開展新的工作，現在是制定工作計劃的關鍵時刻。無論何時何地，制定工作計劃都有助于避免我們在工作中迷失方向。為此，小編今天為您帶來了班級工作計劃和特色，相信這將對您有所幫助。
新學期開始了，為了迅速走上教學正軌，使班務工作做到章可循，特制釘本學期工作計劃如下：
1，認真組織開學工作，積極督促學生交款，安排好學生住宿及其它生活問題，確保本班能夠按時開學上課。
2，加強紀律教育，增強學生的紀律觀念，使學生自覺地遵守學校的規(guī)章制度，爭做模范學生。
3，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓與指導工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.
4，注重安全工作，經常進行安全教育，要始終將學生的安全放在首位，確保全期無安全事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課，向學生講授有關交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識,以增強學生的安全防范意識.
5，關心學生的身體健康，隨時關注全體學生的身體情況,對有病的學生及時送診,并通知學生家長看護.
6，關心學生的心理健康,關注學生的成長,對那些在成長過程中出現煩惱和問題的學生要給予更多的關注,對其思想問題及時進行疏導,防止學生早戀.
7，對學生進行理想教育,鼓勵學生努力學習,使全班行成比、學、趕、幫的良好氛圍.
8，加強與各科任教師的聯系,及時處理教學中出現的各種問題,做好協調工作,有力地促進教學工作的進行,確保本班的教學成績穩(wěn)步上升.
9，加強學校、社會、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.
10， 認真履行班主任職責,積極配合學校的工作,按時完成學校布置的各項任務.
一、班級學生情況分析。
本班有學生__名，其中男生__人，女生__人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中， 成為一名優(yōu)秀的，合格的小學生。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣， 成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點， 實一點， 時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此， 我決定從以下幾點入手：
(1)充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調安全問題，日常行為規(guī)范和學習紀律等，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
我將在班級開展評星活動， 負責監(jiān)督檢查學生的日常行為， 并在放晚學時間進行一日總結，通過集體的匯報，評出“每日之星”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。
這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會， 使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時， 讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(3)分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀， 并制定相應的獎懲辦法。 這樣學生既感到有趣， 又有動力， 而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
(2)路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"， 桌箱勤清， 物品勤擺， 兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會， 更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
一、 班級學生情況分析
本班本學期共有學生31人，其中女生13人，男生18人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，爭當優(yōu)秀班集體。通過一年級上學期學習，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應學校的生活，班主任要在日常生活中有序引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。寓養(yǎng)成教育于無痕當中，于細節(jié)當中，做到教育無小事，處處皆教育。關注孩子的點滴變化和進步，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育。
二、工作重點及要求
1、抓好常規(guī)管理，嚴格按優(yōu)秀班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：值日班長輪流制、衛(wèi)生打掃全員制、班級星級評選制等。
3、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。
4、利用晨會課、班會課，繼續(xù)進行行為習慣養(yǎng)成教育，有效促進學生全面發(fā)展。
5、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、個人衛(wèi)生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。
6、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在班里做“小主人”。
7、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。
三、各月份工作重點
二月份
1、 布置教室，美化環(huán)境。
2、 進行“小事隨手做”評比活動，積極參評學校的“五星級”衛(wèi)生整潔班。
3、選拔優(yōu)秀學生參加學校的經典誦讀啟動儀式，推選一名學生參加學校的“假期讀書交流”活動。
4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
5、選拔班干部，培養(yǎng)小助手。
三月份
1舉行“學雷鋒”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，參加小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵。
2、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育(3月8日)。
3、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹。(3月12日)
4、開展課前一支歌活動。
5、抓好課前準備，積極參評五星級“課前準備優(yōu)秀班”。
四月份
1、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崮進行愛國主義教育活動;帶領學生參觀動植物園。
2、參加讀書節(jié)展示活動，學生、家長、老師共同參與，美化班級展板。
3、評選小小演講家活動。
4、期中抽測。
5、積極參評五星級“自覺排隊優(yōu)秀班”。
五月份
1、學生社會實踐活動：參觀科技館。
2、參加“小小故事會”活動。
3、積極參評五星級“課間活動文明班”。
六月份
1、排練節(jié)目，參加慶?！傲⒁弧眹H兒童節(jié)。
2、評選星級好少年和書香家庭。
3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。
4、開展“我們都是好朋友活動”。
5、積極參評五星級“課間操標兵班”。
6、全面復習，迎接期末考試。
七月份
1、班務工作總結。
2、帶領學生走進大自然。
2：中班班級特色工作計劃
隨著省級課題《農村幼兒園“浸入式”親子閱讀的策略研究》的不斷深入，園內積極開展班級特色申報活動。中四中五班結合初步實施的規(guī)劃課題《基于閱讀文化視野下童謠浸潤之行動研究》，發(fā)現音樂與瑯瑯上口的童謠相結合，很受孩子們的歡迎和老師的親睞，部分家長也開始行動起來。是的，孩子的童謠語言淺顯明快、通俗易懂、疊詞疊韻、富有節(jié)奏感，這種生動活潑的語言形式切合幼兒的口味，容易深入幼兒的心靈。于是中四中五兩個班一起將班級特色定為“童音童謠童樂”意在挖掘更多的適合中班年齡的孩子吟唱和游戲的童謠，讓童謠浸潤孩子的心田，促進多方面的發(fā)展。實施步驟如下：
一、收集整理，將童謠編冊存盤。(三月工作重點)
1、教師收集。
首先，在園內開展一次童謠或民間童謠的`收集。園內教師各年齡不一，可以收集到許多幼時玩過的民間童謠，別人教過的朗朗上口的童謠、兒歌。特別要利用農村教師較多的優(yōu)勢進行收集，并以取其精華，去其糟粕的原則進行梳理。
其次，利用書籍進行收集，現在每班都有圖書角，發(fā)現有很多童謠類的書籍，教師可以根據本班實際選擇一些適用的童謠。
最后，將收集和梳理的童謠歸類為：游戲類童謠，吟唱類童謠，教育類童謠等。
2、網絡收集。
現如今，網絡已經成為很多人尋找?guī)椭默F代化工具，網絡上的童謠、兒歌、民間童謠等等非常多，可以從中選取適合中班幼兒的童謠。我們發(fā)現部分收集的童謠有生動的flash動畫，童謠陪上音畫，孩子們一定樂在其中。將這些動畫下載下來進行存盤，可以隨時播放給孩子們觀看、學習和吟唱。
上學期我班的美術活動是以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個學期下來，孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期計劃在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上，將注重對幼兒知識經驗的積累，及培養(yǎng)幼兒的動手能力。以指導為主，強調創(chuàng)造的過程，注意幼兒的情感體驗，并在交流中多了解孩子，主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握，在適當的時候以適當的方式教給孩子技能技巧，促進幼兒個性的發(fā)展。
美術活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容，使幼兒獲得有關經驗，體驗成功，樹立自信心。
除了興趣和直接經驗以外，幼兒繪畫離不開教師的指導?！队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。”這就肯定了藝術在幼兒園實施素質教育中的作用。而美術活動是藝術教育的重要組成部分，學前美術教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術素質和能力，塑造幼兒活潑開朗的個性，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。
小班的幼兒由于心理、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了繪畫過程中體現愉悅感。他們更多地把美術活動看作是一種游戲。因此，面對年齡較小幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。因此創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術活動是非常重要的。小班的幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因此教師在選擇小班美術活動教材時應選擇幼兒熟悉或感興趣的題材。本學期我班選擇了簡單的手工制作作為美術活動的重點，發(fā)展幼兒的動手操作能力。比如雞蛋皮是幼兒常見的材料，設計了“蛋皮貼畫”等等。
通過本學期的手工特色活動計劃使每位幼兒在對美術活動感興趣的基礎上，掌握簡單手工活動的方法，提高動手操作能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒不僅能通過美術作品感受到美，而且還能夠通過自己的動手操作實踐表現出美，甚至能夠自己創(chuàng)造出美麗的作品。
美術特色活動內容：
一、手工活動：快樂的小魚(紙杯粘畫)
二、手工活動：制作望遠鏡
三、手工活動：蛋皮貼畫培養(yǎng)良好貼畫衛(wèi)生習慣
四、手工活動：瓜子拼貼小花
五、手工活動：粘拉花
六、手工活動：盤花
七、手工活動：美麗的煙花學習雙手和搓皺紋紙
八、手工活動：大塘塊