日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的電教工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校電教工作實(shí)際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為主的基本工作思路;樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高電教工作服務(wù)水平，大力推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、常規(guī)工作：
1、定期對(duì)學(xué)校各終端設(shè)備(計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)、音箱等)、專(zhuān)用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進(jìn)行檢查、維護(hù)，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長(zhǎng)使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，防火、防盜、防觸電等各項(xiàng)工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時(shí)做好設(shè)備、資料的添置、驗(yàn)收、入帳、報(bào)損等工作，學(xué)期結(jié)束前清理，做到帳物相符，當(dāng)好學(xué)校的管家
4、加強(qiáng)資源建設(shè)，采用市場(chǎng)購(gòu)置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法，充實(shí)我校信息資源庫(kù)，做好重要資料的備份工作。
5、隨時(shí)作好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。
6、樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，到教學(xué)一線征求教師意見(jiàn)，隨時(shí)改變工作方法，配合教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，為教師使用電教手段(使用課件、錄象、錄音、圖片)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要。
三、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(1)確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中，將定期聽(tīng)課調(diào)研，并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，使信息技術(shù)教育有序開(kāi)展。
(2)加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)，為參加中小學(xué)生電腦技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能，通過(guò)校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、
家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介
紹新人新事的一個(gè)窗口。
(1)調(diào)動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(2)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫(kù)進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。
3、師培工作
(1)本學(xué)期曹青國(guó)主任將對(duì)微課進(jìn)行理論培訓(xùn)
(2)信息教師蘇宇將針對(duì)制作微課所用的軟件，在學(xué)校組織教師集中攻關(guān)的方式，解決問(wèn)題。然后采取層層傳達(dá)解決方法，培訓(xùn)教師操作技巧。
20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃 本學(xué)期校本教研工作將以“三點(diǎn)一線、整體推進(jìn)”為統(tǒng)領(lǐng)，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
一、 創(chuàng)新校本教研，深化課程改革。
(一)具體做法：
1.“圓桌”教研——營(yíng)造民主的教研氛圍。
本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手，堅(jiān)持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師集體力量，營(yíng)造民主和諧的教研氛圍。學(xué)校將從三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)。
第一個(gè)層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點(diǎn)子薈萃”“我讀書(shū)、我受益、我推薦”等專(zhuān)題開(kāi)展“學(xué)—研—講—評(píng)—改”系列專(zhuān)題“圓桌”教研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程改革實(shí)施中的問(wèn)題研討，保證每周一次的研討活動(dòng)。
“學(xué)”即間周四組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和心得。
“研”即圍繞教研主題進(jìn)行專(zhuān)題定向研討;
“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課;
“評(píng)”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;
“改”即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。
金點(diǎn)子薈萃：一是介紹自己的一個(gè)教學(xué)“金點(diǎn)子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評(píng)價(jià)方面的獨(dú)到做法介紹給大家。二是介紹自己從書(shū)中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第二個(gè)層面：學(xué)校將與開(kāi)學(xué)初下發(fā)教研活動(dòng)表格，征集特色活動(dòng)，并從眾多活動(dòng)中采擷有特色、有實(shí)效的活動(dòng)。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實(shí)完善活動(dòng)內(nèi)容和形式。每月學(xué)校將展示兩個(gè)教研組的亮點(diǎn)活動(dòng)。
第三個(gè)層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個(gè)組的教研活動(dòng)在片內(nèi)交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。
2.“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺(tái)。
本學(xué)期學(xué)校將啟動(dòng)干部指導(dǎo)學(xué)科,骨干教師帶動(dòng)青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實(shí)行分層責(zé)任制,充分調(diào)動(dòng)全體干部教師的積極性。
發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領(lǐng)課”。開(kāi)學(xué)初，每個(gè)教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”，教研組集體聽(tīng)課、評(píng)課，互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
師傅幫帶新教師上好“過(guò)關(guān)”課。分管干部和師傅對(duì)新教師實(shí)施跟蹤問(wèn)效式聽(tīng)課，每月至少兩次。新教師聽(tīng)結(jié)對(duì)子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報(bào)課，幫教干部、骨干教師要聽(tīng)課，給予具體指導(dǎo)。
青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。
學(xué)校將與五月份舉“接力工程，共展風(fēng)采”研討會(huì)，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課、過(guò)關(guān)課大展示，充分調(diào)動(dòng)全體教師積極性。
3.“闖關(guān)行動(dòng)”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動(dòng)。
每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項(xiàng)檢查形式對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的各類(lèi)作業(yè)進(jìn)行專(zhuān)題抽檢，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對(duì)性、層次性，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。將教師自評(píng)、互評(píng)與學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，更好地提高作業(yè)質(zhì)量。
每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級(jí)部一測(cè)查，教導(dǎo)處每月一檢測(cè)的形式，進(jìn)一步抓好單項(xiàng)或單元過(guò)關(guān)考試，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)措施保障：
為了使教研活動(dòng)落到實(shí)處，擴(kuò)大教學(xué)研究的深度和廣度，提高研究質(zhì)量，，學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)，制定了兩項(xiàng)制度，切實(shí)把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起
“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)：第一層次是由專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組;第二層次是由各教研組長(zhǎng)組成的四個(gè)子課題組;第三個(gè)層次是以年級(jí)、學(xué)科為單位的10個(gè)教科組。
兩項(xiàng)制度：1.教研組周活動(dòng)制：即10個(gè)教科組按學(xué)期初擬定的計(jì)劃，每月開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間納入課表?；顒?dòng)內(nèi)容(每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布)
干部蹲點(diǎn)制：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，將每一位干部分配到20個(gè)教科組，少則承包一個(gè)組，多則承包三個(gè)組(周一到周三錯(cuò)開(kāi))，將“干部與課改同行”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。
二、 拓展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動(dòng)管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長(zhǎng)分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動(dòng)指導(dǎo)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系。
1.開(kāi)展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng)，通過(guò)“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展民族藝術(shù)教育系列活動(dòng)，美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn)，音樂(lè)以《榮辱歌》為展示舞臺(tái)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)繼承和弘揚(yáng)民族文化精粹和民族精神的途徑，進(jìn)而打造“中華情”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.開(kāi)發(fā)班級(jí)課外活動(dòng)新主題——“小剪紙，大中國(guó)”，讓民族文化沁入心間。
本學(xué)期班級(jí)課外活動(dòng)我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙，繼續(xù)運(yùn)行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動(dòng)模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級(jí)課外活動(dòng)主題為“小剪紙，大中國(guó)”;“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合本班學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類(lèi)、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動(dòng)的后期，要鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。
本活動(dòng)，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時(shí)進(jìn)行，要有實(shí)效的計(jì)劃、每月活動(dòng)方案，做到每次有準(zhǔn)備地開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取實(shí)效性和特色性并舉。
3.開(kāi)展群體活動(dòng)，推動(dòng)民族藝術(shù)特色活動(dòng)。
本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開(kāi)展民族特色的藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。
(1)搞好校級(jí)二課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂(lè)、繪畫(huà)、主持人、計(jì)算機(jī)等活動(dòng)小組。各組要制訂實(shí)效創(chuàng)新的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做到“四落實(shí)”，確?；顒?dòng)質(zhì)量，力爭(zhēng)早出、多出成果和人才。
每周二、四繼續(xù)開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，音樂(lè)小組積極訓(xùn)練，三團(tuán)以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)禮。
校美術(shù)小組結(jié)合奧運(yùn)繪畫(huà)進(jìn)行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫(huà)作品參加區(qū)市大賽，為校爭(zhēng)光，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實(shí)與提高。
(2)在“十一”國(guó)慶節(jié)將舉行“心系祖國(guó)”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國(guó)”為主題的手抄報(bào)作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
(3)在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。
4.“品書(shū)香、潤(rùn)情操”讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)期,學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂(lè)的原則，以“品書(shū)香、潤(rùn)情操”為主題，制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。
兩個(gè)落實(shí)：一是時(shí)間落實(shí)。每周的語(yǔ)文實(shí)踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1：30-1：40為集中習(xí)字時(shí)間。二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的語(yǔ)文課本、《國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩(shī)詞》各年級(jí)推薦的書(shū)目，也有學(xué)生自己喜歡的書(shū)籍。
三條原則：一不重形式重過(guò)程;二不求深解熟讀成誦;三不講數(shù)量要興趣。
四項(xiàng)措施：
一、建立“三級(jí)圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書(shū)室、班級(jí)有流動(dòng)書(shū)庫(kù)、家庭有書(shū)架。
二、建立個(gè)人讀書(shū)小檔案。
三、成立誦讀指導(dǎo)評(píng)估小組，定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、測(cè)評(píng)。
四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)成果展示。
三、廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手段，優(yōu)化教育教學(xué)與信息化的整合。
本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全，進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護(hù)。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負(fù)責(zé)制，建立以校長(zhǎng)為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級(jí)網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，確保網(wǎng)絡(luò)
20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃由收集及整理,第一學(xué)期教研、電教計(jì)劃信息安全。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究，爭(zhēng)創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)單位
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進(jìn)教師能力提高。
學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用，聘請(qǐng)我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究，進(jìn)一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺(tái)，逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課，撰寫(xiě)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例，論文的交流評(píng)比等，增強(qiáng)教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和技術(shù)。
2.互動(dòng)研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)交流。每月集中進(jìn)行一次專(zhuān)題培訓(xùn)，使教師人人會(huì)用博客交流，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁(yè)，使網(wǎng)上互動(dòng)交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度，進(jìn)行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。
3.檢查評(píng)估——規(guī)范信息技術(shù)管理
繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管干部定期或不定期地進(jìn)行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評(píng)價(jià)課堂的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
4.競(jìng)賽活動(dòng)——搭建師生展示平臺(tái)。
(1)與校本教研活動(dòng)相結(jié)合，舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示，鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用青島市、市北區(qū)教育資源庫(kù)及其他教育資源來(lái)輔助教學(xué)，達(dá)到以賽促用，以賽促教，提高教學(xué)效益的目的。
(2)搞好信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，成立信息技術(shù)興趣小組，開(kāi)展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫(huà)”等比賽，以“活動(dòng)”促進(jìn)信息技術(shù)課的教學(xué)。
2023年我鄉(xiāng)電教工作根據(jù)縣教育局2023年電教工作要點(diǎn)，結(jié)合我鄉(xiāng)的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，確保設(shè)備、資源有效地服務(wù)于教育教學(xué)，特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想
圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展要求，認(rèn)真落實(shí)縣教育局對(duì)電教工作的總體部署和要求，進(jìn)一步完善我鄉(xiāng)的電教工作。
二、主要目標(biāo)
根據(jù)縣教育局對(duì)遠(yuǎn)程教育及“兩室”工作的相關(guān)要求，通過(guò)政府集中采購(gòu)，鄉(xiāng)中心學(xué)校將投入資金對(duì)天坪小學(xué)、大山口小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器裝備，做好“普實(shí)”迎接省市的年檢工作;投入資金，對(duì)各完小遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行更換;繼續(xù)打造好長(zhǎng)安小學(xué)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)示范學(xué)校、長(zhǎng)河小學(xué)光盤(pán)教學(xué)播放示范學(xué)校。
三、主要工作
(一)遠(yuǎn)程教育工作
1、強(qiáng)化管理，完善制度。
各學(xué)校校長(zhǎng)要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理，切實(shí)將遠(yuǎn)程教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，確保遠(yuǎn)程教育資源有效地服務(wù)于教育教學(xué)。各點(diǎn)要成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，設(shè)備管理員和學(xué)科骨干任成員的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作組，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。健全設(shè)備管理、使用、維護(hù)和賠償制度，完善遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)，制定學(xué)校教師參加“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)的管理辦法，建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作管理臺(tái)帳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育痕跡資料的管理。
2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
(1)認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理并對(duì)有利用價(jià)值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤(pán)，及時(shí)預(yù)告。專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收和設(shè)備的管理及應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運(yùn)行制度，認(rèn)真做好平時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的收集整理，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。
(2)繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體教師早日掌握利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)操作，讓遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮其最大的作用。
(3)重視安全教育。指導(dǎo)教師遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
(4)加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育。遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)研討示范課每期應(yīng)不少于4課時(shí)，教師應(yīng)用課堂教學(xué)嘗試參與面達(dá)到100%。
(5)做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行，并注意加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)上報(bào)，接受上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)教師支持和配合，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
(6)建立健全遠(yuǎn)程教育教師個(gè)人檔案。以教師名字建立文件夾，按學(xué)科、年級(jí)集中分類(lèi)，采用文件夾嵌套的形式，對(duì)資源進(jìn)行分類(lèi)整理。
(7)利用教研平臺(tái)，加大遠(yuǎn)教資源利用，每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。課程內(nèi)容必須以遠(yuǎn)教資源為主，如遇版本不同或進(jìn)度不同，可進(jìn)行修改或自制課件。
(8)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作人員要按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，做好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)根據(jù)任課教師的要求制作好課件并協(xié)助任課教師上好示范課和公開(kāi)課。
(9)各村完小每期推薦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各2份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，于放假前上交鄉(xiāng)中心校。
(10)長(zhǎng)安小學(xué)要做好創(chuàng)建衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)示范學(xué)校和光盤(pán)教學(xué)播放示范學(xué)校的相關(guān)工作，長(zhǎng)河小學(xué)要做好創(chuàng)建光盤(pán)教學(xué)播放示范學(xué)校的相關(guān)工作。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
(1)遠(yuǎn)程教育工作管理人員要深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局下發(fā)的有關(guān)“遠(yuǎn)程教育”工作的文件精神，并切實(shí)貫徹執(zhí)行。要認(rèn)真鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)刊，熟練操作各種遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
(2)鄉(xiāng)中心學(xué)校將定期組織遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)工作人員的培訓(xùn)主要放在管理與軟件應(yīng)用兩個(gè)方面，光盤(pán)教學(xué)播放點(diǎn)工作人員的培訓(xùn)將重點(diǎn)放在管理與使用兩個(gè)方面。
(3)電教管理人員要通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用示范課、專(zhuān)題講座等形式，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用技能培訓(xùn)。
(4)管理人員要協(xié)助學(xué)校全體教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
(5)進(jìn)一步抓好資源庫(kù)建設(shè)等內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用，使遠(yuǎn)程教育真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，為鞏固“普實(shí)”成果，對(duì)已配備實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)校，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，抓好“建、配、管、用、培、考”六個(gè)方面的工作，對(duì)照普實(shí)指標(biāo)體系，理出清單，認(rèn)真自檢，做好“普實(shí)”迎接省市的年檢工作。
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)各學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭(zhēng)取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。今年，長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校將投入資金按小學(xué)科學(xué)Ⅱ類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)為天坪小學(xué)，大山口小學(xué)裝備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
2、強(qiáng)化管理，完善制度，確保安全。
學(xué)校校長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》和《實(shí)驗(yàn)室管理人員工作職責(zé)》，并完善實(shí)驗(yàn)室儀器的管理、使用制度;建立實(shí)驗(yàn)管理人員獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)損和損壞賠償制度，做好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生、防盜、防火等工作，對(duì)易燃、易爆、放射性等危險(xiǎn)藥品要專(zhuān)柜保管，專(zhuān)人管理、定期檢查。要做好各種表冊(cè)的填寫(xiě)工作，完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作管理臺(tái)帳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)痕跡資料的管理。
3.加強(qiáng)檢查，重在落實(shí)。
設(shè)備的完好率和使用率將作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一項(xiàng)日常工作，常抓不懈，在“完好率”方面，要求學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，一是教學(xué)儀器存放科學(xué)，做到帳面與實(shí)物相符、總帳與專(zhuān)用帳相符、柜簽與實(shí)物、專(zhuān)用帳相符;二是各項(xiàng)管理制度要落實(shí)，注重過(guò)程管理，即實(shí)驗(yàn)室管理制度、賠償制度、借用制度等制度健全。做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充;三是儀器設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)、保修單等科技資料的整體歸檔。通過(guò)一系列措施保證儀器設(shè)備的完好率。在“使用率”方面，要求學(xué)校有按學(xué)期、學(xué)科分別裝訂的實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、教師分組實(shí)驗(yàn)的備課筆記、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材的達(dá)標(biāo)等，通過(guò)這些要求來(lái)檢查學(xué)校對(duì)教學(xué)器材的使用情況。
4、切實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
(1)各實(shí)驗(yàn)室要按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，切實(shí)進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，確保每期演示實(shí)驗(yàn)的平均開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)的平均開(kāi)出率達(dá)到95%以上，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。
(2)實(shí)驗(yàn)室管理人員要憑實(shí)驗(yàn)通知單認(rèn)真做好演示、分組實(shí)驗(yàn)的'準(zhǔn)備工作，積極組織上好實(shí)驗(yàn)課和協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室管理人員要及時(shí)組織教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，共同研究解決問(wèn)題，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開(kāi)展研制自制教具活動(dòng)，研制自制教具可以補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問(wèn)題，提升學(xué)生動(dòng)手能力。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積極組織和參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研討活動(dòng)，熟練操作各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的使用，實(shí)驗(yàn)室管理人員要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教師能熟練操作和使用實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。
(3)在條件允許的情況下，鄉(xiāng)中心學(xué)校將組織實(shí)驗(yàn)管理人員到縣級(jí)以上優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
(三) 圖書(shū)管理工作
有圖書(shū)室的學(xué)校要完善圖書(shū)室管理人員工作職責(zé)，做好圖書(shū)室清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防潮等工作，切實(shí)開(kāi)展好圖書(shū)的借閱工作，確保圖書(shū)借閱率達(dá)到120%以上，健全圖書(shū)借閱、歸還和賠償制度。各圖書(shū)室在開(kāi)學(xué)初要清點(diǎn)一次圖書(shū)，建立圖書(shū)索引查尋目錄，對(duì)新購(gòu)入的圖書(shū)要及時(shí)造冊(cè)登記，分類(lèi)上架。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，進(jìn)一步培養(yǎng)提高他們的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。圖書(shū)管理員要努力提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)品位，擴(kuò)大提高學(xué)校圖書(shū)室的影響力和吸引力，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用學(xué)校圖書(shū)室資源。
(四) 科普工作
學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)科普教育工作，每期組織開(kāi)展一次“學(xué)生科技小制作”活動(dòng)，并將科技優(yōu)秀作品推薦上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。
(五) 督促檢查工作
鄉(xiāng)中心校將每期對(duì)學(xué)校電教工作進(jìn)行兩次大檢查，電教管理人員將不定期對(duì)學(xué)校電教工作進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果將納入年度教育目標(biāo)管理考核內(nèi)容。