春節(jié)活動(dòng)可以讓孩子們體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，營造一種休閑娛樂、祥和的校園氛圍。今天小編整理了幼兒園春節(jié)教育活動(dòng)計(jì)劃供大家參考，一起來看看吧!
20__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因?yàn)橹袊^春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月份
三、活動(dòng)形式：
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
附：該方案涉及活動(dòng)：
1.搞好宣傳，營造氛圍;
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置;
3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動(dòng)4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng) 5.花燈展示欣賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。
<主題背景>
新年即將來臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
<主題目標(biāo)>
1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，
2.了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
4.知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。
5.學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。
<活動(dòng)內(nèi)容>
健康領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：運(yùn)蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2.嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。
3.懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\(yùn)蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球
提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）
二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1.師 ：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運(yùn)送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。
2.幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）
三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法
1.探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥媽媽又來電話了，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2.幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)
3.探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）
四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1.鴕鳥媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。
2.運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。
語言領(lǐng)域參考活動(dòng)
活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)詩歌《賀年卡》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。
2.學(xué)習(xí)用“祝愿…….”仿編兒歌內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等
活動(dòng)過程：
一、說一說我的賀年卡
請(qǐng)幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思）。
二、欣賞詩歌
1.教師朗誦詩歌，幼兒欣賞
2.詩歌里說了些什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題）
3.教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。
三、幼兒仿編詩歌。
1.假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？
2.鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。
3.教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
附:詩歌
詩歌《賀年卡》
小雪花，六個(gè)瓣兒。
飄到那兒，飄到這兒。
飄到我們的畫紙上，
變成張張賀年片兒。
送給誰？寫得清：
祝愿爸爸媽媽更年輕，
祝愿爺爺奶奶就像老壽星
活動(dòng)名稱：過年了
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)春節(jié)
1.出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍?。?/p>
2.引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。
3.講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來歷，教師講述“年”的故事。
二、認(rèn)識(shí)十二生肖
1.教師出示不同的生肖圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解十二生肖。
2.讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的？（引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）
3.教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌
提問：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年。
三、拓展活動(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教師。
附：十二生肖兒歌
一鼠二牛三老虎，
四兔五龍六條蛇，
七馬八羊九只猴，
十雞十一狗十二豬。
年的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因?yàn)猷徑⒋海纸写汗?jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧?，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。
活動(dòng)名稱：制作新年賀卡（一）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。
2.初步了解新年賀卡的用途，會(huì)用基本的新年祝福語。
3.喜歡參與手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。
活動(dòng)過程：
一、欣賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
教師出示新年賀卡，幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。
二、制作新年賀卡
1.請(qǐng)幼兒說一說都要送給誰新年賀卡，為什么？
2.你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。
3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
三、互贈(zèng)新年賀卡
幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f一句新年祝福語（在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂）
活動(dòng)延伸：
教師可投放一些手工材料，引導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。
活動(dòng)名稱：剪窗花（二）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用不同的剪法，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。
2.了解剪紙的藝術(shù)文化，培養(yǎng)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和對(duì)窗花的欣賞情趣。
3.通過剪紙活動(dòng)，促進(jìn)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 窗花范例、較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報(bào)紙、操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣
教師出示窗花，幼兒欣賞（通過欣賞，引導(dǎo)幼兒了解窗花的藝術(shù)文化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣）
二、欣賞窗花范例
1.教師邊示范邊講解窗花的剪法。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪圓形、方形和不規(guī)則形的窗花方法，并掌握其技巧。
三、幼兒剪紙，教師巡回指導(dǎo)
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試創(chuàng)新地折剪方法以及注意粘貼窗花的方法。
四、作品展示，師幼小結(jié)
選出有創(chuàng)造性層次分明的窗花，并展覽窗花。
一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。
②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。
2．感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3．參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3．語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5．表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6．美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、家園共育：
1．家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2．帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
1.主題說明
春節(jié)，也叫做“過年”，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過世代的沿襲，祖國各地在過年時(shí)逐漸形成了各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣：貼對(duì)聯(lián)，貼窗花，穿新衣，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，鄰里、親友互相拜年，長輩給晚輩壓歲錢，吃餃子…… 一大家人其樂融融，享受著團(tuán)聚的幸福，每個(gè)孩子內(nèi)心都對(duì)春節(jié)充滿了無限的期待和向往！
老師們圍繞“歡歡喜喜過大年”這一主題設(shè)計(jì)了各種形式的活動(dòng)，讓幼兒通過運(yùn)用各種感官，如：參觀展覽、觀看課件、繪畫創(chuàng)作、談話等形式，幫助幼兒了解春節(jié)的來歷和演變，學(xué)習(xí)了解中華民族的傳統(tǒng)文化，充分感受過年時(shí)的熱鬧、喜慶的氣氛，并逐步培養(yǎng)幼兒樂意參與活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法。此外，我們還會(huì)通過各種互動(dòng)交流增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)以及良好的行為習(xí)慣，愿意主動(dòng)與人溝通交流，激發(fā)幼兒的自我表現(xiàn)欲，并懂得過年長大一歲的道理，從而激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)！
過年，也代表我們每個(gè)人都長大了一歲，是過去一年的終結(jié)和新的一年的開始。新春伊始，萬象更新。相信孩子們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)有新的計(jì)劃，也為自己提出了新的更高的要求。我們會(huì)利用這一機(jī)會(huì)，讓幼兒真正感受到自己已經(jīng)長大了，從而提高孩子們的自我歸屬感和自我管理能力。相信，在了解了“年”的由來、習(xí)俗等的基礎(chǔ)上，通過“歡歡喜喜過大年”這一活動(dòng)主題，孩子們一定會(huì)度過一個(gè)意義非凡的春節(jié)。
2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在圖書角投放有關(guān)春節(jié)以及十二生肖的圖書，幼兒搜集十二生肖圖片放在區(qū)域中進(jìn)行分享；
設(shè)置“我的新年愿望”專欄，將幼兒的心愿卡進(jìn)行展示；
美工區(qū)內(nèi)投放各種操作材料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作春節(jié)用品，如：糖葫蘆、窗花等；
教室環(huán)境布置：門口懸掛孩子們做的賀卡和燈籠，并寫對(duì)聯(lián)貼于教室門口；
在植物角可以用水養(yǎng)蒜、蘿卜、白菜等，等待花開； 區(qū)域可投放一些家長搜集的掛歷、臺(tái)歷等，供幼兒做窗花的紙質(zhì)材料；
師生共同搜集有關(guān)民間剪紙、染紙等藝術(shù)品，進(jìn)行展覽。
3. 家園共育
請(qǐng)家長協(xié)助幼兒一起搜集各種有關(guān)春節(jié)的圖片以及各地過年的風(fēng)俗圖片；
請(qǐng)家長在家中帶幼兒一起參與春節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒觀察春節(jié)來臨時(shí)周圍的變化；
督促幼兒在春節(jié)假期期間保持良好的生活作息和飲食習(xí)慣；
發(fā)給家長新年調(diào)查問卷（新年活動(dòng)計(jì)劃），請(qǐng)家長為孩子進(jìn)行講解，和幼兒共同商討如何合理安排活動(dòng)。
春節(jié)將至，在我們泰安人民懷著無比沉痛的心情，深切悼念英年早逝的英雄警察時(shí)，正趕上泰安福利院第一個(gè)對(duì)外開放日，泰安義工協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)決定組織一臺(tái)兒童節(jié)目，安排明天上午（8號(hào)）去泰安福利院，利用兩小時(shí)時(shí)間，慰問那些失去親人的孤兒和智殘兒童，讓我們懷著對(duì)英雄的懷念，化悲痛為力量，讓我們的愛心再多一些，從我們身邊的每一件小事做起，義工志愿者們，讓我們一起陪伴這些孩子們過一個(gè)有意義的春節(jié)吧。
一、主辦單位
泰安市社會(huì)福利院、泰安義工協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)
二、承辦及協(xié)辦單位
泰安寶爸寶媽群、母嬰網(wǎng)、泰山愛心爸媽團(tuán)、東方貝貝早教中心、泰安博雅心理健康咨詢中心、泰山娃娃俱樂部
三、贊助單位
魯科通訊器材有限公司
四、集合地點(diǎn)
所有參與的志愿者_(dá)_年1月8日上午8點(diǎn)30在唐訾路南頭加油站往西一百米左右兒童福利院一樓門口集合
五、節(jié)目安排
（節(jié)目開始前先起立默哀三分鐘）
春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金。當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)新的年輪。當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。新年的腳步又一次悄悄地來臨，可愛的孩子們又一次可以在歡聲笑語中體會(huì)他們成長的樂趣，可是有一群孩子卻沒有父母的陪伴，沒有漂亮的新衣服，沒有中意的玩具，但是可愛的孩子們，你們并不孤單，我們來看你來了。
在新年即將到來之際，泰安市義工協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)及東方貝貝早教中心和泰山母嬰網(wǎng)、泰安博雅心理健康教育咨詢中心給我們福利院的小朋友們帶來了好看的節(jié)目，還有漂亮的衣服，可口的點(diǎn)心和水果。我們要和你們一起迎接新年。
你們高興嗎？好，下面就讓我們來欣賞精彩的節(jié)目吧！
首先請(qǐng)欣賞由東方貝貝早教中心小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《快樂寶貝》，我們歡迎。
1、快樂寶貝，舞蹈（東方貝貝早教中心）
小朋友跳的好不好？下面我們大家來一起玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫《嚕啦啦》，請(qǐng)小朋友們跟隨__老師一起來！
2、語言游戲，嚕啦啦（東方貝貝早教中心）
好，這個(gè)游戲好玩吧，請(qǐng)小朋友站起來，手拉手圍成圓圈，下面還有一個(gè)更好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做《魔法森林》，請(qǐng)小朋友做好準(zhǔn)備。
3、音樂互動(dòng)游戲，魔法森林（東方貝貝早教中心）
（20多個(gè)孩子，，是由母嬰網(wǎng)郅娜姐負(fù)責(zé)聯(lián)系，表示衷心的感謝）
小朋友們玩得開心吧 ！我們都表現(xiàn)的很好，給自己鼓鼓掌，加加油！
接下來，是一位媽媽帶來的節(jié)目，相信小朋友們肯定都會(huì)，老師來哼一哼，看誰能猜出來？
對(duì)，《小燕子》，有請(qǐng)朵朵媽媽。
4、朵朵媽媽，歌曲，小燕子
真是為多才多藝的媽媽?。∥覀?cè)俅螢檫@位媽媽鼓鼓掌！
下面的節(jié)目是由泰山學(xué)院的馬曄（yè）老師帶來的獨(dú)唱，大家歡迎！
5、薩克斯風(fēng)演奏《恰似你的溫柔》（艾廣明 演奏）
6、愛的奉獻(xiàn) （由泰山學(xué)院馬曄老師演唱）
接下來，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)，我們泰安市愛心協(xié)會(huì)會(huì)長 艾廣明艾會(huì)長，我們看一看艾會(huì)長給我們準(zhǔn)備了什么節(jié)目呢！
7、暫定歌曲演唱（由泰山學(xué)院馬曄老師演唱）
8、獨(dú)唱《偏偏喜歡你》（艾廣明 演出）
艾會(huì)長表演的好不好，讓我們?cè)俅喂墓恼疲?/p>
9、下面的時(shí)間是留給大家的！
請(qǐng)有才藝的父母報(bào)名參加演出節(jié)目。。家里的孩子有愛好唱歌跳舞的，可以參與進(jìn)來，在這里表示衷心的感謝。
10、好的，感謝各位家長和小朋友的配合，謝謝大家！
下面的時(shí)刻是小朋友最開心的了，請(qǐng)各位帶禮物的家長和小朋友，準(zhǔn)備好你的禮物，我們要發(fā)給我們福利院的小朋友了！
11、捐贈(zèng)衣物（請(qǐng)大家把衣物洗凈疊齊自己帶去，也可根據(jù)自愿購置新衣物）
給孩子買些零食，水果，玩具，學(xué)習(xí)用品等。（自愿購置）
12、泰安博雅心理健康教育咨詢中心劉淑云老師帶領(lǐng)七名心理咨詢師為孤兒院的孩子們作愛心心理援助。
今天我們來到這里，小朋友們高興嗎？好的，我們也很高興可以和你們一起迎接新年，在此次活動(dòng)結(jié)束之際，祝愿小朋友們新年快樂！
我們明年再見！