班主任是一類特殊的教師，他們不僅需要全面關心學生的發(fā)展，還包括對于學生的生活、健康、學習、心理和道德等方面的關心。一個學校的校風如何與各班的班風息息相關，下面小編收集了班級文化建設具體研究工作計劃相關的素材，供大家參考!
工作目標：
高三是整個高中階段最為關鍵的一年，本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則，以提高學生學科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學生身心健康發(fā)展。
班級情況分析：
本班有學生41人，其中17男，24女。從高二第二學期期末的成績來分析，發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。
工作計劃：
(一)德育方面
1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
行為規(guī)范是良好班風的基礎，良好的班風又是良好學風的保障，因此根據(jù)學生實際情況，制定相關公約，營造一個良好的學習環(huán)境和氛圍
2.加強誠信教育
時刻注意培養(yǎng)學生的自我意識，以誠信立身。不弄虛作假，待人真誠，心胸寬廣，為今后立足社會打下基礎
3.繼續(xù)推進“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的師生關系，推動同學之間、學生與家長之間的和諧風圍
4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍
對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力，但又怕耽誤學習的就對他們進行全心全意為人民服務的思想教育，此外，在各項活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大積極分子的隊伍
5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系
保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起，促進學生全面發(fā)展
6.全面支持各項活動
鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動
(二)學習方面
1.協(xié)調(diào)與任課教師的關系
經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課
2.做好考前心理疏導和考后分析工作
培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣
3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。
4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋，提出改進教學的建設性建議。
(三)日常工作方面
1.關注學生情緒變化，及學習狀況，通過促膝談心，加強溝通
2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心
由于本學期時間緊、任務重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。
為了認真抓好各階段的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：
九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。
十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會。
十二月份：大力做模擬試卷，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作。
一月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達到自己理想的目標。
當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合高考復習。班級常規(guī)、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
6、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。
最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。
沖刺高考，一切為了高考，加油!
年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：
1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到04級希望，才會體現(xiàn)一個班級的`學習風氣是否濃厚。
4、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。
5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。
6、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.
7、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。
一、活動主題
創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學生素質(zhì)。
二、活動指導思想
以班級文化建設為重點，以基礎文明建設和學風建設為抓手，結(jié)合學科專業(yè)特點，營造良好學習氛圍，建設富有特色的班級文化，以構(gòu)建和諧、文明的班集體為目標，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢，充分發(fā)揮學生團隊的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員、學生骨干的先鋒模范作用，體現(xiàn)校園文化特色和班級特色，書香氛圍濃厚，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。
三、活動對象
國際教育學院會計084班全體學生
四、活動內(nèi)容
(一)班級物質(zhì)文化建設
(1)積極調(diào)動同學們主動學習的好習慣，使同學們在課堂上踴躍發(fā)言，課余時間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學習實踐能力。
(2)要求班級的每名同學注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營造干凈整潔的學習、生活環(huán)境。
(二)班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是構(gòu)建文明、和諧班級的根本保證。班級建設制度主要包括班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、促進學生成才成長制度等班級制度。
1、班風建設制度
以“積極進取，求新務實”的良好班級建設思想為指導。在班級工作中充分分發(fā)揮同學們的積極主動性，共同為班級建設增磚添瓦，加強同學與班干部、同學與同學之間的相互溝通、相互幫助，增強班級同學的凝聚力和榮譽感。培養(yǎng)良好的班風，養(yǎng)成良好的學習習慣，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。
2、文明建設制度
(1)加強學生日常行為規(guī)范教育，使學生遵守課堂紀律，尊師重道。
(2)重視學生安全教育，加強學生人身安全、財產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學生的安全意識。
3、班級管理制度建設
(1)要求每一位同學上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學成果、不說話，不隨意打斷老師的正常教學，認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
(2)要求班級的每個宿舍的每一位同學遵守宿舍紀律，按時就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動成果，節(jié)約用水，講究公共衛(wèi)生。
4、促進學生成才成長制度
結(jié)合會計專業(yè)的特點，班級積極提倡、鼓勵同學們多學習，多實踐，以良好的學風為指導，促進個人成才成長。學風指學生的學習風氣，包括學習態(tài)度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法內(nèi)容。
(1)加強課堂管理，使同學們做到不早退、不遲到、不曠課。
(2)嚴肅考紀，端正考風，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
(3)加強導師和學生之間、同學之間的學習經(jīng)驗交流，及時解決學習中存在的問題，促進學生成績盡快提高。
一、活動背景
大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學習氣氛低落。
二、活動目的
美化教室，給同學門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境從而提高同學們的學習興趣，激發(fā)同學們的創(chuàng)新能力。
三、活動介紹
(1)活動介紹：____年10
(2)活動主題：建設溫馨班級，提高學習興趣
(3)活動地點：石化系大一各班級教室
(4)參賽對象：石化系大一新生
(5)活動名稱：班級文化建設
(6)活動建設注意事項各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機箱7創(chuàng)新墻
四、活動流程
通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項說明，然后給出一周時間進行布置教室，一周后將進行優(yōu)秀班級評定
五、活動預算
這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源。同時需要生活部400-500元的經(jīng)費進行制作錦旗和購買獎品。
六、活動總結(jié)
主要還是為了同學們的學習而對教室進行不同程度的美化，位同學們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學習環(huán)境，從而提高同學們的學習興趣，為校園增添一道亮麗的風景線。