(xí)并進行期中檢測工作。

第十一周:1、進行試卷分析,測后反思工作。

2、組織班里的評先選優(yōu)活動,并加以獎勵。

3、召開家長會。

第十二周:參加學(xué)校教研組活動。

第十三周:組織學(xué)生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會。

第十四周:參加學(xué)校教研組活動。

第十五周:班級作文競賽。

第十六周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十七周:召開家長會,配合學(xué)校教學(xué)工作,督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

第十八周:結(jié)束本學(xué)期教學(xué)工作,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

第十九周:認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)檢測的準(zhǔn)備工作。

第二十周:1、舉行慶?!霸被顒印?/p>

2、進行期末檢測工作。

3、閱卷、分析、反思工作。

第二十一周:1、制定安排寒假復(fù)習(xí)鞏固,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、做好本學(xué)期工作總結(jié)。

3、對學(xué)生進行假期安全教育工作。

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