一、目標和任務
1、加強對學校德育、體育工作的調(diào)研和指導,努力幫助解決學校實際問題。
2、繼續(xù)進行學生習慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式,提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義、認識,使學生形成良好的行為習慣。
3、加強讀書學習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動,不斷提高人員素質(zhì),增強德育、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識。
4、加強德育和體育工作的評價。按照《中小學德育工作評估標準》、《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》,通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設活動。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設,組織開展形式多樣的校園文化活動:開展“奮發(fā)向上崇德向善”教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實踐,繼續(xù)研究如何有效利用學校德育常規(guī)活動,創(chuàng)新形式,創(chuàng)設氛圍,加深學生道德體驗,進一步增強學校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進校園一小時體育活動。
(1)掌握學校體育工作總體情況,協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成肅寧縣學校體育工作計劃。
(2)組織“學校大課間活動”評比,進一步改進大課間活動的組織形式,進一步提高學生鍛煉實效。
(3)組織優(yōu)秀體育教師,對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶,到學校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導,通過學習、研究、交流,進一步提高中小學體育課及課間體育活動質(zhì)量。
(4)指導各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目,個人項目和團體項目相結(jié)合,盡量擴大學生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合,努力提高學生參與的積極性、和學生身體素質(zhì)。
二、具體安排
1、德育工作
(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務公開和家長開放日工作。
(2)4月中小學德育工作評估。
(3)2—7月份:以“____”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式,引導學生重溫先輩奮斗歷程,了解中國發(fā)展史,激發(fā)愛國主義精神,樹立高遠的理想信念,構(gòu)筑個人人生夢想;引導學生從孝親尊師開始,從勤奮學習開始,從強健身體開始,嚴格律己,在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時,為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。
(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
(5)9月份“養(yǎng)成教育強化月”活動。
(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
(7)12月下旬“學生行為習慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
2、體育工作
(1)3月下旬召開學校德育、體育衛(wèi)生工作會。
(2)大課間操活動總結(jié)。
(3)3月體育教師評優(yōu)課,選派優(yōu)秀教師參加縣中小學體育評優(yōu)課。
(4)4月上旬舉辦趣味運動會。
(5)10月8日—15日,完成學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
(6)11月下旬組織中小學大課間操評估活動。
為全面推進素質(zhì)教育,加強新時期的學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
具體工作措施:
(一)加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環(huán)境
1、抓學習,提高每個教師的德育素質(zhì)。學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
2、抓管理:充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用,將責任落實到人頭,加強對德育工作的計劃、督促及考評;
3、建隊伍:打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、交流,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;
4、建制度:完善各類班級考核評比規(guī)定,加強常規(guī)管理,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成;
5、重師德:樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德;能以高超的協(xié)調(diào)能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;
6、重參與:進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。
(二)常規(guī)工作
加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
(1)學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起,培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進全體學生的全面發(fā)展,要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結(jié)合“三好學生”評價標準對學生評價。對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
(3)要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設。為學生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次,一學期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細,并按時上交。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
(4)為繼續(xù)強化班級管理??迫谓處熎綍r要積極主動深入班級,配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
(5)繼續(xù)重視校園文化建設,學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。
(三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題
愛國主義教育作為精神文明建設的基礎(chǔ)性工程,始終是教育的主旋律,是學校德育的核心內(nèi)容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作,嚴把每周一學生代表講話內(nèi)容,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
(四)致力于校園建設,不斷優(yōu)化育人環(huán)境
良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致:
1、堅持“每天三小掃”,每周一大掃、并落實責任制,保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔,學校公共地段實行包干。
2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。
a、廣播臺定時播音,堅持每周一升國旗制度,成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。
b、結(jié)合節(jié)假日,廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動,如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽,成立各種興趣小組,豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
(五)加強學生的法制、安全教育
要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動,使學生做到知法、懂法、守法并學會用法律保護自己,努力提高廣大中小學生的安全意識和自我保護能力。
1、充分利用法制教育讀本,上好法制教育課。
2、采取多種有效措施,確保學生飲食、活動等安全。
一、明確一個方向
學校德育工作的好壞關(guān)系到學校的教風,學生的學風和學生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生,把德育擺在了首要位置。因此,學校的德育工作不僅僅是學校領(lǐng)導或班主任的事情,應該是全體教師的事情,我們把滲透德育在每個學科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強兩支隊伍建設
1、加強領(lǐng)導小組建設
進一步加強團隊、學生會領(lǐng)導小組建設,每個成員能主動的學習,形成合力,努力探討德育工作新途徑。
2、加強班主任隊伍建設
班主任是德育教育中的直接實施者,我們要進一步加強班主任隊伍建設,開展形式多樣的培訓和學習活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。
(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念,對學生尊重信任與嚴格要求并舉,建立有效的激勵機制,激發(fā)學生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實施情感關(guān)懷工程,因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導,嚴禁體罰和變相體罰。
(2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度,逐步完善德育導師制
定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題,提高會議效率。
落實思想后進生的輔導,定人員、定計劃,定時間,真正使后進生的思想、學習有所進步。
(3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細心、耐心,從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總,及時公布。
三、完善三個德育基地建設。
1、布置好德育活動室,使其成為德育工作的場所。
2、成立學生會電視臺,健全組織,落實具體負責的教師和學生,正常開展電視廣播。讓學生自己成為該活動的主角,讓學生自我教育,培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
3、建立學生種植園。在校園西北角開辟一個花卉種植基地,作為學生勞動基地。定期為學生開放,讓學生自己勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學生的能力。
四、抓好四項重點工作。
1、學生良好習慣的養(yǎng)成。
(1)繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。
堅持學好、執(zhí)行好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。教育學生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的`學習環(huán)境,的課間秩序,培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善學生行為規(guī)范競賽,堅持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學期一。并在此基礎(chǔ)上,把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上,學期結(jié)束時,把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標,以競賽推動良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
(2)努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
要教育學生良好學習習慣:①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話,通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義,要求學生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話,學會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外,還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動,主要利用中午時間進行課外閱讀,豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人,認認真真寫字。
(3)加強對學生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動,做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習,聘請有關(guān)專家來校開辦講座,通過班會課開展系列活動,密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育,建立幫教檔案。
2、營造濃郁的校園文化
利用黑板報、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個展出主題,把學生的各項才能展示出來,培養(yǎng)學生的各種能力,樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線,關(guān)注天下大事,及時宣傳學校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊涵,昭示全體學生,以弘揚正氣,激勵先進,鞭策全體師生共同進步。
3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強安全法制教育。
安全責任重于泰山,學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,豐富學生的道德體驗,體驗就是養(yǎng)成教育,在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責,對他人負責,對社會負責,明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會的作用,繼續(xù)舉辦家長學校,召開各種形式的家長會,班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實到實處。
4、開展“名家,伴我成長”系列活動。
(1)活動目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學生了解名家,知道名作,在學習名作中感染自己的人格,提高學生的審美情趣和人格魅力。
(2)活動形式:每月一個學習主題,在國旗下講話時宣布,每月學習一位作曲家及他的一首代表作,學習一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題,通過點擊VOD介紹名人的生平以及其他有關(guān)的知識。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題班會,讓學生收集相關(guān)的知識在班級中交流,鞏固學習的成績、拓展學習的內(nèi)容,擴展學生的知識面。
學校政教處工作要在不斷、中不斷完善,求實效、求高度、求規(guī)范,即在德育內(nèi)容上,把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀和心理教育融為一體;在德育過程中,把知、情、意、行融為一體;在德育體系里,把目標、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體,扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。
一、行為習慣養(yǎng)成教育
1、開展學生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(9月份),切實抓好三大習慣——“品德習慣、行為習慣、學習習慣”和三大意識————“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。
2、強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治,加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務評比,落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查,每月組織開展一次“清潔家園”活動,營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實際,開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設,完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施,推進班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展,展示八中內(nèi)在美。
3、繼續(xù)加強校紀校風建設,嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為,要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
4、嚴抓學生帶手機進課堂的現(xiàn)象。本學期我們將持續(xù)開展禁止學生帶手機進課堂的檢查、整頓工作,規(guī)范課堂秩序。
5、組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓活動,培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平,主動踐行社會主義核心價值觀,使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
6、強化安全教育,特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學時天氣仍然較熱,必須加強預防溺水安全教育,持續(xù)不斷開展交通安全教育,同時教育學生注意財產(chǎn)安全,牢記安全第一。
二、提升校園文化建設水平,夯實省級文明學校成果
1、按照省級文明學校標準要求指導學校德育工作。
2、開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動,教學生學會做人,從一點一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團結(jié)互助,誠實守信,勤儉節(jié)約,樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個學會做人的人。
3、傳承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式,讓學生對國家、學校歷史進行學習和探究,提高學生知識素養(yǎng),培養(yǎng)學生愛校的情操,激發(fā)學生志存高遠、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷,增強學習的積極性和主動性,進一步豐富學校精神文化。
4、立足當前我校社團建設的現(xiàn)狀,圍繞社團在學校文化育人中的作用,按照“運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路,集中優(yōu)勢資源,開展精品社團活動。
5、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動,發(fā)揮藝術(shù)育人功能。
6、強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用,依托各種法制紀念日,舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學法筆記等多種形式,圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容,不斷增強學生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理,做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作,使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點,樹立正確人生目標。
7、強化師德建設,組織學習有關(guān)師德文件精神,嚴格按照文件精神來要求每一位教師,真正做到學高為師,身正為范。
三、優(yōu)化德育途徑,增強德育實效
1、不斷探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的有效途徑,引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡道德教育,推進德育工作信息化建設,完善學校德育網(wǎng)站,引入優(yōu)秀資源,發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用,對學生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導學生合理、正確地使用手機,不做手機的奴隸。
2、繼續(xù)把“道德講堂”推向班級,本學期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。
3、完善“善行義舉”推薦和上榜制度,做到每季度有推薦有上榜,傳遞道德的正能量。
4、加強家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
5、充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動等。
6、開展勞動實踐活動。組織學生參加校內(nèi)勞動、學生社團活動、家務勞動、公益勞動、勞技課實習、學農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動,提高廣大中學生的勞動素養(yǎng),形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。
7、關(guān)注留守兒童,關(guān)愛留守兒童,促進身心健康發(fā)展。
8、加強學生溝通能力培養(yǎng),使學生適應環(huán)境,學會控制情緒,提高處理解決問題能力,杜絕校園欺凌事件。
9、充分利用學校田徑運動會等活動,增強班級凝聚力,培養(yǎng)合作意識,互助意識,發(fā)揮每一位學生的潛力,營造和諧、積極向上的班級氛圍。
四、落實融入教育,健全德育工作體系
一是融入課堂教學,要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設,把時事政策、法律安全教育納入學校教育教學計劃。
二是融入校園文化,要把社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中,依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié),開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。
三是融入家庭教育,促進家校良性互動,要以“學校開放日”為契機,通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式,大力推動家庭教育,普及家訪制度,幫助家長掌握正確教育方法,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
四是融入社會實踐,全面實施“德育在行動”計劃,組織學生廣泛參加志愿服務活動和社會公益活動,提高廣大中學生的勞動素養(yǎng),形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。
五、發(fā)揮德育特色,不斷深化生命健康教育
1、利用我校入選__省中小學心理健康教育特色學校為契機,進一步提升特色辦學實驗校的創(chuàng)建水平,鞏固開展青春健康教育活動成效,進一步探索特色辦學、多樣化發(fā)展的新途徑。
2、要以__省中小學心理健康教育特色校標準為指引,提高升級后心理輔導中心的使用效率,組織學生通過參加心理測評軟件答題,了解學生心理存在問題,積極落實有針對性指導,同時健全農(nóng)村留守學生關(guān)愛服務體系,加強對農(nóng)村留守學生心理危機干預,預防學生各種心理疾病的產(chǎn)生,減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性,并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和指導。
3、要牢固樹立“安全第一”的思想,通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動,教育引導學生牢固樹立安全防范意識,努力掌握自我防范、自護自救知識,機智處理遇到的各種異常情況和危險。
4、努力適應新高考改革,利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢,開展形式多樣的學生生涯指導,引領(lǐng)每一位學生找到最適合自己發(fā)展的方式,充分發(fā)揮個人潛能,立足實際,仰望未來。
一、指導思想
以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以養(yǎng)成教育為核心,從德育基礎(chǔ)入手,重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀人才。
二、工作思路
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育、班級管理。
3、確立三個觀念:德育為首、全員育人、以人為本。
4、搞好四個結(jié)合:課內(nèi)與課外相結(jié)合;學校與家庭相結(jié)合;主題活動與常規(guī)活動相結(jié)合;傳統(tǒng)美德與體驗教育相結(jié)合。
三、具體措施
(一)注重師資培養(yǎng)、夯實德育隊伍
1、在教師中樹立大德育觀念,培養(yǎng)人人參與德育的``意識,加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
2、引導教師貫徹學校德育的六導向性要求:對孩子微笑;與孩子交友;給孩子機會;幫孩子明理;教孩子求知;讓孩子自主。
3、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學校德育工作的核心,依據(jù)學校班主任師資現(xiàn)狀加強培訓與指導,利用各種觀摩、競賽等活動促進班主任工作的有效開展。
4、積極開展德育科研活動。全體教師參與德育研討、反思,人人撰寫教育敘事及反思,努力做到教、研合一,以研促教。
(二)強化學生管理、培養(yǎng)良好習慣
1、晨會、班隊會:有計劃、有目的地上好晨會及班隊會,每月開展晨會與班隊會的觀摩活動,促進教師間的學習與交流。
2、常規(guī)管理:制定金小學生一日常規(guī),并嚴格按照規(guī)范進行管理,定期檢查評比。
3、習慣養(yǎng)成:出臺學生好習慣養(yǎng)成目錄,并就每一個好習慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式,幫助學生保持好習慣。
4、建立以班主任為主,課任老師共同教育的管理模式,對班級進行全方位管理。班主任是班級管理和學生管理的核心,課任老師協(xié)助班主任管理,杜絕班主任在與不在兩個樣的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)豐富活動形式、促進能力增長
德育活動是學生增長見識,培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑,利用各種節(jié)日開展富有創(chuàng)造力的德育活動,對學生進行時時教育,促進學生各種能力的發(fā)展。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時組織活動,進行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。
2、加強安全教育。各班利用班隊會、晨會等大力開展珍愛生命教育,交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等,加強自我保護意識。
3、加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),深化法律意識,提高自身素質(zhì)。
4、加強班級文化建設,利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書角、主題墻報等陣地,塑造良好的氛圍,樹立班級形象。
(四)建立建全制度、量化德育成果
1、制定各項常規(guī)制度,《金小學生一日常規(guī)》、《金小學生好習慣養(yǎng)成手冊》等。
2、制定班級常規(guī)考評制度,對班級常規(guī)進行考核、評比。
3、制定班主任工作考核制度,對班主任工作進行量化考核。
4、制定學生考核評比方案,對學生的行為表現(xiàn)進行有效評價。
(五)發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)
分步實現(xiàn)學校一動一靜、動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式,一動即一項體育愛好,利用社團開設羽毛球特色課程,使學生在體育運動中增強體質(zhì),塑造學生樂觀向上、積極陽光的風貌。一靜即書法教育,書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,結(jié)合寫字課程進行寫字與書法教育,使學生從小通過書法練習得到心靈的滋潤,在欣賞與練習中塑造學生高尚的藝術(shù)修養(yǎng)。
(六)家校聯(lián)合教育、實現(xiàn)全面育人
1、辦好家長學校,建立家長委員會,建立家?;悠脚_。通過家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導,對該類家庭的學生給予關(guān)愛。