時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫工作計劃了。下面小編給大家?guī)?年級下學(xué)期班級工作計劃,希望大家喜歡!
一、班級情況分析:
大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。部分班干和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有上3名學(xué)習(xí)困難生。
二、工作措施
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細化,責(zé)任到人,并引進競爭機制,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo),初定一個月至少讀一本書。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè),辦好黑板報、手抄報,開好動
會。準備元旦班級聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發(fā)展智力,培
養(yǎng)能力,增強社會主人翁意識。
5、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘
培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
告別寒假,我們迎來了萬物復(fù)蘇的'春天。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了熟悉的校園,開始了新學(xué)期的征途。
一、做好日常管理工作。
加強班級的日常管理工作。把學(xué)生當(dāng)作朋友,形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,督促學(xué)生按時完成作業(yè),讓每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生。經(jīng)常督促學(xué)生,時時提醒,保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強自己的管理班級能力,并在實踐中歷練自己,增強自身與學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)能力。
二、和家長做好溝通。
讓家長及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,及時做好家校溝通。
三、進行班干部的選拔工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部。
評選出每日的值日班長,衛(wèi)生評比員,紀律紀律評比員等班級小助手,充分調(diào)動他們管理班級的積極性,并出色地參與管理班級的工作。
四、加強對學(xué)生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。
利用早會、班隊活動對學(xué)生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,讓學(xué)生堅持做到“每天鍛煉一小時”,提高身體素質(zhì),保持樂觀開朗。
五、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓書香四處飄逸。
在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進知識的海洋。
六、利用學(xué)習(xí)園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
新的學(xué)期,新的起點。在這新的一學(xué)期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!
一、班級目標
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶惰作風(fēng),建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生8人,通過四年的培養(yǎng)和教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高,團結(jié)合作意識增強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識,充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施
1、學(xué)生思想方面。
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度。
(3)進行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學(xué)生父母溝通,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。
(4)做好個別學(xué)生的思想教育工作。
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學(xué)生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
2、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
(2)課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
(3)安全方面的教育為了使每個學(xué)生健康地成長,將在本班內(nèi)每周定期對學(xué)生加強安全和法制教育。通過多種途徑對學(xué)生進行安全法制教育活動,增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué),進行獎勵。
3、清潔區(qū)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生對清潔區(qū)進行清掃,設(shè)立衛(wèi)生小組長。并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、班干部的選拔、培養(yǎng)方面。
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個過程中要不斷指出他們的不足,給予及時的教育。
班級管理只靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
5、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
班級管理是一門藝術(shù),班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生9人,其中男生4人,女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀律方面尚好,所有學(xué)生都能按時上學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
二、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。做到:a教育學(xué)生在校期間,嚴禁中途走出校園;
b課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;
c勞動時要注意不要傷及他人或自己,如果遇到危險要及時向老師匯報。
d開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學(xué)生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻。
4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。
一、班級情況分析
本班共計學(xué)生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真、對自己要求 嚴格、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。
二、指導(dǎo)思想:
認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學(xué)要求,加強對班級同學(xué)的思想建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,不斷形成良好的班風(fēng),爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,去激發(fā)每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé),能夠盡自己的力量對待學(xué)習(xí),而對待每一件事,并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、 運用“小組合作”形式,制定切實可行的'計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進行幫困學(xué)習(xí),在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學(xué)看得見。)
3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,可以為學(xué)生營造一種團結(jié)、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務(wù)會,在自修紀律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風(fēng)而努力。
★ 春季學(xué)期教學(xué)2023工作計劃例文五篇