良好的工作計劃能夠為我們提供更多的學(xué)習(xí)和成長機會，無論什么類型的工作，我們都需要提前準備適合自己的工作計劃。以下是小編精選的高一政治教師工作計劃相關(guān)內(nèi)容，讓我們一起來了解吧!
一、指導(dǎo)思想
新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)資料、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了用心的改革探索，在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進。教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。新課程對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，在接下來的教學(xué)實踐中，我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，用心摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認知潛力和求知興趣。
二、教材分析
高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。
在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》。
在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設(shè)，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識。
三、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)
我擔(dān)任高一年級兩個文科班的教學(xué)，高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程，另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱，但作為文科班學(xué)生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，記憶和理解潛力較強，他們對經(jīng)濟生活的理解更容易。同時由于經(jīng)濟生活比較貼近現(xiàn)實，文科班就應(yīng)也不會有太大問題。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。
因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教。同時教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時政知識，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生。
四、教法設(shè)計
貫徹新課程理念，教學(xué)中運用自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的方法，綜合考點資料，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運用;拓展訓(xùn)練，重在提高;綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展，又能對所學(xué)知識點結(jié)合，融會貫通。
高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。政治的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動一齊構(gòu)成了人類歷多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細心探究，就必須會有許多意想不到的收獲。
五、具體措施
1、增加政治教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛
高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知次。所以，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析，也要糅合趣味性較強的政治小故事、時政、經(jīng)濟現(xiàn)象，財富故事會，輔助學(xué)生對當(dāng)時時政事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來強化訓(xùn)練及檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況。做到日日清。
(2)每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍。做到周周清。
(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。
3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力
每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力。課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生看《經(jīng)濟半小時》《財富故事會》，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟現(xiàn)象看本質(zhì)，理論聯(lián)系實際潛力。
結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、潛力點、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)
做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫忙自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
5、組織開展課外活動
成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。
6、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)
用心開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。
7、加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣
用心參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
本學(xué)期我主要擔(dān)任高一年級的1---6六個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績，提高學(xué)生的獨立分析解決問題的能力，根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二、主要的措施
1、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求
高一下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實干，認真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果
(1)認真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計劃。
(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正“親其師信其道”
(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。
(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進教學(xué)，促進教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
第一周(2.13---2.19)
第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會
1.人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
一、教學(xué)目標
1、知識目標：
(1)識記國家的含義、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。
(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。
(3)理解我國民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系)。
(4)識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。
2、能力目標：
(1)通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題。
(2)聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性
(3)培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性。
(2)促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能。
二、教材分析：
1、教學(xué)重點
(1)國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。
(2)人民民主具有廣泛性和真實性。
(3)我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵
2、教學(xué)難點
(1)我國民主與專政的關(guān)系;
(2)為什么要堅持人民民主專政?
3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
4、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。
2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則
一、教學(xué)目標
1、知識目標：
(1)識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。
(2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。
(3)把握參與政治生活的基本原則。
(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
2、能力目標：
(1)聯(lián)合實際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。
(2)聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。
(2)促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。
二、教材分析：
1、教學(xué)重難點
(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。
(2)理解法律面前一律平等的含義。
(3)參與政治生活的基本原則。
2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。
第二周(2.20—2.26)
3.政治生活：崇尚民主與法制
政治生活：崇尚民主與法制
一、教學(xué)目標
1、知識目標：
(1)識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。
(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。
(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。
2、能力目標：
(1)聯(lián)合實際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。
(2)聯(lián)系實際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運用所學(xué)知識結(jié)合自己的體會和感受，增強自己參與政治生活的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認為政治與自己無關(guān)是錯誤的，樹立民主政治的參與意識。
(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國家大事，增強責(zé)任感和使命感。
二、教材分析：
1、教學(xué)重難點
重點：
(1)我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。
(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。
難點：
(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;
(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系。
2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第二課我國公民的政治參與
1.民主選舉：投出理性的一票
一、教學(xué)目標
1、識記目標：
(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點
(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點
(3)民主選舉方式的制約因素
2、理解目標：
(1)評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊
(2)理解民主選舉的意義
(3)學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義。
3、德育目標：
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進步和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強自己的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點和難點
1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。
2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。
三.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
四.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第三周(2.27—3.5)
2.民主決策：作出的選者
[課標要求]
內(nèi)容目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。
[教學(xué)重、難點]
(1)民主決策的方式、意義
(2)社會聽證制度
[教學(xué)方法]
多媒體課件、探究活動
3.民主管理：共創(chuàng)幸福生活
?教學(xué)目標】
1.知識：
識記：村民委員會、城市居民委員會的含義;村民委員會、城市居民委員會作用。
理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。
分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用
2.能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力。
3.情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。
4.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
5.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第四周(3.6—3.12)
4.民主監(jiān)督：守望公共家園
知識目標：(1)知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的
(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道
能力目標：(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實際本領(lǐng)
(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力
情感態(tài)度目標：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識。
教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容
教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義
教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
嚴格按照普通高中新課改的要求，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
二、學(xué)情分析：
我任20__屆高二3、4、13、14班的政治教學(xué)。從高一的考試成績來看，學(xué)生水平不一，因此教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本，注重基礎(chǔ);強化積累，拓展視野。
三、主要措施：
1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》，我們將加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀的新教師。
3、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當(dāng)中去加強自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點，增強對知識點的記憶。盡量消除低分率，提高中等生的成績，保持尖子生的成績。
5、加強與組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
1.目標：
依據(jù)教學(xué)大綱和課程標準，在總結(jié)上學(xué)期教學(xué)得失的基礎(chǔ)上，完成必修2政治生活教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生增強思想政治素質(zhì)，造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義合格公民，同時努力提高學(xué)生在同班級不同學(xué)科的成績排名。
2.學(xué)情：
學(xué)生整體上素質(zhì)較高，但普遍存在對政、史、地不夠重視的認識誤區(qū)。
3.措施：
⑴，.加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo),解決學(xué)生的思想問題，真正認識政治學(xué)科的作用，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶，學(xué)會理解和應(yīng)用。
⑵，根據(jù)學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。
⑶，堅持集體備課，備教材、備教法、備學(xué)生，加強雙邊活動，提高上課效率。
⑷，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際，充分利用各種豐富的教學(xué)資源開展教學(xué)活動。
⑸，加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因問題累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
⑹，組織學(xué)生撰寫適合自己生活實際和能力的小論文，并給予修改配合組上編輯出版。
4、教學(xué)進度安排：
二.教研教改：
1，根據(jù)學(xué)校和學(xué)科組的安排，堅持集體備課，完成組上分配的工作任務(wù)。
2，學(xué)習(xí)、新探索教學(xué)新法，改革課堂教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生主動思維，每節(jié)課留給學(xué)生的時間不少于5分鐘。
3，認真準備，完成學(xué)校和組上安排的公開課教學(xué)。
4，堅持聽、評課，本學(xué)期不少于10次，并認真對照自己的教學(xué)進行反思總結(jié)。
5，完成一次專題知識講座。
6，本學(xué)期撰寫教學(xué)論文1篇。
三，學(xué)習(xí)：
堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，充電提高自己。一是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，閱讀35本專業(yè)著作;二是學(xué)習(xí)教育理論，特別是新教改思想;三是學(xué)習(xí)其他知識，堅持看新聞和讀報紙。本學(xué)期寫讀書筆記2萬字以上。
上學(xué)期，我校的各項工作得到上級政府和社會的充分肯定，我們信心倍增。本學(xué)期，是我校成立以來的第二學(xué)期，社會的關(guān)注和期待又讓我們深感責(zé)任重大，壓力不小。作為渭中一分子，我將進一步嚴格要求，積極進取，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。