制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成，比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。小編在這給大家?guī)?021年初中新學(xué)期班主任個人工作計劃樣本5篇，歡迎大家借鑒參考!
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。
二、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
三、本學(xué)期目標(biāo)
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
(一)思想教育
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
二、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問;中午準(zhǔn)時進教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。
②注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報。
③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的`學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理。
四、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高。
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。
新的學(xué)期又開始了，對于九年級的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制以下措施：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。
二、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級的一個層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。
三、工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。
四、方法措施
1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。
2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。
4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。
5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
6、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。
五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作
1、開展以自主與責(zé)任教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強自主與責(zé)任教育。
2、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。
3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。
總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
指導(dǎo)思想：
堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo)，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。
工作目標(biāo)：
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人。
工作重點：
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量
提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量
提倡有效教學(xué)，實抓教學(xué)質(zhì)量
工作要點：
1、制定初三年級組、班級、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開初三任課教師會，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
3、做好兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢。
4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班(陳國紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對班級問題，提出改善意見。
5、抓好常規(guī)，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點：
(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。
(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競賽，增加學(xué)生成功的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會。
(3)組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。
(4)加強學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報，多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流。召開各班分層次的學(xué)生會議，教師針對學(xué)生實際，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進步。
(5)舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰。
(6)充分利用周五下午的時間(學(xué)校重要事情除外)，為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間。
6、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃，要求每位教師詳細制定個人教學(xué)計劃，列舉重點幫助學(xué)生名單，制定幫教計劃。
7、強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱，精心設(shè)計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過解題，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點、難點，檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復(fù)習(xí)備考。
8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進行個案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長點。
9、爭取家長配合，形成教育合力。學(xué)校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，限度的取得家長的理解和支持。
10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。
11、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
每月具體工作安排：
九月：
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計劃。
3、初三學(xué)生驗血。
4、初三學(xué)生大會。
5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動。
6、周末興趣班活動。
十月：
1、初三月考。
2、初三月考質(zhì)量分析會。
3、教學(xué)常規(guī)抽查。
4、配合區(qū)招辦完成體檢工作
5、學(xué)法指導(dǎo)活動。
6、初三體育測試。
7、周末興趣班活動。
十一月：
1、期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周)
2、教學(xué)質(zhì)量月活動。(第10周至12周)
3、抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作。
4、初三模擬考。
5、初三模擬考試質(zhì)量分析。
6、初三學(xué)法指導(dǎo)活動。
7、周末興趣班活動。
8、初三畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。
9、春季校運會。
十二月：
1、初三月考。
2、參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動。
3、初三學(xué)生志愿填報工作。
4、教學(xué)常規(guī)抽查。
5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動。
6、周末興趣班活動。
7、抓好初三政治畢業(yè)會考工作，努力提高合格率。
8、初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導(dǎo)。
9、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。
10、初三填報志愿。
元月：
1、周末興趣班活動。
2、初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會。
3、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>
4、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
今年我繼續(xù)擔(dān)任初中二年級2班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
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