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德育工作實施計劃方案

| 淑娟

德育工作是學校工作的靈魂所在,它致力于對學生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng),體現(xiàn)著學校教育的基本目的,今天小編整理了德育工作實施計劃方案供大家參考,一起來看看吧!

德育工作實施計劃方案

德育工作實施計劃方案篇1

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,“文道統(tǒng)一”,學文與悟道應(yīng)同步進行,教育不僅是為文化的傳遞,更是人格心靈的喚醒,因此,在語文教學教程中應(yīng)該重視教學的熏陶感染作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況,特制定了本學期五年級德育工作計劃,內(nèi)容如下:

一、加強學習,提高認識,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1.確立“以德治年級”觀念。通過聽報告、聽講座、座談、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確教書育人的責任。通過政治學習,強化教師對德育工作重要性的認識,從而不斷端正教育思想,自始至終將德育放在學校工作的首要位置。

2.確立“以人為本”的思想?!耙匀藶楸尽笔切抡n程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學理念,在平時的育人過程中,我們要努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,把每個學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,堅持正面教育。

二、充分發(fā)揮德育功能,有針對性地開展各種主題教育活動。

1.愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.安全教育。抓好學生上學、放學路上的安全教育,落實好安全措施,確保學生安全。加強每周值日工作,讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。

3.誠信教育。認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神,以創(chuàng)建文明學校、誠信學校、誠信班級等為載體,積極倡導(dǎo)學生誠信“從我做起,從小事做起,從身邊做起”,倡導(dǎo)教師“以誠待生,重諾守信,言行一致”,成為誠實守信的榜樣。

4.法制教育。組織學生收聽收看法制教育講座和錄像,加強法律常識宣傳,普及法律知識,提高學生法制意識,推進社會法制化進程。

三、重視學生的養(yǎng)成教育

1、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的陶冶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

語文課要學生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,表情達意的情感美,環(huán)境場合的意境美。

數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維能力,讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,圖形的對稱美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習題運算的思維美。

2、養(yǎng)成教育融于對活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

3、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。

四、語文人格教育

語文人格教育,是語文教師在教學活動中有意識、有計劃地結(jié)合語文知識傳授,語文能力培養(yǎng),對學生進行人格教育的活動。語文教學中有著非常豐富的人格教育因素,文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨厚的育人因素。語文教學中的邏輯思維有助于優(yōu)化學生人格中的認知結(jié)構(gòu),語文教學中的倫理道德因素,有助于優(yōu)化學生人格中的倫理結(jié)構(gòu);語文教學中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學生人格中的`審美結(jié)構(gòu)。確立強化學生的主體地位,有助于培養(yǎng)學生的自主意識,結(jié)合作文教學能夠培養(yǎng)健康、豐富的情感,讓學生參與閱讀規(guī)律的研究,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。

1、教育學生關(guān)愛生命,樹立正確的人生觀。

2、對學生進行了美的教育。

3、培養(yǎng)學生的科學精神。

4、進行親情教育。

5、培養(yǎng)學生的想象力

總之,語文教學中的德育是潛移默化的,如春雨潤物無聲,本學期我教研組嚴格貫徹執(zhí)行學校的德育工作,力爭扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),努力高效地完成了學校的德育工作,我們會竭盡全力,爭取更好,使每一個學生的各方面素質(zhì)均在所提高。

德育工作實施計劃方案篇2

為貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,認真踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞學校教學工作中心,以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標,為使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、特色化特制定本計劃。

一、明確工作方向

學校德育工作的好壞關(guān)系到學校的學風和學生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。因此,我們把德育滲透在每個學科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強隊伍建設(shè)

班主任是德育工作最直接實施者,我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學習活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

1、正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學中要確立以人為本、以生為本的發(fā)展理念,對學生尊重信任與嚴格要求并舉,建立有效的激勵機制,激發(fā)學生的內(nèi)在動力。提升自己道德情感的感召力度,加強正面引導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰。

2、把班級常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

制定詳細的班級管理細則,每學期期末做一次考評,考評結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級體的依據(jù)。作為班級的經(jīng)營者,班主任要對自己的班級要做到心中有數(shù),通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。

三、完善德育基地建設(shè)

1、布置好少先隊活動室,讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所,少先隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。

2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站,落實具體負責的教師和學生,讓學生自己成為該活動的主角,讓學生自我教育,培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

3、組織利用好活動育人,結(jié)合學校自由空間活動,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好學習課外知識,動手實踐,提高各方面能力,以求做到因材施教,在學到知識的同時,在德、智、體、美各方面得以全面發(fā)展。

四、抓好重點工作。

1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。執(zhí)行好《中小學生日常行為規(guī)范》。從使用文明用語、進校門敬隊禮、掃地、做操、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學生值日制度,堅持每天兩檢查,每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。學期結(jié)束時,結(jié)合《__小學班級班主任考核細則》,把三項競賽成績作為優(yōu)秀班集體、文明班級評比的一個重要指標,以評比推動良好班集體的形成,以評比促良好行為的養(yǎng)成,逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。

(2)努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要教育學生良好學習習慣:①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話,通過國旗下講話、班會教育讓學生明確講普通話的意義,要求學生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話,學會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外,還要學會閱讀課外的知識。本學期將通過少年宮圖書室開展讀書活動,豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人,認認真真寫字。

2、營造濃郁的校園文化

本學期紅領(lǐng)巾廣播站,每周一次固定播出。利用黑板報、手抄報、每班教室外的后面都可以作為育人的場所。本學期還將重點把教室外面的墻面,作為宣傳社會主義核心價值觀教育的主要陣地,通過有形的東西去熏陶、感染學生。

3、加強對學生的三理教育

小學生倫理教育的重要任務(wù)是養(yǎng)成良好習慣,提升文明素養(yǎng)。包括:愛國教育、理想教育、遵紀守法教育、勞動教育、愛心教育、誠實守信教育、安全教育、人際交往教育。小學生心理教育要任務(wù)是培養(yǎng)學生樹立積極、健康、向上的心理。充分利用少年宮心語小屋,教會學生合理的調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)學生自信心、自知心、自強心,培養(yǎng)學生獨立自主能力。小學生生理健康教育通過學校訂的安全教材,向?qū)W學生傳授安全知識,做好交通、防火、防電、防爆等安全教育。

4、開展與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)聯(lián)的系列活動。

結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,通過開展詩歌朗誦,辦板報,手抄報等形式對學生進行中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,培養(yǎng)學生對祖國的深厚情感。

德育工作實施計劃方案篇3

一、班級目標規(guī)劃:

1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,尤其是針對少數(shù)學生,作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,加強習慣的養(yǎng)成教育。

2、教學育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學科特點,有機滲透德育。

3、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍。

4、組織好每節(jié)晨會及班隊會。

5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系。

6、培養(yǎng)學生愛護公物,自覺保護公共財產(chǎn)的意識。

二、具體措施:

1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,積極開發(fā)學生動腦、動手的能力,養(yǎng)成上課認真聽講,課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況,制定作業(yè)收發(fā)負責制度。由小組長負責催收作業(yè),監(jiān)督作業(yè)情況,統(tǒng)計未交人名單,再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄,展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。

2、利用班隊會,升旗等時間,深化文明禮貌教育,同時與各科教學相結(jié)合,促進學生文明,講禮貌習慣的養(yǎng)成。

3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

4、經(jīng)常與家長溝通,做好家訪工作,教師與家長共同合作,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣。

5、利用課余開展有益活動,培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。

6、培養(yǎng)一批有能力的小干部,能做老師的小幫手,并在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦,增強自己的責任心。

三、活動安排:

1、文明禮儀宣傳教育:著重對學生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,誦記《小學生日常行為規(guī)范》,通過小組背誦評比等形式進行。

2、對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,培養(yǎng)學生誠實守信,勤學守紀的道德情操。

3、對學生們制定出法制教育工作計劃,對學生進行法制教育,內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》,提高學生法律意識,懂得如何守法。

4、安全,理想教育:

(1)對學生進行安全教育,主要內(nèi)容有:在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,形式有墻報,講解等。

(2)珍惜時間:暢行未來主題隊會活動,培養(yǎng)學生珍惜時間,努力學習,共創(chuàng)美好未來的思想。

5、復(fù)習考試假期安全教育

(1)考前如何復(fù)習,合理利用時間,做到勞逸結(jié)合,輕松考試,愉快度假期。

(2)假期安全教育,主要有對人生安全教育,合理安排假期學習和生活,做父母的好幫手,對學生進行片區(qū)規(guī)劃管理。

德育工作實施計劃方案篇4

本學期學校德育工作將圍繞“一二三四五六” 德育重點開展。

(一)一聲問好:老師好

1、要求學生進校園后主動向老師、同學問好,平時在校園里,遇見老師同學也要主動問好。

2、先教學生如何問好,包括上下課的師生問候。學校有重大活動時,主動向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。

3、在家庭、社區(qū)也要學會問候他人。

(二)兩個輕聲:走路輕、說話輕

我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習慣。這要求每一位班主任做到:

1、提醒學生在樓層、上下樓梯不奔跑,不吵鬧。

2、組織好上午的廣播操,聽到音樂,指導(dǎo)體育委員帶好隊伍,快速安靜地走出教室,在門口排好整齊的隊伍,聽好音樂節(jié)奏下樓整隊入場。

3、課間休息說話要輕。

(三)三處整潔

儀容儀表(整潔大方),教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生不留死角

(四)四項自覺:

自覺早讀、自覺勞動、自覺作業(yè)、自覺體育鍛煉

1、自覺早讀:第一個到班級的學生先進行早讀,隨后來的同學也隨著進行讀書,最后形成全讀的讀書風氣。

2、自主作業(yè):

(1)中午到校后自覺進教室,完成作業(yè)或者默默讀書。要注意讀寫姿勢,抓緊時間,提高效率,不大聲喧嘩,影響他人。

(2)自覺開展課外閱讀。

3、自主勞動:

(1)讓值日生每個人都要清楚自己的崗位,自覺到崗。

(2)每天值日生按照自己的崗位開始勞動,先掃地后拖地,完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊,垃圾倒清,關(guān)好門窗離開。

4、自覺體育鍛煉

眼睛保健操、課間操動作到位;

(五)、五處整齊:

課桌、書本和文具盒整齊,上課(體育、微機)、上操、集會時隊伍整齊;

1、早上到校后,要立刻將書包放在桌肚里。

2、每個課間,先做好下節(jié)課的課前準備,換上下一節(jié)課的書本,然后才離開教室進行活動、休息。這時候,發(fā)揮班里的小干部作用。督促指日生負責排齊課桌,給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。

3、如果下一節(jié)課要去專用教室或操場上課,臨走前,每一位同學都要把自己的桌面清理干凈,椅子塞進課桌,值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌,把椅子塞進課桌方可離開。

(六)六項禁止:

禁止(攜帶手機進入校園、校園騎車、男女生交往不得體、不文明語言和打架斗毆、頂撞老師、吃零食及抽煙酗酒等)

1、本學期全面禁止學生將手機帶入校園(包括宿舍區(qū))

2、遇有觸犯以上禁止條款的將從重處理。

德育工作實施計劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以學校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學生學做真人。

三、工作重點:

1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關(guān)心、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導(dǎo)學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。

(十)加強心理健康教育,使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育

科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來,促進學生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。

(十三)安全教育

通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

五、德育工作月安排。

三月

1、開學典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式、“禁毒”宣傳教育等活動。

3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學生干部。

4、各班召開家長會。

5、第2-4周開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。

6、結(jié)合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。

7、對優(yōu)秀學生進行團、隊知識學習培訓(xùn)。

四 月

1、組織入團積極分子學習團的知識

2、籌備紀念“五·四”活動、

3、出版慶?!拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風考紀教育。

5、專題教育系列:安全教育講座。

6、各班召開主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

五 月

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

4、召開班主任工作研討會。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、期中班風檢查。

六 月

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

5、期終復(fù)習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

8、慶祝“六一”活動。

七 月

1、慶?!捌摺ひ弧?以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。

3、班主任做好期終學生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

4、上交班會記錄及班務(wù)日志。

5、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關(guān)教育工作。

6、專題教育系列。

德育工作實施計劃方案篇6

一、基本情況

20__年,學生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德育為首,以人為本的工作思路。突出對學生的職業(yè)道德教育,愛國主義教育,行為規(guī)范教育,全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,深入貫徹《中等職業(yè)學校德育大綱》,狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn),落實常規(guī)管理,大力開展德育活動,取得了可喜的成績。

學校被評為“岳陽市德育工作先進集體”,組織學生參加全國中職生“文明風采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎,10級英語1班__同學作為__市學生代表赴京受獎,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生標兵,先進集體等典型個人和群體,有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”,有__、__、__等12位同學被評為岳陽市“德育標兵”,學校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。

20__年的學生管理工作,有成績,但問題也不少,集中表現(xiàn)在:班主任隊伍參差不齊,工作積極性不高,班級常規(guī)管理不到位,學生行為禮儀、衛(wèi)生習慣差,打架斗毆時有發(fā)生,厭學情緒濃,個別班級學生流失嚴重。20__年,學生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,以校長室提出的“翻開教育教學改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學思想為指引,進一步端正工作態(tài)度,改進工作方法,為鑄造學校德育品牌,創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

二、指導(dǎo)思想

認真學習貫徹全會精神,扎全面貫徹黨和國家的教育方針,深入落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》,以《愛國主義教育實施綱要》和<《中等職業(yè)學校德育大綱》實施方案>為依據(jù),不斷完善“三全”德育模式,加強德育工作的針對性、實效性,一切以學生利益為出發(fā)點,關(guān)心愛護學生,服務(wù)學生,大力開展德育活動,加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育,做好德育課題和學生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,大力推進校園文化建設(shè),營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,最終達到教會學生做人、做事。

三、工作目標

1、思想品德評價合格率99%。

2、犯罪率為零。

3、安全事故率為零。

4、班主任100%參加德育工作研討,100%進行培訓(xùn)。

5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學生干部隊伍。

6、立足全國德育實驗基地學校,進一步探索與完善“三全”德育模式,鑄造學校德育品牌。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,打造有職校特色的校園文化品牌。

8、全面融入課改,改革學生評價體系,逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學生評價體系。

四、工作措施

1、進一步完善管理機制,建設(shè)好家長學校,充分發(fā)揮家長學校參與德育的功能,。

2、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學生干部、校外輔導(dǎo)員),加大培訓(xùn)力度,請德育專家、企業(yè)老總來校講課,以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),著力推進班主任培訓(xùn)工作,努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。

3、創(chuàng)新手段,大力開展內(nèi)容豐富、貼近學生、貼近生活、貼近實際的主題教育,突出學生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活,促進學生思想道德品質(zhì)的提升。

4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機,打造特色校園文化,20__年學校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化,營造“仿真式”的職場環(huán)境,使學生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場,為學生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

5、樹立一批學生德育典型和干部典型,搞好班主任的培訓(xùn)工作,優(yōu)化德育隊伍,全期評選十名十佳班主任。

聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座,加強學生干部隊伍建設(shè),協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。

6、進一步落實德育常規(guī),結(jié)合學校與學生實際,對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂、完善,形成具有本校特色、科學合理、操作性強的德育工作評價體系。

7、大力開展德育活動。

本期學生科繼續(xù)推行“主題活動月”制度,學生科牽頭,專業(yè)組具體實施,每月定好主題,每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生“文明風采”大賽為平臺,以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與能力為目標,分四條主線開展好德育活動,做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。

8、加強校園綜合治理,進一步強化安全保衛(wèi)工作,突出安全教育與心理健康教育。

加強安全教育與管理,預(yù)防事故發(fā)生,是學生科工作重要內(nèi)容之一,本學年度將進一步強化安全措施,大力開展學生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,開展法制知識講座,搞好校園安全隱患排查,整合好校園周邊關(guān)系,營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,建設(shè)好心理咨詢室,讓心理輔導(dǎo)進課表,確保校園秩序穩(wěn)定。

德育工作實施計劃方案篇7

本學期德育工作在“讓校園充滿愛”、“全面推進素質(zhì)教育,精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學理念和目標下,貫徹學校的十項重大改革措施,狠抓校風、學風、班風建設(shè),始終把教會學生“學會做人,學會學習,學會合作,學會生存”作為德育工作的核心,以實施學校提出的 “養(yǎng)成、成長、成功”三成教育及創(chuàng)建平安校園為主線,積極開展工作,落實全員育人,構(gòu)建和諧、溫馨的校園。具體工作如下:

1、抓住每周三個教育時段,精心組織,豐富內(nèi)容。

每周一的國旗下的講話我們根據(jù)主題德育內(nèi)容以及各種紀念日宣傳日,適時進行愛國、愛心、安全和環(huán)保等方面的教育;每周定期召開的班主任會議,及時傳達上級和學校的德育工作精神,布署任務(wù),對上周各班級的各項評比考核工作進行總結(jié),及時提醒或者督促班主任做好各項常規(guī)工作,確保學校正常的教育教學秩序。每周的班會課按照《南平八中德育大綱》要求開展不同主題的班會活動和德育活動。

2、加強學生遵紀守法的教育。

我們組織值日教師和學生文明督導(dǎo)隊對學生日常行為進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正,同時,值日教師及黨員志愿者和學生文明督導(dǎo)隊加大校園安全巡查力度,加強對學生吸煙現(xiàn)象和衛(wèi)生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級經(jīng)過整治,早讀遲到、隨意曠課的現(xiàn)象均有明顯好轉(zhuǎn)。

3、加強家校的溝通與聯(lián)系,

學校的三個年段都召開了家長會及部分家長會,我們還要求班主任每個月要通過面訪、電訪等形式與班上20%的學生家長進行溝通,這樣一個學期下來班主任就可以做到與每個學生家長都至少有一次接觸機會,借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想,使學?!彝ァ鐣纬山逃恼w合力,提高了教育的效益。

4、抓好綜治創(chuàng)安工作,創(chuàng)建平安校園。

本學期重點落實寄宿生飲食衛(wèi)生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作,保障了學校及周邊秩序的長治久安。校園及周邊綜治的“百日行動”回頭看工作,我們也按照上級主管部門的要求,精心布置,完成各項任務(wù),如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓(xùn),按學生比例配足校醫(yī),做好與保安公司的續(xù)約工作,以迎接上級主管部門的檢查。每逢節(jié)假日德育處都及時布置各項有關(guān)安全問題的舉措,發(fā)放《致家長一封信》,并利用集會加以強調(diào),確保學生各方面安全。保衛(wèi)科也組織安全責任部門對消防、飲食衛(wèi)生等方面進行檢查?!?2.4”全國法制宣傳日,我們還召開了法制教育主題班會,各班級出一期法制宣傳教育的黑板報,開展法制教育宣傳手抄報的評比,提高了學生的法制意識。針對我校存在的問題生、后進生,各年段都舉辦了法制教育學習班,對經(jīng)常違紀的學生進行批評教育,敲山震虎,努力營造良好的段風、學風。開學初,學校經(jīng)常發(fā)生高三學生毆打低年級學生的事件,經(jīng)高三年段對這些學生集中學習法律法規(guī),期中后這一現(xiàn)象基本杜絕。高一年段的法制教育學習班不僅是學生到場,而且學生家長和幫扶教師三方共同進行交流談心,深受家長的歡迎。

5、建立健全師生結(jié)對子幫扶的工作制度。

為加強后進生的管理,全校上至校長下至一般老師,人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時間找其幫扶對象談心,做思想工作,還與其家長進行溝通交流,在他們違紀的時候也能及時的參與教育工作中來,取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學因抽煙被德育處警告處分,平常上課愛講話,開學初住宿經(jīng)常曠缺,鄭老師對其進行嚴厲的批評教育,并針對其生理原因,適時調(diào)整方式方法,在班級工作中,不僅本人嚴密監(jiān)督其一舉一動,同時督促學生對其進行監(jiān)督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學,經(jīng)常遲到,給班主任帶來極大的困擾,經(jīng)張老師循循教導(dǎo),該生有所觸動,目前遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學的過程中經(jīng)常利用小測及大型考試之后的有利時機,及時找其談心,予以鼓勵,效果良好。高三黃新段長幫扶的林某某同學,也是多次打架的參與者,黃新段長耐心細致找他溝通,做好思想工作,現(xiàn)在該生表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn),愛沖動的毛病收斂了很多。

6、推進素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動。

校團委、學生會通過社團活動,舉辦年段籃球賽、書法攝影繪畫展、迎新年活動、校園十大歌手賽等多種形式,開展健康多元的校園文化活動,引導(dǎo)學生主動參與,展示學生風采,培養(yǎng)集體主義、團結(jié)拼搏的精神,在活動中陶冶了情操,在活動中感受成長和成功的快樂,為學生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

7、加強德育工作研討,提高德育理論水平。

本學期各段都召開了主題德育觀摩班會課,(第七周高三(4)班林志珍的“自尊自愛,認識自我”,第十二周高二(4)班陳美婷的“愛護同學,樂于助人”,第十六周高一(11)班鄭丹丹的“誠實守信,言行一致” ),形式生動、內(nèi)容豐富,為學生喜聞樂見,寓教于樂,對學生的德育教育起到良好的實效,也為其他的班主任召開主題德育班會提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過班主任對其德育工作心得進行總結(jié),并提升一定的理論水平,取得可喜的成效。本學期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審,獲得了一個一等獎,(吳秀麗的“讓班主任的幸福指數(shù)漲起來” )三個三等獎(林紅梅、張春英、陳小鳳)的好成績。

在取得成績的同時,學校的德育工作還存在許多不足,特別是本學期出現(xiàn)學生的矛盾糾紛增多,還有個別學生法律意識淡薄,出現(xiàn)的問題還是很嚴重的。

下學期學校德育工作還是要認真落實《南平八中德育大綱》的精神,細化“三成”教育,加強對學生的道德品質(zhì)教育、紀律教育和法制安全教育。

首先要繼續(xù)做好校園及周邊綜治工作,開展安全大檢查,按照上級主管部門的文件精神,開展消防安全專項整治行動,做好消防安全疏散演練。

二是開展法制宣傳教育活動,嚴格規(guī)范學生的儀表儀容和行為,舉辦好法制教育學習班,減少學生之間的矛盾糾紛,杜絕學生的打架斗毆事件發(fā)生,創(chuàng)建平安校園。

三要扎實做好師生的幫扶工作,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四要提高德育隊伍素質(zhì),加強德育工作研究,開好細化“三成”教育的主題德育班會的觀摩課,舉辦《德育論壇》。

五要繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,辦好第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。

通過以上的工作,營造和諧平安的校園環(huán)境,不斷提高學生的道德素質(zhì),使我校的德育工作更上一個新臺階。

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