好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù)，所以在年初我們就要寫好年初個(gè)人工作計(jì)劃。下面就是小編給大家?guī)淼?021年初個(gè)人工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對課程標(biāo)準(zhǔn)及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)教育理論，針對教育教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修方式及內(nèi)容：
1、聆聽各位專家教授的講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識并做好筆記，課后細(xì)思慢嚼。
2、多讀書且讀好書，在讀書研習(xí)中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。計(jì)劃讀書書目：《教育的理想與信念》《愛彌兒》《愛的教育》《新教育之夢》《給教師的一百條建議》以及歷代文學(xué)經(jīng)典中部分作品。
3、觀看名師課堂教師，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念。每周一次利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索名家上課視頻或獲獎(jiǎng)教師視頻，學(xué)習(xí)竇桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，對比學(xué)習(xí)他人的教育理念、教育方式等。
4、堅(jiān)持每周寫一次教育札記，反思自己教育教學(xué)過程中的得失，尋求更好的教育方法，提高教育教學(xué)能力。我曾經(jīng)在“國培學(xué)習(xí)”作業(yè)中寫到： 寫教育日志，可以反思自己的教育過程中的不足，想到改進(jìn)的的辦法;寫教育日志，可以分享教育的喜悅，為今后的成果構(gòu)建健全的步伐;寫教育日志，無疑是讓老師再一次成長，是教師對學(xué)生、對教育的一種奉獻(xiàn)，也是更好地做自己，做一個(gè)更美的自己。
5、每學(xué)期聽課不低于20次，可以是校內(nèi)的老師執(zhí)教，也可以是他校的執(zhí)教，希望能從一個(gè)角度觀課，一個(gè)主題觀課，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，擇其善者而從之，其不善者而改之，不斷糾正自己的一些毛病。
6、多參與學(xué)校教師教研組探討學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)良好的教育教學(xué)方法。
有老師說，好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。一個(gè)教師的認(rèn)知背景是怎樣的，他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。俗話說，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，助我成長!
20_年是我擔(dān)任小學(xué)六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人
為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、正班風(fēng)：
隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長。
二、充分利用宣傳陣地：板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
四、把握談心的尺度
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。
這六年來，我所擔(dān)任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全完善管理制度
1、積極發(fā)展會員，重點(diǎn)發(fā)展單位會員。加強(qiáng)對與社會各界的聯(lián)系，重點(diǎn)走訪各大企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、學(xué)校，宣傳協(xié)會所開展的
工作和項(xiàng)目，積極地爭取熱心志愿服務(wù)事業(yè)的單位和個(gè)人的加入。
2、健全完善管理制度。繼續(xù)做好會員登記、年審、培訓(xùn)等管理工作;強(qiáng)化會員的組織觀念，提高會員的責(zé)任感。在現(xiàn)有志愿者
兩證基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)、印制志愿者手冊。
3、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，建立完善基層志愿者隊(duì)伍。吸納有專業(yè)特長的志愿者充實(shí)內(nèi)部建設(shè)，以更好地組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)協(xié)會各項(xiàng)工作的開展，擴(kuò)大基層志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。
二、組織和實(shí)施各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)
1、“紅紅火火過大年”主題活動(dòng)
活動(dòng)簡介：在20_年春節(jié)期間，組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以講文明樹新風(fēng)為主線，以扶老助殘、
文體娛樂、環(huán)境秩序、平安健康為重點(diǎn)，以送溫暖、送文化、送衛(wèi)生、送平安、送健康為主要內(nèi)容，組織動(dòng)員志愿者廣泛開展多
種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞親情友情，共享幸福生活，著力營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20_年元月15日至2月15日(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)場地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。
2、“志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)
活動(dòng)簡介：“3.5志愿者日宣傳”在志愿者者日前后，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和志愿服務(wù)月啟動(dòng)儀式;“3.8婦女節(jié)送
健康下鄉(xiāng)”組織廣大醫(yī)療志愿者開展送健康下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村婦女開展義務(wù)體檢、咨詢服務(wù)活動(dòng);“3.12植樹節(jié)”在植樹節(jié)
期間組織志愿者參加植樹活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日—4月1相關(guān)節(jié)日期間(待定)。
活動(dòng)場地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。
3、紀(jì)念《世界水日》環(huán)保宣傳活動(dòng)
活動(dòng)簡介：人們生產(chǎn)生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，科學(xué)用水、節(jié)約用水還沒有成為每個(gè)公民的自覺行為，浪費(fèi)用水、水污染
進(jìn)一步加劇了水資源短缺的形勢，通過宣傳活動(dòng)，提升公民的水資源節(jié)約和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
活動(dòng)時(shí)間：3月21日(星期日)-3月23日期間
活動(dòng)形式：網(wǎng)站宣傳
4、《地球一小時(shí)》熄燈活動(dòng)
活動(dòng)簡介：“地球一小時(shí)”是一個(gè)鼓舞人心并且易于實(shí)施的活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天，預(yù)計(jì)_會有10余所學(xué)校，百余家單位、組
織機(jī)構(gòu)，預(yù)計(jì)萬余人參與其中。這項(xiàng)活動(dòng)讓每個(gè)人、每個(gè)家庭和企業(yè)盡可能多的參與進(jìn)來，為整個(gè)城市節(jié)能環(huán)保意識的提高并使
更多的人為應(yīng)對氣候變化而付出努力，向世界展示_在節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)方面的決心和行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月27日(星期六)晚19時(shí)—21時(shí)
活動(dòng)場地：_藍(lán)天廣場
5、環(huán)保與健康系列公益活動(dòng)
活動(dòng)簡介：健康環(huán)保徒步活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保宣傳及“公民環(huán)保測驗(yàn)”，提高市民關(guān)注環(huán)境和參加環(huán)保的意識，傳遞環(huán)保志愿精神
和理念。為自身健康和周邊環(huán)境的美化作出努力，為_城市的美麗環(huán)境盡自己的一份力量。
活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保展板宣傳、宣傳標(biāo)語簽字、現(xiàn)場招募志愿者，徒步沿途的垃圾清揀等。
活動(dòng)時(shí)間：每年五月間進(jìn)行
活動(dòng)場地：藍(lán)天廣場及四周街道。
活動(dòng)解釋：“公民環(huán)保測驗(yàn)”利用商場環(huán)境、認(rèn)為投放垃圾測試過往顧客環(huán)保意識，對自覺歸置垃圾者現(xiàn)場通過鼓掌表揚(yáng)。
6、“我的節(jié)日”系列活動(dòng)
活動(dòng)簡介：深入開展“我的節(jié)日”主題活動(dòng)。在我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，在城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)組織開展豐富多彩的
群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動(dòng)，推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)在各地深入開展。并結(jié)合志愿服務(wù)中
心工作積極開展以關(guān)愛“留守兒童”、“空巢老人”以及關(guān)愛殘疾人等為主題的慰問、幫扶等系列志愿服務(wù)公益活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年度
活動(dòng)場地：待選、待定。
7、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”主題活動(dòng)
活動(dòng)簡介：圍繞“關(guān)愛農(nóng)民工子女”主題開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女，我們在行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員廣大志愿者積極參與關(guān)愛
農(nóng)民工子女行動(dòng)，通過豐富多樣的形式，在“親情陪護(hù)、感受城市、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、愛心捐助、結(jié)對幫扶”等方面與受助學(xué)生結(jié)成幫扶對子。
活動(dòng)時(shí)間：在“6.1兒童節(jié)”前后(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)場地：學(xué)校(具體地點(diǎn)待定)
8、“綠色出行日”活動(dòng)
活動(dòng)簡介：結(jié)合9.16《國際保護(hù)臭氧層》和9?22《國際無車日》，宣傳倡導(dǎo)市民在9月22日“中國城市無車日”
這一天，自覺主動(dòng)地放棄使用小汽車，盡可能地采取乘坐公交車、騎自行車或步行等綠色方式出行，減少汽車尾氣對空氣和噪音的污染，以實(shí)際行動(dòng)支持和參與環(huán)?；顒?dòng)。為了_多一個(gè)藍(lán)天，少一些污染，給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假，讓我們來享受一天清新的空氣和安寧。
活動(dòng)時(shí)間：9月16—22日
活動(dòng)場地：城市騎行路線
活動(dòng)場地：在沿海岸線的山林地或風(fēng)景區(qū)內(nèi)舉行。
9、表彰為志愿服務(wù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的志愿者和優(yōu)秀單位
結(jié)合紀(jì)念《國際志愿者日》(每年12月5日)，對做出突出貢獻(xiàn)的環(huán)保志愿者和優(yōu)秀團(tuán)體單位進(jìn)行表彰暨志愿者晉級嘉獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)簡介：年度環(huán)保志愿者先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日
活動(dòng)場地：待定
三、建設(shè)和管理好_志愿者網(wǎng)站
進(jìn)行網(wǎng)站的后期維護(hù)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳和實(shí)用功能，樹立協(xié)會的社會公益形象。加強(qiáng)網(wǎng)站管理，吸納有專業(yè)知識的志愿
者來參加網(wǎng)站的管理和維護(hù)工作，使網(wǎng)站能夠成為宣傳環(huán)保和整合環(huán)保社會資源的有效平臺。
四、工作程序：
1、擬邀請函或電話進(jìn)行前期聯(lián)系溝通，跟進(jìn)進(jìn)行見面協(xié)商。
2、走出去，拜訪各大企事業(yè)單位、邀請他們參與或捐助。
3、在水到渠成之時(shí)，舉辦座談會請市級領(lǐng)導(dǎo)參加，媒體宣傳。
“你?的教?鞭下?有瓦?特，?你的?冷眼??里有牛頓?，你?的譏?笑中?有愛?迪生??！?問題?學(xué)生??的轉(zhuǎn)化可?以說?意義?重大?，事?關(guān)班?級、?學(xué)校?的學(xué)??風(fēng)、校風(fēng)?。因?此，?我們?要特?別重?視對?問題?學(xué)生?的轉(zhuǎn)??化工作。?具體?工作?計(jì)劃?如下?:?
一、?幫扶??對象主要?問題?:?
本學(xué)?期進(jìn)?行幫?扶對?象的??主要問題?是沉?迷于?電子?游戲?，上?課經(jīng)?常睡??覺，不關(guān)?心學(xué)?習(xí)，?紀(jì)律?散漫?，不?上操?，遲?到，??夜不歸宿?，惹?事生?非，??打架斗毆?，酗?酒，?欺負(fù)?同學(xué)?，在?社會?上結(jié)?識不?良青?年，?隨意?曠課??，無?心向?qū)W。??
二、?具體?做法?如下?:?
?1、建立?幫教?檔案?。及?時(shí)填?寫特?別學(xué)?生檔??案(問題?學(xué)生?登記?表)??
2?、進(jìn)行?心理??輔導(dǎo)，對?癥下?藥。??問題學(xué)?生自?制力?較差??，在思想?和?學(xué)習(xí)方?面較?其他?同學(xué)?有一?定距??離，他們?在班?里為?數(shù)不?多，?但是?給班?級?常?常帶來一?些負(fù)?面影?響，?并且?有一?定的?破壞?性和?反復(fù)?性。?因此?，在?做?他們的?工作?時(shí)，?要從?根源?上分?析其?存在?原因?。挖?掘其?內(nèi)心?想法??，剖析?其行為?，幫?助他?們樹?立勇?氣，?克服??自卑心理?，從?一點(diǎn)?一滴?小事?中認(rèn)?識?到他們??的優(yōu)點(diǎn)，?改正?不良?習(xí)慣?。??
3、加?強(qiáng)思?想教?育、?紀(jì)律?教育?和法?制教?育，?提高?他們??的認(rèn)識。?創(chuàng)設(shè)??良好的談?話氛?圍，?對他?們進(jìn)?行各?種教?育，?通過?典型?的案?例，?讓他?們認(rèn)??識到?一些不良?行為?的危?害，?讓他?們知?道“?勿以?善小?而不?為，?勿以?惡小??而為之”?，“?千里?之堤??，潰于蟻?穴”?，小?錯(cuò)不?改，?就會?釀成?大錯(cuò)?，告??誡他們要?防微?杜漸?，改?正不?良行?為。??
?4、加強(qiáng)?親情?教育?。?通過?一些?簡單?典型?的事?例，?讓他?們明?白父?母?對他們?的養(yǎng)?育不?容易?，對?父母?要有?感恩?之心?，而?如果?他們??沒有盡到?作?為學(xué)生?、作?為子?女的?責(zé)任?，則??是大大的?不孝?。??
5、持?之以?恒地?去轉(zhuǎn)?化問?題學(xué)?生。??轉(zhuǎn)化問?題學(xué)??生這項(xiàng)工?作，?具有??長期性、?反復(fù)?性，?因此?一定?要做?好打?硬仗?的心?里準(zhǔn)?備。?每個(gè)?學(xué)生?肯定??都想學(xué)好?，表?現(xiàn)好??，但個(gè)別?同學(xué)?往往?做不?到。?因此?抓問?題學(xué)?生工?作不??能滿足于?一時(shí)?的成?功，?應(yīng)該?有反?復(fù)抓?的思?想準(zhǔn)?備。?針對??這一現(xiàn)象?，要??經(jīng)常與家?長聯(lián)?系，?分析?自身?的問?題，?促其?行為?及思?想有?所進(jìn)?步，?讓優(yōu)??秀的行為?去感?化他?，使??他在今年?能有?更好?的表?現(xiàn)。??
6?、對問?題學(xué)?生要??過多的給?予愛?心。??在一點(diǎn)?一滴?的小?事上?，善?于?發(fā)現(xiàn)問?題學(xué)?生的?閃光?點(diǎn)，?給予?肯定?。在?生活?中、?學(xué)習(xí)??中充分注?重他??們，使他?們感?覺到?老師?在關(guān)?注他?們，?認(rèn)識?到他?們不?是孤?立的?。另?外要??進(jìn)行賞識?教育?，增?強(qiáng)問??題學(xué)生的?自信?心。??
7?、及時(shí)?進(jìn)行?“電?訪”?和家??訪活動(dòng)。??教育不?能只?靠學(xué)?校，?家庭?和?社會也?起到?一定?的作?用，?只有?家庭?、學(xué)?校、?社會?形成?一股?教育??合力，?才會達(dá)?到事?半功?倍的?效果?。因?此，?本學(xué)?期我??將進(jìn)行及?時(shí)地?進(jìn)行?“電??訪”和家?訪工?作，?與家?長共?商教?子之?道，?有針?對性?地采?取有?效措?施教??育學(xué)生，?以期??取得事半?功倍?之效?果。??
8?、密切?關(guān)注?，隨?時(shí)跟??蹤，?了解動(dòng)態(tài)?，及?時(shí)教?育。??采取親?自到?班?上和向?班主?任和?其他?學(xué)生?了解?相結(jié)?合，?隨時(shí)?了解?其思?想和??行為，及?時(shí)?進(jìn)行教?育。??總之，?本學(xué)?期我?們將?盡自?己的??能力?做好?轉(zhuǎn)化?問題?學(xué)生??工作，相?信只?要付??出，一定?會有?好的?收獲?。?
一、預(yù)算員的工作內(nèi)容
建筑工程預(yù)算員的具體工作內(nèi)容有：
第一，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理，即二算管理。具體是做好二算編制工作及對比工作，對收到設(shè)計(jì)變更、技術(shù)核定單、資料等進(jìn)行增減預(yù)算編制。
第二，發(fā)包合同控制，對勞務(wù)和專業(yè)承包進(jìn)行合同策劃、起草并發(fā)起相應(yīng)的合同審批流程，對發(fā)包合同的履約情況進(jìn)行評價(jià)。
第三，索賠管理，業(yè)主不履行或未能正確履行合同約定的義務(wù)造成建筑方損失，建筑方要向業(yè)主提出賠償要求，起草索賠文件。
第四，工程結(jié)算，根據(jù)竣工資料編制項(xiàng)目工程結(jié)算書、以確定工程最終造價(jià)。
目前預(yù)算員的工資價(jià)位，月薪在2500~4000元左右
它包括土建預(yù)算員和安裝預(yù)算員，不過現(xiàn)在已經(jīng)統(tǒng)一改名為造價(jià)員了。建筑五大員是：預(yù)算員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員。這五大員中并沒有預(yù)算員，相對五大員來說預(yù)算員工資比較高一些。
二、預(yù)算員的從業(yè)資格
預(yù)算員需經(jīng)過培訓(xùn)考核
考核成績合格后發(fā)上崗證書證書有編號鋼印并有自己的章章的內(nèi)容是姓名、證書編號
預(yù)算員可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢資格和證書編號
預(yù)算員證又稱造價(jià)員證.現(xiàn)在在我國實(shí)行全國建設(shè)工程造價(jià)員執(zhí)業(yè)資格考試制度，注冊造價(jià)工程師是全國性質(zhì)的，每年都有考，報(bào)考條件就是上面那個(gè)，但每年的很低，它不是根據(jù)分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)當(dāng)年所有考試人員的總體水平來定分?jǐn)?shù)線。
預(yù)算員是一個(gè)很好的職業(yè)，首先對于我們個(gè)人來說，它不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，另外它的含金量比較高，如果不想在原單位干了可以換別的單位，也很好找工作，這可能也是我選擇做預(yù)算員的原因吧。
三、預(yù)算員崗位職責(zé)
1、能夠熟悉掌握國家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定，精通本專業(yè)理論知識，熟悉工程圖紙，掌握工程預(yù)算定額及有關(guān)政策規(guī)定，為正確編制和審核預(yù)算奠定基礎(chǔ)。
2、負(fù)責(zé)審查施工圖紙，參加圖紙會審和技術(shù)交底，依據(jù)其記錄進(jìn)行預(yù)算調(diào)整。
3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工程項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，組織招投標(biāo)，開工前的報(bào)批及竣工后的驗(yàn)收工作。
4、工程竣工驗(yàn)收后，及時(shí)進(jìn)行竣工工程的決算工作，并報(bào)處長簽字認(rèn)可。
5、參與采購工程材料和設(shè)備，負(fù)責(zé)工程材料分析，復(fù)核材料價(jià)差，收集和掌握技術(shù)變更、材料代換記錄，并隨時(shí)做好造價(jià)測算，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
6、全面掌握施工合同條款，深入現(xiàn)場了解施工情況，為決算復(fù)核工作打好基礎(chǔ)。
7、工程決算后，要將工廠決算單送審計(jì)部門，以便進(jìn)行審計(jì)。
8、完成工程造價(jià)的經(jīng)濟(jì)分析，及時(shí)完成工程決算資料的歸檔。
9、協(xié)助編制基本建設(shè)計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃，了解基建計(jì)劃的執(zhí)行情況。