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中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，建設(shè)社會主義宏偉事業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是提高全民族整體素質(zhì)和加強社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程，是引導(dǎo)人們樹立正確的理想、信念、道德觀、價值觀的共同基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的一項重要工作。
(一)進(jìn)行愛國主義教育的基本原則：
1、愛國主義必須以______同志建設(shè)由中國特色的社會主義理論和______的基本路線為指導(dǎo)。
2、愛國主義教育的目的是要振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感，把小學(xué)生的愛國熱情引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)知識上來，把教師的愛國熱情引導(dǎo)到建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)上來，自覺的培養(yǎng)學(xué)生做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。
3、愛國主義教育必須堅持重在教育的方針，把愛國主義教育貫穿于各項思想______治教育之中。
4、愛國主義必須突出時代特征。現(xiàn)在愛國主義于社會主義本質(zhì)上是一致的。建設(shè)有中國特色的社會主義是新時期的愛國主義教育的主題。
(二)愛國主好育的主要內(nèi)容：
1、進(jìn)行中華民族悠久歷史的教育。
2、進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
3、進(jìn)行______的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育。
4、進(jìn)行中國國情教育。
5、進(jìn)行社會主義民主和法制教育。
6、進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育。
7、進(jìn)行“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針的教育。
8、通過嘗尚奧運活動，進(jìn)行愛國主義教育。
(三)愛國主義教育的主要措施：
1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識相結(jié)合，將愛國主義教育寓于各科教學(xué)之中去。
2、針對學(xué)生特點，運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會、等形式，提供豐富、生動的愛國主義教育的教材。
3、參觀祖國各地的自然風(fēng)光、文物古跡、名勝景點，激發(fā)學(xué)生對祖國壯麗山河和悠久歷史文化的熱愛之情。
4、利用愛國主義教育陣地開展活動，根據(jù)學(xué)生心理特點、知識水平和接受能力，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生參觀等活動。
5、提倡必要的禮儀，增強愛國意識。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強人們的愛國熱情。
6、加強典型宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用。
7、學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。
8、加強愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)，把這一工作列入重要議事日程。
愛國主義教育活動實施方案 愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，現(xiàn)將我校本年度愛國主義教育活動方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
以____為指導(dǎo)，深入貫徹落實____，按照上級部門關(guān)于做好愛國主義長期教育的相關(guān)文件要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學(xué)生的愛國情感和民族精神，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同。
二、工作目標(biāo)
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強愛國主義教育效果。
2、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。
三、組織機構(gòu)
學(xué)校成立愛國主義教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李良才
副組長：向 晟、湛科舉、蘭圖、凌臥龍、蘭西頃
組 員：張積良、劉敏輝、李峰、鄭柔、湛嫦娥、徐碧松、余輝
煌、黎鐵飛、胡昱東、李雪雁、楊書章
蘭圖同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作及資料收集。
四、措施及要求
1、嚴(yán)格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體， 認(rèn)真開展每周升國旗活動，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進(jìn)行國旗下講話。
(1)開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學(xué)生都學(xué)會唱國歌，準(zhǔn)確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。
(2)班級布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國國旗，張貼中國地圖。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對師生進(jìn)行“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。
2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。
(1)音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國歌。
(2)組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3、利用918國恥日、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀(jì)念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。
4、認(rèn)真開展“十個一”愛國主義主題教育活動。
(1)每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本愛國主義題材的好書。
(2)學(xué)校開展愛國主義征文比賽。
(3)每學(xué)期開一次愛國主義教育主題班會。
(4)依托本地愛國主義教育資源，組織學(xué)生
參加一次愛國主義教育實踐活動。
(5)舉辦一次愛國主義知識競賽，在學(xué)生中普及愛國主義知識。
(6)學(xué)校要以班級為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動。
(7)組織一次愛國主義故事大賽。充分調(diào)動學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛國故事。
(8)每學(xué)年舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”文藝演出。
(9)結(jié)合本校實際，在學(xué)生中開展國家版圖教育，增強學(xué)生的國家版圖意識，創(chuàng)造性地開發(fā)特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。
(10)在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對愛國主義教育活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級和個人。
5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。
6、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛國思想，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。
7、注意把實施愛國主義教育與創(chuàng)建德育示范學(xué)校結(jié)合起來，狠抓校風(fēng)建設(shè);把實施愛國主義教育與推行文明禮儀教育結(jié)合起來，加強學(xué)校文化建設(shè)與管理;把實施愛國主義教育與“道德銀行”創(chuàng)建和德育之
星評比結(jié)合起來，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì);把實施愛國主義教育與加強師德修養(yǎng)結(jié)合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
五、活動安排
六、具體要求
1.健全組織機構(gòu)。學(xué)校成立以李良才校長為組長的愛國主義教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校愛國主義教育宣傳體系的整體活動。落實到位。學(xué)校開展愛國主義教育納入班級管理考核范圍，對未實行此項工作的實行一票否決，班主任不得評先評優(yōu)。
2.加強督促檢查。學(xué)校在開展2017年學(xué)校愛國主義教育宣傳活動中，必須明確責(zé)任，周密部署，加強協(xié)作，做到活動形式多樣，內(nèi)容上有針對性和科學(xué)性。
3.加強示范學(xué)校建設(shè)。學(xué)校在愛國主義教育工作中要搞好示范校建設(shè)，發(fā)揮示范校的示范作用和輻射作用。
4.創(chuàng)新活動載體。學(xué)校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據(jù)學(xué)校安排，開展愛國主義教育活動及主題班會，建立專門的愛國主義教育活動記錄本，同時，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，組織學(xué)生觀看相關(guān)資料。在活動中注意培育先進(jìn)典型，積累和總結(jié)經(jīng)驗，收集和評選優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀教案、課件以及學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年和兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。
一、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。
2.了解中國近現(xiàn)代歷史，感受祖國變化。
3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、并形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。
二、活動主題
了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才。
三、活動時間
20__年4月1日----4月30日
四、具體安排
1、國旗下的講話:
活動時間:20__年4月__日
活動地點:教學(xué)樓前
參加人員:全體師生
活動內(nèi)容:
1)7:20師生集中完畢，7:30準(zhǔn)時舉行升旗儀式;
2)請學(xué)生代表講話，表明愛國、愛學(xué)校的決心，激發(fā)同學(xué)們參加此次活動的熱情。
2、主題隊日:
活動目的:
為進(jìn)一步貫徹落實愛國主義的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，開展主題班會活動。
活動時間:20__年4月
活動地點:各班級安排
參加人員:全體學(xué)生
活動內(nèi)容:
各班于活動時間內(nèi)開展與了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才或清明時節(jié)祭先烈主題有關(guān)的活動，并準(zhǔn)備做好相關(guān)記錄。
活動要求:
(1)主題要做到三個結(jié)合:與學(xué)校提出的了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才相結(jié)合;與本班德育實際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題，重在創(chuàng)新。
(2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。
(3)全班同學(xué)參與，形式不限。
3、手抄報活動:
活動時間:20__年4月
參加人員:全校各年級
活動地點:教室
活動內(nèi)容:
由各班學(xué)生出手抄報，以愛國主義為大主題，各班各定小主題進(jìn)行。
4、觀看愛國主義影片
活動時間:20__年4月
活動地點:教室
活動內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)生年齡特點，播放各類愛國主義影片12部，加強青少年思想道德建設(shè)，組織學(xué)生觀看。
5、講故事比賽
活動時間:20__年4月
活動地點:教室
活動內(nèi)容:
以班為單位，讓同學(xué)們通過講偉人的雄才大略、烈士不屈不撓的故事，不知不覺地在同學(xué)們的心中播下愛國主義的種子。學(xué)生可以選擇有關(guān)祖國變化的故事、英雄事跡等有教育意義故事。
6、愛國主義讀書活動:
活動時間:20__年4月
活動地點:教室
活動內(nèi)容:
讀十本書《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《高玉寶》、《中國魂》、《黨在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》。
根據(jù)學(xué)生年齡特點自選12本。
7、愛國主義活動月征文比賽:
活動時間:20__年4月
活動內(nèi)容:
學(xué)生認(rèn)真閱讀愛國主義書籍和參加學(xué)校組織的愛國主義活動，結(jié)合自己的感受，從一個側(cè)面或角度，以生動準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的真情實感?；驈馁澝雷鎳?、贊美英雄的方面去寫，體裁不限。
以班為單位，組織學(xué)生統(tǒng)一撰寫，班級初評，然后上交學(xué)校2份，參加學(xué)校的最后評審。
8、開展學(xué)英雄做好事活動
活動時間:20__年4月
活動地點:不限
活動內(nèi)容:
結(jié)合實際，積極組織學(xué)生從身邊的小事做起。
五、活動要求:
(1)此次愛國主義教育活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。
(2)各班按要求精心策劃，認(rèn)真組織、開展活動。
(3)發(fā)揮聰明才智和團(tuán)隊精神，創(chuàng)造性地開展活動，盡可能顯示本班特色。
(4)此次愛國主義活動宣傳，要做到結(jié)合實際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導(dǎo)向，豐富活動形式，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國主義教育，進(jìn)行社會主義理想信念教育，進(jìn)行改革開放教育，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)師生既懷愛國之情，又樹報國之志。
為了貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育教育安排部署，激勵學(xué)生愛國主義情愿，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際，特制定愛國主義教育學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國主義教育實施綱要》為指導(dǎo)，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。
二、教育目標(biāo)
通過開展愛國主義教育，使學(xué)生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
三、學(xué)習(xí)計劃安排
1、時間安排:10月1日至31日，利用早自習(xí)或午休時間，在課前10分鐘系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)愛國主義教育，每周學(xué)習(xí)一講。
2、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容安排:
10月第一周，講述中國古代四大發(fā)明，增強學(xué)生對中國古代文明的認(rèn)識，增進(jìn)對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。
10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學(xué)唱國歌。
10月第三周，講述開國偉人歷史，重點___等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據(jù)時間和實際情況確實選學(xué)內(nèi)容。
10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學(xué)生愛國主義觀念教育。
3、鞏固安排:利用10月最后一次班會時間，對所學(xué)知識進(jìn)行一遍鞏固，強化學(xué)習(xí)對愛國知識扎實記憶。
四、保證措施
1、在學(xué)習(xí)愛國主義教育中，要正確引導(dǎo)學(xué)生做到四個結(jié)合，即把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，狠抓班風(fēng)建設(shè);把開展愛國主義教育與加強學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強學(xué)生做一名合格小學(xué)生的思想意識;把開展愛國主義教育與樹立遠(yuǎn)大思想目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣;把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生增強團(tuán)隊意識，增強比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。
2、開展主題實踐活動。本月板報以祖國在我心中為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學(xué)習(xí)園地。
3、傳唱愛國主義歌曲，重點教會學(xué)生唱國歌。
確定教育內(nèi)容、設(shè)計教育專題時，主要考慮了如下四點：
一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;
二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性;
三是，在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對性;
四是，在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
一、根據(jù)學(xué)齡學(xué)況，注重因材施教
根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒臃绞健ＰW(xué)生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認(rèn)識能力。
在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。
即：唱(歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌______);繪(描繪祖國錦繡河山);看(______遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(努力學(xué)習(xí)、學(xué)英雄做好事);(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報國之志)。這些活動深深地扣動了學(xué)生的心弦。
對于進(jìn)入青少年時期的中學(xué)生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學(xué)科中蘊藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機地結(jié)合起來;在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅定______的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點。
二、設(shè)計教學(xué)專題，形成教育序列
根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計教育專題，形成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實施教育時，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。
在高一年級一般設(shè)計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在高二年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在高三年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。
在活動安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講______故事、唱______歌曲，參觀祖國名勝和______史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。
我校學(xué)生在教育學(xué)習(xí)后說：“參加了‘了不起’的教育活動后，心中有一種強烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人?！?/p>
學(xué)習(xí)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點，分別安排了“知我中華”、“只有社會主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題，系統(tǒng)地對學(xué)生開展了愛國主義序列教育，有的學(xué)生在演講中說道：“我們腳下是中華的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)?！?/p>
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法
在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗等方法，通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規(guī)律。
滲透教育法：學(xué)校是實施愛國主義教育的主要陣地，學(xué)科教學(xué)是實施愛國主義教育的主要渠道。學(xué)生在校大量活動和受教育是學(xué)科課堂學(xué)習(xí)，對于中學(xué)生尤為如此。因此，研究在學(xué)科教學(xué)中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。我們從學(xué)科教學(xué)滲透愛國主義教育的實踐中，總結(jié)出了滲透的“六有”原則。
即：有“意”有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”——有目的、有針對性地確定愛國主義教育主題;有“機”——有機結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實施滲透;有“效”——講求實效，克服形式主義和實用主義。
在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。
對于歷史、地理等具有很強的顯______國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴大和增強了愛國主義教育的實效。