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個人工作計劃表格模板五篇

| 小姚2

經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性,養(yǎng)成良好的習慣,習慣了制訂工作計劃,讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣。以下是小編整理的個人工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

個人工作計劃范文一

在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下,小兒科病房設(shè)施得到了很大改善,在新的一年里,隨著科室條件的改善,對護理工作也提出了更高的要求,我們要以此為契機,狠抓護理服務(wù)質(zhì)量,嚴格落實規(guī)章制度,深化整體護理,加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓練,打造一支高素質(zhì)的護理隊伍。

一、認真學習《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》,提高護理服務(wù)質(zhì)量

具體目標:

組織學習醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》,認真履行職責,激發(fā)護理人員的服務(wù)熱情,提高護理服務(wù)質(zhì)量。

實施措施:

1、組織全體護理人員認真學習《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》,按規(guī)定規(guī)范護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人,以“一切為了病人,為了病人一切,為了一切病人”為工作指導(dǎo),認真履行護士職責,提高護理人員對服務(wù)意識的認識程度,激發(fā)護理人員的工作熱情。

3、組織全體護理人員認真學習護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范,強化服務(wù)意識。堅持上班前舉行服裝整理儀式,使護士在工作中保持整潔文雅、端莊大方,為給病人提供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。

二、深入開展整體護理,全面提高職業(yè)素質(zhì)

具體目標:

繼續(xù)開展整體護理,規(guī)范護理程序,提高整體護理病歷質(zhì)量,豐富健康宣教內(nèi)容,更好的為病人進行整體護理。

實施措施:

1、組織學習《兒科學》,熟悉相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制,

豐富健康宣教內(nèi)容。責任護士深入到病房,加強對患兒家屬的健康宣教,提高用護理手段解決問題的能力,促進患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課,傳授整體護理經(jīng)驗。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。

3、每月組織一次教學查房,分析存在問題,提出改進措施。

4、電子病歷及時評價,護士長堅持每周檢查2-3次,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并通知到責任護士,防止類似問題再次發(fā)生。

三、重視護理人員素質(zhì)培養(yǎng),加強業(yè)務(wù)學習、技術(shù)訓練,提高應(yīng)急、急救能力

具體目標:

以《兒科護理學》為基礎(chǔ),不斷學習業(yè)務(wù)知識。加強十五項護理技術(shù)及急救能力訓練,提高護理質(zhì)量,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,素質(zhì)高的護理隊伍。

實施措施:

1、制定20__年訓練計劃,每月組織一次專題講座。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。

2、低年資護士加強十五項護理技術(shù)訓練,提高小兒頭皮靜脈穿刺成功率,提高技術(shù)水平。

3、高年資護士加強應(yīng)急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率,言傳身教,讓兒科團結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風發(fā)揚光大。

4、大力表揚護士及“5.12”優(yōu)秀護士,激發(fā)護士愛崗敬業(yè)熱情,更好的為病人提供愛心服務(wù)。

5、加強護理人員法律意識,強化法律觀念,組織學習相關(guān)法律知識,并靈活運用到工作中去。

四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高護理工作質(zhì)量

具體目標:

建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范工作秩序,使小兒科護理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標準化。

實施措施:

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶,每次操作前洗手;每晚治療室紫外線消毒,病房空氣消毒,嚴防醫(yī)源性感染。

2、嚴格執(zhí)行早班制度。切實做好晨晚間護理,基礎(chǔ)護理到位。保持患兒床單位清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴格執(zhí)行床頭交接制度。對病人病情做到九知道,在交接班時向下班護士做詳細報告。

4、嚴格落實各級工作人員職責。護士長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量,保持病區(qū)清潔整齊;每周二次對病人滿意度進行調(diào)查,確保服務(wù)質(zhì)量。

5、配合護理部做好月護理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度,確保各項護理指標達到三級甲等醫(yī)院標準。

五、強化科研意識,提高護理科研能力

具體目標:

依據(jù)本科護理人員的科研能力,制定本年科研計劃,爭取有較高水平的文章在雜志上發(fā)表

實施措施:

1、積極給高年資護士創(chuàng)造條件,安排到圖書閱覽室學習,查閱文獻資料,營造良好的學術(shù)氛圍,力爭有高水平的論文發(fā)表。

2、采用激勵機制,對有學術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護士在評選優(yōu)秀護士及年終獎勵時,優(yōu)先考慮。

六、開展嬰兒撫觸,拓展護理技能。

具體目標:

在較短時間內(nèi)培養(yǎng)全科護理人員掌握嬰兒撫觸技術(shù)。

實施措施:

1、完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施,燈光、環(huán)境、溫濕度符合標準要求。

2、訓練護理人員嬰兒撫觸手法,盡快掌握撫觸技巧,讓這項護理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟效益。

組織全科護理人員認真學習醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度及科室有關(guān)規(guī)定,注重服務(wù)態(tài)度及工作秩序的養(yǎng)成。

個人工作計劃范文二

一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。

1、將各項規(guī)章制度落到實處:定期和不定期檢查,監(jiān)督到位,并有監(jiān)督檢查記錄。

2、強化安全意識:發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒,嚴格執(zhí)行“四不放過”。

3、加強重點時段的管理:如夜班、中班、節(jié)假日等,實行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神.

4、分層管理:按主管護師——護師——護士——新護士(1年以內(nèi))——實習護士,對她們進行分層管理,加強新護士的培訓學習教育,提高他們的專業(yè)能力。

5、完善護理文件記錄,減少安全隱患:規(guī)范護理文件記錄,認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則”,即客觀、真實、準確、及時、完整。

6、加強護理人員自身職業(yè)防護:組織全科護士學習相關(guān)知識,制定職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。

7、完善護理緊急風險預(yù)案:平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力,對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓,提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心,提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。

1、確保、完善便民措施,管理責任到人,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、加強服務(wù)意識教育,提高人性化主動服務(wù)的理念。繼續(xù)落實護士行為規(guī)范,在日常工作中落實護士文明用語,提高健康教育質(zhì)量。

3、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患者的知情權(quán),解除患者的顧慮。

4、每月召開工休座談會,發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。

三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。

1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,每周進行質(zhì)量檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正、處理。

2、不斷修改完善各種護理質(zhì)量標準,并組織學習,按標準實施各項護理工作。

3、護士長定期與不定期進行質(zhì)量檢查,不足之處進行原因分析并及時整改,強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。

4、定期對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋進行綜合分析,查找原因,制定切實可行的整改措施,并檢查整改落實情況。

個人工作計劃范文三

骨科門診將堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念,以加強護理服務(wù)、護理管理及感染管理為抓手,以“一提高、雙強化及三優(yōu)化”為主要途徑,即不斷提高服務(wù)質(zhì)量,強化護理質(zhì)量及專業(yè)培訓,優(yōu)化專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度及服務(wù)流程,達到全年醫(yī)護零意外及病人滿意率達到95%以上的工作目標。

一、加強護理服務(wù)建設(shè)

(一)優(yōu)化服務(wù)理念

培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務(wù)意識、質(zhì)量意識及安全意識,在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上,提高護患溝通技能,從而促使護理質(zhì)量提高,確保護理工作安全、有效。注重收集護理服務(wù)需求信息,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見,及時提出改進措施,對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,從思想上行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。

(二)優(yōu)化服務(wù)措施

1.以三好一滿意為抓手,為方便患者就醫(yī),要求護理人員提前十五分鐘上崗,方便了患者就醫(yī),縮短了患者排隊等候時間。

2.認真做好普通門診和專家門診的日常管理工作,指導(dǎo)護士及時協(xié)調(diào)和妥善處理特發(fā)情況。

3.及時化解醫(yī)患矛盾,對有需要幫助的病人,想方設(shè)法提供方便,堅決做到零投訴。

4.認真做好門診的室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生,積極為患者營造干凈、舒適的就診環(huán)境。

5.為患者提供親情服務(wù),加強與病人溝通,對于有特殊要求的病人,要盡力滿足特殊需求;對于因不可抗拒力原因錯過預(yù)約時間的病人,提供綠色通道,務(wù)求讓每一名病人都能感受到骨科門診優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

二、加強護理管理建設(shè)

(一)護理人力資源管理

1.建立緊急護理人力資源調(diào)配制度,加強對休假、輪休人員管理,試行輪休備班模式,即輪休人員肩負勤務(wù)備班職責,可作為補充醫(yī)護力量應(yīng)付突發(fā)情況。

2.落實護理人員在職繼續(xù)教育培訓和考評,鼓勵在崗人員進修,保障在職進修人員學習時間,不斷提高科室整體護理水平。

3.對重點員工的管理,如輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等,對她們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師,培養(yǎng)溝通技巧、臨床操作技能等。

(二)護理質(zhì)量管理

1.依據(jù)院部體系文件與《基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等規(guī)范護理行為,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)落實到位?;颊吲c醫(yī)護人員滿意度高。護理人員掌握優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標和內(nèi)涵,掌握率達到100%。

2.有危重患者護理常規(guī),密切觀察患者的生命體征和病情變化,護理措施到位,患者安全措施有效,記錄規(guī)范。

3.執(zhí)行查對制度,能遵照醫(yī)囑正確提供護理服務(wù),及時觀察、了解患者反應(yīng)。

4.保障儀器、設(shè)備和搶救物品的有效使用。護理人員按照使用制度與操作規(guī)程熟練使用輸液泵、注射泵、監(jiān)護儀、心電圖機、吸引器等常用儀器和搶救設(shè)備。對使用中可能出現(xiàn)的意外情況有處理預(yù)案及措施。

(三)護理安全管理

1.確立查對制度,識別患者身份。在診療活動中,嚴格執(zhí)行“查對制度”,至少同時使用患者姓名、病人號兩項核對患者身份,確保對正確的患者實施正確的診療、操作。

2.對于顧客臨床護理常見突發(fā)情況及并發(fā)癥,要制定護理操作及處理規(guī)范,以制度保障安全,杜絕醫(yī)療事故。

3.主動報告護理安全(不良)事件與隱患信息的制度,改進措施到位。護理人員對護理安全(不良)事件報告制度的掌握率達到100%。

(四)不斷提高護理人員專業(yè)素質(zhì)

1.加強??平ㄔO(shè),提高護理人員專業(yè)素質(zhì),定期組織專科理論、操作考核,提高護士處理問題能力。

2.鼓勵及帶領(lǐng)護士撰寫論文,積極參加各種學術(shù)活動,掌握醫(yī)護領(lǐng)域前沿信息,學習新技術(shù)、新項目,不斷提高專業(yè)理論水平。

3.配合護理部,建立護士規(guī)范化培訓制度。不同年資、

能力的護士進行不同的培訓,讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣,不斷自我增值,從而整體提高骨科整體業(yè)務(wù)水平。

三、加強醫(yī)院感染管理建設(shè)

(一)要求護理人員在臨床診療活動中嚴格遵循手衛(wèi)生相關(guān)要求,手衛(wèi)生正確率達100%,手衛(wèi)生依從性≥95%,洗手正確率≥90%。

(二)凡接觸血液、體液、分泌物、排泄物等物質(zhì)以及被其污染的物品時必須戴手套。醫(yī)護人員對職業(yè)防護和職業(yè)暴露處置掌握率達到100%。

(三)組織全科護士學習《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護條例》,制定職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。

個人工作計劃范文四

一、指導(dǎo)思想與總目標

幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、鄞州區(qū)幼教教研計劃、姜山幼兒園園務(wù)計劃,以及幼兒發(fā)展為本的教育理念為指導(dǎo)。不斷加深我園內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的步伐,逐步形成我園教科研特色,為實現(xiàn)我園第四個三年計劃服務(wù)。

二、基本情況

我園教科研組共有教師38人。在教師們的共同努力下教師教育教學水平不斷提高,科研能力不斷加強。

上學期大家出色的完成了日常教育教學工作,活動組織認真,活動質(zhì)量保證。還多次為我區(qū)教師、古林幼師展示公開教學活動,深受廣大教師好評。

科研方面也有新成績。有兩項課題在我區(qū)教科所立項。周敏芬、李明妃老師的`文章在市《教育科研》和《課改與教研》中發(fā)表。

教師學習培訓不斷加強。除自身的學歷提高與進修外,我園多次邀請幼教專家來園做現(xiàn)場指導(dǎo)、講座與課題研究輔導(dǎo)。教師外出學習聽課的次數(shù)也有所提高。

經(jīng)過大家的共同合作,我園教科研組的聲譽與影響也不斷提高。我園成功的承辦了區(qū)幼教科研培訓班,受到區(qū)教科所一致好評。

教科研工作的可喜進步為我園逐步形成教科研特色打下了基礎(chǔ),但“路漫漫兮,需上下求索”,離品牌與特色我們還要不斷的找出差距與不足,進一步提高與改進。提高我園保教質(zhì)量。

三、本學期中心工作

1、貫徹《綱要》實施新課程,對我園現(xiàn)有的課程進一步改進與討論,提出合理化建議,以建設(shè)我園具有特色的園本課程。

2、抓實教研日活動,開展有主題,有實效的教研活動。

3、改進對幼兒的發(fā)展評價,每階段對幼兒的發(fā)展進行跟蹤與評價,更客觀,更公正的對幼兒發(fā)展進行評價。

4、開展更豐富的各類活動,如:節(jié)日慶祝、實踐活動、競賽活動、興趣活動等為幼兒的全面發(fā)展與個性發(fā)展提供機會與條件。

5、做好市教壇新秀的開課與青年教師基本功比賽。

6、做好各級立項課題的研究,加強對課題中期的跟蹤與指導(dǎo)。做到有目標、有計劃、定時、定量、圓滿完成研究任務(wù)

7、搭建教師信息服務(wù)平臺,選送優(yōu)秀論文、案例等參加區(qū)比賽。編印幼兒圓教師論文輯。

8、做好青年教師的幫教與帶教工作與自我培訓計劃。

9、進一步搞好幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)。

四、分月安排

九月

1、制定各年齡段教研組計劃。

2、古林見習。

3、環(huán)境評比

4、青年教師座談與師徒接隊。

5、教師節(jié)、中秋節(jié)幼兒實踐活動。

6、全國教育科學“十五”規(guī)劃20__年度課題申報。

十月

1、舉辦“我與新課程”、“教育的人文性與工具性”征文活動。

2、__省20__年規(guī)劃課題申報。

3、幼兒國慶、重陽節(jié)日實踐活動以及小主持人比賽。

4、匯編教師論文(三)。

5、廣泛開展以創(chuàng)新教學為主題的教學研討、一堂課評比活動。

6、幼兒園網(wǎng)站建設(shè)改進。

十一月

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)新教學為主題的教學研討、一堂課評比活動。

2、期中檢查,幼兒素質(zhì)發(fā)展測查。

3、送教活動,片、鎮(zhèn)教研活動,幼兒趣味運動會。

4、立項課題中期成果展示。并邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。

十二月

1、市公開教學活動。

2、第十二期《園報》編輯。

3、元旦幼兒素質(zhì)表演。

4、教師外出學習。

5、教師教玩具活動器械展示。

一月

1、家長開放日。

2、幼兒發(fā)展評估。

3、各類計劃總結(jié)上交。

4、第二輪園本課程材料匯編。

個人工作計劃范文五

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),以區(qū)科研室工作要點及幼兒園工作總目標為指導(dǎo),堅持科研“為教育教學改革服務(wù)、為教師專業(yè)成長服務(wù)、為學??沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)”的方針,加強科研工作的規(guī)劃管理意識,建立科研管理長效機制,以課堂教學為主陣地,強化校本研究,依托教科研平臺,通過組織教師進行課題研究,進一步提升各層次教師的教育科研能力,打造科研骨干隊伍,努力開創(chuàng)科研工作新局面。

二、工作重點

1、圍繞課題研究目標,加強園內(nèi)科研課題的管理工作,做好“十二五”期間課題的研究、實施工作,不斷提升園內(nèi)科研課題研究質(zhì)量。

2、發(fā)揮校本培訓功能,采用多種培訓方式,加強教師科研培訓工作,培養(yǎng)園內(nèi)科研骨干,以點帶面、創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,在課題研究實踐中,提高教師的科研能力。

3、進一步抓好科研制度的落實,規(guī)范科研管理工作,優(yōu)化科研管理的過程,注重課題過程材料的積累,健全科研管理檔案。

4、及時總結(jié)和推廣園內(nèi)課題研究成果,以科研促教改,促使教育科研成果發(fā)揮出效益,為教育教學服務(wù),進一步提高教育教學質(zhì)量。

5、認真做好區(qū)級重點課題《混齡幼兒區(qū)域?qū)W習活動操作包的研究》的結(jié)題匯報工作。

6、科研室積極為教師搭建展示個人科研成果的平臺臺,做好組織各級課題相關(guān)論文、教案、案例參加評獎和投稿發(fā)表工作。

三、具體實施

(一)強化科研理論知識的學習

提高教師自學教育科研理論知識的意識,增強教師理論學習的實效性。科研室定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章、課題研究動態(tài)等,為教師進行研究提供信息與服務(wù)。

(二)強化課題研究過程的管理

園課題領(lǐng)導(dǎo)小組和科研室加強對園內(nèi)各類課題的監(jiān)控管理,學期中定期檢查各類課題的實施研究情況,督促各類課題領(lǐng)銜人嚴格按科研計劃、步驟和節(jié)點加以實施,以確保各類課題的研究進程與質(zhì)量。

●區(qū)級課題

對園內(nèi)的區(qū)級重點課題《混齡幼兒區(qū)域?qū)W習活動操作包的研究》進行課題研究方案的組織實施與驗證、完善。

具體措施——

1、科研室依據(jù)專家在區(qū)級重點課題《混齡幼兒區(qū)域?qū)W習活動操作包的研究》中期論證中的意見和建議,進一步對課題研究方案進行調(diào)整、驗證和完善。

2、對課題研究過程中形成的階段成果,在進一步的研究中加以豐富與完善。

3、科研室組織課題結(jié)題匯報活動,力爭在成果方面有新的呈現(xiàn)。

●各類課題

對園內(nèi)各層次課題(全國“十二五”規(guī)劃教育信息技術(shù)研究課題、上海市青年課題、上海市教科院普教所基地課題、區(qū)級健康教育課題、“十二五”美育課題、園級課題)進一步加強課題的規(guī)范管理力度。

具體實施——

1、各課題組領(lǐng)銜人制定本學期課題研究計劃,科研室組織進行交流,相互學習,取長補短。

2、各課題組依據(jù)研究目標、內(nèi)容雙周定期開展課題研究活動,提高課題研究的針對性和實效性。

3、發(fā)揮專家的指導(dǎo)效應(yīng)。科研室定期聘請市、區(qū)教科院專家來園進行理論提升、課題研究的過程指導(dǎo)。

4、重視科研培訓,科研室積極為教師參加市、區(qū)科研培訓和外出學習搭建平臺,進一步提升教師的科研能力。

5、從課題申報立項--開展研究--專家論證--結(jié)題評獎等步驟,科研室嚴格按課題的程序和時間結(jié)點加以實施、掌控。

6、重視專家組的中期論證的意見與建議,在課題研究中,進一步對課題方案進行修改、調(diào)整、完善。

7、各課題組認真做好課題過程性資料的積累工作,全面反映課題研究的軌跡。

8、學期末科研室對教師的課題論文、教育活動案例進行歸類總結(jié),做好評獎和匯編工作。

9、以活動為載體,科研室認真做好科研成果對內(nèi)、對外的展示工作,為教師搭建科研成果展示與交流的平臺,提高教師科研工作的成就感。

四、學期具體工作安排

9月份

1、科研室制訂本學期科研工作計劃。

2、園內(nèi)各類課題領(lǐng)銜人制定本學期課題研究計劃。

3、專家指導(dǎo)區(qū)級重點課題和基地課題。

4、科研室做好市青年課題申報工作、做好基地課題申報、結(jié)題和評獎工作。

10月份

1、在童的夢網(wǎng)站“教育科研”欄目中,對新教師進行“教師走進科研”網(wǎng)上專題培訓。

2、召開各課題組領(lǐng)銜人科研例會。

3、專家指導(dǎo)區(qū)級重點課題和美育課題。

4、科研室對園內(nèi)各類課題進行中期檢查。

5、進一步完善童的夢科研管理制度。

11月份

1、科研室組織“童的夢杯”園際互動課題研討、展示暨交流活動。

2、做好各類課題歸檔和管理工作。

3、專家指導(dǎo)區(qū)級重點課題和區(qū)運動課題。

12——1月份

1、區(qū)級重點課題《混齡幼兒區(qū)域?qū)W習活動操作包的研究》結(jié)題匯報。

2、科研室對園內(nèi)各類課題進行檢查。

3、專家指導(dǎo)區(qū)級重點課題和市青年課題、信息課題。

4、各課題組完成階段性課題資料積累和整理歸檔工作。

5、撰寫科研工作總結(jié)。

6、組織教師參加市、區(qū)論文、案例的推薦、評選,匯編教師優(yōu)秀論文、案例等。

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