暑假計劃制定的時候要進一步回顧暑假安排的科學(xué)性和合理性，小學(xué)暑假計劃同學(xué)們是怎么制定的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年小學(xué)六年級暑假計劃范文（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
親愛的同學(xué)們：
再過一個月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己“后進的面貌”；學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。
結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議：
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”，拓寬知識面，增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：
首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來，消滅“弱科”，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達到高屋建瓴的目的。
第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。
第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的開端。
最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，達到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
新課標數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學(xué)思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
初二數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下：
專題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線合一定理推廣）專題二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點問題
專題三、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位
專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧
專題六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值，學(xué)習(xí)恒等式的證明
專題七、由勾股定理到二次根式，學(xué)習(xí)二次根式的計算
專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì)，探究一元一次方程組的解
專題九、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù)
專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)（培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí)）
這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時候了，在這個暑假我做了一下學(xué)習(xí)計劃。
一、讀書
暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。
二、學(xué)習(xí)
雖然沒有上課，但是我是個學(xué)生，怎么能不學(xué)習(xí)呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記下來，到時候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時候再仔細聽老師講解。
三、鍛煉
暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學(xué)會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。
我的學(xué)習(xí)計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學(xué)會游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。
新課標數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)計劃：
（一）、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)
1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識？自己的大腦里是不是有很清晰的知識網(wǎng)絡(luò)？
2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣？是不是所有的知識點都掌握的很好？ 對自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法？哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的？
（二）、準確定位、確定目標
通過前面的總結(jié)反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學(xué)的知識是不是已經(jīng)掌握的很扎實？如果掌握的不是那么扎實，那么暑期重點就是要將七、八年級所學(xué)的知識系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。如果掌握的已經(jīng)很好，那么暑期就應(yīng)該有更高的要求：要研究龍巖市近年來的中考數(shù)學(xué)題：包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點；中考數(shù)學(xué)題和平時訓(xùn)練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和探究能力、應(yīng)用知識的能力；比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題”，平時學(xué)習(xí)中遇見的就不多。七、八年級所學(xué)的知識強化提高：可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓(xùn)練提高之用。提前預(yù)習(xí)：九年級是中考考點最集中的部分，而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點章節(jié)，所以利用暑期進行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)、了解它的知識體系很必要的；在預(yù)習(xí)中，還要注意哪些知識自己不易理解，開學(xué)時就要特別注意。
（三）、制定計劃、注意方法
1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，列出某些時間段所要達到的目標，和家長共同研究獎懲以及監(jiān)督機制。
2、注意方法：首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經(jīng)學(xué)過的基本概念整理出來。其次數(shù)學(xué)需要一定的練習(xí)，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到“觸類旁通”。
最后，建議大家建立錯題本，把訓(xùn)練中的錯題或者具有代表性的而自己當(dāng)時又沒做出來的題目記錄下來。
一、語文
文言文閱讀，每天兩篇（每天讀5遍）
背誦宋詞三百首（挑200首背）
復(fù)習(xí)唐詩三百首，再背1遍
復(fù)習(xí)成語詞典，再背1遍
二、數(shù)學(xué)
七年級上冊，幾何部分自學(xué)
完成基礎(chǔ)的練習(xí)
三、英語
閱讀一套故事書6本
每個不懂的單詞要查，并標上音標
整本書必須會流利地讀，會快速翻譯
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學(xué)時光一眨眼之間就要過去了，小升初也迫在眉睫，臨陣磨槍，不亮也光?，F(xiàn)在大家就是在認真的復(fù)習(xí)，細心的總結(jié)著以前不太懂的地方，然后在復(fù)習(xí)上加以鞏固。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，每天大家都過得非常充實，大家都認真的復(fù)習(xí)著這六年以來所學(xué)的所有知識，每個人都非常認真，細心，把老師說的每一句話牢記在心里。
一分耕耘，一分收獲。要想在小升初上取得好成績，就一定要努力復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可不是光說說就算了，復(fù)習(xí)就是把原來的知識再次學(xué)習(xí)一遍。我們可不能放掉這大好時機哦，要抓住復(fù)習(xí)的機會，把不太懂的`地方學(xué)懂，學(xué)透徹。
一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，一個大好時光，早上我們來到學(xué)校時，一定要認真讀書，不要白白浪費這大好時光哦。
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要認真的復(fù)習(xí)了，就一定能考出優(yōu)異的成績。上課學(xué)習(xí)，下課做題，回家復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)新課文。所以說，我們現(xiàn)在不可以放松一下，要隨時做好準備。
為了在小升初上取得優(yōu)異的成績，我制定了以下的計劃:
語文:
1、每天背重點句段，復(fù)習(xí)課文。
2、把每一單元的生字記牢。
3、多做一些關(guān)于語文的題。
4、復(fù)習(xí)老師說過的重點。
數(shù)學(xué):
1、每天做一張數(shù)學(xué)卷紙。
2、牢記書上的定義。
3、把自己常出錯的題目再做一遍。
4、牢記老師說過的知識點。
英語:
1、把課文，單詞、短語背熟并且要會寫。
2、每天聽英語的錄音。
3、多做英語的題，別把平時的錯誤帶到考試上。
4、記熟書上的所有知識點。
以上就是我制定的學(xué)習(xí)計劃，為了考出優(yōu)異的成績，大家一定要努力復(fù)習(xí)，一定要加油，考出自己滿意的成績，也考上自己滿意的中學(xué)。
很多同學(xué)很早就開始備戰(zhàn)小升初了，但是過早的備戰(zhàn)不能達到很好的效果，所以在五年級的時候，就應(yīng)該提前備戰(zhàn)好。
第一輪：預(yù)備階段
充分利用五年級暑假時間，梳理1-5年級的知識點。提前預(yù)習(xí)6年級知識。初步了解考試題型，感受考試難度。
第二輪：基礎(chǔ)鞏固階段
9月開學(xué)升入六年級以后就要開展第一輪的地毯式復(fù)習(xí)，摸清小學(xué)知識的脈絡(luò)，使學(xué)生重新對1-6年級知識進行歸納、整合，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和建立穩(wěn)定的知識框架，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
第三輪：基礎(chǔ)強化階段
六年級寒假來臨，離“小升初”考試又近了一步，在這一輪復(fù)習(xí)中，要以思路、方法為主線，以題論法，注重學(xué)習(xí)技巧的總結(jié)，強調(diào)知識的綜合應(yīng)用能力，減少重復(fù)，突出重點。
第四輪：沖刺階段，鎖定目標，模擬訓(xùn)練
這個階段復(fù)習(xí)資料的`選擇應(yīng)以具有針對性的模擬試題為主，建立錯題檔案，查缺補漏，與此同時，掌握一些應(yīng)試技巧是非常有必要的。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o論做什么事情，事先做好必須的計劃和準備是十分重要的。戰(zhàn)場上，兵家講究不打無準備的仗。生活中，我們要想享受快樂，也務(wù)必為自己的生活做一個大體規(guī)劃，只有這樣，你的生活才會更加從容，更加豐富。學(xué)習(xí)亦如此，我們要想好好學(xué)習(xí)，有效的學(xué)習(xí)，就務(wù)必做出一個好的計劃，這個計劃也像戰(zhàn)場中的方法一樣，從宏觀上指引著我們的行動。
作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一周的學(xué)習(xí)計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計劃，我的生活會更充實，學(xué)習(xí)才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計劃：
星期一：上午8點—12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。
下午14點—17點：做民政行政工作作業(yè)
晚上19點30分—21點：上課
23點30分—24點：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)星期二：上午8點—12點：正常上課
下午：13點半—14點半《公務(wù)員制度》第三章第三節(jié)
晚上：19點—21點《公共政策》第二章第四節(jié)
23點30分—24點《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí)
星期三：上午：8點—12點正常上課
下午：14點10—15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié)
晚上：19點30—21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23點30分—24點《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)
星期四：上午：8點—8點35讀英語
8點40分—10點10分《公務(wù)員制度》第三章第四節(jié)
10點20分—11點50分《當(dāng)代中國政治制度》
周日：打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。
1.教材
BEC商務(wù)英語【中級班】所采用的教材是經(jīng)濟科學(xué)出版社出版的《新編劍橋商務(wù)英語（中級）（第二版）》 學(xué)生用書。
2.課程說明
BEC中級班的教材精講課程每周一至周五每天凌晨發(fā)布，每天1課時，每課時長度在1小時左右，具體據(jù)課程內(nèi)容有所增減。另外，每周六會推出一組BEC口試topic訓(xùn)練，以便大家有時間參與。其他活動和資料不定期推出，隨時都有驚喜哦。
課程每天發(fā)布的時間是固定的，但是大家可以根據(jù)自己的時間來安排。在五個月的有效期內(nèi)，大家隨時都能進來學(xué)習(xí)。有問題大家可以隨時提出，只要在網(wǎng)校范圍內(nèi)，我們都看得到：）
3.學(xué)習(xí)計劃
以下是7.15-7.17第一周的學(xué)習(xí)計劃，只有三天^^
7.15-7.16 BEC考試介紹及學(xué)習(xí)方法介紹
老師會首先從多方面為大家介紹一下BEC考試，然后是聽說讀寫各部分的學(xué)習(xí)方法介紹。這部分老師會講解學(xué)生用書上Introduction（P.3-P.6）的'部分習(xí)題，大家在上課之前要預(yù)先做好。有重點地去上課。
7.17 Unit 1a 1/2
7.17日開始各單元的學(xué)習(xí)，首先講Unit 1a的第一部分。每一個單元都會精講3-4個小時，一般分四次上完。7.17講解部分為學(xué)生用書的P.7-P.8，老師主要講解P.8的課文 No longer Poles apart。這篇文章的練習(xí)將在下次課程講解。
提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進行綜合考察。一、學(xué)習(xí)問題自我評價每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價： l．時間安排問題學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。4.學(xué)習(xí)方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。二、自我改進法1.sq3r法羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
隨著社會競爭的日益激烈，人們的學(xué)習(xí)需求也越來越高。在這樣的大環(huán)境下，周末成為許多人日常生活中不可忽視的一部分。然而，很多人周末仍然會選擇放松、娛樂，而疏于學(xué)習(xí)。因此，如何制定一份科學(xué)有效的周末學(xué)習(xí)計劃，成為許多人關(guān)注的問題。
一、制定學(xué)習(xí)目標
制定學(xué)習(xí)目標是周末學(xué)習(xí)計劃的第一步。你應(yīng)該在周末前就明確自己的學(xué)習(xí)目標，包括想要學(xué)習(xí)的知識、技能和能力。根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標，你需要選擇不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源，以達到最大化的學(xué)習(xí)效果。這將幫助你更好地分配周末的時間，避免過于焦慮和迷茫。
二、尋找有效的學(xué)習(xí)資源
為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，你需要尋找有效的學(xué)習(xí)資源。這包括教材、視頻、網(wǎng)絡(luò)課程等。你應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標選擇適合自己的資源，然后安排周末的學(xué)習(xí)時間。
三、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)資源，你需要制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。這個學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具體到每一天甚至每個小時，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式。這將幫助你更好地掌握學(xué)習(xí)進度，保持學(xué)習(xí)的積極性。
四、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
為了保證學(xué)習(xí)效果，你需要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于家庭來說，保持安靜是必要的，例如關(guān)閉電視、音樂等干擾因素。此外，保持身心健康也很重要，人體需要正常的睡眠和均衡的營養(yǎng)，這是學(xué)習(xí)過程中必須要注意的.事項。
五、保持學(xué)習(xí)熱情
學(xué)習(xí)過程中的熱情很重要。為了保持學(xué)習(xí)的熱情，你應(yīng)該給自己制定一些小目標，如每周完成一個任務(wù)；或參加一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的小組活動，參加討論等。這將幫助你更好地掌握學(xué)習(xí)思路和方法，同時也可以獲得其他人的支持和幫助。
六、總結(jié)學(xué)習(xí)成果
學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)該對學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)和反思。這個過程可以幫助你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進而改進自己的學(xué)習(xí)方法和技能。
總之，周末學(xué)習(xí)計劃的制定需要思考周密。需要明確自己的學(xué)習(xí)目標，尋找有效的學(xué)習(xí)資源，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持學(xué)習(xí)熱情，總結(jié)學(xué)習(xí)成果。在這個過程中，我們應(yīng)該注重理性反思，不斷進步和完善自己。通過認真的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，進一步助推自己的職場生涯。
每個人都希望擁有一個充實而有意義的生活，而學(xué)習(xí)就是一種最能夠讓人充實的活動。無論是工作中需要提升自己的能力，還是生活中想充實自己的知識儲備，周末學(xué)習(xí)計劃都是一個很好的選擇。以下是我的周末學(xué)習(xí)計劃以及一些有用的建議。
1、制定計劃
首先，你需要制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該包括你要學(xué)習(xí)的主題、需要花費的時間以及完成每個任務(wù)的期限等。通過制定一個詳細的計劃，你可以更好地管理時間和學(xué)習(xí)。
2、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式
一旦你制定了計劃，接下來就是選擇一種適合你的學(xué)習(xí)方式。這個方式可以是傳統(tǒng)的閱讀書籍、參加課程、觀看視頻等。不同的學(xué)習(xí)方式適合不同類型的學(xué)習(xí)者。因此，選擇適合自己的方式是非常重要的。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境
為了更好地學(xué)習(xí)，你需要創(chuàng)建一個靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，你可以專心地學(xué)習(xí)，而不會受到任何干擾。這個環(huán)境可以是一個安靜的房間，也可以是一個專門用于學(xué)習(xí)的辦公室或讀書室。
4、集中注意力
一旦你進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，集中注意力是非常重要的。你需要摒除外界的干擾，專注于學(xué)習(xí)的過程中。一些適合的方法包括關(guān)閉手機和社交媒體，以及在學(xué)習(xí)期間不受打擾。
5、學(xué)習(xí)要堅持
最后，記住學(xué)習(xí)就是一個持久的.過程。只有保持對學(xué)習(xí)興趣的長期執(zhí)著，才能逐漸積累更多的知識。因此，一定要堅持，每個周末都投入時間和精力學(xué)習(xí)。
總結(jié)
通過以上五個步驟，你就可以運用周末學(xué)習(xí)計劃最大化自己的學(xué)習(xí)效果，提高自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)興趣。盡管學(xué)習(xí)是一個長期的過程，但是當(dāng)你學(xué)到一些新的知識時，你會為你的決定感到驕傲，為你自己的成長感到滿足。因此，制定一個詳細的周末學(xué)習(xí)計劃，利用這個時間來學(xué)習(xí)新的知識是非常值得的。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們永恒的主題。但是，面對高強度的學(xué)習(xí)壓力，如何分配好時間，制定周末學(xué)習(xí)計劃，合理安排自己的學(xué)習(xí)，對于我們的成長至關(guān)重要。
一、明確學(xué)習(xí)目標
首先，我們要明確學(xué)習(xí)目標，規(guī)劃自己要學(xué)習(xí)的知識和要掌握的技能。在課堂上，我們可以聽取老師關(guān)于學(xué)習(xí)目標的介紹并記錄下來，在這個基礎(chǔ)上制定具體的.學(xué)習(xí)計劃。在制定計劃時，我們要根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的學(xué)科和領(lǐng)域，以便最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)興趣和投入度。
二、合理分配時間
其次，我們需要合理地分配時間，制定周末學(xué)習(xí)計劃。我們可以根據(jù)自己的特點和學(xué)習(xí)任務(wù)來分配時間。理論上，學(xué)生應(yīng)該保持每天8個小時高效學(xué)習(xí)，因此，我們可以先將最重要的任務(wù)安排在周末，再根據(jù)任務(wù)的難度和必要性來確定學(xué)習(xí)時長。比如，我們可以安排每天早上和下午各兩小時學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，如語言、數(shù)據(jù)庫等，晚上再安排1-2小時的閱讀，提高自己的語文能力。對于學(xué)習(xí)任務(wù)量比較大的同學(xué)，可以將時間再延長。
三、保持學(xué)習(xí)積極性
再次，我們需要保持學(xué)習(xí)的積極性和投入度，不要被周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活所消磨。我們可以通過家庭互助和群組互動，相互支持和鼓勵，以保證自己的文化底蘊不斷深化和拓寬。同時，我們也可以在學(xué)習(xí)時加入一些娛樂元素，如看電影、聽音樂、做手工等，以緩解學(xué)習(xí)壓力，保持興致，不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。
四、建立檢查機制
最后，我們需要建立檢查機制，監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進程，評估自己的學(xué)習(xí)成果。我們可以通過制定周計劃、月計劃等，并不斷更新自己的學(xué)習(xí)進程，評估自己的學(xué)習(xí)成果，看看在已有基礎(chǔ)上還需要哪些進步。同時，我們也可以嘗試加入一些挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性比較高的學(xué)習(xí)項目，來提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，讓學(xué)習(xí)成為興趣的領(lǐng)域，讓自己的人生更有意義。
總之，二十一世紀是一個高速發(fā)展的時代，知識更新速度非常快，我們需要不斷的學(xué)習(xí)積累，不斷地提升自己。在制定周末學(xué)習(xí)計劃時，我們要做好合理規(guī)劃和安排，保持學(xué)習(xí)積極性與投入度，建立檢查機制和評估標準，加大學(xué)習(xí)難度和創(chuàng)新性，以引領(lǐng)新時代的學(xué)習(xí)進程。
1.每天7：30——7：50起床、洗漱。
2.每天7:50——8:20吃飯。
3.每天8:20——8:50讀英語。(每天一個模塊)
4.每天8:50——10:00寫暑假作業(yè)。(語文、數(shù)學(xué)各四頁)
5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。
6.每天12:30——1500吃飯、午休。
7.每天15:00——15:40練字帖。
8.每天15:40——16:40預(yù)習(xí)五(六)年級新知識或復(fù)習(xí)四(五)年級舊知識。
9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。
10.每天18:10——19:30吃飯。
11.每天19:30——20:30看課外書或博文。
12.每天20:30——21:40看電視。
13.每天21:40——21:50寫暑假記錄。
14.每天21:50開始入睡。
15.每天抽時間做一件我力所能及的家務(wù)。
語文：開卷有益
由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。
2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師。
預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。
3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重。
有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。
根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標。
一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)。
預(yù)習(xí)原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。
做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。
如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1、單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。
對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。
3、口語
中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。
暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。
這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。
物理：先了解自己再學(xué)物理
1、利用暑假，總結(jié)得失
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。
哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實;自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。
此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。
對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。
2、提前預(yù)習(xí)，把握要點
俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。
預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。
開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。
預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。
化學(xué)：把握技巧提前起步
同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。
化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
體育：堅持鍛煉，絲毫不放松
體育的鍛煉貴在堅持。
鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。
暑假要堅持進行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。
要保證每天至少運動半個小時。
具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。
1、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。
不過名次可以成為你每次計劃的目標。
2、學(xué)習(xí)計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。
不同時期，不同計劃。
但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再計劃另一個。
3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點，是復(fù)習(xí)概念。
①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。
這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。
計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。
檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。
通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空余時間。
一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。
注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。為初二開學(xué)做好準備。
初二暑假是至關(guān)重要的一個暑假，決定著同學(xué)們今后的中考成績，隨著馬上不如初三，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢？
一、語文
綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。
1.積累與應(yīng)用：這是中考語文的基礎(chǔ)題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識儲備，才能在初三發(fā)揮作用。
2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對性的來練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精髓。
3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因為它最能體現(xiàn)一個人的語文水準?？梢哉f，一篇作文的好壞關(guān)系到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作能力的.最好機會，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。
二、數(shù)學(xué)
1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結(jié)束上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識進行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
2.開學(xué)后上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。
3.作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。
三、英語
到了初三年級，時間緊、學(xué)科多，所以，利用初二暑假，要學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。
1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。
2.語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語法，如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力。
3.閱讀：如果同學(xué)們會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，就會影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
4.寫作：英語作文是中考必考內(nèi)容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。
四、物理
學(xué)過一年的物理，大家對物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過分析后，大部分都可以化簡為套公式。
五、化學(xué)
進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因為要在半年的時間，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí)，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提前量，更能幫助同學(xué)們建立信心，學(xué)好化學(xué)。
總之，即將進入初三，學(xué)生們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該進入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點知識復(fù)習(xí)把握好，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)！