一、班級情況分析
新學期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。孩子們的個頭都長高了，自豪感、責任感、榮譽感均較強。我班有幼兒__名，女孩子__名，男孩子__名。全班坐雙程校車的幼兒有__名，坐單程校車的幼兒有__名。
二、保教工作
(1)保育教育
這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習。倆師工作要耐心、細致，保持一日常規(guī)有序進行，讓幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，并負責認真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。
還要進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對孩子加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官;注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電;獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快;培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)教學教育
倆師積極參與教研活動并做好教研記錄，每周認真?zhèn)湔n。做好課前教具及課時幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進行。希望孩子們在體能方面增強體質(zhì)，具有勇敢的精神;語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準確;在美術方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;在音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合;在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享;在學習知識的各個方面都能很好掌握。
(3)安全工作
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。我倆老師思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。午值加強巡視，每隔15分鐘摸幼兒額頭。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，老師認人又認卡。
同時，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，幫助幼兒提高自我保護的意識。
三、家長工作
只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，以交流和溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系，利用家課，電聯(lián)，家聯(lián)，一日接送時間和家長主動溝通，讓家長知道幼兒一日在園情況。有什么活動、課時需要家長配合時，讓他們理解教育目標，引導家長主動積極參與。讓家長和孩子能夠共同參參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。
在工作中，相互尊重，相互配合，目標一致，團結合作，配合默契，做好每日的各項工作。有效組織幼兒一日活動的工作，做好幼兒生活、學習的指導工作。在以后工作中做好一學期，一個月，一周，一日的工作重點，努力讓每位幼兒健康成長。
一、班級情況分析
本班共有幼兒__名，其中女孩__名，男孩__名。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學習，大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學習常規(guī)、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個體差異比較大，個別幼兒自我約束能力弱，針對這種情況，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好，使他們喜歡自己的幼兒園，喜歡所在的班級。根據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒接受能力的主題活動。
二、加強幼兒保教工作
1、做好觀察分析。
在工作中我以觀察在先介入指導，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學工作計劃，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。在區(qū)域活動過程中關注每一個孩子的發(fā)展，觀察他們的興趣，撲捉幼兒感興趣的問題，從而引導幼兒去探究，去解決問題。發(fā)展幼兒的觀察能力，動手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
從本班的幼兒實際情況出發(fā)，設計好主題活動，在活動中，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、互相評、老師評，提高孩子的自我約束能力。
2、從生活抓起。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒予以鼓勵。在活動中，有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶領幼兒認真開展各項戶外活動，在每周活動計劃中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設計好每日的興趣活動，使每一個幼兒的自身素質(zhì)得到的提高。
根據(jù)上學期幼兒體檢情況的反饋，針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。繼續(xù)進行“我為人人，人人為我”的服務意識教育。結合季節(jié)特點，及時對幼兒進行安全教育，自我服務意識教育。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查，以促進幼兒良好衛(wèi)生習慣的形成，配合保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，使幼兒健康成長。
3、培養(yǎng)良好的學習習慣。
幼兒的學習途徑是游戲為主，寓教于樂。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期，我們創(chuàng)設“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中，通過活動發(fā)揮想象，動手操作，發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準備的游戲活動中得到的發(fā)展。
通過改變傳統(tǒng)的方法，找一些與主題活動有關的知識內(nèi)容、圖片、圖書，使幼兒在環(huán)境中學習，通過環(huán)境與材料的互動，讓幼兒得到的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習慣，專注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”，培養(yǎng)班級的書香氛圍。
三、家長工作方面
1、隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家長了解幼兒在園情況，真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題，認真、及時填寫家園聯(lián)系手冊，做到按(及)時與家長進行溝通。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，協(xié)助教師做好教育教學工作。例如：在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具，家長十分配合，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學習。
3、召開家長會，通報幼兒園及班級的工作目標、要求，組織家長進行進園助教的心得交流，開展家園教育大討論。
四、個人努力方面
我深刻認識到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務學習，不斷充實自己，分析自己，解剖自己，正視自己。
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的進步。
抓好本班的常規(guī)工作。加強自身基本功訓練。不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)水平，積極參加園里組織的聽課外出學習活動，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示。
2、利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)。
學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。.
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作.
(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、班級情況：
我們班共有幼兒__名，其中有x名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康快樂成長。
二、學習方面：
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面：
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫 衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話。
四、衛(wèi)生方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫 衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。
五、家園聯(lián)系：
每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。
本學期是新生入學的學期，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去在學前班教育教學的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、教學方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學活動的主體，使每個小朋友在教學活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。因此，我在教學活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。
二、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。
三、安全方面：以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進行重點教育。
四、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。
在今后的教育教學中，我將更努力鉆研教育教學，以補不足，爭取更大的進步。