全國(guó)各地復(fù)產(chǎn)復(fù)工有序推進(jìn)，人民群眾生產(chǎn)生活逐步恢復(fù)，但是仍然有部分地區(qū)處于疫情的高風(fēng)險(xiǎn)階段，學(xué)校只能實(shí)行線上教學(xué)。今天小編整理了疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考，一起來(lái)看看吧!
一、工作要求
1. 統(tǒng)一作息時(shí)間：從2月10日起，所有班級(jí)按照規(guī)定的作息時(shí)間開(kāi)展學(xué)生線上學(xué)習(xí)的授課和輔導(dǎo)工作。
2. 統(tǒng)一授課內(nèi)容：按照市教研室規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
3. 統(tǒng)一線上點(diǎn)名：每節(jié)課的任課老師必須在授課前或結(jié)束前，查點(diǎn)未參加學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，報(bào)班主任，班主任務(wù)必掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
4. 統(tǒng)一聽(tīng)課要求：班主任和全體老師要求所有學(xué)生，每一門(mén)學(xué)科準(zhǔn)備一本練習(xí)簿，用于分課時(shí)記錄每一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開(kāi)學(xué)后檢查。
二、工作內(nèi)容
（一）學(xué)校
1. 教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八年級(jí)早讀7:30—8：00，九年級(jí)早讀7：00—8:00，統(tǒng)一作息時(shí)間。
2. 質(zhì)監(jiān)室建立教師授課情況的督查機(jī)制，每天對(duì)所有教師的線上課堂進(jìn)行監(jiān)測(cè)，建立教師線上授課的抽查檔案，加強(qiáng)線上教學(xué)的教師管理。
3. 教務(wù)處從2月10日起，通過(guò)不同方式督查學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，將督查情況及時(shí)通報(bào)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生管理。
4. 實(shí)行專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生參與學(xué)習(xí)人數(shù)，以各班每天參與線上學(xué)習(xí)人數(shù)的最少一節(jié)課為上報(bào)數(shù)，作為教學(xué)資料備查，并及時(shí)通報(bào)。
5. 各備課組提前提醒任課老師，及時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）班級(jí)
1. 班主任完善班級(jí)授課平臺(tái)，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺(tái)。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫助學(xué)習(xí)設(shè)備使用有困難的學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)。
2. 公布線上學(xué)習(xí)的班級(jí)課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過(guò)不同方式讓學(xué)生家長(zhǎng)知曉，并回復(fù)班主任該家長(zhǎng)已知線上學(xué)習(xí)情況，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
3. 建立班級(jí)小組點(diǎn)名制度，特別是早讀課點(diǎn)名，掌握每一位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)習(xí)過(guò)程中離線原因，通報(bào)學(xué)習(xí)過(guò)程中違紀(jì)情況，加強(qiáng)學(xué)生管理。
4. 加強(qiáng)線上班會(huì)課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導(dǎo)和思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、民族意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。
（三）教師
1. 2月10日前熟悉班級(jí)線上學(xué)習(xí)使用的平臺(tái)，加強(qiáng)交流，努力提高線上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻教師和任課教師要同時(shí)參與教學(xué)。
2. 做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計(jì)劃，熟悉線上教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室提供的學(xué)案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)針對(duì)本班的二次備課，精選例題，適當(dāng)補(bǔ)充。
3. 加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)管理。每節(jié)課前或課結(jié)束前通過(guò)不同方式，如電腦截屏、小組長(zhǎng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立即將遲到或離線學(xué)生名單上報(bào)班主任。
4. 加強(qiáng)線上學(xué)生輔導(dǎo)。任課教師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容采用相應(yīng)的方式，識(shí)記類(lèi)的通過(guò)家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計(jì)算類(lèi)問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習(xí)效果的信度，并及時(shí)做好線上講評(píng)，學(xué)生完成訂正。
（四）學(xué)生
1. 在家長(zhǎng)的幫助下，準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，繪制好作息時(shí)間和班級(jí)課表。
2. 遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家長(zhǎng)的幫助下將相關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程資料上傳。
3. 每一門(mén)課程準(zhǔn)備一本練習(xí)簿，用于記錄課堂筆記和當(dāng)堂作業(yè)。
4. 在學(xué)有余力的情況下，通過(guò)電視或其他媒體，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題，自3月__日開(kāi)始，我校將通過(guò)釘釘平臺(tái)直播的形式，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
接上級(jí)通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，__小學(xué)3月__日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級(jí)組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月__日至X月__日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間：
__X小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表
3.學(xué)習(xí)方式：
老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。
4.注意事項(xiàng)：
（1）各年級(jí)組老師創(chuàng)建自己的年級(jí)組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。
（2）同一年級(jí)組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送。
（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。
（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示，多種方式評(píng)價(jià)。
四、年級(jí)組統(tǒng)計(jì)反饋，落實(shí)到位
為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級(jí)組內(nèi)匯報(bào)，年級(jí)組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng)新
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，__小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！
為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，根據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好__年秋季開(kāi)學(xué)線上教學(xué)工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學(xué)校情，積極做好疫情防控工作的同時(shí)，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，特安排線上教學(xué)工作如下：
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）同步實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計(jì)劃地開(kāi)展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二年級(jí)暫不開(kāi)展線上教學(xué)；三至六年級(jí)，于8月29日（星期一）開(kāi)始線上教學(xué)。要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，三到六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
（六）作業(yè)適中。我校根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。三至六年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
（七）實(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開(kāi)課程設(shè)置討論會(huì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺(tái)。
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開(kāi)展集體研備活動(dòng)，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。
3、線上召開(kāi)全體教師會(huì)，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的具體做法，向家長(zhǎng)推送告家長(zhǎng)書(shū)、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語(yǔ)文：經(jīng)典誦讀書(shū)法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課
英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)預(yù)習(xí)新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛(ài)國(guó)主義教育
音樂(lè)：歌曲樂(lè)器
美術(shù)：手工制作繪畫(huà)手操報(bào)
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
2、依托微信、釘釘、騰訊會(huì)議等直播軟件，開(kāi)展全程直播授課、線上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺(tái)、榆林教育數(shù)字圖書(shū)館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)（選用的平臺(tái)應(yīng)在教育部備案名錄中)，自主選擇靈活多樣的形式，開(kāi)展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生、家長(zhǎng)做好服務(wù)。各年級(jí)各科根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)，在線上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺(tái)。
3、教師做好復(fù)課準(zhǔn)備。
所有教師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和年級(jí)組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)學(xué)后的教案，做好復(fù)課準(zhǔn)備。
橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅(jiān)守教育陣地，堅(jiān)決與上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習(xí)生活，為2022年秋季學(xué)習(xí)的開(kāi)局助力，為提升學(xué)習(xí)能力作儲(chǔ)備，共同期待繁花與共的開(kāi)學(xué)季的到來(lái)！
線上教學(xué)與線下教學(xué)銜接計(jì)劃20__—20__學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新冠疫情，打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)銜接很有必要，我的計(jì)劃如下:
一、先測(cè)后教是重點(diǎn)
先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開(kāi)學(xué)后線上線下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開(kāi)學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。
二、復(fù)習(xí)攻克破難題
根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。
學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，根據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問(wèn)題為重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)備課，知識(shí)梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。
經(jīng)__區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校積極響應(yīng)，立即作出應(yīng)對(duì)措施，為滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。
一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：全體班主任及任課教師
二、教學(xué)形式多樣化
1、學(xué)校組織。按照教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從__月__日開(kāi)始，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會(huì)議模式、騰訊會(huì)議、“釘釘”等APP開(kāi)展線上教學(xué)，以班級(jí)為單位有序展開(kāi)線上教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。一年級(jí)延遲報(bào)到，具體時(shí)間等待學(xué)校通知。
2、自主學(xué)習(xí)。各科教師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，教師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并認(rèn)真落實(shí)“雙師課堂”。教師還可指導(dǎo)學(xué)生登錄以下平臺(tái)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)：
（1）__中小學(xué)__教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“__中小學(xué)__教育平臺(tái)（https：//）”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。
（2）x教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“x教云（http：//）”，單擊頁(yè)面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)控時(shí)間優(yōu)化作業(yè)
1、一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
2、要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
3、學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘。不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
四、家校協(xié)同注重實(shí)效
各班班主任及教師要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開(kāi)展疫情防控政策和知識(shí)宣傳，強(qiáng)化安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理。
五、全面摸底不落一人
教師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要及時(shí)掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全覆蓋。
六、健康心理科學(xué)護(hù)航
各位教師及學(xué)生要理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，配合和支持各項(xiàng)防疫措施。
七、強(qiáng)化督促檢查落實(shí)
線上教學(xué)工作小組將對(duì)各教研組線上教育教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正問(wèn)題，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開(kāi)展。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)精神，接教育主管部門(mén)關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)返校的通知，明確指出全體師生于X月29日前不回校，回校時(shí)間另行通知。為加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，強(qiáng)化監(jiān)控，確?！巴Ｕn不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
工作目標(biāo)
面對(duì)嚴(yán)重疫情，為做好防控工作，確保我校延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)的方案能順利實(shí)施。我校為師生們搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，提供操作性強(qiáng)、實(shí)用性好的網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)和作用。借助在線教育平臺(tái)，電腦和手機(jī)智能終端等，實(shí)施在線學(xué)習(xí)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到消減疫情，促進(jìn)教學(xué)兩不誤。
組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行政、科級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師
職責(zé)分工
1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排和管理監(jiān)督工作。
2、班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)、鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
3、各科任教師：以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
①道德與法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。
②語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。
③數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線批改，為學(xué)生答疑解難。
④英語(yǔ)教師：借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”，結(jié)合配套練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三、四年級(jí)以聽(tīng)讀為主，五、六年級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語(yǔ)閱讀理解篇目。
⑤體育教師：開(kāi)展以室內(nèi)鍛煉為主的，趣味性強(qiáng)的體育活動(dòng)。
⑥美術(shù)教師：根據(jù)老師布置的主題繪畫(huà)，在班級(jí)群中曬出自己的繪畫(huà)作品。
⑦音樂(lè)教師：推送曲目，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、學(xué)唱歌曲。
⑧其它學(xué)科教師：推送學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
主要措施
制定詳盡的延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)預(yù)案。
要求各班主任在X月15日前，組建各班各科微信學(xué)習(xí)群，X月17日起，班主任、科任教師和家長(zhǎng)務(wù)必督促小孩積極配合做到以下幾方面：
1、疫情防控：督促家長(zhǎng)按照學(xué)校的疫情上報(bào)規(guī)定如實(shí)反饋每日防控的基本信息，第一時(shí)間響應(yīng)班級(jí)群中班主任的相關(guān)要求，不隱瞞，不弄虛作假。
2、自主學(xué)習(xí)：督促孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，溫故知新。
3、堅(jiān)持閱讀：營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并每天保證至少30分鐘的自主閱讀時(shí)間，要有讀書(shū)記錄，做好適當(dāng)?shù)呐⒑忘c(diǎn)評(píng)，讓閱讀豐盈人生。
4、適度鍛煉：囿于疫情的影響，不便外出，在家期間，可以督促孩子做做仰臥起坐，俯臥撐，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，踢踢毽子，跳跳繩，做廣播體操，跳健身操等，合理利用家中的資源，適當(dāng)鍛煉，勞逸結(jié)合。
5、手機(jī)使用：嚴(yán)格控制學(xué)生使用手機(jī)和電腦網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，既要滿足特殊時(shí)期學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)的需要，又不能不分時(shí)段，不分時(shí)長(zhǎng)地違規(guī)使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，真正把手機(jī)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具和有力武器，而不是變?yōu)橥婢摺?/p>
教學(xué)安排
為確保線上教學(xué)的質(zhì)量，我們成立了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組、科組和科任負(fù)責(zé)制，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，科組負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)的落實(shí)和指導(dǎo)，科任老師負(fù)責(zé)學(xué)科的學(xué)習(xí)安排，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，把好作業(yè)關(guān)。返校后各年級(jí)各學(xué)科會(huì)進(jìn)行小測(cè)，驗(yàn)收學(xué)生在家的學(xué)習(xí)成果。
1、每位科任教師利用好電子課本，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜玫谝?、二單元的課程。每天要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批閱和評(píng)價(jià)，確保反饋及時(shí)，作業(yè)天天清。
2、家長(zhǎng)要配合做好孩子在線學(xué)習(xí)的跟蹤、監(jiān)督與反饋，并及時(shí)上傳孩子學(xué)習(xí)的照片并接龍匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
3、各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人：
①專(zhuān)題教育：每周一節(jié)，由李岸濤和林菊芬安排布置各班主任落實(shí)。
②語(yǔ)、數(shù)、英：由各科組長(zhǎng)安排布置落實(shí)。
③體育課：由朱旭輝安排落實(shí)。
④美術(shù)課：由林麗梅安排落實(shí)。
⑤音樂(lè)課：由溫鳳琦安排落實(shí)。
⑥平臺(tái)技術(shù)指導(dǎo)：李衛(wèi)平、周澤文、魏耀良。
⑦在線答疑：由相應(yīng)教師負(fù)責(zé)。
為保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。（建議按照以下課程安排與實(shí)施細(xì)則執(zhí)行）
各科線上學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則如下：
語(yǔ)文學(xué)科推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：
1、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)
2、粵教祥云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)
3、__專(zhuān)版黃岡小狀元系列教師用書(shū)
4、名校同步課堂
一、二年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、初步認(rèn)識(shí)第一至二單元生字并推薦描紅本（或田字本）給學(xué)生練習(xí)。
2、整理課本一、二單元中要讀背的古詩(shī)詞、課文、讀讀記記及日積月累的資料推送給各班學(xué)生，課后級(jí)組統(tǒng)一要求學(xué)生抄一抄并背誦，重點(diǎn)部分要求默寫(xiě)。
3、布置學(xué)生每天30分鐘課外閱讀（建議閱讀下冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦的書(shū)目）。
三、四年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、每天完成一篇課文的預(yù)習(xí)（電子書(shū)教材）
（1）先把課文讀3遍，讀準(zhǔn)生字字音、組詞。
（2）把生字、生詞在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。
（3）如文后有背誦要求，利用1—2天的時(shí)間背熟。
（4）如文后有小練筆，也要完成。
2、每天安排1小時(shí)閱讀有益的課外書(shū)籍并完成悅讀卡記錄（建議閱讀下冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦的書(shū)目）。
五、六年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、快速默讀一次課文，概括文章主要內(nèi)容。
2、朗讀一次課文，迅速找到帶拼音的二類(lèi)字和難寫(xiě)的字，將其摘錄下來(lái)。
3、借助工具書(shū)和資料了解作者背景及寫(xiě)作背景，了解不理解的詞語(yǔ)的意思及其近反義詞，了解含義較深的句子，了解文章的體裁。
4、思考文章的主旨及自己不解之處。
5、每天安排1小時(shí)閱讀有益的課外書(shū)籍并完成閱讀卡記錄（建議閱讀下冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦的書(shū)目）。
數(shù)學(xué)學(xué)科推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：
1、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)
2、北師數(shù)學(xué)教材免費(fèi)微課《小學(xué)教材全解》
3、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)
4、名校同步課堂
一、二年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、每天堅(jiān)持計(jì)算訓(xùn)練。
（1）每天完成8—10道計(jì)算；
（2）由科組老師輪流出題。
2、預(yù)習(xí)第一、二單元的內(nèi)容。
（1）由科組老師輪流整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；
（2）借助電子書(shū)進(jìn)行預(yù)習(xí)；
（3）每天完成適量的課時(shí)作業(yè)。
三至六年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、對(duì)上冊(cè)所學(xué)內(nèi)容知識(shí)板塊進(jìn)行查漏訓(xùn)練，由科組老師輪流出題。
（1）計(jì)算類(lèi)8—10道；
（2）填空類(lèi)10道；
（3）應(yīng)用類(lèi)4—6道。
2、預(yù)習(xí)下冊(cè)第一、二單元的內(nèi)容。
（1）由科組老師輪流整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；
（2）統(tǒng)一組織學(xué)生借助電子書(shū)、《全解微課堂》進(jìn)行預(yù)習(xí)；
（3）完成相對(duì)應(yīng)的課時(shí)練習(xí)；
注：由科組老師每天按課程表發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生按時(shí)上傳作業(yè)，進(jìn)行反饋跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
英語(yǔ)學(xué)科推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：
1、倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀（安裝：倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀APP或在網(wǎng)頁(yè)地址欄輸入“倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀”搜索即可）
2、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材與《課時(shí)學(xué)測(cè)練》教輔，在線同步學(xué)習(xí)。
3、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)
4、央視頻聯(lián)合學(xué)而思網(wǎng)校推出的全年級(jí)、各學(xué)科免費(fèi)直播，學(xué)生下載央視頻APP點(diǎn)擊“直播”版塊，即可學(xué)習(xí)。
5、名校同步課堂
三、四年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀電子教材。
2、配套練習(xí)《課時(shí)學(xué)測(cè)練》。
3、自備英語(yǔ)抄寫(xiě)本抄寫(xiě)單詞，并完成每日的課時(shí)測(cè)練。
4、每天任務(wù)完成后在班級(jí)群里接龍向老師匯報(bào)。
（______同學(xué)已完成X月__日英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù))
5、借助“學(xué)而思”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)每一新課內(nèi)容。
6、科任教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容，出有針對(duì)性的練習(xí)給學(xué)生做。
五、六年級(jí)學(xué)習(xí)要求：
1、每天早上用30分鐘跟讀一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，并背會(huì)重點(diǎn)單詞及相關(guān)句子。
2、自備英語(yǔ)作業(yè)本抄寫(xiě)每天所學(xué)課時(shí)的四會(huì)單詞或重點(diǎn)句子2遍。
3、完成配套的《課時(shí)學(xué)測(cè)練》的相關(guān)課時(shí)練習(xí)。
4、建一個(gè)獨(dú)立學(xué)科微信群，把每天任務(wù)和具體要求在群里面公布。
5、每個(gè)科任老師要落實(shí)到位，充分利用好學(xué)科群檢查和解答學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
6、每天英語(yǔ)課外閱讀理解一篇，由科任老師統(tǒng)一發(fā)到群里或用向日葵閱讀鏈接，安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
室內(nèi)體育鍛煉：
1、一、二年級(jí)：徒手深蹲、立定跳遠(yuǎn)、第九套廣播體操。
2、三、四年級(jí)：高抬腿、燕式平衡、第九套廣播體操。
3、五、六年級(jí)：手腳開(kāi)合跳、俯臥撐、第九套廣播體操。
美術(shù)：
抗疫情主題繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)：
1、一、二、三年級(jí)以繪畫(huà)形式。
2、四、五、六年級(jí)以手抄報(bào)、防疫手冊(cè)、宣傳畫(huà)、書(shū)法作品等形式。
（要求作品需與“抗擊疫情、傳遞溫暖”的主題相契合，文字作品字?jǐn)?shù)不限。）
音樂(lè)視聽(tīng)推送曲目：
1、一、二年級(jí)：欣賞并學(xué)唱歌曲《有你就幸?！?；
2、三、四年級(jí)：欣賞并學(xué)唱歌曲《愛(ài)的腳步》；
3、五、六年級(jí)：欣賞并學(xué)唱歌曲《看我中國(guó)強(qiáng)》
因新型冠狀病毒感染疫情期延期開(kāi)學(xué)，根據(jù)上級(jí)部署和安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)__小學(xué)“停課不停學(xué)”空中課堂教學(xué)，讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，一樣得到老師們的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)校特別做出以下的安排：
一、教學(xué)安排
1、教學(xué)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、教學(xué)時(shí)間：2月10日至2月24日（如后續(xù)開(kāi)學(xué)時(shí)間依然延續(xù)，則具體另行通知）。
3、教學(xué)方法：同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)答疑，網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)。
4、課程安排：具體分年級(jí)、分日期的課表安排詳見(jiàn)附表。
二、具體實(shí)施
第一階段（2月3日）
1、成立停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，分工落實(shí)責(zé)任；
2、制定項(xiàng)目實(shí)施方案，2月3日下午三點(diǎn)，停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)小組視頻會(huì)議，討論學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)方案，完善修改學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)工作方案并提交。
第二階段（2月4—5日）
1、教導(dǎo)處完成學(xué)生登陸平臺(tái)賬號(hào)準(zhǔn)備。
2、學(xué)校教導(dǎo)處楊瑩主任負(fù)責(zé)制定好延期開(kāi)學(xué)期間各年級(jí)的課程計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”課表、包括具體的授課教師和教學(xué)主題，并發(fā)放給班主任及科任老師。
3、譚振老師完成《網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”操作流程說(shuō)明書(shū)》。
4、劉國(guó)英（語(yǔ)文組）、戴品（數(shù)學(xué)組）、趙小萍（綜合組）三位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并指導(dǎo)教研員分享整理好的各學(xué)科電子教材及教學(xué)資源。
全體老師關(guān)注各組群和學(xué)校工作群，按要求及時(shí)接收，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
5、2月5日學(xué)校開(kāi)始學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
下午3點(diǎn)全體教師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，徐洪波副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，劉國(guó)英、戴品、趙小萍、譚振四位老師組織全體教師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)教科中心下發(fā)的《天心區(qū)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)防疫期間公益大課堂實(shí)施方案》和《網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”操作流程說(shuō)明書(shū)》，其他老師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，熟悉“空中課堂”教學(xué)的工作流程。
第三階段（2月6日—9日）
1、各班班主任組建好網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，要求所有學(xué)生和任課教師（按照教導(dǎo)處課表中）加入到網(wǎng)絡(luò)班級(jí)之中，已有班級(jí)群的不需要新建，保證人員都進(jìn)群，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、班主任發(fā)放電子教材、教學(xué)計(jì)劃、“空中課堂”課程表、每日安排至班級(jí)群，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟知；
3、班主任給班上學(xué)生寫(xiě)一封信，告知延遲開(kāi)學(xué)開(kāi)展“空中課堂”的方案，組織家長(zhǎng)、學(xué)生培訓(xùn)，指導(dǎo)停課不停學(xué)“空中課堂”學(xué)習(xí)方式及操作。
與家長(zhǎng)、孩子溝通在線學(xué)習(xí)計(jì)劃及具體要求，指導(dǎo)人人通線上學(xué)習(xí)具體操作辦法，和學(xué)生、家長(zhǎng)做好情感交流等。
4、學(xué)校組織學(xué)生部署IPTV在線教學(xué)環(huán)境。
5、2月7日上午10點(diǎn)，學(xué)校依據(jù)市、區(qū)計(jì)劃，五甲班開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”試課，劉國(guó)英老師、譚振老師做好充分的準(zhǔn)備。
第四階段（2月10日——2月21日）
全校網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”正式開(kāi)課。
所有老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”教學(xué)。
各班主任認(rèn)真填好班級(jí)每日“空中課堂”教學(xué)情況記錄表。
建議班級(jí)收集作業(yè)，運(yùn)動(dòng)打卡，簽到都使用qq群里的應(yīng)用，如小打卡、簽到、群作業(yè)等功能。
三、同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)操作說(shuō)明
（一）IPTV在線教學(xué)
通過(guò)IPTV與有線電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行免費(fèi)同步在線教學(xué)。
①學(xué)生可通過(guò)電視的【停課不停學(xué)】入口進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（IPTV在線教學(xué)限在長(zhǎng)沙的學(xué)生，外地不可收看）
②利用手機(jī)鏈接在線學(xué)習(xí)。
家里沒(méi)有開(kāi)通湖南有線電視的可利用手機(jī)看電視，手機(jī)微信搜索“湖南有線電視”關(guān)注公眾號(hào)——點(diǎn)擊下方菜單“5G新電視”——選擇相關(guān)年級(jí)“停課不停學(xué)”；微信關(guān)注“湖南有線”；或微信關(guān)注“長(zhǎng)沙教育服務(wù)平臺(tái)”，譚振老師制作流程PPT并文字說(shuō)明。
（二）人人通云平臺(tái)在線教學(xué)學(xué)習(xí)（譚振老師制作流程PPT并文字說(shuō)明。
）方式一：電腦端
輸入人人通網(wǎng)址：__，用學(xué)生人人通賬號(hào)（非家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)?。┑卿浧脚_(tái)，進(jìn)入個(gè)人空間。
在空間左側(cè)通過(guò)“學(xué)習(xí)空間—市級(jí)資源—學(xué)習(xí)中心”的路徑即可進(jìn)入。
方式二：手機(jī)微信端
點(diǎn)擊“人人通—學(xué)習(xí)中心”，用學(xué)生人人通賬號(hào)（非家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)！）登錄平臺(tái)即可。
請(qǐng)全體師生按照學(xué)校的安排，落實(shí)相關(guān)任務(wù)；請(qǐng)全體學(xué)生按照學(xué)校制定的作息時(shí)間及課堂教學(xué)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)更要保證充足的休息和鍛煉；也請(qǐng)家長(zhǎng)了解學(xué)校的'相關(guān)要求，配合學(xué)校督促學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃管理，指引學(xué)生在家按照計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
四、停課不停練，開(kāi)心鍛煉
除了在線學(xué)習(xí)外，同學(xué)們別忘了堅(jiān)持體育鍛煉，大家可以和爸爸媽媽一起建立起《家庭衛(wèi)生健康小檔案》，記錄家人每天的鍛煉、飲食的情況和身體狀況。
這里有一些適合在家里做的小運(yùn)動(dòng)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！說(shuō)不定你就是“加油！沙小好少年——體育之星”的獲得者哦！
具體建議如下：
堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，上午9：30，下午3：30。
熱身運(yùn)動(dòng)
進(jìn)行3—5分鐘準(zhǔn)備活動(dòng)，如原地慢跑、蹲起、徒手操等低強(qiáng)度熱身運(yùn)動(dòng)及肌肉拉伸練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。
1、頭部運(yùn)動(dòng)；2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；3、體磚運(yùn)動(dòng)；4、弓步壓腿、側(cè)壓腿；5、原地高抬腿；6、繞踝腕關(guān)節(jié)。
（二）主要活動(dòng)
主要活動(dòng)內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況五選三，每天至少保證三個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)。
低年級(jí)（一、二年級(jí)）：
提踵練習(xí)（墊腳尖）：25次/組，3組；
爬行運(yùn)動(dòng)：15米/組，2組；
十字跳：15秒/組，3組；
平板支撐：20秒—30秒/組，2組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
中年級(jí)（三、四年級(jí)）：
站立推墻：15次/組，2組；
爬行運(yùn)動(dòng)：20米/組，2組；
十字跳：15秒/組，4組；
仰臥起坐：20次/組，3組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
高年級(jí)（五、六年級(jí)）：
俯臥撐：12~15次/組，2組；
平板支撐屈臂交替：左右手各6~8次/組，2組；
開(kāi)合跳：15~20次/組，3組；
仰臥起坐：20次/組，3組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
放松活動(dòng)
所有練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行拉伸運(yùn)動(dòng)，調(diào)整呼吸，緩解肌肉緊張。
1、肩部單側(cè)拉伸；2、俯臥腹部拉伸；3、弓箭步拉伸；4、坐位體前屈
補(bǔ)充說(shuō)明：
鍛煉方法由每班體育老師講解或者小視頻到群內(nèi)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通；
每天的鍛煉項(xiàng)目以上述內(nèi)容（五選三）為主，也可根據(jù)實(shí)際情況，體育老師自行擬定，合理安排。