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小學班級工作計劃最新

| 付甘

工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,以下是小編整理的小學班級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!

小學班級工作計劃最新

小學班級工作計劃1

一、指導思想:

為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治教方法,對學生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,增強全體師生的法制觀念和法律意識,提高法律素質,增強依法維護自身合法權益的能力,養(yǎng)成守法、用法的自覺性,努力使學生的違法犯罪率降低到零,認真完成普法的各項任務。

二、工作重點:

1、組織學校領導干部有針對性地學習憲法、教育法、安全法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)、建設法治型機關的法律法規(guī)、加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī),增強依法決策、依法行政、依法辦事意識。

2、加強普法學習與宣傳。通過集中學習與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合等多種形式開展法治學習。提倡和推廣領導干部帶頭學法、講法,撰寫法治文章、論文,參加法制課題研究和法治征文等活動,營造良好的法治氛圍。

3、深入抓好《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等教師教育法律法規(guī)和有關維護師生合法權益的法律法規(guī)的學習宣傳。建立健全的日常法制教育制度,統(tǒng)籌部署,明確法制學習培訓內容及方式,將教師法制教育和培訓納入教師職業(yè)道德建設和繼續(xù)教育培訓內容中。

4、提高教師的規(guī)則意識、契約精神和依法執(zhí)教水平,正確協(xié)調處理好權利和義務的關系。采取多種形式,開展教師法治學習培訓,學習《教師法治教育讀本》、《合同法》、《勞動合同法》、《侵權責任法》等法律法規(guī)。

5、保證課堂教育,堅持集中教育,堅持每學期1~2次的法治課制度。不斷完善學校法制教育課計劃、教材、師資、課時、經(jīng)費的“五落實”。組織參加法制觀摩課、優(yōu)質課的評選以及法制課優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評比活動。聘請校外輔導員、派出所民警,來我校講有關的法律法規(guī),要求學生通過集中教育,懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論,引導學生、結合實際,根據(jù)所學法律知識,剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話,結合學生實際,有針對性地開展。

6、要積極鼓勵廣大教師在實際教學工作中進行學科滲透,進一步發(fā)揮思想品德、歷史、政治、地理等學科在教學普法中的積極作用,挖掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素,潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。各學??梢愿鶕?jù)各自的實際情況舉行學科滲透教科研活動,教案評比、教學評比等活動,激發(fā)科任教師參與普法的積極性。

7、進一步完善管理、規(guī)范辦學,健全完善法治學校的組織網(wǎng)絡,明確學校的崗位職責和有關制度,使法制學校科學化、系統(tǒng)化、透明化。開展好法治宣傳教育月活動,每年的3月份為法制宣傳教育月。充分利用校園電子屏、廣播、板報、手抄報、微信等陣地、通過召開主題班(隊)會、開展模擬法庭、舉辦法治演講、征文、小品演出等法治宣傳方式,在學生中廣泛開展學法守法用法活動,營造出良好的法治氛圍。

8、組織開展好新學年第一周的“法治安全教育周”和“開學第一課”活動。要在新生軍訓、第一次升旗儀式、第一次班隊會、第一期板報等新生入學教育活動中增加法治宣傳教育內容。法治安全教育第一課主要由學校領導或法治副校長、法律工作者、安全專家以及普法講師團成員等應邀宣講,內容是憲法、刑法、民法、國防法等法律,積極探索和推進公民意識教育、人權教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等,并將其有機整合于學校法制教育范疇,使教學內容更為科學、系統(tǒng)。

9、積極開展形式多樣,內容豐富的法治實踐教育活動,為了增加學生的法律知識,取得法治教育的效果,鞏固理解法治教育的內容。組織學生開展法律知識競賽,召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。積極開展“法律進學?!?、“3?15”消費者權益保護日、“3月最后一周的星期一”全國中小學生安全教育日、“6?5”世界環(huán)境日、“6?26”禁毒日、“12?1”世界艾滋病日、“12?4”憲法日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動,增強師生法制觀念,為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。

10、分層對學生實施法治教育,真正把法治教育具體化、實效化。小學低段結合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范,對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習,使學生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。充分利用現(xiàn)有的法治教育資源,結合學校的實際特點,采取走出去,請進來的方式開展法治宣傳教育活動。

11、通過家長學校和其它傳媒,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責任,樹立法制觀念。一方面,家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。大力辦好家長學校,把法治教育作為家長學校的重要一課。請法治副校長、法治教育輔導員給家長上法治課,針對未成年人不同時期生理、心理特點,介紹良好有效的教育方法,指導教師、未成年人的父母及監(jiān)護人用積極的方式影響和教育子女,有效地防止和矯治未成年人的不良行為。通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地對學生進行教育,真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。

12、強化對后進生的幫教工作,重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作,教師首先應努力學習和領會新的,科學的教學觀念和手段,堅信每一位學生都是天才,每個學生的學習類型是不一樣的,那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時,在班級中發(fā)動學生,開展“一幫一”活動,可設置進步獎、進步獎,讓后進生也感受成功的喜悅。

把法治教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來,通過學校的法治教育,以增強廣大教師和學生遵紀守法意識,自覺遵守國家制定的法律法規(guī)。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習和領會,使教師和學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣和尊法、守法的高尚道德準則。

小學班級工作計劃2

一、班級概況

我班這學期共有41名學生,其中女生8人,男生有33人,通過一年的學習,每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣,其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結友愛,做個文明的孩子,提高學困生的成績是我工作的重點。

二、管理目標

1、行為習慣目標:培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講,排隊快、靜、齊,認真做眼保健操,保護教室、宿舍校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。

2、學習能力目標:培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高,勤于閱讀的能力。

三、工作重點

1、加強班隊建設,培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通,促學生心理素質健康發(fā)展。

4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。

6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

四、具體措施

1、加強班隊建設,狠抓落實班風建設。加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風,加強學生的紀律,樹立孩子較強的自信心,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行檢查、督促,組長認真負責督促,做好值日工作。

3、加強溝通,促進學生心理素質健康發(fā)展。多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。從關心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.

4、狠抓學困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。進行適當?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動,并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

5、利用班隊會、晨會提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

6、利用晨會、班、隊會,學習《小學生守則》,進行愛學習、講文明講道德教育,樹立正確的學習觀,養(yǎng)成良好的學習風氣,調動學生的積極性,重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣。

小學班級工作計劃3

一、班級基本情況和目標:

全面貫切黨的教育方針,貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要,轉變教學觀念,提高素質教學效果,深入教學改革,大面積提高教學質量,推行務實、勇于開拓,面向社會,貫切德育為首、育人為本、教學為主,提高管理的效果,努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

二、基本措施和做法:

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

三、具體活動計劃:

第一周

1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選,提出要求。

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

3、對學生進行安全教育。

4、召開第一次家長座談會。

第三周

1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周、第六周培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

2、進行班級口算比賽。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育。

第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1、進行期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開第二次家長座談會。

第十二周

1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周向學生進行愛國主義教育。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周班級書法比賽。

第十六周

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。

第十九周

1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、評選班級德育小標兵。

第二十周

1、搞好各類評比,樹立榜樣。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

小學班級工作計劃4

一、指導思想:

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為創(chuàng)建“綠色學?!被顒拥闹笇枷?,以培養(yǎng)綠色人才,提高國民素質為根本宗旨。把校內課堂滲透,校外社會實踐為重要途徑,積極開展環(huán)境科學知識、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學活動,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,提高師生的環(huán)保意識,養(yǎng)成文明行為,增強環(huán)保法制觀念,培養(yǎng)高度文明素質的接班人為目標,積極開展工作。

二、領導機構:

校成立環(huán)保建設領導小組

組長:__

副組長:__

成員:全體教師

領導小組分工:方銳棠校長主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦光、歐陽光輝負責落實各項工作;各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環(huán)保內容,抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報工作;少先隊大、中隊長負責組織好課外活動小組開展環(huán)保試驗、監(jiān)測和調查活動,小廣播等宣傳工作。

三、工作重點:

1、加強宣傳教育工作,召開一次師生動員大會,請鎮(zhèn)環(huán)保部門的領導到校進行一次專題環(huán)保講座,提高師生們對環(huán)保工作的認識,提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性。

2、開展環(huán)保的宣傳教育。利用學校小廣播及時播放環(huán)保知識節(jié)目,報道各班開展創(chuàng)建活動情況,學校印發(fā)一些環(huán)保教育資料,定期出版宣傳欄、黑板報,使全校上下掀起一個環(huán)保的熱潮。

3、把環(huán)保工作納入學校工作計劃。學校的德育、體育、智育等教學計劃要有環(huán)保教育活動的內容安排??平M計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內容體現(xiàn)。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。

4、組織全體教師到“綠色學?!眳⒂^學習。學習他們如何向學生進行環(huán)保知識教育的先進經(jīng)驗。學校訂閱《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》、《中國環(huán)保》等報刊雜志供老師們學習和教學參考,成為各科教學滲透環(huán)境教育的工具書。

5、少先隊組織開展“保護環(huán)境,愛護家園”為主題的環(huán)保中隊主題會。組織三至六年級學生開展以環(huán)保為主題的社會調查,調查學校周圍空氣污染情況,特別是校前的白濠陂的污染情況,以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環(huán)保“小論文”出好環(huán)保畫展,進行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。

6、制定各學科的環(huán)保滲透教育計劃,通過學科教學滲透進行環(huán)保教育。積極挖掘教材內容有機地滲透環(huán)保教育,不但思想品德、語文、數(shù)學、英語、自然、社會等學科要做,而且音樂、美術、勞動等學科也要因勢利導,引導學生悟出做好環(huán)保的重要性。

7、辦好一個環(huán)保教育資料展覽室,展覽一些我國和世界有關環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù);展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進事跡和取得的成績,增強學生的環(huán)保意識和調動學生自覺參加環(huán)?;顒拥姆e極性。

8、充分發(fā)揮植物園的作用,植物園里有幾十種生長茂盛的植物,還有供學生自己實踐的勞動基地,只要對學生加以指導,讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態(tài)的作用,并認識各種植物的特性及栽培方法,這里就可以成為環(huán)保教育大的一個基地。

9、保護環(huán)境從我做起,以身邊的小事做起,要求每個學生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來,從愛護身邊小環(huán)境開始,從而為保護地球大環(huán)境出力,使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學生中開展節(jié)約能源,保護資源活動:

①、節(jié)約用水、用電,洗手或清潔時水龍頭不要長開,一個人在教室不要開齊所有的光管、風扇,離開課室時要及時關掉電源。

②、節(jié)約學習用品,沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學期練習用,能用的文具不要丟掉,不要比排場、比漂亮,隨時換文具,盡量延長文具的使用壽命。

③、各班設廢品收集箱,把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來,利用廢品制作一些小玩具、小手工等,變廢為利。

④、開展植樹栽花活動,美化家庭、美化學校,愛護花草樹木,不攀枝折花,不踐踏草地。

10、增加校園文化建設,增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語。學校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內容。

11、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學生自身提高認識后,發(fā)動學生向家人及親友進行環(huán)保宣傳;開展我與爸爸、媽媽談環(huán)?;顒?檢查自己家環(huán)保方面的不足,動員家人作出補救措施。組織學生深入調查,指出社會上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,并提出整改意見。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

12、發(fā)動學生參與校園的環(huán)境保護工作,徹底清除衛(wèi)生死角,使校園每一個角落都成為校園的景點,并做好檢查評比工作,保持校園的整潔美觀。

13、學校領導、教師定期參加環(huán)保教育培訓,并定期開展有關環(huán)境教育的學習和活動。

小學班級工作計劃5

本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊,調皮任性的孩子多,紀律比較難控制,班風學風都不盡人意。面對這種狀況,經(jīng)過深思熟慮,制定如下工作計劃,希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風,把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。

第一、建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,分工細致,責任到人,形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,同學的學習榜樣;公平公開公正,每個學生都可以來競爭班干部職位,充分調動孩子的主人翁精神。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

第二、建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度。

孩子們都喜歡表揚,抓住這一特點,每天對表現(xiàn)好的學生獎印章,讓學生累積,看一周下來,孩子們能累積到多少印章,選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎,獎一些精美的小文具。

第三、狠抓課堂常規(guī),建立良好的學習氛圍。

首先要建立課堂常規(guī),要求學生上課精神飽滿,積極思考并發(fā)言,不開小差不講小話,要回答先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚,對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育。樹立典型,學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面,要認真?zhèn)浜谜n,組織好每一堂課,充分調動學生的積極性。

第四、嚴抓紀律,培養(yǎng)良好的習慣,建立良好的班風。

一個有良好班風的班級,一定會有良好的學風,所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律,如果紀律混亂,學生肯定不能安心學習,會形成很多壞習氣,如課堂不聽講,隨意下位置,課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣,都說好習慣益終身,嚴抓一段時間紀律后,學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣,因為學生養(yǎng)成習慣后,能自我約束,自我要求,以最終養(yǎng)成好班風。

第五、組織好班隊活動,組建一支積極向上的集體。

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操,鍛煉自我。每次的班會,認真組織好的話,可以提高學生的主人翁精神,提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識,活躍身心。

第六、積極參加課外活動,豐富學習生活。

課堂外的知識豐富多彩又博大精深,經(jīng)常組織課外活動,可以讓孩子更愛學習,親近師生關系和同學情

第七、加強家校聯(lián)系,共同教育好孩子。

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。


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