學(xué)校德育工作要堅(jiān)持全員育人、全面育人、全程育人；中學(xué)優(yōu)秀德育工作計(jì)劃如何制定？下面小編給大家?guī)?lái)了中學(xué)優(yōu)秀德育工作計(jì)劃(范文5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、 指導(dǎo)思想：
學(xué)校工作，德育為首;德育工作，以人為本。新學(xué)年，德育處要在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，針對(duì)我校的具體情況，堅(jiān)持“以人為本，以德育人、以德立教、以德治?！钡牡掠ぷ魉悸罚瑘?jiān)持“德立至微，育人以愛”的原則，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，努力培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、心智和諧、德高志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行健的現(xiàn)代人。
二、具體措施：
1.從小處著手、從小事抓起，堅(jiān)持“德立至微”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)德育工作
基礎(chǔ)德育是德育工作的基石和支撐點(diǎn)，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，想要謀求更高層次的發(fā)展是不可能的，也是務(wù)虛而脫離實(shí)際的。基礎(chǔ)德育的特點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手，在點(diǎn)滴上做文章，于細(xì)微中見工夫。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語(yǔ)、健康的人格和良好的精神面貌。這一切都需要找準(zhǔn)一個(gè)抓手建好一個(gè)平臺(tái)——學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練，需要嚴(yán)格的要求和督促，這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓、抓反復(fù)。如教育學(xué)生愛護(hù)公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋等。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行，把思想工作做到學(xué)生的心里去。切記靠命令簡(jiǎn)單粗暴。如：學(xué)生抽煙、打鬧、上網(wǎng)、男女通紙條、看不健康書刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化。我們努力把《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動(dòng)活潑與舉止優(yōu)雅、個(gè)性張揚(yáng)與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系，讓學(xué)生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神。
(1).七年級(jí)新生要切實(shí)抓好軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育工作。養(yǎng)成學(xué)生守紀(jì)律、明事理、互相尊重、互相關(guān)心愛護(hù)以及靜下心來(lái)認(rèn)真聽講的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
(2).七、八年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)行為舉止、文明禮貌、服飾禮儀、衛(wèi)生節(jié)儉、文明用語(yǔ)等習(xí)慣教育,通過(guò)開展“中學(xué)生禮儀評(píng)比”等活動(dòng)，傳播正確的符合中學(xué)生身份的內(nèi)容。另外，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，進(jìn)行良好的校風(fēng)養(yǎng)成教育。
(3).九年級(jí)學(xué)生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開展畢業(yè)理想教育，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，努力培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力，爭(zhēng)取每一位將走出校門的畢業(yè)生都能對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)符合自己發(fā)展的較為合理的定位。
2.開展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)，打造平安校園
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，精神社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn)，生命教育成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命，善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，要深入開展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視人生的價(jià)值。結(jié)合開展愛國(guó)主義教育。心理健康教育和法制教育等專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的學(xué)生。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式。認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話，并利用班會(huì)等形式就國(guó)旗下講話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、引申，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。以活動(dòng)載體強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛校的思想品德。心理健康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成部分。健康的心理是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期德育處將通過(guò)宣傳畫展、專題黑板報(bào)等形式普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，有計(jì)劃的組織“心理健康講座”。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心理咨詢室”及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助。
加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。通過(guò)“預(yù)防青少年違法犯罪”報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校德育工作提供人力保障
培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個(gè)怎樣的人。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。
第一、牢固樹立“育人以愛”的思想，實(shí)施愛的教育，做到以心育人，以情育情，提高班級(jí)管理的實(shí)效。
第二、21世紀(jì)的中
學(xué)教育要以培養(yǎng)具有合作意識(shí)和創(chuàng)新精神的人才作為目標(biāo)，21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。因而，班主任具有不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時(shí)代需要適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”。本學(xué)期堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
第三、加強(qiáng)班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大班主任的工作考核力度，進(jìn)一步優(yōu)化過(guò)程管理，通過(guò)制度創(chuàng)新促進(jìn)班級(jí)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使教育教學(xué)效果再創(chuàng)輝煌。
三、常規(guī)工作
1.在開學(xué)一周內(nèi)，完成班級(jí)工作計(jì)劃上交德育處一份;學(xué)期結(jié)束，上交德育工作手冊(cè)等相關(guān)材料和工作總結(jié)。
2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃的，創(chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課(有課案)，主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次計(jì)劃中體現(xiàn)。
3.黑板報(bào)每月不少于一期，配合學(xué)校專題教育搞好宣傳活動(dòng)。
4.做好家訪工作。
5.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各類教育活動(dòng)，形式豐富多彩。
6.認(rèn)真組織學(xué)生做好課間操、眼保健操和上好體育課、活動(dòng)課。
7.按時(shí)參加班主任例會(huì)，按要求認(rèn)真填寫《班主任德育工作手冊(cè)》。
8.繼續(xù)執(zhí)行教師帶班值周制度,隨時(shí)督促學(xué)生遵守學(xué)校儀容儀表等要求。團(tuán)員要佩帶“團(tuán)徽”。
四、具體工作安排
__年九月份
1.布置開學(xué)常規(guī)工作。
2.七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)7天，同期進(jìn)行新生入學(xué)系列教育。
3.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》。
4.出一期以“新學(xué)期打算”為主題的黑板報(bào)。
5.慶祝教師節(jié)，組織開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)。
6.以迎“中秋”為契機(jī)，開展“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)活動(dòng)。
7.協(xié)助組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，大力弘揚(yáng)集體主義精神。8.慶祝國(guó)慶節(jié)，出一期“國(guó)慶特刊”。
__年十月份
1.開班長(zhǎng)座談會(huì)，了解班級(jí)管理情況。
2.各班“問(wèn)題生、特殊生”排查、指定幫扶對(duì)象。
3.邀請(qǐng)司法部門領(lǐng)導(dǎo)作“法制報(bào)告”。
__年十一月份
1.檢查《班主任德育工作手冊(cè)》。
2.開展第二課堂“大課間‘我健康、我快樂(lè)’”活動(dòng)成果評(píng)比。
__年十二月份
1.結(jié)合“一二、九”，紀(jì)念世界反法西斯勝利六十三周年，開展革命傳統(tǒng)教育。
2.“交通安全”主題班會(huì)觀摩。
3.組織辭舊歲迎新年慶?！霸被顒?dòng)。
__年一月份
1.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
2.班級(jí)常規(guī)管理材料檢查和收交。
3.班主任寫評(píng)語(yǔ)，做“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”。
4.班主任寫班級(jí)工作總結(jié)并上交。
5.做好“三好生，優(yōu)秀生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)比和發(fā)獎(jiǎng)狀工作。
6.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰。
__年2月份
布置開學(xué)常規(guī)工作。同期進(jìn)行學(xué)生返校穩(wěn)定恢復(fù)教育。
__年3月份
1.開展“3·5”青年志愿服務(wù)系列活動(dòng)。
2.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。利用班會(huì)課，組織全校學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》等管理制度。
3.學(xué)生儀容儀表常規(guī)檢查，班級(jí)文化建設(shè)檢查。
__年4月份
1.利用“清明祭掃”，開展愛國(guó)主義、規(guī)范教育月系列活動(dòng)。
2.開展“我與春天有個(gè)約定”詩(shī)歌、散文征文、朗誦、網(wǎng)頁(yè)制作系列大賽。
3.“弘揚(yáng)民族精神”____，重點(diǎn)開展尊師重教主題班會(huì)觀摩。
4.做好“三好生、優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部”的評(píng)比和表彰工作。
__年5月份
1.開展“迎5·4”，第二課堂大課間活動(dòng)成果評(píng)比(籃球、排球、小場(chǎng)足球、健球、跳繩等)。
2.召開班、團(tuán)干部座談會(huì)，了解班級(jí)管理情況。
3.“校園安全”主題班會(huì)。
4.九年級(jí)開展畢業(yè)理想系列教育活動(dòng)。
加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下關(guān)于政教處德育工作計(jì)劃
工作目標(biāo)
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;
2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;
5、重視樹立學(xué)生誠(chéng)信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格;
6、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;
7、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
8、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康知識(shí)的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
工作措施
1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想 ：
繼續(xù)以學(xué)習(xí)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為契機(jī)，在雨花臺(tái)區(qū)教育局和梅山總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體和學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主導(dǎo)，完善細(xì)節(jié)，強(qiáng)化行規(guī)，鍛造隊(duì)伍，豐富活動(dòng)。以“兩操一課”和課堂紀(jì)律管理為觸動(dòng)點(diǎn)，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果,全面構(gòu)設(shè)特色校園文化。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。
夯實(shí)以班主任為主體的德育管理隊(duì)伍，提高工作實(shí)效。繼續(xù)通過(guò)專題教育、主題活動(dòng)，組織班主任進(jìn)行政治思想工作和班級(jí)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使班主任更深刻的認(rèn)識(shí)到其工作的重要價(jià)值，增強(qiáng)其做好班主任工作的責(zé)任感。
繼續(xù)實(shí)施優(yōu)良班集體、優(yōu)秀班主任、“學(xué)生心目中的好老師”的評(píng)比。大力宣傳班主任中的典型人物，以輿論導(dǎo)向營(yíng)造尊重班主任、重視班主任工作的良好氛圍。鼓勵(lì)更多有能力的教師從事班主任工作，增強(qiáng)班主任的幸福感。加大各類先進(jìn)向班主任傾斜的力度，從而不斷提高班主任工作的積極性，提高德育管理質(zhì)量。
主要工作：召開帶教會(huì)議，做好見習(xí)班主任的管理工作和帶教工作;繼續(xù)做好青年教師參加南京市心理知識(shí)培訓(xùn)的相關(guān)工作;召開我校第十二屆班主任工作交流會(huì)，以“班級(jí)日常管理技巧”為主題展開研究和討論;繼續(xù)走請(qǐng)進(jìn)來(lái)(教育專家)和走出去相結(jié)合之路，多方提高班主任工作的質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，培養(yǎng)學(xué)生干部的能力，強(qiáng)化模范帶頭作用。不定期的對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)他們的管理、開展活動(dòng)的組織能力進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的工作能力，從而讓學(xué)校變成學(xué)生爭(zhēng)著展示自己能力的舞臺(tái)，更讓學(xué)校的各項(xiàng)工作開展得更加有聲有色，從而豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用，引導(dǎo)其他學(xué)生自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地維護(hù)中學(xué)生的形象。
主要工作：招聘新的學(xué)生會(huì)工作成員，改選新一屆學(xué)生會(huì);重新組建校衛(wèi)生檢查工作小組，每周四或特定時(shí)期全面檢查督促校園衛(wèi)生;重新組織新一屆學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查人員，更加細(xì)化日常檢查的范圍和力度;組織教師對(duì)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行培訓(xùn);繼續(xù)做好新團(tuán)員的發(fā)展和老團(tuán)員的管理工作，發(fā)揚(yáng)“一名團(tuán)員一面旗”的`先鋒模范帶頭作用;做好校內(nèi)重大活動(dòng)學(xué)生的各項(xiàng)組織和培訓(xùn)工作。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果。
抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)成效。從行規(guī)、禮儀、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等方面注重細(xì)節(jié)管理，尤其是要加強(qiáng)對(duì)高一新生的入學(xué)教育，從校園小事、身邊小事抓起。認(rèn)真貫徹、落實(shí)中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》，《梅山高中學(xué)生違規(guī)違紀(jì)管理?xiàng)l例》并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為。各年級(jí)組、班主任要嚴(yán)格參照并實(shí)施《梅山高中學(xué)生違規(guī)違紀(jì)管理?xiàng)l例》，明確或重申組織紀(jì)律和校內(nèi)規(guī)章制度，對(duì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育甚至給予適當(dāng)?shù)膽吞?獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，嚴(yán)把學(xué)生評(píng)優(yōu)質(zhì)量關(guān)。
主要工作：強(qiáng)化“日常行為規(guī)范強(qiáng)化月”(二月、九月)和每月強(qiáng)化周的管理;通過(guò)班會(huì)課學(xué)習(xí)、日常生活等各方面進(jìn)行細(xì)化教育，各班要制定符合自己班級(jí)的班規(guī);特別要做好新生的日常教育和管理工作;要精心組織好每天的門口執(zhí)勤、文明休息及兩操檢查，把它作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常規(guī)范教育的重要陣地;繼續(xù)對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、文明休息等情況進(jìn)行量化考核，及時(shí)公布成績(jī)，及時(shí)小結(jié)。
認(rèn)真開好班會(huì)和專題教育課，把班會(huì)作為學(xué)生自我教育的平臺(tái)，把專題教育作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地。大力倡導(dǎo)自我教育的方式，改變班會(huì)課由班主任唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象，應(yīng)根據(jù)各班實(shí)際把班會(huì)課讓位給學(xué)生，班主任只起引導(dǎo)作用。每堂班會(huì)課的目的、程序、形式最好能讓學(xué)生根據(jù)自己班的實(shí)際而制定，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主作用，自己教育自己，把班會(huì)課作為學(xué)生自我教育的平臺(tái)。
主要工作：各班在配合學(xué)校做好專題教育課的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)的開展有班級(jí)特色的專題教育;班會(huì)課要有計(jì)劃、有主題和具體實(shí)施方案，參照學(xué)校制定好的方案，對(duì)照自己班級(jí)的實(shí)際開展進(jìn)行。
3、健全法制教育機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)、法規(guī)教育，強(qiáng)化安全防范工作。堅(jiān)持安全、法制教育工作的制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化，利用各種形式開設(shè)安全講座，普及安全、法制知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。積極開展創(chuàng)建“平安社區(qū)、平安學(xué)?！钡幕顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生在校期間的人身安全，杜絕學(xué)生違法犯罪。
不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)組織緊急疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)意識(shí)和逃生能力。利用各種形式宣傳甲流、艾滋病等傳染性疾病的防控知識(shí)，建立完善防控傳染性疾病學(xué)生網(wǎng)絡(luò)體系和檢查報(bào)告制度，建立傳染性疾病晨檢和消毒制度。
主要工作：安全法制教育做到每月不少于一次;節(jié)假日、重大活動(dòng)前要強(qiáng)化安全教育，并有詳細(xì)的措施、要求和教育記錄;定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外法制教育相關(guān)人員來(lái)校宣傳法律知識(shí);繼續(xù)做好廣播、網(wǎng)絡(luò)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、?？蜋淮暗姆ㄖ浦黝}(交通、交友、飲食)宣傳教育工作。
4、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
注重教育氛圍，創(chuàng)設(shè)文化情境。充分利用好學(xué)校心理咨詢室，開展心理健康教育，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的耐挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。各項(xiàng)活動(dòng)將繼續(xù)本著“豐富文化、提高素質(zhì)、促進(jìn)成長(zhǎng)”的主題，讓學(xué)生能夠充分感受到校園的文化和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，積極參與、放松身心、愉悅學(xué)習(xí)。
深入抓好愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效。針對(duì)國(guó)內(nèi)外的重大事件，及時(shí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論并參與社會(huì)，從而更有力地抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。各項(xiàng)活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，讓學(xué)生來(lái)組織和編排活動(dòng)的開展。
主要工作：上學(xué)期將在期中考試前，期末考試前集中對(duì)學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生開展心理指導(dǎo)系列活動(dòng);下學(xué)期將把集體引導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的實(shí)效性;繼續(xù)做好我校心理咨詢輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)生輔導(dǎo)工作;繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、小跳蚤市場(chǎng)、拔河比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等工作;做好周一升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下演講等活動(dòng);充分利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、一二·九、南京大屠殺、五·四、清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日或重要紀(jì)念日，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
5、完善德育課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，形成德育特色。思想教育以業(yè)余黨校、老少結(jié)對(duì)為主導(dǎo)，不斷細(xì)化強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義教育。豐富黨校課程內(nèi)容，活躍老少結(jié)對(duì)子的活動(dòng)形式，培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，常化積極分子的義務(wù)活動(dòng)，量化學(xué)習(xí)總結(jié)和感受。
加強(qiáng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行上海市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的相關(guān)規(guī)定，社會(huì)實(shí)踐系統(tǒng)化(學(xué)農(nóng);夏令營(yíng);軍訓(xùn);志愿者服務(wù))，各類比賽規(guī)律化(羽毛球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等)。大力加強(qiáng)“誠(chéng)信”教育，繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園、培育誠(chéng)信師生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)建立師生間和同學(xué)間的尊重、理解、包容的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。加大推行文明言行的力度，提倡做有涵養(yǎng)的教師，懂禮貌的學(xué)生。
實(shí)踐德育三年規(guī)劃，完善德育課程的全面設(shè)計(jì)，形成梅高德育特色。德育教育計(jì)劃將包括“思想品行”和“學(xué)習(xí)動(dòng)力”教育：“思想品行”教育在三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重，高一側(cè)重于行為習(xí)慣養(yǎng)成和適應(yīng)高中生活的教育;高二側(cè)重于尊重和誠(chéng)信教育;高三側(cè)重于社會(huì)責(zé)任感和“三觀”教育。
主要工作：繼續(xù)做好新一屆業(yè)余黨校的教學(xué)和管理工作，做好老少結(jié)對(duì)工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨組織靠攏;社會(huì)實(shí)踐繼續(xù)以學(xué)農(nóng)為載體，多方提高學(xué)生的動(dòng)手和參與能力;志愿者服務(wù)本著安全高效的原則，嚴(yán)格按照上海市高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的相關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行;繼續(xù)推行“首見負(fù)責(zé)制度”，倡導(dǎo)人人是德育工作者，參與和諧校園建設(shè)，杜絕一切違背校園和諧的事件出現(xiàn);編撰我校德育課程和相關(guān)內(nèi)容的校本教材;做好優(yōu)美教室環(huán)境的學(xué)期定期評(píng)比工作。
◆月重點(diǎn)工作：
九月：新生入學(xué)教育;行規(guī)禮儀衛(wèi)生強(qiáng)化;“尊師重教”活動(dòng);學(xué)生暑期“讀書節(jié)”活動(dòng)評(píng)比總結(jié);暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié);“防近周”和“愛牙日”的宣傳教育工作;學(xué)生會(huì)招收新成員并改選;團(tuán)組織活動(dòng);高二學(xué)農(nóng)活動(dòng)聯(lián)系等。
十月：2016級(jí)學(xué)生志愿者活動(dòng)再開始;2016級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的注冊(cè);第12期業(yè)余黨校結(jié)業(yè)暨13屆開學(xué);運(yùn)動(dòng)會(huì);愛國(guó)演講比賽;團(tuán)員民主評(píng)議;安全法制教育(交通法和青少年自我保護(hù)法);高二學(xué)農(nóng)等。
十一月：期中家長(zhǎng)會(huì);學(xué)生心理知識(shí)講座;德育工作交流會(huì);高二學(xué)生學(xué)工;高一秋季社會(huì)實(shí)踐;安全法制教育(預(yù)防青少年犯罪法);新學(xué)年學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)開展;德育隊(duì)伍培訓(xùn)等。
十二月：南京大屠殺國(guó)家公祭日系列活動(dòng);拔河比賽;開展“艾滋病”預(yù)防宣傳教育工作;校園自救自護(hù)技能教育;安全法制教育;校園文化藝術(shù)節(jié)等。
2017年元月：初評(píng)校級(jí)三好生;安全法制教育;優(yōu)良班集體及優(yōu)秀班主任初評(píng);寒假志愿者服務(wù)月活動(dòng);上海市高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的學(xué)期內(nèi)容完善等。
二月：開學(xué)工作;行規(guī)禮儀檢查整頓;入黨積極分子活動(dòng);安全法制教育等。
三月：“關(guān)心他人”主題活動(dòng);春季社會(huì)實(shí)踐;“學(xué)雷鋒”社區(qū)服務(wù);安全法制教育等。
四月：期中家長(zhǎng)會(huì);畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo);安全法制教育;緊急疏散演練等。
五月：“五四”系列活動(dòng);學(xué)生評(píng)優(yōu);業(yè)余黨校結(jié)業(yè);成人儀式;畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ);發(fā)展新團(tuán)員及團(tuán)內(nèi)民主評(píng)議;“學(xué)生心目中好老師”評(píng)比等。
六月：評(píng)校級(jí)三好生;班主任工作學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查;入黨積極分子活動(dòng);非畢業(yè)班學(xué)生鑒定、操行及學(xué)生評(píng)語(yǔ);良好班集體評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)獎(jiǎng);上海市高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的學(xué)期內(nèi)容完善等。
七、八月：暑假志愿者服務(wù)月活動(dòng);優(yōu)秀學(xué)生夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(市級(jí)及校級(jí));德育隊(duì)伍暑期培訓(xùn);2017級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)等。
(一) 學(xué)月____
1、常規(guī)教育(尊師教育)
主題目標(biāo)：規(guī)范一日常規(guī)行為，做文明學(xué)生，持續(xù)養(yǎng)成教育，為終生發(fā)展教育打基礎(chǔ)。
2、愛我宿舍，愛我班級(jí)，愛學(xué)校的教育
評(píng)選：(1)標(biāo)兵紅旗宿舍。(值宿教師負(fù)責(zé))
(2)優(yōu)秀班集體。(值周教師負(fù)責(zé))
目標(biāo)：通過(guò)愛宿舍、愛班級(jí)、深化愛我校意識(shí)愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、財(cái)產(chǎn)，自覺唾棄畢業(yè)前轉(zhuǎn)學(xué)的行為。
3、勤奮學(xué)習(xí)教育
4、我能成功教育
以頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的自信心，大膽迎接期末和畢業(yè)，相信“天生我才必有用”。
(二)1、適時(shí)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、舉行全校平行班年級(jí)拔河和接力賽等活動(dòng)。
3、開展一、二、三年級(jí)男女生跳繩、仰臥起坐比賽。
(三)1、值周行政組織每周一次升旗教育活動(dòng)，樹立自豪、發(fā)奮感。
2、自覺落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性、整體性和教育性，嚴(yán)禁擠占、抽走學(xué)生和班主任不在的現(xiàn)象。當(dāng)天下午7：00前交班隊(duì)活動(dòng)記錄卡，寫清準(zhǔn)備材料、過(guò)程及教育效果等。
3、值周行政、教師抓好“標(biāo)兵宿舍、優(yōu)秀班集體”的評(píng)比、發(fā)放。
4、班主任組織辦好板報(bào)，讓學(xué)生辦，有美觀的主題詞和題花等，達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)。
5、學(xué)期適時(shí)舉行班主任座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)有關(guān)案例、理論及班主任工作知識(shí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。
6、抓好每周學(xué)生自己設(shè)計(jì)、組織的“廣播”，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
7、組織班級(jí)利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報(bào)”等活動(dòng)。
8、舉行一至兩次班(團(tuán))隊(duì)活動(dòng)。(校級(jí)教研)
9、組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告，評(píng)選交流。
10、組織教師辦好墻報(bào)，增強(qiáng)文化渲染氛圍。
11、開展“十佳”評(píng)比活動(dòng)，讓大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，努力上進(jìn)，培養(yǎng)自信，開展“好學(xué)班級(jí)”評(píng)比。
12、成立“保潔監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗”，從日常的點(diǎn)滴言行中規(guī)范文明行為，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀(jì)行為，預(yù)防重大違紀(jì)事件的發(fā)生。
14、成立“課余巡查隊(duì)、周末巡查隊(duì)”，檢查日常行為規(guī)范的落實(shí)情況，及時(shí)制止、報(bào)告同學(xué)中發(fā)生的違紀(jì)事件，并在巡查工作中培養(yǎng)學(xué)生敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的品格。
15、組織校園廣播，由學(xué)生自己寫稿、選稿、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……)，星期一交稿2篇/班，星期四播音，余繼宏老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
16、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生成為品優(yōu)，品學(xué)兼優(yōu)的合格人才，特別注意學(xué)生打群架及私自離?，F(xiàn)象，隨時(shí)觀察“幫教”學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)教育。
17、不定期舉行重點(diǎn)觀察人員會(huì)議。
18、不定期舉行學(xué)生干部會(huì)議。
19、設(shè)計(jì)學(xué)生違紀(jì)統(tǒng)計(jì)表，跟蹤調(diào)查違紀(jì)學(xué)生的表現(xiàn)情況。
20、設(shè)立德育工作意見箱，了解學(xué)生們的心理話和遇到的困難、麻煩，及時(shí)處理學(xué)生中的違紀(jì)行為。
21、班主任教師(中、晚)管理學(xué)生，在值周行政處報(bào)到，每周由值周行政總結(jié)后，交德育處列入班主任工作考核。
22、嚴(yán)格廣播的使用，一般性事務(wù)在小黑板上通知，減少?gòu)V播的使用頻率，平時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生廣播。
23、試行(20__秋)制定的班主任考核制度。
德育工作的主要內(nèi)容是以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，"五愛教育"、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校。
一、指導(dǎo)思想
20__年學(xué)校德育工作把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃為綱領(lǐng)，以《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)為主旨，高舉“文化興校”的旗幟，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生為本，管理為重”的教育理念，以精細(xì)化管理為抓手，大力規(guī)范學(xué)生的日常行為;以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，致力提高學(xué)生的精神面貌。結(jié)合專業(yè)特色開展誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和心理健康教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷深化拓展學(xué)校德育工作內(nèi)涵。
二、工作目標(biāo)
1.圍繞一個(gè)理念：堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的`教育理念。
2.突出二種教育：養(yǎng)成教育、做人教育(誠(chéng)信、敬業(yè)教育等)。
3.強(qiáng)化三個(gè)管理：嚴(yán)格管理、人性化管理、規(guī)范化管理。
4.疏通四個(gè)渠道：寓德育于教育教學(xué)全過(guò)程，寓德育于管理服務(wù)之中，寓德育于豐富多彩的課外活動(dòng)之中，寓德育于校園文化建設(shè)之中。
三、工作重點(diǎn)
1.立足“文化興校”，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè)。不斷豐富我?！八闹巍钡掠ぷ餍履Ｊ?，搭建五位一體的德育工作新平臺(tái)，培育德育工作的亮點(diǎn)與品牌。
2.嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，不斷完善班主任考核管理機(jī)制，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)助管理職能，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。
3.深入推進(jìn)精細(xì)化管理，規(guī)范儀容儀表和日常行為，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高文明素養(yǎng)。
4.豐富主題教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、精細(xì)化管理，培育社團(tuán)文化，爭(zhēng)創(chuàng)精品社團(tuán)。
5.創(chuàng)新學(xué)生德育量化考核管理辦法，進(jìn)一步完善“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)細(xì)則，充分發(fā)揮“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”的示范效應(yīng)。
6.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與自我管理活動(dòng)的積極性，在加強(qiáng)教師指導(dǎo)的同時(shí)，積極探索學(xué)生自我管理的新辦法、新思路，不斷豐富我校學(xué)生管理實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
7.進(jìn)一步完善心理健康教育機(jī)制，多渠道加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
8.努力做好家校聯(lián)系工作，豐富家校聯(lián)系的手段，進(jìn)一步提高實(shí)效。
9.切實(shí)開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體措施
(一)嚴(yán)格管理
1.嚴(yán)格德育管理人員隊(duì)伍管理，打造一支以身作則、率先垂范的德育管理隊(duì)伍。
2.嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。
3.嚴(yán)格學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部隊(duì)伍管理，培訓(xùn)一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊(duì)伍。
4.嚴(yán)格學(xué)生管理，努力為社會(huì)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人和富有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)人才。
(二)人性化管理
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。將理論教育、學(xué)科滲透與案例剖析結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng)。
①立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科德育。教師要充分挖掘利用各門課程的德育因素，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，將德育教育滲透在每一個(gè)學(xué)科、每一堂課中，從尊重入手，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)政治課、心理健康課、法制課、班會(huì)課等，采取推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、問(wèn)卷測(cè)試等形式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，提升實(shí)效。
②在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)置德育課程，推動(dòng)德育課程教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新德育課教學(xué)方式和方法，探索符合學(xué)生需求的德育課教學(xué)途徑。
③積極開發(fā)符合專業(yè)實(shí)際的校本課程，豐富德育課程的內(nèi)容，完善德育課程體系;及時(shí)總結(jié)和交流德育課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
④尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生在快樂(lè)中接收教育。要求教師對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，能夠做耐心細(xì)致的思想教育工作，不諷刺挖苦每一個(gè)學(xué)生。引導(dǎo)教職工用得體的回禮，積極響應(yīng)學(xué)生文明素質(zhì)的提高，讓師生共同建設(shè)良好的校園文明氛圍。
2.高度重視校園文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。通過(guò)制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和形式多樣的文體活動(dòng)，體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，廣泛開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)掘個(gè)體潛力，搭建展示平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活。引導(dǎo)學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺(tái)教育中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價(jià)值觀，將共性的理念教育與學(xué)生個(gè)性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)。
3.做好職業(yè)理想、職業(yè)道德教育工作。將職業(yè)道德教育與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都能成人成才。
(三)規(guī)范化管理
沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校的管理必須要制度化，才能實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。規(guī)范化管理的核心理念是：在制度的約束和指導(dǎo)下，通過(guò)采取客觀合理的獎(jiǎng)懲措施，形成公平公正的評(píng)價(jià)考核體系，最終建立良好的德育管理秩序。
1.完善各級(jí)管理機(jī)構(gòu)，形成人人有責(zé)，全員負(fù)責(zé)的德育管理體制。
①完善政教處(團(tuán)委)、年級(jí)組、班級(jí)三級(jí)管理機(jī)構(gòu)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，全員參與管理。
②完善政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、校辦公室有機(jī)結(jié)合、良性互動(dòng)、一體化的管理機(jī)制。
③完善分工合作、明確職責(zé)、責(zé)任到人的管理責(zé)任制。將各項(xiàng)工作進(jìn)行分工，在開展工作的過(guò)程中要互相合作，明確各自的職責(zé)，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。
④進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)學(xué)校德育QQ群的使用，實(shí)現(xiàn)管理能力和工作效率的再提升。
2.切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，牢固確立安全工作重于泰山的意識(shí)。
3.將心理健康教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)心理健康選修課，正常開展心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵(lì)和感化他們;另一方面，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，開通心理，并在校板報(bào)和?？媳俪觥靶睦硪唤恰睓谀?，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。邀請(qǐng)心理教育專家來(lái)校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高工作水平。
4.建立法制教育工作機(jī)制。利用櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話以及邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員開展法制講座和組織學(xué)生觀看法制影片等形式，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性。
5.充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生密集時(shí)間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。
6.切實(shí)開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，正?！皢⒊虅?chuàng)業(yè)園”創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
7.拓展德育特色工作，彰顯德育品牌。
學(xué)校德育是一個(gè)的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。我校將不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。