加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。今天小編整理了2023師德師風(fēng)專項(xiàng)整治計(jì)劃方案供大家參考，一起來看看吧!
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，突出解決全縣教育系統(tǒng)少數(shù)教師身上存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”師德修養(yǎng)不高，執(zhí)業(yè)紀(jì)律渙散，專業(yè)素質(zhì)不精，從教風(fēng)氣不正，師表形象不佳等問題，為進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，根據(jù)《教育部等七部門印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見>的通知》（教師〔20__〕10號(hào)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省、市文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供保障。
二、活動(dòng)主題
踐行師德，創(chuàng)新爭優(yōu)，辦人民滿意教育。
三、工作目標(biāo)
通過集中開展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)，著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等損害教師形象和影響教育風(fēng)氣突出問題，在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制，在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象，在立德樹人上達(dá)到一個(gè)新層次，在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。
四、活動(dòng)范圍
全縣中小學(xué)（園）全體教職工
五、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，教育局成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：黃艷武
副組長：趙凱
成員：戴琪波燕影侯廣維李波江影鄧峰
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李波同志兼任辦公室主任，王凱同志兼任副主任。
活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”等方面及其他損害教師形象和教育形象問題，通過活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)師德，端正師風(fēng)，增強(qiáng)師能，樹立全體教師積極向上的良好形象。
各校要結(jié)合本單位實(shí)際，全面摸排，逐人過關(guān)，對(duì)于學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)，要做到既對(duì)人又對(duì)事，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定，采取有力的幫教措施促其限期整改，對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)研究處理，本校處理不了的，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)作區(qū)或上報(bào)縣教育紀(jì)工委按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。
活動(dòng)方法步驟
專項(xiàng)活動(dòng)自20__年5月份開始，20__年9月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員。(5月6日--31日）
1.動(dòng)員部署。學(xué)校成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案和工作行事歷，召開全體教職工會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)教育局關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。
2.專題學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國教育法》、《亳州市委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《亳州市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》等法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為。
在集中學(xué)習(xí)階段，每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，每次學(xué)習(xí)一般應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校要結(jié)合警示教育通過舉辦師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)、組織師德師風(fēng)理論水平測試、撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、提交一份師德師風(fēng)個(gè)人自查整改報(bào)告、開展教師進(jìn)村入戶家訪等活動(dòng)，深刻汲取耿文超、栗磊、宋效斌案教訓(xùn)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。
（二）第二階段深入檢視問題，自查自糾。（6月—7月）
1.查擺問題。緊緊圍繞“師德師風(fēng)”專項(xiàng)整治主題，通過召開學(xué)生、家長、教師座談會(huì)，發(fā)放社會(huì)調(diào)查表等形式，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告，教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定文件，認(rèn)真查擺個(gè)人師德師風(fēng)問題，深刻反思個(gè)人從教以來的師德行為，形成個(gè)人剖析材料。查擺問題主要從一下方面進(jìn)行：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析:
（1）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確，社會(huì)滿意度較差。
（2）學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格。
（3）主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高。
（4）違反收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；學(xué)校開支不合理，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決，不及時(shí)，不徹底。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅(jiān)持原則，對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力，對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管，班子鬧不團(tuán)結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散。
（6）不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤。
（7）對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性。
學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下10個(gè)方面進(jìn)行剖析:
（1）有無散布有損黨和國家聲譽(yù)、有損教育和學(xué)校形象、有損學(xué)生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息，參與邪教等非法組織的行為。
（2）目無組織、不服從管理和工作安排的行為，工作時(shí)間內(nèi)飲酒，在職經(jīng)商，行為不檢點(diǎn)等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為。
（3）教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差。
（4）有無在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的行為。
（5）教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長。
（6）為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料，接受學(xué)生家長吃請(qǐng)，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物，違規(guī)補(bǔ)課、有償家教。
（7）工作中遲到早退、無故曠課；長期請(qǐng)假，擅自離崗、坐著上課的行為。
（8）教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。
（9）有無侮辱學(xué)生、歧視后進(jìn)學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為，或以談話、輔導(dǎo)為名，帶異性學(xué)生單獨(dú)到教師辦公室或宿舍的行為。
（10）其它違反工作紀(jì)律的行為。
民主評(píng)議：
1.由學(xué)校牽頭組織，采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式，評(píng)議結(jié)果計(jì)入師德檔案，作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2.學(xué)校形成自查自糾報(bào)告，在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，學(xué)校要召開會(huì)議，組織教師、學(xué)生、家長代表等對(duì)報(bào)告認(rèn)真分析評(píng)議。評(píng)議重點(diǎn)是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等，形成自查自糾材料，并在一定范圍內(nèi)公開，接受監(jiān)督。
（三）第三階段整改落實(shí)，提煉總結(jié)。（8月—9月）
1.整改落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，做到整改定目標(biāo)，推進(jìn)有措施，落實(shí)有責(zé)任，完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣?huì)公布，作出公開承諾，在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭示范作用，做出表率，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
2.選樹典型，模范引領(lǐng)。學(xué)校要培養(yǎng)典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使廣大教職工學(xué)有榜樣，趕有方向，對(duì)有突出表現(xiàn)的師德模范，學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.懲處后進(jìn)，強(qiáng)化警示。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)開展過程中工作仍無起色，我行我素，責(zé)任心不強(qiáng)，造成一定影響的教師，學(xué)校將按照師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)師德評(píng)議結(jié)果處于末位不合格的教師，實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗和分流。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在突出問題的教師，視不同情節(jié)采取告誡談話、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職使用、解聘、黨政紀(jì)處理、直至依法懲處。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建章立制。專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)活動(dòng)開展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，特別是對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉，進(jìn)一步完善管理制度，建立長效機(jī)制。
八、工作要求
1.各校（園）要提高政治站位，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，要成立組織，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各司其職的工作格局，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
2.各校（園）要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人責(zé)任。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不重視、工作作風(fēng)不實(shí)、效果不好的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，校長年度考核確定為不合格。
3.各校（園）于每月20日前，報(bào)送師德師風(fēng)月報(bào)表及開展情況材料，對(duì)重大、引起社會(huì)關(guān)注的師德師范行為要第一時(shí)間報(bào)告。
深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的若干意見》《教育部等七部門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和教育部新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求，落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)師工程”，進(jìn)一步鞏固和深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作成效，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展各類師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的__精神，省第十三次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持把師德作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過集中開展師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治，突出教師師德養(yǎng)成，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教師思政素質(zhì)提升和師德師風(fēng)建設(shè)全過程。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面梳理和動(dòng)態(tài)整治教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求，對(duì)各類師德師風(fēng)問題開展整治，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，糾正師德失范和師風(fēng)不正，嚴(yán)懲負(fù)面典型，形成震懾效應(yīng)，努力打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的教師隊(duì)伍。
三、專項(xiàng)整治范圍和對(duì)象
全縣各級(jí)各類學(xué)校（含民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu))全體教職工。
四、專項(xiàng)整治具體內(nèi)容
（一）教職工思想政治建設(shè)問題專項(xiàng)整治。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升教職工思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)。教職工是否存在散布虛假信息、不良信息，丑化黨和國家形象，詆毀、污蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲__、國史、軍史，發(fā)表抹黑革命先烈和英雄楷模以及詆毀、丑化社會(huì)主義制度的言行。
（二）教職工性侵害問題專項(xiàng)整治。持續(xù)認(rèn)真落實(shí)“一號(hào)檢察建議”，扎實(shí)有效推進(jìn)校園性侵害防治，保護(hù)廣大在校未成年人的人身安全。嚴(yán)把“入口關(guān)”，加強(qiáng)對(duì)教職工(含臨時(shí)聘用人員)的準(zhǔn)入資質(zhì)和背景審查，是否聘用因違紀(jì)違法曾受嚴(yán)重黨政紀(jì)律處分或者刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職工。對(duì)學(xué)校教職員工和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員違背職業(yè)道德、性侵害學(xué)生行為嚴(yán)厲查處，涉嫌犯罪的依法移送司法機(jī)關(guān)從重處罰。對(duì)發(fā)生教職工性侵害未成年人實(shí)行“一案雙查”，對(duì)涉事學(xué)校的校長和有關(guān)負(fù)有管理責(zé)任的人員進(jìn)行倒查問責(zé)。
（三）在職教師有償補(bǔ)課問題專項(xiàng)整治。是否存在在職教師有償補(bǔ)課和“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”等突出問題。在職教師是否利用職務(wù)之便，組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生或自己參與任何形式包括課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)的有償補(bǔ)課，或者協(xié)助相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源，提供教育教學(xué)設(shè)施。
（四）教師體罰和欺凌學(xué)生問題專項(xiàng)整治。教師要有仁愛之心，時(shí)刻關(guān)愛關(guān)注學(xué)生。教職工是否以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、謾罵、歧視、虐待、傷害學(xué)生；要貫徹落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》要求，建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長效機(jī)制，規(guī)范處置程序，有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生。
（五）教師收受學(xué)生和家長禮品禮金問題專項(xiàng)整治。在職教師是否違規(guī)收受禮品禮金，要效遏制在職教師“同家長搞利益交換”突出問題，治理查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。教職工是否參加由學(xué)生或家長付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，是否利用家長資源謀取私利。
（六）教師學(xué)術(shù)造假問題專項(xiàng)整治。在職教師是否有抄襲剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改數(shù)據(jù)文獻(xiàn)，捏造事實(shí)、編造虛假研究成果等學(xué)術(shù)不端問題；是否在招生、考試、推優(yōu)及績效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、人才計(jì)劃和項(xiàng)目申報(bào)、教研科研、享受政府給予個(gè)人的專項(xiàng)資助或補(bǔ)貼等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
（七）教師亂訂教輔資料問題專項(xiàng)整治。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，在職教師是否違規(guī)向?qū)W生及家長推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)、電子產(chǎn)品等商品，是否向?qū)W生及家長亂收教輔資料費(fèi)，謀取利益。
（八）教師違背公序良俗和不文明問題專項(xiàng)整治。在職教師是否違規(guī)進(jìn)入相關(guān)娛樂場所和參與吸毒販毒等違法違規(guī)行為。是否參與低俗婚鬧等違背公序良俗活動(dòng)和參與封建迷信活動(dòng)的行為。
五、整治措施
（一）嚴(yán)肅查處問題，整治失范行為
要把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為重點(diǎn)，對(duì)照師德師風(fēng)負(fù)面清單，加大查處力度。受到處分的教師，按管理權(quán)限及時(shí)將有關(guān)情況記入教師資格定期注冊系統(tǒng)和教師信息管理系統(tǒng)，暫緩教師資格注冊，情節(jié)嚴(yán)重的依法撤銷或喪失教師資格；對(duì)嚴(yán)重違反師德行為，影響惡劣者堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍；涉嫌違紀(jì)違法犯罪的，移送相關(guān)部門處理。
（二）全面梳理問題，暢通舉報(bào)渠道
全面梳理各類師德師風(fēng)專項(xiàng)整治問題，及時(shí)辦理上級(jí)轉(zhuǎn)辦師德師風(fēng)問題交辦件。暢通__舉報(bào)渠道，公開舉報(bào)信箱或郵箱，及時(shí)受理群眾來信來訪，建立__舉報(bào)工作臺(tái)賬，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問題進(jìn)行全面梳理，逐一整治銷號(hào)。
（三）建立師德檔案，簽訂師德承諾
將師德要求作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，納入教師管理全過程，組織教師開展師德失范行為自查自糾，填報(bào)個(gè)人師德情況報(bào)告、簽訂師德承諾書，連同師德師風(fēng)考評(píng)情況納入教師師德誠信檔案。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核評(píng)定為不合格，依法依規(guī)取消教師在職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。
（四）加強(qiáng)專題教育，筑牢思想根基
進(jìn)一步通過干部職工政治學(xué)習(xí)、師德大講堂、師德師風(fēng)宣講團(tuán)專題宣講等形式，常態(tài)化開展師德專題教育。要對(duì)全體教職工開展《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教師違反職業(yè)道德行為處理方法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。要積極挖掘師德師風(fēng)方面的先進(jìn)人物和事跡，選樹有堅(jiān)定教育信念、滿懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的典型案例，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。執(zhí)行師德違規(guī)分級(jí)通報(bào)制度，召開警示教育大會(huì)，對(duì)師德失范行為典型案例進(jìn)行通報(bào)，營建嚴(yán)肅師德師風(fēng)氛圍，形成崇尚師德師風(fēng)的良好風(fēng)氣。
六、工作要求
（一）提高政治站位，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)性工程，關(guān)乎學(xué)生成長成才和教育改革發(fā)展。各地各校要把師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治作為鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成效的重要措施，結(jié)合實(shí)際開展師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治，詳細(xì)制定專項(xiàng)整治工作推進(jìn)方案和實(shí)施計(jì)劃，組織廣大教師開展有計(jì)劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時(shí)要求、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化專項(xiàng)整治。突出工作重點(diǎn)，覆蓋全體教師，力戒形式主義，確保整治工作取得實(shí)效。
（二）壓實(shí)責(zé)任到人，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，學(xué)校書記、校長是第一責(zé)任人。學(xué)校要落實(shí)監(jiān)管督導(dǎo)責(zé)任，縣教體局要將師德師風(fēng)建設(shè)納入對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人年度述職考核的重要內(nèi)容，作為選拔任用、培養(yǎng)教育和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的重要依據(jù)，作為評(píng)價(jià)所在單位年度工作情況及考核結(jié)果的重要參考。堅(jiān)持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，根據(jù)職責(zé)權(quán)限和責(zé)任劃分，對(duì)履責(zé)不力的相關(guān)單位和責(zé)任人依紀(jì)依規(guī)問責(zé)。
（三）認(rèn)真總結(jié)宣傳，形成良好氛圍。全縣各級(jí)各類學(xué)校在組織推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)近年來我縣教體系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)取得的工作成效，積極選樹弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型，主動(dòng)向社會(huì)和群眾進(jìn)行宣揚(yáng)。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，直面存在問題，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)積極互動(dòng)、同心協(xié)力的良好教育環(huán)境。
各鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校、縣直學(xué)校分別于6月10日前上報(bào)師德師風(fēng)問題專項(xiàng)整治工作情況報(bào)告，報(bào)告要圍繞八個(gè)方面的整治內(nèi)容逐項(xiàng)回應(yīng)，以鎮(zhèn)（街）中心學(xué)校、縣直學(xué)校為單位匯總上報(bào)。
為全面貫徹關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。根據(jù)青教辦發(fā)〔20__〕7號(hào)關(guān)于印發(fā)《開展“清風(fēng)校園”師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在學(xué)校全面開展師德師風(fēng)行為專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，我校緊緊圍繞“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的目標(biāo)要求，以做“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以“提高教師思想政治素質(zhì)，培育教師職業(yè)精神”為重點(diǎn)，以“思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律”為抓手，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、依法執(zhí)教、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，樹立學(xué)為人師，行為世范的人民教師形象。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神和新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)。健全完善規(guī)章制度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的教師進(jìn)行自查自糾，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為的典型事件，突出解決教職工中存在的師德修養(yǎng)不高、工作紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、師表形象不佳的問題，進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
三、整治范圍：學(xué)校全體教職員工。
四、整治內(nèi)容
（一）教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》中規(guī)定的十一種情形。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
2、損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
3、通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
4、違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
5、歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。
6、在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
7、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。
8、在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
9、索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
0、組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
1、其他違反職業(yè)道德的行為。
（二）教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》中規(guī)定的六種情況。
1、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。
2、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。
3、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。
4、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。
5、嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
6、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。
（三）教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中規(guī)定的六種情況。
1、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課。
2、嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課。
3、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。
4、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。
5、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。
6、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
（四）師德管理機(jī)制建立及執(zhí)行情況
1、強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)教育情況。堅(jiān)持每月一次師德專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，定期開展以教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，將師德教育與學(xué)校常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)有機(jī)融合，讓學(xué)習(xí)教育入腦入心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、開展師德承諾和滿意度測評(píng)情況。定期組織教師簽訂師德承諾書。采取教師師德自評(píng)、他評(píng)等多種測評(píng)方式，每年進(jìn)行一次師德滿意度測評(píng)，測評(píng)結(jié)果作為教師師德考核的重要依據(jù)。
3、完善師德考核制度情況。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善師德考核細(xì)則，把師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用，把師德考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)選先、績效核的重要依據(jù)。
4、嚴(yán)格師德監(jiān)督治理。暢通學(xué)校師德失范舉報(bào)反映渠道，通過公示欄和家長會(huì)公布舉報(bào)投訴電話、信箱，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。履行學(xué)校師德監(jiān)督主體責(zé)任，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)日常監(jiān)督管理措施，及時(shí)處理__舉報(bào)，嚴(yán)肅查處教師師德失范行為，對(duì)查實(shí)的違規(guī)行為按照程序及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。
5、健全師德檔案。學(xué)校要建立師德檔案，把教師參加師德培訓(xùn)記錄、師德舉報(bào)查處記錄、獎(jiǎng)懲記錄、師德承諾書、師德總結(jié)、師德測評(píng)和考核結(jié)果等情況及時(shí)歸入教師本人檔案，并作為師德考核的重要依據(jù)。
五、整治方法步驟
專項(xiàng)整治活動(dòng)從20__年4月1日開始，分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月1日-4月30日）。
（一）動(dòng)員部署。成立學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開全體教職工會(huì)議，對(duì)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。
（二）廣泛宣傳。利用學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站、宣傳欄、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。
（三）專題學(xué)習(xí)。按照“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作安排，組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》等相關(guān)文件。學(xué)校要通過“六個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì)，組織一次師德師風(fēng)演講比賽，觀看一部師德教育片，撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章，開展一次教師家訪活動(dòng)，對(duì)標(biāo)查找在師德師風(fēng)上存在的問題，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
第二階段：自查自糾階段（5月1日-5月31日）。
（一）查擺問題。緊緊圍繞“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)主題，通過召開學(xué)生、家長、教師座談會(huì)等形式，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，及時(shí)整改；教職工要對(duì)照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和“青白江區(qū)教師師德考核負(fù)面清單三十條”等內(nèi)容，認(rèn)真查擺個(gè)人師德問題，深刻反思個(gè)人從教以來的師德行為，形成個(gè)人剖析材料。
（二）民主評(píng)議（滿意度測評(píng)）。一是深入開展民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議工作由學(xué)校牽頭組織，采取自評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式，評(píng)議結(jié)果記入師德檔案，作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資考核的重要依據(jù)。二是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等，形成自查自糾材料，在一定范圍內(nèi)公開，接受各方面的監(jiān)督。
第三階段：整改提高階段（6月1日-6月30日）。
（一）整改落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。做到“一定三有”，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開承諾。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用，做出表率，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
（二）樹立典型，模范引領(lǐng)。在專項(xiàng)整治行動(dòng)中，學(xué)校要結(jié)合__教育活動(dòng)，培養(yǎng)典型，形成案例，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層推選師德先進(jìn)個(gè)人并廣泛宣傳，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使廣大職工相互學(xué)習(xí)，相互趕超。對(duì)在師德師風(fēng)方面有突出表現(xiàn)的師德模范，學(xué)校將予以表彰并擇優(yōu)向上推薦。
（三）懲處違規(guī)，強(qiáng)化警示。對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)開展過程中仍我行我素、頂風(fēng)違規(guī)、責(zé)任心不強(qiáng)造成一定影響的教師，學(xué)校要按照師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。凡師德評(píng)議結(jié)果不合格的教師，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話、限期整改，或按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（四）總結(jié)驗(yàn)收，建章立制?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校要針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容開展檢查驗(yàn)收，將相關(guān)活動(dòng)資料歸檔。同時(shí)學(xué)校“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作小組要對(duì)活動(dòng)開展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。特別是對(duì)在專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行提煉，進(jìn)一步完善管理制度，建立長效機(jī)制，擴(kuò)大教育成果。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由張全心校長任組長、其他校級(jí)干部任副組長、中層干部為成員的“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校工會(huì)牽頭，相關(guān)部門協(xié)同配合開展此專項(xiàng)行動(dòng)，明確各成員職責(zé)，安排專人，具體負(fù)責(zé)整個(gè)行動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查、紀(jì)律保障和信息報(bào)送等工作。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全責(zé)任體系，共同抓好落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（二）突出輿論宣傳。要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、電子屏、宣傳欄等宣傳陣地和媒介，深入宣傳開展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，及時(shí)反映工作進(jìn)展情況和工作成效，切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。
（三）務(wù)求整改實(shí)效。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)持自查從寬，被查從嚴(yán)的原則。學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作小組要不拘形式開展督查督辦，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)查核實(shí)，限期完成整改。要建立健全效能問責(zé)機(jī)制和辦法，切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，全力以赴實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)提高、各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步檢驗(yàn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的成效。同時(shí)要通過活動(dòng)的開展，分析查找出學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷，進(jìn)一步完善制度，健全機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進(jìn)。
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力樹立人民教師良好形象，不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，按照《孝義市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國家教育方針，以切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，以“構(gòu)建和諧育人環(huán)境，辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，努力打造一支“品行端、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
組長：__（崇文街小學(xué)校長）
常務(wù)副組長：__（崇文街小學(xué)副校長）
__：__（崇文街小學(xué)黨支部副書記）
__（崇文街小學(xué)副校長）
__（崇文街小學(xué)副校長）
__（崇文街小學(xué)副校長）
__（崇文街小學(xué)教導(dǎo)主任）
__（崇文街小學(xué)德育副主任）
__（崇文街小學(xué)教導(dǎo)副主任）
三、主要目標(biāo)
（一） 提高認(rèn)識(shí)。組織全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻反思，查找自身存在的問題，深入分析問題根源，統(tǒng)一思想，整改立制。
（二）優(yōu)化師德。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高師德水平，牢固樹立“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì)。把教師職業(yè)所要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，使廣大教育工作者增強(qiáng)工作責(zé)任心，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
（三）端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛教育、團(tuán)結(jié)合作、廉潔從教、為人師表的思想作風(fēng)；樂學(xué)、善思、博學(xué)、踐行的學(xué)風(fēng)建設(shè)；敬業(yè)、愛生、善誘、求精的教風(fēng)建設(shè)。
（四）重點(diǎn)抓好以下問題：
①工作敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n（應(yīng)付了事、缺少步驟和環(huán)節(jié)、缺少師生雙邊活動(dòng)等）、上課（遲到、早退、隨便離開課堂、接打手機(jī)、酒后上課等現(xiàn)象），不認(rèn)真批改作業(yè)（作業(yè)批改應(yīng)付、布置缺乏針對(duì)性、出現(xiàn)的錯(cuò)誤不管不問等）。
②擅自辦班收費(fèi)及有償家教、強(qiáng)行征訂資料、索拿卡要等行為。
③法紀(jì)觀念淡薄，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)困生，侮辱學(xué)生以及其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
④不堅(jiān)守工作崗位，按完指紋后就走、曠工、遲到、早退現(xiàn)象。
⑤上班時(shí)間在辦公室內(nèi)閑扯，做一些與工作無關(guān)的事情。
⑥其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。
四、實(shí)施辦法
1.組織全體教師集中進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。主要內(nèi)容為《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，深化教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員要積極參加師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫對(duì)照檢查材料，帶頭查擺問題，帶頭搞好整改，帶頭接受監(jiān)督，充分發(fā)揮帶頭示范作用，增強(qiáng)開展師德師風(fēng)建設(shè)的感召力和影響力。
3.開展“爭做學(xué)生喜愛的教師”系列活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)學(xué)生、家長以及社會(huì)人士發(fā)放師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，召開學(xué)生座談會(huì)，通過問卷、測評(píng)等方式，評(píng)選學(xué)生喜愛的教師，激勵(lì)廣大教師在思想上與時(shí)俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)代先進(jìn)，言行上為人師表。
4.組織愛生家訪活動(dòng)，動(dòng)員全體教師積極參與家訪，要求每位教師調(diào)查訪問５－10名以上學(xué)生和學(xué)生家長，并做好記錄。然后通過自己的反思，梳理自身存在的問題，提出整改措施及目標(biāo)。
5.通過發(fā)放調(diào)查問卷，召開學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立意見箱等，廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課、以教謀私等有違師德的行為。對(duì)學(xué)生、家長及社會(huì)反映有上述行為的教師，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)全年工作實(shí)行一票否決。
6.教職工針對(duì)存在的問題提出自己在今后工作中的整改措施，以書面形式報(bào)學(xué)校活動(dòng)辦公室備案。學(xué)校德育處認(rèn)真梳理教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，制訂整改方案。
7.根據(jù)工作中存在的問題進(jìn)一步完善和修訂學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法。
8.建立健全師德考核、師德督導(dǎo)制度，建立長效評(píng)價(jià)機(jī)制。
五、相關(guān)要求
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2.必須解決群眾反映的熱點(diǎn)和突出問題。特別是教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題。堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰行為。要耐心引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的突出問題，剖析問題的根源，落實(shí)整改措施，確保活動(dòng)富有成效，防止走過場。
3.在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，積極探索邊學(xué)、邊評(píng)、邊改，不斷取得預(yù)期成效。加強(qiáng)活動(dòng)的管理和監(jiān)督，確保活動(dòng)順利開展。
4.師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要與職稱評(píng)聘及評(píng)優(yōu)相結(jié)合。把每位教師參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的表現(xiàn)，作為年度考核、職稱評(píng)聘和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
5.要加強(qiáng)制度管理，建章立制，認(rèn)真制訂師德師風(fēng)考核評(píng)估辦法，并定期認(rèn)真考核；將考核結(jié)果存入教師師德檔案，以形成師德師風(fēng)激勵(lì)長效機(jī)制。
根據(jù)中共扶風(fēng)縣教育體育局（扶教黨發(fā)〔20__〕23號(hào)）文件精神，為了進(jìn)一步規(guī)范我校的常規(guī)管理，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，樹立教師職業(yè)的良好形象，營造嚴(yán)管厚愛、作風(fēng)嚴(yán)明、師德規(guī)范、干事為本的教育發(fā)展環(huán)境，為辦好人民滿意教育提供紀(jì)律保障。決定開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，特制定此方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
以提高我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，嚴(yán)格規(guī)范我校教師的從教行為,嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。著力提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師,促進(jìn)我校形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞解決家長反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問題,多措并舉,綜合整治,建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制。努力提升人民群眾對(duì)教師從教行為的滿意度,切實(shí)提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)整治內(nèi)容
根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》、局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)》的通知精神，將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為我校本次教育整頓活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
（一）教師層面
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀(jì)律的言行，或妄議黨和國家大政方針，丑化黨和國家形象，發(fā)表或轉(zhuǎn)發(fā)破壞黨的集中統(tǒng)一的言論、圖片、視頻等行為。
2. 通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其其他渠道發(fā)表轉(zhuǎn)發(fā)與黨的路線、方針和政策相背的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造傳播虛假信息、不良信息擾亂社會(huì)，造成社會(huì)不良影響的。
3、侮辱、謾罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生行為的。
4、對(duì)學(xué)生有任何形式的猥褻、性騷擾，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的。
5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中違反教育規(guī)律，不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的。
6、詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長家長或?qū)W習(xí)教職員工，造成不良社會(huì)影響的。
7、索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生家長付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，或利用家長資源謀取私利。
8、向?qū)W生及家長強(qiáng)行推銷圖書、報(bào)刊、學(xué)習(xí)和生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)，謀取經(jīng)濟(jì)利益的。
9、在招生、考試、推優(yōu)，保送及績效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先等工作中弄虛作假、徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)他人的。
10、因在公共場所出現(xiàn)與教師身份不符的言行，造成不良杜會(huì)影響，給單位或教師群體事業(yè)帶來負(fù)面影響的。
11、違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為的。
12、組織，參加或要求、學(xué)生參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樗诵詴?huì)訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦、介紹生源及其他相關(guān)信息的
13、參加賭博和非法賭博活動(dòng)，酒駕，或工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的：
14、違背課程準(zhǔn)的要求和進(jìn)度，隨意提高教學(xué)和評(píng)價(jià)要求，或小學(xué)一年不堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)的。
15、其他違反職業(yè)道德的行為。
（二）學(xué)校層面
16、學(xué)校師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)，日常教育督導(dǎo)不到位的。
17、學(xué)校對(duì)師德失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)的。
18、對(duì)已發(fā)現(xiàn)問題處置不力，方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分，推讀隱瞞的。
19、學(xué)校對(duì)已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位，師德失范行為整改不徹底的。
20。多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會(huì)影響的。
21、其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形的。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了確保我校師德師風(fēng)教育整頓工作扎實(shí)開展,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
四、實(shí)施步驟
按照局文件黨委精神，我校本次教育整頓活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí)階段、自查自糾階段、專項(xiàng)工作落實(shí)階段和鞏固總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。
(一) 宣傳學(xué)習(xí)階段(3月15日-4月5日)
1、宣傳動(dòng)員。召開師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)啟動(dòng)儀式。根據(jù)我校當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu)。
2。全員學(xué)習(xí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《未成年人保護(hù)法》《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》《寶雞市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十條禁令”《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及文件規(guī)定。采取主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问?，把教師個(gè)人自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)期間每個(gè)教師都要撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。提高全體教師對(duì)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師師德修養(yǎng)的自覺性，使廣全體教師明確師德失范的紅線不可觸碰、底線不可逾越。
3、師德承諾。組織教師向社會(huì)作出“師德承諾”, 簽訂師德師風(fēng)承諾書。組織全體教師集體宜讀師德承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開欄、教師辦公場所及其它醒目位置懸掛、張貼有關(guān)師德承諾的內(nèi)容。要發(fā)放《給全體學(xué)生家長的一封信表明學(xué)校和上級(jí)部門對(duì)師德師風(fēng)“零容忍”的態(tài)度和堅(jiān)決整頓的決心，營造廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍，形成自律與他律的合力。
(二)查擺剖析階段(4月5日-4月25日)
1。對(duì)標(biāo)自查問題。學(xué)校從師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)、師德失范問題排查、已發(fā)現(xiàn)師德行為處置及整改等方面開展查擺問題。教師個(gè)人要嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，從政治紀(jì)律、職業(yè)道德、工作紀(jì)律等方面，深挖教師職業(yè)行為負(fù)面清單所列舉內(nèi)容，重點(diǎn)查擺體罰或變相體罰、酒駕醉駕、睹博、有償補(bǔ)課，推銷教輔、索要或收受家長財(cái)物等問題。
2。廣泛征求意見。在個(gè)人和單位自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開師德監(jiān)督電話，廣泛向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見。舉報(bào)信息記錄工作由專人負(fù)責(zé)，對(duì)舉報(bào)人及其提供的信息子以嚴(yán)格保密。
3開展民主評(píng)議，及時(shí)開展師德師風(fēng)調(diào)查問卷，召開由家長代表，學(xué)生代表加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià)，對(duì)勇于找自斯問題，并自覺改正的要給子鼓勵(lì)：對(duì)自身問題謎遮掩掩、不能自覺查找的，要給子嚴(yán)肅批評(píng)。進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評(píng)，并及時(shí)將征求到的意見民主測評(píng)結(jié)果如實(shí)反饋給每位被評(píng)議的教師
(三)整改落實(shí)階段(4月25日-5月10日)
1。制定整改措施。針對(duì)征求意見、自我剖析中查擺出的問題，結(jié)合走訪活動(dòng)，教師個(gè)人和學(xué)校建立問題臺(tái)賬，找準(zhǔn)解決問題的切入點(diǎn)和突破口，制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)，切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。
2。搭建活動(dòng)平臺(tái)。一是開展師德失范典型案件警示教育活動(dòng)，收集身邊和主流媒體曝光過的典型案件，通過紙織問題通報(bào)會(huì)、舉案說法講座等方式，進(jìn)行警示教育，深入制析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。二是開展“教育進(jìn)村社，進(jìn)家庭”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師利用周末、節(jié)假日走進(jìn)村杜和家庭，通過走訪座談，了解群眾訴求，宣傳教育工作的法體法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，傾聽對(duì)教育工作的意見和建議，解答家長家教中存在的困惑，幫助解決家長在子女受教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾，增強(qiáng)教師教書育人的職業(yè)光榮。歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。三是繼續(xù)開展“千名教師大走訪”活動(dòng)。每位任課教師要走進(jìn)學(xué)生家中，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會(huì)和家長對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持，做好教師家訪記錄，促進(jìn)家校互動(dòng)育人。
3。強(qiáng)化整改落實(shí)。將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作對(duì)于逝反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)起到整綱肅紀(jì)、從嚴(yán)治教的作用。對(duì)查實(shí)的師德違規(guī)案件一律進(jìn)行通報(bào)，發(fā)揮警示震攝作用。
(四)完善制度階段(5月10日-5月20日)
學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)長機(jī)制。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度，建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制，建好師德檔案，把師師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升及績效工資等緊密掛鉤。
五、工作要求
1.全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作。深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程。充分發(fā)揮黨員教師作用，教育全體教師用__武裝頭腦，勉勵(lì)廣大教師和教育工作者守好教育報(bào)國初心、擔(dān)好筑夢育人使命。
2.全面壓實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作，切實(shí)做到工作部署、整治措施、問題查處“三到位”。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工，抓好師德師風(fēng)建設(shè)和工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，要切實(shí)履行好模范帶頭作用和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織，注重實(shí)效，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過場，堅(jiān)決防止發(fā)生教師違反師德惡性事件。
3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。針對(duì)近年來群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，列出治理清單，進(jìn)行重點(diǎn)排查。同時(shí)，要暢通舉報(bào)通道，在校內(nèi)外醒目位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，自覺接受各方面監(jiān)督，做到排查全面徹底、不留死角，堅(jiān)決防止雨過地皮濕、搞形式主義。
4.建立長效機(jī)制。圍繞解決家長反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問題，多措并舉，綜合整治，建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)的相關(guān)制度，并堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制。深入剖析問題根源，查找薄弱環(huán)節(jié)和制度漏洞，研究可行的制度和辦法，做到解決一個(gè)問題、堵塞一個(gè)漏洞、建立一套有效機(jī)制。
緊緊圍繞全縣教育發(fā)展大局，把此項(xiàng)活動(dòng)與具體的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，以活動(dòng)開展促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)，以師德師風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)整頓的成效來推動(dòng)工作，以優(yōu)異的工作成績來檢驗(yàn)本次專項(xiàng)活動(dòng)的成效。
為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)開原市教育系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)校管理專項(xiàng)整治工作方案的通知》開教發(fā)〔20__〕55號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，回應(yīng)社會(huì)關(guān)注和家長訴求，提升全校教師職業(yè)道德水平，制定以下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，規(guī)范從教行為,努力提升人民群眾對(duì)教師從教行為的滿意度,切實(shí)提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,確定本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容如下:
1.在職教師是否組織違規(guī)有償補(bǔ)課或推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外違規(guī)有償補(bǔ)課，特別是為所任課班級(jí)學(xué)生進(jìn)行違規(guī)有償補(bǔ)課，包括通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式組織線上違規(guī)有償補(bǔ)課和家教式（含一對(duì)一）有償補(bǔ)課。
2.在職教師是否存在課上不講、課后講，以斂財(cái)為目的，利用教師班主任職務(wù)之便，組織違規(guī)有償補(bǔ)課的行為。是否存在違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、有償調(diào)座等行為。
3.在職中小學(xué)教師是否參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由家長、家長委員會(huì)等組織的違規(guī)有償補(bǔ)課，是否存在為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人（包括學(xué)生代理家長）介紹生源、提供相關(guān)信息、場地等問題。
4.學(xué)校是否存在違反國家、省、市的有關(guān)規(guī)定，擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問題。是否強(qiáng)制學(xué)生或?qū)W生家長訂閱報(bào)刊雜志，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)。是否向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)迫學(xué)生訂做服裝，或以勤工儉學(xué)名義變相向?qū)W生收費(fèi)。
三、實(shí)施步驟
（一）宣傳部署階段（即日起至11月23日）
學(xué)校召開專題會(huì)議，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署此次專項(xiàng)整治工作，制定工作方案，有針對(duì)性地細(xì)化各項(xiàng)工作措施，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
（二）專項(xiàng)整治階段（11月24日至12月20日）
1.自查自糾階段（11月24日至11月30日）。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作采取設(shè)立舉報(bào)電話、對(duì)學(xué)生和家長問卷調(diào)查、不定期巡查等方式開展拉網(wǎng)式、全覆蓋自查，并建立自查臺(tái)賬、制定整改方案。11月29日，將自查自糾情況上報(bào)教育局。
2.督查整改階段（12月1日至12月10日）。迎接市教育局專項(xiàng)督查組檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并記錄在冊，不能立即整改的要明確整改時(shí)限，按期完成整改。
3.檢查驗(yàn)收階段（12月11日至12月20日）。迎接市教育局、市市場監(jiān)管局、市衛(wèi)健局等部門組成的檢查驗(yàn)收組，對(duì)我校專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行驗(yàn)收檢查。
（三）總結(jié)鞏固階段（12月21日至12月31日）
學(xué)校要對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)達(dá)到提升學(xué)校管理水平，提高學(xué)生及家長滿意度的工作目標(biāo)。
四、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長是本校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治第一責(zé)任人，成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作制度化、常態(tài)化。
2.建立監(jiān)督制度。建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校醒目的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱。
3.堅(jiān)持正面引導(dǎo)。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師作風(fēng)建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)64 NBA6X Nr2s65z則》的通知（教師〔20__〕16 號(hào)）、教育部4關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》的通知（教師〔20__〕18 號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（教師〔20__〕10號(hào)）、省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（黔教發(fā)〔20__〕5號(hào)）、《黔西南州教育局關(guān)于開展加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理的通知》（黔西南教師〔20__〕3號(hào)）、《中共__縣教育局黨組關(guān)于印發(fā)__縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測、問責(zé)、考核等制度（辦法）的通知》（普教黨發(fā)〔20__〕31號(hào)）、《中共__縣教育局黨組〈關(guān)于印發(fā)__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（普教黨發(fā)〔20__〕6號(hào)）等文件精神。結(jié)合我校實(shí)際，開展加強(qiáng)我校新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
為深入貫徹落實(shí)黨的__大報(bào)告中提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”等文件精神，鞏固深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定成果，全面提升我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化政治素質(zhì)，注重為人師表，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。增強(qiáng)我校教師職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)廣大教師爭當(dāng)愛崗敬業(yè)教書育人模范。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
其人員組成如下：
組 長：__（__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校校長）
副組長：__（__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校副校長）
__（__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校副校長）
__（__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校副校長）
__（__縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校副校長）
成 員：__
三、重點(diǎn)任務(wù)
以提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，著力解決我校教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問題。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為，嚴(yán)肅查處學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的亂訂教輔資料、亂辦班、有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、體罰或變相體罰學(xué)生等反映突出問題。警示查處一批師德不正、行為失范的從教人員，著力提高我校教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，促進(jìn)我校形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。圍繞解決家長反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問題，多措并舉，綜合整治，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制。努力提升學(xué)生及家長對(duì)我校教師從教行為的滿意度，切實(shí)提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。
四、整治范圍
思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工。
五、整治內(nèi)容
（一）公開詆毀黨和國家的路線、方針、政策，傳播有害學(xué)生身心健康言論的；
（二）不服從學(xué)校工作安排，不按時(shí)上課，經(jīng)常遲到、早退、無故曠工、擅自離崗等不遵守工作紀(jì)律，影響正常教育教學(xué)秩序的；
（三）經(jīng)常無教案上課，不完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)管理差且教育教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生家長意見大的；
（四）言行舉止不文明，有隨地吐痰，亂扔垃圾，過馬路不走斑馬線，個(gè)人車輛違規(guī)停放等有損教師形象行為的；
（五）在課堂上抽煙或使用通訊工具的；
（六）不尊重學(xué)生，諷刺、挖苦學(xué)生，造成惡劣影響的；
（七）在教育教學(xué)活動(dòng)中，不履行教師職責(zé)，出現(xiàn)學(xué)生人身安全傷害事故的；
（八）不按規(guī)定程序反映問題，擅自利用網(wǎng)絡(luò)等媒體傳播負(fù)面信息造成不良影響，編造、傳播不實(shí)信息或未經(jīng)許可違規(guī)公開相關(guān)信息的；
（九）無理上訪或經(jīng)解釋、勸解仍鬧訪、蠻訪、纏訪的；
（十）參與賭博等違反公共秩序、社會(huì)公德活動(dòng)的；
（十一）上班時(shí)間玩游戲或做與工作無關(guān)的事的；
（十二）從事有償家教或組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的，從事第二職業(yè)，開微店、網(wǎng)店等的；
（十三）索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品、禮金、購物卡、有價(jià)證券和支付憑證等的；
（十四）參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)，參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)的；
（十五）組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等并從中謀取利益的；
（十六）違反規(guī)定操辦酒宴借機(jī)斂財(cái)?shù)模?/p>
（十七）違反《貴州省公務(wù)活動(dòng)全面禁酒的規(guī)定》的；
（十八）在考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)中，弄虛作假，剽竊他人成果的；
（十九）體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害或傷亡等重大安全責(zé)任事故，尚不夠刑事處罰的；
（二十）傳播或參與色情、迷信等活動(dòng)的；
（二十一）一年內(nèi)連續(xù)曠工15 個(gè)工作日或累計(jì)超過 30 個(gè)工作日的；
（二十二）被認(rèn)定對(duì)學(xué)生實(shí)施性侵害、猥褻、強(qiáng)奸等造成不良影響的；
（二十三）從事非法活動(dòng)，被相關(guān)部門查處的；
六、實(shí)施步驟
（一）把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教師師德教育和監(jiān)督檢查主體責(zé)任，建立教師誠信記錄、教師失德查處報(bào)告制度、師德輿情快速反應(yīng)機(jī)制，完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。推行師德考核負(fù)面清單制度和師德師風(fēng)個(gè)人年度報(bào)告制。把好教師“入口關(guān)”，完善教師資格認(rèn)定制度和教師公開招聘制度，從源頭上防止師德不合格人員進(jìn)入教師隊(duì)伍。
（二）切實(shí)防控學(xué)校違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、教師違規(guī)有償補(bǔ)課、參與賭博、酒駕醉駕等問題多發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
（三）把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為重點(diǎn)從嚴(yán)查處，針對(duì)教師性騷擾學(xué)生、學(xué)術(shù)不端、職稱評(píng)審弄虛作假，收受學(xué)生和家長禮品禮金等開展集中治理。
（四）健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系。設(shè)師德舉報(bào)電話、郵箱投訴平臺(tái)，通過明查暗訪等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)工作的監(jiān)督。對(duì)于違反師德的舉報(bào)投訴，堅(jiān)持舉報(bào)一起，查處一起，絕不姑息。
（五）完善師德檔案制度，實(shí)行一人一檔管理。把教師參加師德培訓(xùn)記錄、師德舉報(bào)查處記錄、獎(jiǎng)懲記錄、師德總結(jié)等情況及時(shí)歸入教師本人檔案，并作為師德考核的重要依據(jù)。
為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我校的具體實(shí)際，制定我校本期師德師風(fēng)建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、育德為先、全面發(fā)展”的教育思想，大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨、身先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果提供強(qiáng)有力的思想保障和精神動(dòng)力。
二、工作目標(biāo)
(一)總目標(biāo)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，著力打造敬業(yè)愛生、勤學(xué)樂教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉獻(xiàn)、情操高尚的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)具體目標(biāo)：
1、政治上：擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，無違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行，嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神;加強(qiáng)時(shí)政理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，并用于指導(dǎo)和促進(jìn)本職工作。
2、工作上：全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n，精心執(zhí)教，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí);客觀、全面和公正的對(duì)待、評(píng)價(jià)學(xué)生;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平;自覺遵守教學(xué)工作紀(jì)律，認(rèn)真及時(shí)完成工作任務(wù)，不拖延，不推諉。
3、紀(jì)律上：嚴(yán)于律己，廉潔從教;不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料、教輔讀物;不接受學(xué)生家長財(cái)物、宴請(qǐng)，不搞有償輔導(dǎo)、家教。
4、社會(huì)上：模范遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌;關(guān)心集體，尊重同事，不做有損集體榮譽(yù)和不利同志團(tuán)結(jié)的事;不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒。
5、生活上：以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校園;工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
三、落實(shí)措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
2、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人，班子成員、黨支部委員、年級(jí)組長、教研組長、備課組長組成師德師風(fēng)管理隊(duì)伍。要有堅(jiān)定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中要堅(jiān)持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持;在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律、率先垂范、擺正位置、勇挑重?fù)?dān);大膽工作，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作。
3、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)。
師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持。利用集會(huì)，組織全體教師采取講座、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)，做好讀書筆記、寫好心得體會(huì)，提高教師的理論水平和思想素質(zhì)，樹立“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的職業(yè)道德，做到愛生樂教;簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范自己的言行，做一個(gè)“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師;開展“我最喜歡的老師”的評(píng)選表彰活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。
要利用校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng);組織學(xué)習(xí)全國十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
4、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。
開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。以“講師德、強(qiáng)師能、樹師風(fēng)”為目標(biāo)，積極開展各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，在提高 “教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)”上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。
通過開展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校力求每月開展一次主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，達(dá)到寓教于樂的效果。
①每月組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次，宣傳國家有關(guān)政策和各級(jí)有關(guān)文件精神，每學(xué)期撰寫一篇心得體會(huì)。
②每學(xué)年組織一次學(xué)生、學(xué)生家長代表座談會(huì)，開展師德師風(fēng)評(píng)議。
③年初組織簽訂師德師風(fēng)承諾書，期末開展教職工師德師風(fēng)自評(píng)活動(dòng)。
④每學(xué)年開展一次“我最喜歡的老師”學(xué)生評(píng)議活動(dòng)，舉辦一場優(yōu)秀教師師德事跡報(bào)告會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
⑤每年開展一次師德標(biāo)兵、班主任標(biāo)兵評(píng)選，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮引導(dǎo)、鼓舞、鞭策作用。
5、強(qiáng)化考核，注重效果。
建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和崗位聘任、晉級(jí)評(píng)優(yōu)、年終考評(píng)的重要依據(jù)，并與績效工資掛鉤。加大對(duì)師德師風(fēng)投訴事件查處力度，做到件件有回音，事事有落實(shí)。