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初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃

| 金成2

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。這篇關(guān)于初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃,對(duì)于各位來說大有好處,一起看看吧。

初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析:

本班共有學(xué)生_人,其中男生_人,女生_人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo):

作為一名青年教師,接手七年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施:

1、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)",注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期七年級(jí)組以我校教育教學(xué)計(jì)劃為指針,以德育工作和班級(jí)管理為首,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理;以課程改革為主線,以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽為載體,不斷優(yōu)化教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,為初中階段開好頭,夯實(shí)基礎(chǔ),全面提高育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、德育工作有實(shí)效。加強(qiáng)班級(jí)管理,強(qiáng)化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律,使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。

2、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂效率,構(gòu)建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍,落實(shí)目標(biāo)管理。

3、教研工作再創(chuàng)佳績(jī)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體,提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施

(一)德育目標(biāo)

1、在年級(jí)組內(nèi)牢固樹立“德育為首,育人為本”的理念,形成全員育人機(jī)制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作,讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活。強(qiáng)化午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律,落實(shí)清潔責(zé)任區(qū),打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、廣播站、櫥窗的作用,優(yōu)化育人環(huán)境。通過家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生會(huì)、家訪等多種途徑,加大對(duì)留守孩子的關(guān)愛教育,把黨和國(guó)家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。

3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。鍛煉學(xué)生的意識(shí)和體魄,激發(fā)興趣,豐富校園文化生活。

4、調(diào)動(dòng)班主任的積極性,明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上探索新路,充分利用班會(huì)主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮,校恥我恥”的教育,強(qiáng)化安全責(zé)任制定,確保學(xué)生安全萬無一失。

(二)教學(xué)工作

1、抓好年級(jí)組辦公室管理,構(gòu)建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到,不串崗,不遲到早退,不誤課,不隨意換課。班科教師協(xié)調(diào),形成育人合力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理?xiàng)l列,抓好過程管理,抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核,配合教導(dǎo)處搞好教師的抽查和月檢查工作。

3、改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀,全面貫穿新課程理念,打造民主、開發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來,課堂活起來。切實(shí)提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、推行集體備課制度,年級(jí)組、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。

(三)教研工作

1、以“三課”活動(dòng)為主線,貫穿全學(xué)期始終,把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺(tái)。嚴(yán)格遵循說課、議課、上課到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),從教案、課后反思到教學(xué)隨筆,要求資料詳實(shí),材料充分。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有新的突破,實(shí)效要好,鼓勵(lì)創(chuàng)新。要求廣泛參與、師生互動(dòng),材料詳實(shí),學(xué)期結(jié)束資料歸檔。

3、抓實(shí)校本教研,優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究,力爭(zhēng)教師教研論文上臺(tái)階。

4、積極參加市級(jí)教學(xué)竟賽的選拔工作,積極參與市教研室布置的市級(jí)各類教研活動(dòng)。

總之,讓我們七年級(jí)組全體教師接受挑戰(zhàn),認(rèn)真努力完成自己的本職工作,以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度最新。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力工作,不斷向老教師學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn)。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃4

語(yǔ)文教學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要科目之一。它是聯(lián)系學(xué)生與社會(huì)的橋梁,與學(xué)生的生活息息相關(guān),它與數(shù)學(xué)、物理等其它學(xué)科緊密相連,也是其它學(xué)科的基礎(chǔ)。以下是我本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,與大家共勉。

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我將通過六個(gè)單元的教學(xué),逐步提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭,重溫母愛,樹立遠(yuǎn)大理想;

第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文,了解、體會(huì)人生;

第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然,陶冶愛美的心靈;

第四單元讓學(xué)生了解科學(xué),激發(fā)求知欲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神;

第五單元抒寫濃濃的親情,引起學(xué)生的共鳴;

第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入了解課文。

二、教學(xué)任務(wù)

本期語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)有六個(gè)單元,共三十節(jié)課,其中講讀課文十六篇,自讀課文十四篇,以及十篇古詩(shī)詞和名著導(dǎo)讀。

三、教學(xué)重點(diǎn)

本期教學(xué)重點(diǎn)是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識(shí),及讓學(xué)生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)。

四、教學(xué)難點(diǎn)

語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是一些句子的賞析,以及一些文言文中的重點(diǎn)詞,句的理解。

五、教學(xué)方法

1、本期語(yǔ)文教學(xué)我將貫徹"大語(yǔ)文"的教學(xué)觀念,穿插新課改的理念,讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂,成為課堂的主體,讓學(xué)生課前質(zhì)疑,上課逐點(diǎn)解析,分析得出結(jié)論,教師講解,并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學(xué)設(shè)施,提高課堂教學(xué)的效果。

2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實(shí)際,把課文引向生活。

3、采用"兵教兵"的形式,小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式。

4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來,讓學(xué)生隨時(shí)把自己的感受寫出來。

六、教學(xué)效果

經(jīng)過努力,我將使學(xué)生的成績(jī)逐步提高,力爭(zhēng)使學(xué)生的語(yǔ)文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,并提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。

初一年級(jí)班級(jí)總結(jié)工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下:

(一)建立良好班級(jí)風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,對(duì)于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,把評(píng)價(jià)資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn),又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),相得益彰。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2、建立良好班級(jí)風(fēng)氣

要努力構(gòu)成用心向上,充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛這個(gè)群眾,人人心中有他人,個(gè)個(gè)心中有群眾,并在這個(gè)群眾的呵護(hù)下,潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,明確只有每個(gè)人努力付出,所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫,帶,放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,群眾意識(shí)的進(jìn)步。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日,收查作業(yè),管理自習(xí)課等等,再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì),做個(gè)別學(xué)生思想工作。學(xué)生透過自己管理自己,就會(huì)更能理解老師,也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,有時(shí)還能起到很好的深入效果,其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。


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