教師想要不愧為“人類(lèi)靈魂工程師”,就必須在人格塑造上勇于履行“以身立教,為人師表”的道德要求。我們一起看看值周教師工作計(jì)劃怎么寫(xiě)吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“值周教師工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考!
我踏上七尺講臺(tái)已經(jīng)七年了，在這七年里，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師,通過(guò)自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績(jī),在__年被評(píng)為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：
一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類(lèi)競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。
二、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請(qǐng)課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
三、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀黨員的排頭兵。
根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo)，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：
一、 在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電。自從99年從大學(xué)的英語(yǔ)教育專(zhuān)科畢業(yè)后，我在__年又參加了華東師范大學(xué)的英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)，并且在__年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習(xí)，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來(lái)，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒(méi)有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢(shì)必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)上也沒(méi)有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險(xiǎn)的思想，這樣也是不能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
二、 具有一定的科研能力，但對(duì)世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專(zhuān)業(yè)理論不多是有關(guān)系的。
三、 作為一名骨干教師的輻射能力還不強(qiáng)。去年，我在區(qū)里開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。但是，我做的還很不夠，平時(shí)最多的是和本年級(jí)組，本辦公室的老師進(jìn)行切磋，也很少對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出具體的實(shí)施意見(jiàn)。 因此，我定下了如下的具體措施：
一、 一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書(shū)籍不少于兩本，并且寫(xiě)好讀后感。
二、 積極參加區(qū)里面的各種教學(xué)方面的活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、 和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽(tīng)好課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、 積極申請(qǐng)課題，把先進(jìn)的理念帶到平時(shí)的實(shí)踐中去。爭(zhēng)取文章能夠在市級(jí)刊物上發(fā)表。
五、每學(xué)年上好一節(jié)校內(nèi)示范課，真正起到先鋒模范作用。
六、多關(guān)心國(guó)事校事，以校為榮，校以我榮，每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價(jià)值的建議，為江小的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生42人,其中男生23人,女生19人，幼兒園班主任工作計(jì)劃。因?yàn)楹⒆觿倧挠變簣@走出，很多地方都需要適應(yīng)，因此本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。在生活中，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感，從小做個(gè)好公民。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè)。
5、是學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
三、主要工作及措施
(一)開(kāi)展文明行為教育
行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三‘H’我行動(dòng)(H即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)
1.分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。
2.切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>
3.抓好晨會(huì)課，進(jìn)行行為習(xí)慣教育，對(duì)典型事例教育。
4.以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
(二)加強(qiáng)禮貌教育
1.見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
2.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
3.利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。
4.在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
(三)加強(qiáng)關(guān)心教育
學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，關(guān)心老師，關(guān)心家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)心自然，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)。讓每個(gè)學(xué)生從身邊的小事做起，成為一個(gè)會(huì)關(guān)心的好孩子。
四、班級(jí)特色
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，結(jié)合一年級(jí)孩子的年齡特色，我們104班把經(jīng)典頌讀作為班級(jí)特色。范本是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》。
一、認(rèn)真制定計(jì)劃，為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)藍(lán)圖
開(kāi)學(xué)前，在學(xué)校賀校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)任校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃，務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測(cè)工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報(bào)演出、按周分年級(jí)進(jìn)行年級(jí)的觀課、議課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級(jí)、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃等具體的支計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問(wèn)題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見(jiàn)后返工重新制定)。同時(shí)，每月由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、督促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先，在賀校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對(duì)各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問(wèn)題及時(shí)指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(shí)(按學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分評(píng)定)，把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來(lái)。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計(jì)劃安排，已經(jīng)督促組長(zhǎng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(zhǎng)一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導(dǎo)處每期定期檢查2次)，并把單元測(cè)試交教導(dǎo)處查閱、評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過(guò)教研提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時(shí)，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。比如，開(kāi)學(xué)以來(lái)，隨著教研組組級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動(dòng)，通過(guò)近2周的教研，老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_(kāi)說(shuō)”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作在逐步展開(kāi)
從上周開(kāi)始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行“寶豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動(dòng)，學(xué)校71名教師報(bào)名參加，預(yù)計(jì)2個(gè)周一下午進(jìn)行完，最后，評(píng)出學(xué)校“普通話標(biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測(cè)方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級(jí)觀摩課方案等在本月27號(hào)的組長(zhǎng)例會(huì)上已經(jīng)通過(guò)，將逐步開(kāi)展落實(shí)。
回顧開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過(guò)常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過(guò)各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的人。
二、智育工作目標(biāo)：
以初三開(kāi)學(xué)考試為契機(jī)，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足;提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī)，力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 每周安排一位值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作;值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問(wèn)題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記 由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總;由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長(zhǎng)登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。
3、勞動(dòng)值日登記 由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè)，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國(guó)人。
4、班規(guī) 由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過(guò)，上升到四班級(jí)“根本____”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級(jí)無(wú)“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。
5、班級(jí)公約 班級(jí)的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié) 以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢(shì)，明確差距，明晰對(duì)策，同時(shí)對(duì)班級(jí)前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過(guò)他人;超越自己。
三、工 作 安 排(按月份)
九月 1、開(kāi)學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結(jié)。
2、“走好初三第一步”主題班會(huì)。
3、開(kāi)展“文明行為習(xí)慣評(píng)比”活動(dòng)。
4、補(bǔ)充調(diào)整班干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
5、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，通過(guò)各種形式的宣傳和主題教育開(kāi)展尊師重教以及愛(ài)國(guó)主義等傳統(tǒng)教育。
十月
1、迎國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)。
積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制。以客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣的原則。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則。
一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
二、考核內(nèi)容、方法和結(jié)果運(yùn)用
(一)基礎(chǔ)性績(jī)效考核
凡違反師德師風(fēng)建設(shè)十六條規(guī)定中任意一項(xiàng)，基礎(chǔ)性績(jī)效考核定等為不合格。師德師風(fēng)建設(shè)十六條規(guī)定具體要求如下：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。認(rèn)真遵守《憲法》、政策等國(guó)策法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得違背黨和國(guó)家方針政策。
2、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和中央、自治區(qū)黨委、地委、縣委的部署要求，不得對(duì)黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策表面擁護(hù)，私下妄議亂議，言行不一，表里不一，心口不一，當(dāng)“兩面人”。
3、不得參與任何形式的宗教極端和“三非”活動(dòng)。
4、不得從事或參與任何形式的封建迷信活動(dòng)。
5、不得有參與“黃賭毒”、傳銷(xiāo)、詐騙、非法集資等違反社會(huì)治安管理規(guī)定或社會(huì)公德的行為，凡是被公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理的，績(jī)效考核一律定等為不合格。
6、嚴(yán)格遵守《__教育系統(tǒng)干部、教職員工請(qǐng)銷(xiāo)假制度》，不得長(zhǎng)期泡病假(不含重大疾病、重大交通事故、突發(fā)事件)，不得因無(wú)故曠工、曠課嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序，請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)年度考核定等不稱(chēng)職的相關(guān)規(guī)定。
7、認(rèn)真服從管理和工作安排。凡是教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、值班備勤等各項(xiàng)工作被學(xué)校通報(bào)3次以上(含3次)，被上級(jí)部門(mén)通報(bào)1次以上(含1次)未及時(shí)整改被追責(zé)的，學(xué)校安排的工作不按時(shí)完成3次以上(含3次)的，基礎(chǔ)性績(jī)效考核定等為不合格。
8、不得有打架、吵架、搬弄是非和影響民族團(tuán)結(jié)、同事團(tuán)結(jié)、師生團(tuán)結(jié)等行為。
9、嚴(yán)格按照教學(xué)“五項(xiàng)”常規(guī)要求開(kāi)展教育教學(xué)工作，不得開(kāi)展有償家教、有償補(bǔ)課、兼職代課及違規(guī)征訂教輔材料，不得出現(xiàn)未按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成教學(xué)任務(wù)或盲目追趕教學(xué)進(jìn)度等現(xiàn)象。
10、嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)課堂，不得在課堂上接打手機(jī)、收發(fā)信息，不得在上班期間(含早晚自習(xí)、宿舍管理、值班備勤等期間)做打游戲、看娛樂(lè)視頻、上網(wǎng)炒股購(gòu)物、做微商等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
11、不得有歧視、諷刺、挖苦、侮辱、體罰或者變相體罰學(xué)生以及辱罵、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)等行為，并造成一定負(fù)面影響。
12、認(rèn)真履行“321”包聯(lián)責(zé)任，任教班級(jí)、包聯(lián)宿舍以及包聯(lián)學(xué)生中不得出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為，不得發(fā)生安全穩(wěn)定事故，對(duì)包聯(lián)班級(jí)、宿舍、學(xué)生的底數(shù)不掌握不了解的，考核定等為不合格。
13、努力提升班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，任教學(xué)科或班級(jí)學(xué)生低分率超過(guò)50%(35分以下學(xué)生)且在全校排名最后三位的教師，基礎(chǔ)性績(jī)效考核定等為不合格。
14、認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)工作任務(wù)，堅(jiān)決防止措施棚架。不得在各項(xiàng)工作中弄虛作假、欺上瞞下，不得由學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生干部代批代改作業(yè)、學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核
根據(jù)《__學(xué)校教師績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《x教育系統(tǒng)績(jī)效考核辦法(試行)》相關(guān)要求，教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核分為職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)等四個(gè)方面，實(shí)行百分制考核，其中工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)總分值不得低于70分。績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
一、學(xué)校副校長(zhǎng)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部考核由縣委組織部、教育局考核;
二、學(xué)校中層干部考核：
教務(wù)主任工作考核
教學(xué)管理
(1)有教學(xué)工作計(jì)劃1分，教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃1分，教學(xué)工作總結(jié)1分。
(2)有教學(xué)常規(guī)管理制度1分，照章辦事2分，注重資料收集整理，檔案歸、立、查用規(guī)范記1分。
(3)每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，每學(xué)期8次，缺一次扣1分，教研組工作審查記錄1分，學(xué)科計(jì)劃審查記錄1分。
(4)每學(xué)期檢查兩次教案，每次1分，共計(jì)2分。
(5)每學(xué)期檢查兩次作業(yè)，聽(tīng)課記錄，每次1分，共計(jì)2分。
(6)每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)，滿分5分(每月2分)。
(7)每學(xué)期檢查各類(lèi)資料收集，保管 ，計(jì)2分。
(8)每期召開(kāi)兩次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，計(jì)2分。
(9)每期兩次學(xué)生座談會(huì)，計(jì)2分。
(10)每期組織兩次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，計(jì)2分。
(11)統(tǒng)一安排全校學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，計(jì)1分。
(12)督促各教研組每學(xué)期開(kāi)展一次專(zhuān)題研討會(huì)，計(jì)1分。
(13)編班1分，排課程表1分，作息時(shí)間表、輔導(dǎo)表1分。
(14)教師考勤、考績(jī)，計(jì)2分。
(15)家長(zhǎng)代表會(huì)每學(xué)期一次1分。
(16)每學(xué)期發(fā)、放各種教學(xué)參考資料2分。
(17)分管期中考試，期末考試工作，期中，期末考試分析。每項(xiàng)2分，計(jì)4分。
(18)完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)2分。
(19)引導(dǎo)教法改革1分，引導(dǎo)利用遠(yuǎn)程教育1分，多媒體教學(xué)1分。
政教主任工作考核
1、政教管理
(1)有德育計(jì)劃計(jì)1分，有德育工作實(shí)施計(jì)劃計(jì)1分，有德育工作總結(jié)，計(jì)1分。
(2)有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》貫徹落實(shí)計(jì)劃計(jì)1分，實(shí)施措施計(jì)1分，檢查評(píng)比記錄，總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)，計(jì)1分。
(3)每周召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，計(jì)2分。
(4)每學(xué)期至少召開(kāi)兩次課余活動(dòng)指導(dǎo)教師工作會(huì)議，并作好記錄1分。
(5)班主任工作計(jì)劃(審定后)的備份，計(jì)1分。
(6)班主任工作考核記錄，總結(jié)表先，計(jì)1分。
(7)文明禮儀教育系列活動(dòng)，包括活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)，記錄，計(jì)2分。
(8)舉行爭(zhēng)取“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”活動(dòng)，計(jì)2分。
(9)進(jìn)行三理教育活動(dòng)，計(jì)2分。
(10)舉行愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，計(jì)2分。
(11)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，計(jì)2分。
(12)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，計(jì)1分。
(13)學(xué)生會(huì)工作，計(jì)2分。
(14)學(xué)生工作5分，紀(jì)律5分。
(15)德育工作或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流2分。
(16)櫥窗，畫(huà)廊的布置與更換1分。
(17)安排好周會(huì)和組織好升旗儀式2分。
(18)每月組織一次團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)聯(lián)席會(huì)議1分。
(19)組織每?jī)芍軝z查“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，每次計(jì)2分
(20)好人好事登記簿的檢查，總結(jié)與保管1分。
(21)重大節(jié)日活動(dòng)記錄1分。
(22)各種先進(jìn)集體、個(gè)人表彰的記錄與材料保管1分。
(23)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選工作1分。
(24)違紀(jì)學(xué)生的處理決定的起草與檔案管理1分。
(25)學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)工作記錄及其簡(jiǎn)介1分。
(26)值周老師工作檢查、總結(jié)2分。
總務(wù)主任工作考核
(1)制定出總務(wù)工作計(jì)劃，計(jì)1分;制定出總務(wù)工作實(shí)施計(jì)劃，計(jì)1分，有總務(wù)工作總結(jié)，計(jì)1分。
(2)有經(jīng)費(fèi)預(yù)算1分，經(jīng)費(fèi)決算1分;制定出學(xué)校行政費(fèi)的分配使用計(jì)劃，計(jì)1分;落實(shí)經(jīng)費(fèi)包干制度，計(jì)1分。
(3)有教室，宿舍，教師宿舍，學(xué)生食堂及餐廳，操場(chǎng)，廁所等用房的使用情況及維修保養(yǎng)記錄，計(jì)6分。
(4)制定出寢室照明，設(shè)備，床及床板的保護(hù)管理制度及檢查評(píng)比措施，有記錄，總結(jié)，獎(jiǎng)懲等，計(jì)3分。
(5)校舍平面圖1分，學(xué)校規(guī)劃圖1分。
(6)有學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記表，管理制度，檢查記錄，計(jì)3分。
(7)教室照明電路，門(mén)窗，玻璃及電教設(shè)備，課桌凳管理制度，檢查評(píng)比記錄及獎(jiǎng)懲，計(jì)3分。
(8)有環(huán)境綠化美化、硬化管理制度，檢查記錄及獎(jiǎng)懲，計(jì)2分。
(9)督促財(cái)產(chǎn)管理定期進(jìn)行校產(chǎn)清理記錄，計(jì)1分;帳物相符，計(jì)1分。
(10)財(cái)產(chǎn)購(gòu)置，領(lǐng)用，調(diào)撥，保管，維修，報(bào)損，報(bào)廢，賠償制度健全，計(jì)4分。
(11)報(bào)賬憑據(jù)規(guī)范，賬目清楚，日清月結(jié)，每月公布，計(jì)2分。
(12)后勤管理人員分工明確，制定出崗位職責(zé)，有考核制度，考評(píng)記錄，獎(jiǎng)懲措施，計(jì)2分。
(13)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活用品、書(shū)籍的發(fā)放有記錄，計(jì)2分。
(14)教室，男、女生寢室管理有序，門(mén)鎖鑰匙有統(tǒng)一管理使用措施，有檢查評(píng)比制度，計(jì)1分。
(15)每月財(cái)務(wù)公示管理制度，并落到實(shí)處，計(jì)2分。
(16)學(xué)生食堂管理機(jī)構(gòu)和制度健全，有檢查考核記錄、獎(jiǎng)懲的，計(jì)5分。
(17)學(xué)生宿舍、鍋爐房、食堂等安全生產(chǎn)方面有制度、有檢查、有考核記錄、獎(jiǎng)懲，計(jì)6分
穩(wěn)定辦主任考核
(1)制定出穩(wěn)定工作計(jì)劃，計(jì)1分;制定出穩(wěn)定工作實(shí)施計(jì)劃，計(jì)1分，有穩(wěn)定工作總結(jié)，計(jì)1分。
(2)提前1周制定值班安排表計(jì)1分
(3)合理安排值班計(jì)3分，因協(xié)調(diào)不利造成缺崗、漏崗，或因不合理安排值班發(fā)生爭(zhēng)吵，每次扣1份，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(4)節(jié)假日值班有制度，有輪流值日表，有檢查評(píng)比記錄，能貫徹落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，計(jì)2分。
(5)學(xué)校治安保衛(wèi)工作檢查記錄與歸檔2分。
(6)門(mén)衛(wèi)制度健全，建立值班制度，做好接待和來(lái)訪登記工作，有落實(shí)記錄，計(jì)3分。發(fā)現(xiàn)一次未落實(shí)扣1分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(7)各項(xiàng)處突預(yù)案完成，計(jì)2分。發(fā)現(xiàn)一次未落實(shí)扣1分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(8)各項(xiàng)檔案保存完整，檔案歸、立、查用規(guī)范記4分，一項(xiàng)不合格扣1分。
(9)值班檢查到位、有記錄、有獎(jiǎng)懲計(jì)4分，缺一次扣0.2分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(10)負(fù)責(zé)檢查管理安全防范器械，落實(shí)到人，并做好檢查記錄計(jì)4分，因檢查記錄落實(shí)不到位，損壞、丟失、臟污器械的，少一個(gè)扣0.2分，做好防止盜竊、火災(zāi)、破壞和其他治安災(zāi)害事故的工作;
(11)負(fù)責(zé)制定治安保衛(wèi)、安全檢查防火等工作的規(guī)章制度，制定要害和重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)措施，經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。計(jì)2分，缺一個(gè)扣1分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(12)加強(qiáng)校園周邊治安秩序管理，開(kāi)展校園內(nèi)法制宣傳教育，計(jì)3分，發(fā)現(xiàn)未實(shí)行扣1分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(13)負(fù)責(zé)全校的安全防火工作，嚴(yán)密消防制度、健全消防組織、定期進(jìn)行消防演練，管理消防設(shè)備，開(kāi)展防火宣傳，進(jìn)行防火檢查，對(duì)火災(zāi)隱患提出整改意見(jiàn)。計(jì)4分，因工作不到位，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
(14)堅(jiān)持24小時(shí)巡邏護(hù)校制度，每班巡邏不少于2遍，有檢查記錄獎(jiǎng)懲落實(shí)，計(jì)3分，少一次扣1分每夜巡邏時(shí)間不少于6小時(shí)。
(15)負(fù)責(zé)辦理校領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)交辦的其它工作。計(jì)2分。
黨建辦主任考核
(1)每天記錄上級(jí)通知內(nèi)容及要求，學(xué)校大事，活動(dòng)等內(nèi)容，2分。
(2)學(xué)校來(lái)客招待規(guī)格請(qǐng)示報(bào)告及安排(時(shí)間，地點(diǎn)，客人姓名，事由，陪同人員，招待標(biāo)準(zhǔn))，2分。
(3)學(xué)校內(nèi)部人員，集體共餐的時(shí)間，原因，參加人員，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2分。
(4)學(xué)校檔案管理，工作安排，會(huì)議準(zhǔn)備，會(huì)議記錄，教職工的請(qǐng)假登記，工作協(xié)調(diào)記錄，接待各種來(lái)訪或檢查人員的記錄，8分。
(5)負(fù)責(zé)完成有關(guān)行文(工作計(jì)劃，總結(jié)，決定，通知，報(bào)告，規(guī)章制度，上報(bào)材料，信函)的起草與印發(fā)，4分。
(6)負(fù)責(zé)教職工基本情況，聯(lián)系電話的整理與印發(fā)，1分。
(7)葉城時(shí)報(bào)收發(fā)，2分。
(8)調(diào)出，調(diào)入人員的交接手續(xù)辦理與安排，2分。
(9)教職員工獲獎(jiǎng)情況的統(tǒng)計(jì)，立卷，存檔，2分。
(10)組織教職工政治學(xué)習(xí)，了解教職工基本情況，各種數(shù)字和思想動(dòng)向的記錄，匯報(bào)與工作效果，4分。
(11)做好黨小組，校務(wù)委員會(huì)，教代會(huì)，女工會(huì)，行政會(huì)等會(huì)議記錄，2分。
(12)牽頭教職工績(jī)效考核核定，獎(jiǎng)懲記錄，2分。
(13)教師職務(wù)晉升工作記錄(原則，方法，程序，結(jié)果)2分。
(14)教職工離休，退休，退職的登記與慰問(wèn)，1分。
(15)有關(guān)教職工方面的慰問(wèn)和記錄，2分。
(16)協(xié)調(diào)各部門(mén)或同事之間關(guān)系的過(guò)程與效果記錄，2分。
三、班主任考核;
班主任考核共計(jì)50分，其中計(jì)劃總結(jié)2分，班級(jí)的日常學(xué)生管理與教育35分，財(cái)務(wù)管理10分，安全工作5分。
1、計(jì)劃總結(jié)(2分)
(1)學(xué)期初第一周內(nèi)寫(xiě)出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃計(jì)1分，缺扣1分。
(2)期末寫(xiě)出班級(jí)工作總結(jié)，且內(nèi)容真實(shí)，有第一手資料且逐項(xiàng)逐條落實(shí)計(jì)1分，缺扣1分。
本項(xiàng)共2分，不計(jì)負(fù)分。
2、班級(jí)的日常管理與學(xué)生教育(35分)
(1)班會(huì)(5分)一學(xué)期按十六周計(jì)，一周組織一次學(xué)生班會(huì)，有記錄，且符合學(xué)生思想情感與生活成長(zhǎng)，缺一次扣0.5分，本項(xiàng)計(jì)分5分，扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(2)早操(5分)每缺一次扣0.2分，本項(xiàng)共5分，不計(jì)負(fù)分。
(3)課間操(5分)每缺一次扣0.2分，本項(xiàng)共5分，不計(jì)負(fù)分。
(4)衛(wèi)生共計(jì)5分，教室2分，清潔區(qū)2分，男寢1分，女寢1分。以上各項(xiàng)工作，由政教處組織例行檢查，且有記錄資料，學(xué)期末評(píng)出階段第一名，第二名與其它名次，期末一次性獎(jiǎng)勵(lì)分值：第一名計(jì)2分，第二名計(jì)1.5分，其它名次計(jì)1分。
(5)紀(jì)律(10分)
①三飯后紀(jì)律4分，由政教處組織例行檢查，且有記錄資料，每月評(píng)出階段第一名，第二名與其它名次。第一名計(jì)4分，第二名計(jì)3分，其它名次計(jì)2分。
②男寢紀(jì)律2分，女寢紀(jì)律2分，餐廳紀(jì)律2分。由政教處組織例行檢查，且有記錄資料，每月評(píng)出階段第一名，第二名與其它名次。第一名計(jì)2分，第二名計(jì)1.5分，其它名次計(jì)1分。
(6)其它(5分)
①學(xué)校組織的教學(xué)與文體活動(dòng)，班主任未按學(xué)校要求組織參加一次扣1分。
②學(xué)校組織的勞動(dòng)，未完成任務(wù)一次扣1分。
③學(xué)校組織的學(xué)生大會(huì)，班主任未到，一次扣1分。
④學(xué)生的思想操行評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作，缺一次扣1分。
⑤家訪記錄，一學(xué)期至少十次，缺一次扣0.5分。
⑥學(xué)生流失率達(dá)到5﹪扣0.5分，每增加2﹪扣0.5分，遞增累計(jì)扣分。
3、財(cái)物管理(10分)
①教室門(mén)窗，桌凳，黑板、墻壁、電燈開(kāi)關(guān)、消防設(shè)施及其他計(jì)1分。每月德育檢查每項(xiàng)有損壞每種扣0.2分，計(jì)7分。由總務(wù)處在期末學(xué)生離校前檢查，完好無(wú)損，每項(xiàng)計(jì)1分，否則計(jì)0分，并追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
②男寢1分，女寢1分，由總務(wù)處在期末學(xué)生離校前檢查，財(cái)物完好無(wú)損，每項(xiàng)計(jì)1分，否則計(jì)0分，并追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
?校園內(nèi)的垃圾桶、玻璃門(mén)等其他設(shè)施計(jì)2分，由班級(jí)學(xué)生損壞，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，扣完為止。并追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
4、安全工作(5分)
本學(xué)期因?qū)W生打架致傷住院，一次扣1分;男女生寢室有失火、觸電及違規(guī)用火用電現(xiàn)象，或其他違反規(guī)定的在學(xué)生中造成一定影響，一次扣1分;學(xué)生夜晚外出，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.2分，本項(xiàng)共3分，不計(jì)負(fù)分。
5、班主任在班級(jí)工作中，有下列違反者，一次扣班主任以上總計(jì)分的5﹪，并遞次扣分。
(1)因安全工作受縣級(jí)以上政府或其職能部門(mén)通報(bào)批評(píng)的;
(2)因班主任工作失誤，造成家長(zhǎng)聯(lián)名要求學(xué)校或上級(jí)教育主管部門(mén)處理的;
(3)班主任私自向?qū)W生收錢(qián)，向?qū)W生及其家長(zhǎng)索取錢(qián)物或收受學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)禮品的;
(4)班主任私自安排學(xué)生違反規(guī)定實(shí)習(xí)的
(5)班主任不按學(xué)校要求，造成學(xué)校工作產(chǎn)生重大影響的。
四、教師考核
考核共計(jì)100分，其中考勤15分，工作量20分，教育教學(xué)過(guò)程30分，教育教學(xué)業(yè)績(jī)35分。
1、 考勤(15分)本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(1)病假3天扣1分。符合相關(guān)規(guī)定的病假第一天扣0.3分，第二天扣0.3分，第三天扣0.4分，三天為一扣分周期。
(2)事假1天扣1分。
(3)曠工1天扣3分，曠課1節(jié)按曠工1天扣3分，正課或自習(xí)遲到、早退1次扣0.5分。累積扣分
(4)學(xué)?；蛏霞?jí)組織的例會(huì)，專(zhuān)題會(huì)、政治學(xué)習(xí)等每缺一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(5)寒暑假或特殊時(shí)期值班不到崗，不履行職責(zé)(含人在校不在崗)按曠工計(jì)算。
(6)對(duì)婚、喪、產(chǎn)假等按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。超出時(shí)間以事假計(jì)算
(7)學(xué)校因工作需要，另行安排的其他要求，每次不履行者扣0.5分。
2、工作量 (20)
量化出學(xué)校所有教學(xué)周工作量。全體專(zhuān)任教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工數(shù)，得出學(xué)校教師人均工作量。教師周實(shí)際工作量除以學(xué)校教師周人均工作量即為教師工作量得分。
計(jì)算公式為：
學(xué)校教師周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教師周工作量得分=教師周實(shí)際工作量÷學(xué)校教師周人均工作量×20分
3、 教育教學(xué)過(guò)程(30分)
(1)備課(5分)
扣分部分共計(jì)4分。(課時(shí)教案以全校備課次數(shù)平均數(shù)為基數(shù)2分，超過(guò)平均值的50%計(jì)4分，不足計(jì)3分，低于平均值50%計(jì)1分，)
①編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，缺一項(xiàng)扣1分;
②精心設(shè)計(jì)課時(shí)教案，學(xué)期中間檢查，每缺一課時(shí)扣0.5分(按教務(wù)安排檢查教案為準(zhǔn));
③課時(shí)教案符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和新課改精神，不按教務(wù)處要求的課時(shí)教案1課時(shí)扣0.5分;
本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
得分部分共計(jì)1分 ：優(yōu)秀教案1分，合格0.5分，其他0分。
(2)上課(5分)
①學(xué)期末由學(xué)校組織所任班學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全面課堂評(píng)價(jià)，優(yōu)秀率≥80﹪計(jì)2分，≥70﹪且≤79﹪計(jì)1.5分，≥60﹪且≤69﹪計(jì)1分，其他計(jì)0分;
②教研組組織聽(tīng)課評(píng)比優(yōu)秀2分，合格1分，不參與者0分;
③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，優(yōu)秀1分，其他未0.5分;
(3)作業(yè)批改(5分)
扣分部分共4分
①按課標(biāo)課時(shí)要求缺改1次作業(yè)扣0.5分，按教務(wù)處檢查為標(biāo)準(zhǔn);
得分部分共1分
②作業(yè)批改檢查優(yōu)秀1分，合格0.5分，其他0分。
(4)輔導(dǎo)(5分)
得分部分共計(jì)2分
①按學(xué)校要求三飯后到教室輔導(dǎo)由學(xué)生評(píng)價(jià)，優(yōu)秀≥80﹪得2分，≥60﹪且≤79﹪得1分，其他為0分;
扣分部分共3分
②按學(xué)校安排早晚自習(xí)每缺1次扣0.3分，直到扣完為止。
(5)考試(5分)
①監(jiān)考：學(xué)校組織的考試監(jiān)考每缺1場(chǎng)次扣0.5分;
②評(píng)卷：學(xué)校組織的評(píng)卷每缺1場(chǎng)次扣0.5分;本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
(6)教育教學(xué)研究(5分)
①學(xué)校安排的教師承擔(dān)的課題研究或培訓(xùn)任務(wù)，每少一次扣1分;
②學(xué)?；蚪萄薪M組織的聽(tīng)課、說(shuō)課、專(zhuān)題研討活動(dòng)每缺1次扣1分。
本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)(35分)
此項(xiàng)得分由黨建和穩(wěn)定辦綜合打分，各15分封頂。此項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。
其它獎(jiǎng)勵(lì)得分：(基礎(chǔ)分5分)
① 組織各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)其工作量由體育組寫(xiě)出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)計(jì)教分每人2分。
②學(xué)校代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體活動(dòng)，可按比賽成績(jī)有教務(wù)處寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后，有校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給組織者一次性獎(jiǎng)金，另計(jì)教分2分。
①期中、期末考試(10分)：同年級(jí)同學(xué)科求其階段和各班平均分，同年級(jí)同學(xué)科5分作為所教班級(jí)基本分。
5、各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況(20分)
?技能大賽(10分)參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽獲獎(jiǎng)?wù)?，部?jí)一等獎(jiǎng)20分，二等16分，三等獎(jiǎng)10分。自治區(qū)一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)3分;地區(qū)一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)2分.
?獲得國(guó)家優(yōu)秀20分，自治區(qū)優(yōu)秀15分，地區(qū)優(yōu)秀10分?？h級(jí)優(yōu)秀5分，校級(jí)優(yōu)秀3分;示范課、引領(lǐng)課、推薦課、交流課和評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)?wù)叩梅秩缟稀?/p>
?論文部級(jí)刊物上10分，自治區(qū)級(jí)刊特上7分，地區(qū)級(jí)3分
④發(fā)現(xiàn)、制止并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。
⑤國(guó)語(yǔ)水平達(dá)四級(jí)以上加10分，3級(jí)加5分，3級(jí)以下3分，無(wú)證計(jì)0分
節(jié)假日加班值班加分項(xiàng)
有下述情形之一者，半年考核不得評(píng)優(yōu)，按合格計(jì)算：
①工作日外出培訓(xùn)超過(guò)1個(gè)月的。
②工作日期間休產(chǎn)假的。
② 工作日期間病假累計(jì)超過(guò)1個(gè)月的，事假累計(jì)超過(guò)1周的。
三、績(jī)效工資的分配
教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。
四、績(jī)效工資發(fā)放要求：
1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。
(1)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;(2)停薪留職的;(3)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、曠工及各種假期的績(jī)效工資計(jì)發(fā)
①病假
重特大疾患不能工作或住院治療者，以住院發(fā)生費(fèi)用清單為依據(jù)，按工作日扣發(fā)本人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資5元/天。非住院病假，在家療養(yǎng)期間，按工作日扣發(fā)本人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資20元/天。其他事宜按人事局相關(guān)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、考核程序
(一)考核方式與時(shí)間
1、副校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資考核，按學(xué)期進(jìn)行，上學(xué)期(12月——次年1月)，下學(xué)期(6月——7月)
2、教師的績(jī)效考核為月考，工作按學(xué)期進(jìn)行，上學(xué)期(12月——次年1月)，下學(xué)期(6月——7月)
(二)教職工的考核程序
①個(gè)人自評(píng)。教師個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，按照學(xué)校關(guān)于教師量化測(cè)評(píng)辦法填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)。
②民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。
③工作績(jī)效考核。對(duì)照學(xué)校教師量化考核細(xì)則由學(xué)?？己诵〗M，逐項(xiàng)考核計(jì)分。
④綜合評(píng)定。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)，學(xué)科組或年級(jí)組評(píng)議，提出考核等次建議，進(jìn)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評(píng)定考核等次。
⑤校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的等次，進(jìn)行為期5 ——7天的公示。
⑥確定等次。對(duì)公示無(wú)異議者，按管理權(quán)限上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案，并按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資。
六、考核等次的確定和應(yīng)用
(一)教職工績(jī)效考核有學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，確定出一、二、三等獎(jiǎng)，在市人事、財(cái)政部門(mén)核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資內(nèi)，發(fā)放教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(二)考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的主要依據(jù)。
④在學(xué)校日常工作中累計(jì)被通報(bào)3次及以上者不得評(píng)優(yōu)
(三)結(jié)果運(yùn)用
1、基礎(chǔ)性績(jī)效考核工資按月發(fā)放，凡是基礎(chǔ)性績(jī)效考核被定等為不合格的教師，扣發(fā)或追繳全年績(jī)效工資(含70%基礎(chǔ)性績(jī)效工資和30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)，其中扣發(fā)的70%基礎(chǔ)性績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)籌使用服務(wù)保障教育教學(xué)工作。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資由學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，每學(xué)期按照獎(jiǎng)優(yōu)罰劣原則差別化發(fā)放一次，具體核算及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：
(1)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核結(jié)束后，以學(xué)校為單位，以全體教師考核總分核算出1個(gè)分值對(duì)應(yīng)績(jī)效工資金額，即：全校教師6個(gè)月30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷全體教師績(jī)效考核總分=1個(gè)分值對(duì)應(yīng)績(jī)效工資金額。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核定等為不合格(60分以下)的教師，不予發(fā)放30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核定等為基本合格(60-74分)的教師，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：績(jī)效考核得分×1個(gè)分值對(duì)應(yīng)績(jī)效工資額×0.5。
(4)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核定等為合格、優(yōu)秀(75分以上)的教師，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：績(jī)效考核得分×1個(gè)分值對(duì)應(yīng)績(jī)效工資額。