時間過得太快，讓人猝不及防，老師們的教學工作又將有新的目標，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，下面是小編精心整理的教師掃盲教
東升鄉(xiāng)紅灣村2008----2009年掃盲及農(nóng)技校
工作計劃
為了認真貫徹落實全省掃盲工作會議精神，根據(jù)縣教育局、教育管理中心《關于進一步做好掃盲工作的安排意見》，結(jié)合我校實際，特制定我校掃盲工作計劃。
一、認清形勢，提高認識。
我校地處偏遠山區(qū)，由于經(jīng)濟相對落后，交通不便，教育資源相對薄弱，原有的文盲、半文盲在脫盲后復盲情況較多，加之文盲年齡較大，學習積極性不高，學習能力差，因此，我校掃盲工作任務仍然艱巨。為此，我校推動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設的高度出發(fā)，充分認識到做好新時期掃盲工作的重要意義，切實抓好掃盲工作。
二、健全組織機構(gòu)，明確目標任務。
學校按學區(qū)的統(tǒng)一安排，成立了由校長金鳳學任組長，村委主任任楊樹勤組長，學校岳永紅、胡自彪、胡亞楠、王轉(zhuǎn)霞、胡自謀、黃甜翠教師任組員的掃盲工作小組，具體負責本轄區(qū)內(nèi)掃盲各項工作任務，認真做好掃盲工作規(guī)劃，掃盲教學和管理工作，加強掃盲隊伍建設，努力提高掃盲質(zhì)量和效益。認真貫徹執(zhí)行國家和省政府有關多渠道籌措經(jīng)費的規(guī)定，積極籌措資金，做到目標明確，責任到人，確保完成本轄區(qū)掃盲教育任務。
三、主要工作及具體措施
1、摸清底數(shù)，健全檔案。首先要高度重視文盲人員的登記造冊工作，建立健全掃盲檔案。對公安部門提供的戶籍信息里明顯填有“文盲”或空白的常住居民，逐一進行排查，對新生文盲、復盲、遷移性文盲等新增文盲加強核查，1 建立完整文盲檔案，形成準確的文盲基本情況資料，做到家底清楚，同時制定切實可行的掃盲工作年度計劃，為掃盲工作的開展奠定堅實基礎。
2、抓好基地和隊伍建設。學校建立掃盲基地，并配備必要的掃盲教學設施。配備1名兼職掃盲教育管理人員，具體負責、組織、協(xié)調(diào)掃盲教育工作和掃盲后的繼續(xù)教育工作。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向掃盲人員發(fā)放掃盲通知書，向授課教師頒發(fā)掃盲人員聘任書，選派有豐富教學經(jīng)驗的教師擔任文化課教員，從網(wǎng)上下載相關資料，對農(nóng)民進行家業(yè)、畜牧、林果、養(yǎng)殖、蔬菜栽培技術培訓，提高文盲人員學文化、學技術的積極性。
3、切實抓好包教工作。采取集中辦班、送教上門、包教包學等方式靈活施教，把文盲教育同脫貧致富、農(nóng)業(yè)實用技術、法制宣傳、家庭理財、衛(wèi)生保健、家庭教育等結(jié)合起來，突出掃盲的實效性。把學文化與學技術、掃盲與推廣科技知識緊密配合起來，使掃盲更加貼近生產(chǎn)和生活實際。積極購置省教育廳組織編寫的《生活中的數(shù)與算》，《社會中的讀與寫》、《生活中的知與能》等三本現(xiàn)代農(nóng)民知識系列讀本。
4、做好“防流控掇”工作，控制新文盲的產(chǎn)生。嚴格按照市、區(qū)學籍管理的有關規(guī)定，在做好適齡兒童入學工作的同時，嚴格學生學籍管理，切實做好義務教育階段學額鞏固工作，最大限度地減少新文盲，有效堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。
5、積極配合相關部門，做好脫盲人員學歷認定工作。認真組織對文盲學員進行脫盲測試，達到小學文化程度的成人，按相關規(guī)定發(fā)給脫盲證書。
6、做好掃盲工作資料的收集。實行掃盲工作匯報制度，切實抓實、抓好、抓出成效。
東升鄉(xiāng)紅灣村2008-2009年掃盲
及農(nóng)技校工作計劃
東升鄉(xiāng)紅灣學校
二〇〇八年七月十日
2014年城東小學掃盲工作計劃
根據(jù)《浙江省教育廳關于進一加強掃盲工作的通知》(浙教辦〔2013〕 42 號)、新昌縣教育體育局《新昌縣教育體育局辦公室關于進一步加強掃盲工作的通知》的精神，為深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育工作，確保本校負責片區(qū)掃盲工作取得實效，特制定此掃盲工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹上級文件精神，以街道工作站分配數(shù)據(jù)為依據(jù)，完成上級下達的掃除文盲任務，重點人群為55歲以上的勞動力文盲人口。繼續(xù)掃除片區(qū)文盲，推進掃盲教育教學改革，切實為文盲人員提供滿足基本學習需求的掃盲服務，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面，力爭完成我校2014年的掃盲工作任務。
二、掃盲領導小組和小組成員
副校長王妙琳任組長，相關行政人員參與具體的相關工作。掃盲教學小組成員：俞越東、王益平、丁桂生、王柏鐘、俞浩東、唐元兵、何銀霞、張文英、童永軍、梁灝、王瑛、陳偉、俞利紅。
三、工作目標
1、盡力堵住新生文盲的產(chǎn)生渠道。認真執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，嚴格控制義務教育階段在校學生輟學，造成新的文盲出現(xiàn)。
2、嚴格控制復盲。完成掃盲工作的人員，要嚴格控制復盲，對脫盲人員要普遍進行一定時間的繼續(xù)教育進一步鞏固掃盲工作成果。
3、掃盲工作應立足于文盲群體實際，與日常生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系，努力為文盲人口提供通俗易學、有助于生產(chǎn)生活且符合成人學習特點和需求的掃盲教育。堅持“一堵、二鞏、三提高”以及“以培代掃”的原則，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。
四、工作要求
1、繼續(xù)做好宣傳動員工作。根據(jù)上級安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作職責，加強工作領導，落實好掃盲經(jīng)費。大力宣傳掃除青壯年文盲的重要性，提高廣大農(nóng)民學習科學文化知識和農(nóng)村實用技術的意識。
2、認真組織掃盲教學工作。定期組織學員學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業(yè)布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，確保掃盲工作的實效性，對測試合格人員及時頒發(fā)縣教育體育局統(tǒng)一印制的脫盲證書。
3、認真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結(jié)材料。
4、根據(jù)脫盲證書根據(jù)脫盲證書及時到戶籍管理部門派出所(或者辦證中心)更改學歷證明，積極主動配合統(tǒng)計部門做好人口普查(抽查)工作，切實保證掃盲成果在法定程序上得到認可。
五、具體措施
教師配置及培訓
1、根據(jù)掃盲需要，從本校教師中抽取若干人充實掃盲工作小組。
2、定期組織掃盲教師學習掃盲教材，提升掃盲教師的工作能力。
脫盲對象
脫盲對象為55周歲以上文盲青壯年，共13人。
教材內(nèi)容選用
按照浙江省頒掃盲統(tǒng)一教材實施教學。
教學方法
1、開發(fā)和采用形象、淺顯易懂的教學方法，以不厭其煩耐心講解的講解精神幫助文盲學員掌握所需知識或技能。
2、采用送教上門、包教包學和“小手牽大手”等靈活多樣的教學方式。
六、具體工作步驟
1、繼續(xù)完善掃盲工作小組成員，安排掃盲工作議程。
2、明確工作任務，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實際且行之有效的掃盲辦法。
3、安排布置掃盲工作小組任務，開始掃盲工作。做到掃盲有實施方案，教學有計劃，掃盲教師隊伍名冊，教師授課教案齊全，作業(yè)布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效。
2014年3月——6月教學進度要求：合計42課時
3月份：12課時
4月份：14課時
5月份：16課時
4、組織學員脫盲考試。
5、認真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結(jié)材料，迎接上級各部門的檢查驗收。
2014年1月2日
大方縣果瓦鄉(xiāng)茶元村大寨村掃盲工作計劃
一、指導思想
掃除文盲是憲法規(guī)定的基本國策，進一步做好掃盲工作，對提高我縣全民文化素質(zhì)，促進我縣物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設以及小康社會建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。為提高我村科學文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時、按質(zhì)、按量完成，力爭使我村文盲和半文盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計劃。
二、基本情況
茶園村共有565戶，全村總?cè)丝跒?928人，文盲和半文盲人有5人，女有5人;大寨村共有324戶，全村人口為1092人，文盲和半文盲人有5人，女有5人。這些人中，大多是些勤勞智慧的婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學習的機會，現(xiàn)有幸遇上黨的好政策，她們又迎來了重新學習的好機會。
三、教學措施
1、加強學員的思想政治教育。依據(jù)《貴州省脫盲再教育》培訓手冊，把黨和國家的好政策，以及科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學員學習方法，力爭用極少的時間，讓學員學到更多的知識和技術。
3、要求學員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事事先請假，無故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認真?zhèn)湔n和批改學員作業(yè)，不準打無準備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務。
四、課時安排
(一)第一單元 基本知識
8個課時
(二)第二單元 基本政策
18個課時
(三)第三單元 基本技能
14個課時
(四)漢字教學
10個課時
五、教學時間:
2019年4月15日——12月14日，形式以集中面授,布置學習任務，學員回家自學。
六、教學地點: 茶元小學計算機教室
七、教學人員:
大方縣果瓦鄉(xiāng)茶元小小學老師：李廷海
八、對教學人員要求:
1、上課教師與負責人要提前到校做好教學準備工作。
2、上課后教師要等所有學員離開教室后,關閉所有門窗,電教儀器后方可離開。
學工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校外輔導站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學校教育、社會教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠。20__年暑期即將來臨，為此，我們學校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區(qū)校外教育輔導站，做好各項工作。
一、充分認識，明確重要意義
校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學校教育密切相關，互相補充、互相配合、互相促進，有利于全方位實施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學校開門辦學，增強與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進教師更多地了解社會，向群眾學習。
二、高度重視，配備相應師資
我校將“校站結(jié)合”納入學校工作的范圍，把校外教育輔導站作為校內(nèi)教育的有效補充和延伸，由教導處牽頭負責此項工作，做好學校與校外輔導站的組織、協(xié)調(diào)等工作。
為了增強校外教育輔導站的活力和生機，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學能力強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔任兼職輔導員，使輔導員隊伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導員要認真?zhèn)湔n，認真設計教育方案，經(jīng)常與站點負責人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導站周圍學生的家長，了解學生的思想動態(tài)，使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，從而促進學校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。
三、明確職責，開展多樣活動
學期結(jié)束前，學校將專門對校外兼職輔導員進行培訓，組織輔導員認真學習《關于推進“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關工委、教育局相關文件精神，并要求輔導員利用在職教師的自身優(yōu)勢，與社區(qū)關工委常務副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優(yōu)勢，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動;給學習困難的學生進行適當?shù)恼n業(yè)個別輔導;充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺，指導學生文明上網(wǎng)，拓展知識面;針對青少年心理特點，做好青少年心理疏導工作，化解青少年心理健康問題。
四、評價激勵，建立長效機制
學校規(guī)定：把教師參與校外輔導站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動、輔導效果等多方面進行評價，期末總結(jié)時作為獎勵的重要依據(jù)。同時，對在校外輔導站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱、評比先進時，同等條件下優(yōu)先考慮。
班主任對本班學生參加暑期校外輔導站活動情況進行跟蹤了解，多途徑評價學生參與校外輔導站活動的效果，評價結(jié)果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。
五、具體時間、輔導站負責人安排
社區(qū) 日期 輔導時間 負責人 聯(lián)系電話
六、課程及任課老師安排表
社區(qū) 日期 時間 課程 任課老師
校外教育活動是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，它與學校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動，密切配合，共同促進青少年的成長。
一、指導思想：
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱，積極協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)。
二、教育活動安排：
第一次：道德法制教育
時間，9月份;活動地點：雙林綜合高中;
活動內(nèi)容：中學生道德修養(yǎng)人格講座;
第二次：職業(yè)規(guī)劃教育
時間，10月份;活動地點：鎮(zhèn)西;
活動內(nèi)容：參觀本地重點企業(yè)，體驗企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境;
第三次：人生觀教育
時間，11月份;
活動地點：另定;
活動內(nèi)容：座談討論，談認識，談收獲，談理想;
第四次：理想教育
時間，12月份;
活動地點：另定;
活動內(nèi)容：制定個人奮斗目標，實現(xiàn)宏偉理想;