大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃中要合理分配時(shí)間,主要是學(xué)習(xí)各科目的時(shí)間分配。學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間分配,這是學(xué)習(xí)計(jì)劃能不能成功的關(guān)鍵。今天小編整理了大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃供大家參考,一起來看看吧!
有人說大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒有了高考的壓力,有大把的空余時(shí)間,不需要對時(shí)間斤斤計(jì)較,自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間,把每一分鐘都利用好,無論是學(xué)習(xí)還是生活,都做好規(guī)劃,畢業(yè)時(shí)就會少一些找工作的焦慮。今天,現(xiàn)在,趁著這個(gè)機(jī)會,把計(jì)劃重新拾起來,粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活。
此次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點(diǎn)放在軟件學(xué)習(xí)和景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)以及讀書計(jì)劃的制定上。軟件學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高軟件制圖水平,大三結(jié)束時(shí)能講流利簡單的操作軟件制圖,能用軟件進(jìn)行制圖和設(shè)計(jì),同時(shí)為技能考試和以后的工作做準(zhǔn)備,爭取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度,適當(dāng)超前,做到不留問題,真正學(xué)懂專業(yè)課,為以后工作做準(zhǔn)備。讀書方面,有計(jì)劃的讀書,鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下:
一、軟件學(xué)習(xí)。軟件學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來工作中也很重要。軟件學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會提高軟件制圖水平。
⑴、學(xué)會積累復(fù)習(xí),每天學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。
⑵、每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次,一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力,一周與同學(xué)練習(xí)口語一次。
⑶、每周用軟件完成一幅作品,然后對照原圖,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足。周六周日晚上為作圖時(shí)間。
以上計(jì)劃,如遇突發(fā)事件,如緊急作業(yè)等,可延期完成。期末考試時(shí)計(jì)劃停止??傮w計(jì)劃每天需花一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)軟件,我相信,我有這個(gè)毅力堅(jiān)持下去。
二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)。
⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。⑵十二月份考技能考試證。
⑶每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。⑷定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、讀書
⑴每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書。
⑵讀書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。開始讀有關(guān)景觀設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)方面的書籍。多讀些設(shè)計(jì)大師作品。
⑶讀過的書及時(shí)總結(jié),自己的見解形成文字,提高自己的文字表述能力。
以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知,僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力,再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒有計(jì)劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量,但是,既然制定了計(jì)劃,并且還讓老師過目了,無疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此,我相信,我會按著計(jì)劃走,不留遺憾,過有計(jì)劃的大學(xué)生活。
1-理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的寒假假期較長,但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你“士別三日當(dāng)刮目相待”。
理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績不會沒有進(jìn)步的!
不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
光陰似箭,日月如梭,走過迷茫的大一,度過忙碌的大二,進(jìn)入充實(shí)的大三,將要迎來平凡的大四,此時(shí)此刻,我們已經(jīng)沒有了大一時(shí)的放蕩不羈,也沒有大二時(shí)的瀟灑倜儻,而大三更多的則是理性地思考、勤奮地學(xué)習(xí)。如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我們不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我們不能再無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃,那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。
轉(zhuǎn)眼間大三快結(jié)束,大學(xué)四年過大半了,因?yàn)闀r(shí)間有限,所以我越來越感到緊張,覺得自己還有好多需要學(xué)習(xí)的東西。自大學(xué)入學(xué)以來雖然上課的時(shí)候自己聽課挺認(rèn)真的,但是由于下課之后很少會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,導(dǎo)致知識學(xué)的不透徹,模模糊糊。大三了,我們班的同學(xué)各自都選擇了奮斗目標(biāo),我也陷入了深思,考研,考公務(wù)員,考事業(yè)單位,創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過了深思熟慮,我選擇了考研,雖然很辛苦,但是有苦才有甜,為了考研和上課都能互不干擾,并且兩者都做好,因此我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助自己度過余下的珍貴、有意義的大學(xué)時(shí)光。
一、首先自我分析:
不足之處:
(一)我雖然聽課認(rèn)真,但是只會豎著耳朵聽,不會動(dòng)手演練,導(dǎo)致很多知識應(yīng)用時(shí)都無從下手,束手無措,撓頭抓耳。
(二)下課之后,很少會復(fù)習(xí)舊知識,部分知識學(xué)了也就忘了。
(三)做作業(yè)的時(shí)候喜歡看答案,不會自主創(chuàng)新,獨(dú)立完成。
(四)大學(xué)一二年級都很少去圖書館看書,自主學(xué)習(xí)能力差。優(yōu)點(diǎn):聽課認(rèn)真,筆記清楚,能吃苦,自入學(xué)以來,成績不算差,專業(yè)知識基礎(chǔ)相對扎實(shí),善于進(jìn)行口算。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)我選擇了考研,也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西,它其實(shí)同時(shí)被多少人喜歡著。而當(dāng)我認(rèn)真的開始去接觸之后,也了解到要追求它是多么的不容易,不容易不僅因?yàn)樗泻芏嗟淖非笳?,還因?yàn)樗业拈T檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時(shí)見過的都還要高我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班想借機(jī)抬升自己,但是后來我明白這一點(diǎn)抬升要花費(fèi)的代價(jià)大大超出預(yù)期,每個(gè)周末都要上課,周一至周五也有兩天晚上要上課,平時(shí)沒課時(shí),幾乎在圖書館度過業(yè)余時(shí)間……總之,這個(gè)學(xué)期我將專注把自己的英語基礎(chǔ)打好,夯實(shí)牢固,注重專業(yè)知識的聯(lián)系與貫通方面總結(jié),并進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
(二)由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習(xí),所以還必須學(xué)好教師教學(xué)的相關(guān)技能比如:學(xué)習(xí)寫教案,講課,說課,通過相關(guān)等級考試,練習(xí)書法……我深知,僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力,再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒有計(jì)劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量,但是,既然制定了計(jì)劃,并且還讓老師過目了,無疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此,我相信,我會按著計(jì)劃走,不留遺憾,過有計(jì)劃的大學(xué)生活。
三、科學(xué)安排課余時(shí)間(以一天為例)
早上:早讀40分鐘的英語,練習(xí)歷年考研英語真題。
早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考。根據(jù)我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析,我選擇早上早讀40分鐘的英語,英語在考研中所占比例較大,并且英語四級證書在我們求職過程中也起到了較大作用,所以每天早晨堅(jiān)持讀40分鐘的英語是很有必要的;練習(xí)歷年考研英語真題能讓我提高做題速度與準(zhǔn)確率,掌握考研英語出題類型,歸納出重要知識點(diǎn)。
下午:演練考研相關(guān)科目我考研的科目偏向數(shù)學(xué)方面,計(jì)算量較大,比較抽象?;谝陨戏矫?,我選擇下午進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習(xí),效果更佳。多演算,多練習(xí)是提高分?jǐn)?shù)的必要途徑。
晚上:
鍛煉身體,復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識,獨(dú)立自主完成老師布置的相關(guān)作業(yè)。
大三下學(xué)期和大四上學(xué)期這一學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三沒有了體育選修課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且現(xiàn)在鍛煉身體也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效;知識需要溫故才能知新,復(fù)習(xí)能讓我們提高學(xué)習(xí)效率,為后面的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);這一學(xué)期課程相對較少,但是學(xué)業(yè)還是得抓緊,不能放松,完成相關(guān)作業(yè),是對老師的一種尊重,也是對自己負(fù)責(zé)。
周末:整天上考研培訓(xùn)課。
此外,由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習(xí),所以,考研是一個(gè)艱巨的任務(wù),這個(gè)學(xué)期接下來的時(shí)光不僅要把考研方面的相關(guān)知識學(xué)好,還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)教師相關(guān)方面的技能,比如:學(xué)習(xí)學(xué)教案,試講,練習(xí)書法……另外,本學(xué)期我還在學(xué)生處工作,擔(dān)任編輯<<曲師心語>>這一本書的重任,這就要求我在完成學(xué)習(xí)方面的工作時(shí),需要抽出一部分時(shí)間用來工作,學(xué)習(xí)固然很重要,工作也得抓好,人生不需要懶惰與借口。
總之,大三下學(xué)期大四上學(xué)期是非常重要的一年,是大學(xué)中最精華的時(shí)間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,只要我按照計(jì)劃堅(jiān)持勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),頂住壓力,自信從容,那大學(xué)生活將不再留有遺憾。
一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)
1、古代文學(xué):背誦老師所規(guī)定的背誦篇目,通讀一遍教材,每一天早自習(xí)背誦一篇唐詩。
2、古代漢語:上課認(rèn)真聽講,做好筆記,背誦規(guī)定的篇目,把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué):看一遍教材,看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論:看一遍教材,整理好筆記,對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料,比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結(jié)。
5、秘書寫作:熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語六級等級證,分?jǐn)?shù)520以上。每一天早上多記英語單詞,針對性做練習(xí),加強(qiáng)聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。
2、拿到全國計(jì)算機(jī)一級等級證。堅(jiān)持每一天練習(xí)一小時(shí)的計(jì)算機(jī)習(xí)題,必須要拿到計(jì)算機(jī)一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅(jiān)持練習(xí)毛筆字的寫作,練好書法。
2、每個(gè)星期去一次圖書館,看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說,以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一,結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;
二,充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議
值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自我的專業(yè)課程還不是個(gè)性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時(shí),總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
即將走出“象牙塔”的我們,身肩來自各個(gè)方面的職責(zé)。因而,這特殊的一年里,我們就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹立宏大的奮斗目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要明白;如果此刻放縱自我懶散的習(xí)性,以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會讓你更難過。只要你此刻花個(gè)一小時(shí)——哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。
第一,好好講課,備課,上課做筆記。
電大以自學(xué)為主,通過視頻課或利用線上教學(xué)平臺學(xué)習(xí),接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)面授,它的功能是“開導(dǎo)”和“解惑”。在面授教學(xué)中,教師指出教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備可以讓我們在課堂上集中思想,找出不明白的地方,充分利用有限的上課時(shí)間,用自己的方式消化老師講的知識點(diǎn)和難點(diǎn),更有利于提高講課質(zhì)量。閱讀教材時(shí)直接做筆記有助于理解和記憶教材。把重點(diǎn)難點(diǎn)等有價(jià)值的信息寫在課本的相應(yīng)位置,自己教課本時(shí)與筆記對照。在自學(xué)做筆記的過程中,一定要思考教材內(nèi)容,隨時(shí)記錄自己對難點(diǎn)內(nèi)容的理解。
第二,合理分配時(shí)間,爭取及格
僅僅靠面授學(xué)習(xí)是不夠的。由于課時(shí)安排緊張,面授的主要功能是“指點(diǎn)”。我們一定要用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和理解知識,充分利用時(shí)間去整理和總結(jié)所學(xué)的知識,這樣才能力求舉一反三,學(xué)到新的東西。
第三,成立學(xué)習(xí)小組解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個(gè)頭不如一個(gè)”,于是導(dǎo)師把學(xué)生分成幾個(gè)小組,成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有學(xué)習(xí)小組不僅可以避免落下作業(yè),還可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,所以我們可以一起討論和提高。
第四,課后積極完成作業(yè),及時(shí)消化鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一項(xiàng)基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),其目的是檢查所學(xué)知識能否及時(shí)消化,是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行自主評估和自主操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試做作業(yè)和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)錯(cuò)的原因,要認(rèn)真分析,對癥下藥,直到理解為止;對于疑難問題,要認(rèn)真研究,加深理解,直至解決。
第五,做好課后復(fù)習(xí),提高和升華知識
復(fù)習(xí)的目的一方面是為了解決預(yù)習(xí)和上課中未解決的問題,另一方面是為了將知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識。
電大學(xué)習(xí)計(jì)劃在電大一年,主要靠在家看書和自學(xué)。說實(shí)話,我今年學(xué)習(xí)不好。我經(jīng)??措娨暫蜕暇W(wǎng),這耽誤了我的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常晚上很晚睡覺,早上很晚起床。作息時(shí)間的不規(guī)律導(dǎo)致我缺乏精神學(xué)習(xí)。玩耍和睡覺對我的學(xué)習(xí)有不好的影響。另外,我的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的前12年,學(xué)習(xí)成績不好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,電大又要靠自學(xué),所以今年學(xué)習(xí)效率很低,幾乎沒有。
為了不讓學(xué)業(yè)成績停滯不前,我必須下定決心學(xué)習(xí)一些真正的技能。因此,我想制定一個(gè)未來半年的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,以便在下半年取得之前學(xué)習(xí)的突破。以下是研究計(jì)劃:
1、要早睡早起,規(guī)律作息時(shí)間。雖然我每天都在家,不用出去上學(xué)工作,但是我要有意識地約束自己,把握自己的生活規(guī)律,保證自己有一個(gè)良好的精神狀態(tài),這樣才能完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.復(fù)習(xí)和鞏固你所學(xué)的科目。雖然有些科目已經(jīng)學(xué)完并通過了考試,但學(xué)習(xí)要學(xué)會真正的.技能,而考試成績不是終點(diǎn),而是真正的知識,這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。
3.抓緊復(fù)習(xí)備考?,F(xiàn)在是學(xué)期的最后階段。上學(xué)期的考試雖然通過了,成績不理想,但現(xiàn)在已成定局。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力,但時(shí)間過去了就不能再開始了。現(xiàn)在,我們只能抓緊這學(xué)期剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要把握最后的機(jī)會,認(rèn)真做好復(fù)習(xí),爭取期末考試取得更好的成績。
4.輔導(dǎo)高中文化基礎(chǔ)知識與電大專業(yè)知識同步完成。我已經(jīng)完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育,學(xué)習(xí)成績不好。所以沒有考上高中,去了中等職業(yè)學(xué)校的殘疾人學(xué)校,后來又進(jìn)了電大的殘疾人學(xué)校,所以沒有學(xué)到高中文化知識。我想彌補(bǔ),所以去年高考結(jié)束后,我向以前的同學(xué)借了三年的課本。但是,因?yàn)槲疫@一年比較貪玩,比較懶,那些書借了之后就沒碰過。所以暑假期間,我不僅要復(fù)習(xí)鞏固在電大學(xué)過的科目,還要學(xué)習(xí)高中文化課的內(nèi)容。
5.學(xué)習(xí)英語,提高英語水平。我的英語一直很差,但我喜歡英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力,也擴(kuò)大了交流的范圍。我想學(xué)英語,增加詞匯量,學(xué)好語法,為將來的英語考試做準(zhǔn)備。
6.鍛煉寫作,提高寫作能力。我的寫作能力不強(qiáng),經(jīng)常看到作文題目,覺得沒有內(nèi)容可寫,或者不知道從哪個(gè)角度、哪個(gè)方面去構(gòu)思。而且我的語言詞匯量不大,經(jīng)常會出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。說實(shí)話,我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章。這次看到群里應(yīng)用文的作業(yè)信息字?jǐn)?shù)要求3000字,我傻了。然而,為了完成作業(yè),我不得不硬著頭皮寫,如果寫不出來的話。所以想鍛煉一下自己的寫作能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
7.觀看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)文化知識。大約一個(gè)月前,我在新浪秀的教育區(qū)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教育指導(dǎo)講座論壇。我進(jìn)去聽課,覺得那里的學(xué)習(xí)方法很好,就經(jīng)常去那個(gè)房間聽課,學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法,為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。
8.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)《論語》和《弟子規(guī)則》,試著用自己的話來釋義。
完成學(xué)習(xí)計(jì)劃后,我來說說我執(zhí)行上述計(jì)劃的具體時(shí)間安排:
1.利用考試前剩下的一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí),迎接考試。
2.暑假時(shí)間安排:每周一、二復(fù)習(xí)鞏固電大科目,周三、周四、周五學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)文化,周六學(xué)習(xí)英語,周日學(xué)習(xí)《論語》或《門徒》。
3.下學(xué)期開學(xué)后的時(shí)間安排:每周周一到周三學(xué)習(xí)電大安排的課程,周四周五學(xué)習(xí)高中文化課,周六學(xué)習(xí)英語,周日學(xué)習(xí)《論語》《門徒法則》。
4.每周五周六晚參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。
5.關(guān)于寫作的練習(xí),每天寫學(xué)習(xí)心得,一天總結(jié)學(xué)到的知識,定期寫看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座的感受。
以上是我的總體學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間表。下學(xué)期電大課程學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
想充分了解所學(xué)知識,充分利用電大網(wǎng)上課堂,在線學(xué)習(xí),及時(shí)與老師、同學(xué)交流,提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識。平積極參與多媒體教學(xué),認(rèn)真完成課后作業(yè),做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。
我們心中一直有一個(gè)理想,抑或說是一個(gè)夢。所以,時(shí)至今日,我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃,換一個(gè)角度來理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開始,堅(jiān)實(shí)腳下的突突地,力爭主動(dòng),規(guī)劃我們的未來,為人生的絢爛多姿添彩。
一、個(gè)人條件分析
首先,我先對自己進(jìn)行一下自我分析。根據(jù)自己的性格特點(diǎn),做一個(gè)安排。自我認(rèn)為,我是一個(gè)有耐心,有責(zé)任感的人。我有一個(gè)夢想,就是為人民服務(wù)。單純而固執(zhí)的為著心中的這個(gè)夢想。所以當(dāng)初義無反顧的選擇了這個(gè)專業(yè)。我很慶幸,自己能為心中的這份理想堅(jiān)持這么久。我的人生理念就是,凡事,在沒有嘗試過時(shí),沒有什么不可以的。思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
個(gè)人優(yōu)勢:從小獨(dú)立自主,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運(yùn)的不公,相反,它對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),對生活中的事情變得更有勇氣,更加堅(jiān)定,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,堅(jiān)定與不怕吃苦,將會成為我以后面對任何困難,打擊的一個(gè)有利的幫助。
不利因素:做事有些優(yōu)柔寡斷,不夠果斷,有時(shí)候會固執(zhí)己見。
個(gè)人優(yōu)點(diǎn):開朗,熱心,溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系良好,理性,對堅(jiān)持的事情不服輸。個(gè)人人缺點(diǎn):有時(shí)候太粗心,不夠謹(jǐn)慎。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
二、角色的意見
父母的意見:當(dāng)初選擇公共事業(yè)管理,父母是一直支持的,因?yàn)樗麄兪枪珓?wù)員,也希望自己的孩子將來和他們一樣,多為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn),為人民服務(wù)。
姐姐的意見:覺得公共事業(yè)管理是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),也和支持我。
同學(xué)的看法:對公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢做了一下分析之后,同學(xué)們得出的結(jié)論是,必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余,多學(xué)習(xí)后選修其他課程,這樣對于以后找工作更加有利。
三、學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生活半年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,做的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活各方面能力。
大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握各門專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中,積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做好各種準(zhǔn)備。積極收集各種信息,掌握自主創(chuàng)業(yè)的條件,方式及其有利條件,了解自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),為此做好充分的準(zhǔn)備。
四、總結(jié)
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我們真正行動(dòng)才剛剛開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去守候這份夢,放飛夢想,實(shí)現(xiàn)希望。
中國有句古話:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,所以立計(jì)劃是很重要的也是很必須的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能減少時(shí)間的浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率,所以我要立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,所謂千里之行,始于足下那我就定一個(gè)離我比較近的計(jì)劃下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們應(yīng)該長計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)(一個(gè)學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會以后等),究竟干些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多,又往往無法預(yù)測,故長計(jì)劃不可太具體。但下個(gè)月、下周、明天要解決哪幾個(gè)問題,心中應(yīng)該有數(shù),這樣把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。
我在以后出生社會的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識找到一份好工作,在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識,爭取拿到我喜歡的的能力資格證,并且在學(xué)校表現(xiàn)良好,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),順利拿到畢業(yè)證,這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級和社會工作證,這就是我比較長遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此,我訂立的下個(gè)人一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范文就會是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會等的計(jì)劃服務(wù)的,已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課,課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識,加強(qiáng)對英語四級的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會工作的相關(guān)知識,沒事的時(shí)候就去圖書館。
周一,早上時(shí)間很寶貴,加上一二節(jié)課沒課,我要去圖書館看英語做英語試卷,三四節(jié)課去上社會調(diào)查原理,上課積極回答老師的問題,下午沒課,拿一個(gè)半個(gè)小時(shí)吃飯睡午覺,起床后完成沒完成的作業(yè),如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂,就去老師的空間看課件復(fù)習(xí),如果時(shí)間多的話就看看社會工作的知相關(guān)識,如果剛才的計(jì)劃都完成了就可以玩玩電腦,然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課,放學(xué)后有當(dāng)天必須完成的事就完成,沒有就弄好準(zhǔn)備睡覺,睡覺前背背英語單詞。
周二,起床然后上課,三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書,到放學(xué)時(shí)間就回寢室吃飯,然后睡午覺,14點(diǎn)起床下午有班會就去開班會,沒有就去圖書館看書,17點(diǎn)回寢室,如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以休息一下玩玩電腦,19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書,21:30如果今天的任務(wù)完成就可以放松玩玩電腦22:30背英語單詞23點(diǎn)睡覺。
周三,起床上課,三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè),11;45吃飯,然后跟室友聊聊天準(zhǔn)備睡覺,13;30起床上課,放學(xué)后吃飯?jiān)跍?zhǔn)備上課,晚上放學(xué)后如果當(dāng)天的任務(wù)沒完成再繼續(xù),完成了就可以適當(dāng)放松一下,22:30背英語單詞23點(diǎn)睡覺
周四,8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課,放學(xué)后吃飯睡覺,13:30起床上課,放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課,放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù),22:30背單詞,23點(diǎn)睡覺。
周五,認(rèn)真上好全天的課,積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù),22:30背單詞,23點(diǎn)睡覺。
周六,8:00去圖書館看書,做試卷,12點(diǎn)回寢室,下午再去圖書館。
周日,8:00去圖書館,12點(diǎn)回寢室,如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午,如果沒,就去圖書館看書。
這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù),我會認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃,相信對我有很大的幫助。
作為院學(xué)生會了一個(gè)重要部門—學(xué)習(xí)部,關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛,校園文化建設(shè),學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強(qiáng)等,有重要的職能,作為學(xué)習(xí)部的一員,我也應(yīng)該做出自己的努力,使學(xué)習(xí)部能成為全院一個(gè)重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己20__—20__年度工作計(jì)劃做以下安排。
一、學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一個(gè)重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè),所以要做好同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛的維護(hù)。
(1)在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中,如端午節(jié),中秋節(jié),除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中,要開展系列活動(dòng)讓同學(xué)了解節(jié)日的來歷,意義等。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識以外的知識這樣也可以弘揚(yáng)我們中國的傳統(tǒng)文化。
(2)在五。四,12。9活動(dòng)中,做系列活動(dòng)回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),憧憬未來。
(3)而在5。1,10。1活動(dòng)中,協(xié)助文體部門做慶?;顒?dòng),學(xué)習(xí)部門要重點(diǎn)對5。1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。
(4)學(xué)習(xí)部要多組織一些報(bào)告會,學(xué)術(shù)交流會等活動(dòng),在開展之前要與宣傳部門合作,多做宣傳。
二、作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護(hù)者,應(yīng)該有一份自己的宣傳手段。
具我了解,北京電影學(xué)院,北京舞蹈學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校,都有屬于自己的學(xué)報(bào),而作為西南地區(qū)了綜合藝術(shù)院校卻沒有,我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》,有學(xué)習(xí)部牽頭,報(bào)告學(xué)院辦公室,有辦公室批準(zhǔn)方案,組織學(xué)習(xí)部具體實(shí)施。方案:
(1)名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》,屬于月刊,或者半月刊,具體情況稍候討論。
(2)學(xué)報(bào)欄目可包括—學(xué)術(shù)報(bào)告,學(xué)院教研,專業(yè)知識,獲獎(jiǎng)情況等。(具體內(nèi)容討論決定)
(3)學(xué)報(bào)內(nèi)容來源,基本由每個(gè)院系提供內(nèi)容,原則上要顧及整個(gè)學(xué)院的專業(yè),可由老師發(fā)表稿件,也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。
(4)學(xué)報(bào)經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)院提供,或者有必要廣告收入提供。
(5)具體情況再做討論。