河南永樂(lè)生物工程有限公司按照《永煤控股【20__】787號(hào)文》要求，并依據(jù)單位自身特點(diǎn)制定了《關(guān)于開(kāi)展規(guī)章制度和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》等相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容及考核方式，各車(chē)間、部室工每月有計(jì)劃有步驟進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化，特對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化內(nèi)容及制定學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)給你們，請(qǐng)按照規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年11月4日至11月28日。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：《河南煤化集團(tuán)企業(yè)文化培訓(xùn)課件》課件。
三、課時(shí)安排：
第一課時(shí)：緒論及《企業(yè)文化概述》（11月4號(hào)-11月10號(hào)）
第二課時(shí)：《企業(yè)文化元素》。（11月10號(hào)-11月17號(hào)）
第三課時(shí)：《集團(tuán)企業(yè)文化》。（11月17號(hào)-11月24號(hào)）
第四課時(shí)：《集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)》。（11月24號(hào)-11月28號(hào)）
四、考核內(nèi)容及要求：簽到表及學(xué)習(xí)筆記，筆記內(nèi)容充實(shí)具體。請(qǐng)各部室根據(jù)自己的時(shí)間調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。令請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)企業(yè)文化題庫(kù)，避免上級(jí)部門(mén)檢查考試發(fā)生不會(huì)的情況。
一、培訓(xùn)宗旨
企業(yè)發(fā)展，人才為先。為提高公司的管理水平，優(yōu)化公司人力資源配置，提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展，必須進(jìn)行有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑。針對(duì)新入職員工，公司設(shè)置了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。從企業(yè)文化的講解，到行政規(guī)章制度及辦事流程的介紹，再到專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品技術(shù)的培訓(xùn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能及商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，全方位加強(qiáng)人才的培養(yǎng)力度，為實(shí)現(xiàn)“人崗匹配、人盡其才”創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍作為新入職員工培訓(xùn)的第一步-----企業(yè)文化培訓(xùn)，公司尤為重視。加強(qiáng)入職前瞻性教育和培訓(xùn)，有利于員工盡快融入工作環(huán)境當(dāng)中，早日成長(zhǎng)為優(yōu)能電氣大家庭生力軍中的一員。
二、企業(yè)文化培訓(xùn)計(jì)劃
新員工每新招聘滿(mǎn)5人為一批次進(jìn)行入職前企業(yè)文化培訓(xùn)，由公司籌備部組織培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于1小時(shí)，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃、人才政策等。
三、培訓(xùn)方式
運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，結(jié)合板書(shū)，設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，提倡現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。力爭(zhēng)PPT圖文并茂，講述生動(dòng)、形象易懂，培訓(xùn)氛圍活躍，富有鼓動(dòng)性和感染力。
四、培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性必須經(jīng)過(guò)有效的反饋機(jī)制才能得以突顯。為此，建立起合理的評(píng)估方式有利于改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。
一是培訓(xùn)主管部門(mén)或有關(guān)部門(mén)管理人員可親臨課堂聽(tīng)課，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察學(xué)員的反應(yīng)、培訓(xùn)場(chǎng)所的氣氛和培訓(xùn)師的講解組織水平。
二是統(tǒng)計(jì)分析評(píng)估原始資料。培訓(xùn)主管對(duì)培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，提出無(wú)效資料，同時(shí)得出相關(guān)結(jié)論。主要分為對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容本身的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估兩部分。
三是撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告。培訓(xùn)主管在分析以上調(diào)查表之后，再結(jié)合新員工的結(jié)業(yè)考核情況，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。為今后有針對(duì)性地考慮對(duì)某些部分進(jìn)行重新設(shè)計(jì)或調(diào)整，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容作參考。
附：《培訓(xùn)效果評(píng)估表》
培訓(xùn)效果評(píng)估表：
課程內(nèi)容
1.課程目標(biāo)是否符合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要
2.課程知識(shí)是否深度適中、易于理解
3.課程內(nèi)容是否切合實(shí)際、便于應(yīng)用
培 訓(xùn) 師
4.培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)水平如何以及課程是否準(zhǔn)備充分
5.培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容是否有獨(dú)特精辟見(jiàn)解，表達(dá)是否清楚、態(tài)度友善
6.培訓(xùn)師是否鼓勵(lì)學(xué)員參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好
7.培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員提問(wèn)是否所作出的回答與指導(dǎo)
培訓(xùn)收獲
8.獲得了適用的新知識(shí)和新理念
9.獲得了可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù)。
10.促進(jìn)客觀(guān)地審視自己以及自己的工作，幫助對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
其它收獲：
11.整體上，您對(duì)這次課程的滿(mǎn)意程度是： A．不滿(mǎn) B .普通 C.滿(mǎn)意 D.非常滿(mǎn)意
12.您給予這次培訓(xùn)的總評(píng)分是（以100分計(jì)）：
13.本次培訓(xùn)你認(rèn)為那些內(nèi)容對(duì)你的幫助最大?
14.您認(rèn)為課程或講師最應(yīng)改進(jìn)的地方？
15.請(qǐng)您提出其他培訓(xùn)建議或培訓(xùn)需求：
一、培訓(xùn)目的
1、使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范；
2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
二、培訓(xùn)期間
新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與知識(shí)管理部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。學(xué)校定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
公司所有新進(jìn)員工。
四、培訓(xùn)方式
1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源與知識(shí)管理部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀(guān)的形式。
2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源與知識(shí)管理部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。
五、培訓(xùn)教材
《員工手冊(cè)》、部門(mén)《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學(xué)校品牌與經(jīng)營(yíng)理念、學(xué)校企業(yè)文化、學(xué)校未來(lái)前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門(mén)的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動(dòng)或獎(jiǎng)懲情況介紹、學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神介紹、溝通技能訓(xùn)練及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題解答等；
2、員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、行為規(guī)范等；
3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程；
4、財(cái)務(wù)制度：費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用；
5、安全知識(shí)：消防安全知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)及緊急事件處理等；
6、溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹；
7、實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè)等公共場(chǎng)所；
8、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及對(duì)公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工認(rèn)識(shí)并交流懇談；
9、在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識(shí)、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等；
10、學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究。
七、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)期考核分書(shū)面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書(shū)面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績(jī)的50%。書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識(shí)管理部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過(guò)觀(guān)察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績(jī)行為的改善，由其所在部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與知識(shí)管理部共同鑒定。
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
使員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握公司企業(yè)文化和管理制度，熟知崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，提升職業(yè)技能能力，保障工作質(zhì)量。
二、培訓(xùn)實(shí)施：
由各部、商品部結(jié)合工作實(shí)際情況，組織集中培訓(xùn)，做好相關(guān)培訓(xùn)記錄和簽名。
三、培訓(xùn)形式：
采用層級(jí)培訓(xùn)的形式，培訓(xùn)務(wù)必覆蓋到每位員工。各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)主管或班組長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，再由主管或班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)一線(xiàn)員工做好培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)對(duì)象：
公司在崗、在編員工。
五、培訓(xùn)資料：
《企業(yè)文化》、《員工獎(jiǎng)懲制度》、《制度匯編》（屆時(shí)相關(guān)資料公司人力資源部通過(guò)OA系統(tǒng)郵箱發(fā)送到各部門(mén)）。
六、培訓(xùn)時(shí)間：
3月1日—31日，各部門(mén)自行組織培訓(xùn)，可分批分階段進(jìn)行（請(qǐng)各部門(mén)將培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃在____月____日前報(bào)人力部備案）。
七、培訓(xùn)考核：
由人力部編寫(xiě)培訓(xùn)考核試卷，各部門(mén)自行組織完成測(cè)試（4月1—5日），將試卷和培訓(xùn)記錄統(tǒng)一上交人力部。
培訓(xùn)通知
各相關(guān)部門(mén)：
根據(jù)董事會(huì)要求，公司在新的一年里將進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)規(guī)模、發(fā)展?jié)摿陀芰?。為使員工將企業(yè)文化和管理制度融入本職工作，熟知崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程，提升工作效率。現(xiàn)根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃安排，將全面組織進(jìn)行企業(yè)文化、制度和崗位職責(zé)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一、培訓(xùn)對(duì)象：公司在崗人員
二、培訓(xùn)內(nèi)容：《企業(yè)文化》、《員工獎(jiǎng)懲制度》、崗位職責(zé)。
三、培訓(xùn)形式：采用層級(jí)培訓(xùn)的形式（各部門(mén)對(duì)主管或班組長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，再由主管或班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)一線(xiàn)員工進(jìn)行培訓(xùn)），力求培訓(xùn)覆蓋到每位員工，并做好培訓(xùn)記錄和簽名。
四、培訓(xùn)時(shí)間：3月1日—31日，各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際情況，自行組織培訓(xùn)，可分批分階段進(jìn)行。（請(qǐng)各部門(mén)將培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃在____月____日前報(bào)人力部備案）。
五、培訓(xùn)考核：由人力部編寫(xiě)培訓(xùn)考核試卷，各部門(mén)自行組織完成測(cè)試（4月1—5日），將試卷和培訓(xùn)記錄統(tǒng)一上交人力部。
一、培訓(xùn)背景概述圍繞公司“追求卓越，互利共贏”的企業(yè)文化精神，通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，提高員工的工作技能、知識(shí)層次，從整體上優(yōu)化公司人才機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的人才，增強(qiáng)企業(yè)在房地產(chǎn)行業(yè)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
二、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
工作即培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)——工作的結(jié)合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績(jī)效。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
2、提高員工的績(jī)效，綜合素質(zhì)的提高。
3、把培訓(xùn)塑造成一種文化，認(rèn)同培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
為了使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性，在制定該方案時(shí)，進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，在公司員工中發(fā)放培訓(xùn)需求表。根據(jù)需求表、公司20__年總體計(jì)劃，特制定此培訓(xùn)方案。
五、培訓(xùn)具體內(nèi)容
在培訓(xùn)內(nèi)容上，根據(jù)需求調(diào)查基礎(chǔ)上，每月舉行一次大型專(zhuān)題培訓(xùn)，課題內(nèi)容可以再商定，培訓(xùn)內(nèi)容可以分為公司統(tǒng)一組織和各部門(mén)、中心單獨(dú)開(kāi)展培訓(xùn)。
根據(jù)培訓(xùn)人員不同，把我公司人員培訓(xùn)分為：管理人員、專(zhuān)業(yè)技能人員、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn)。
（一）管理人員培訓(xùn)
管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)，激發(fā)管理者的個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力?；鶎庸芾砀刹康闹攸c(diǎn)在于管理制度的培訓(xùn)，有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)文化了解上，生產(chǎn)實(shí)踐等管理技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)方式有以上幾種：
1。參加各種研修班、研討會(huì)、公開(kāi)課，提高管理技能。由培訓(xùn)部提供相關(guān)資訊，或由管理人員提出培訓(xùn)部組織，；
2。集中討論與自學(xué)相結(jié)合，掌握新咨詢(xún)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)；
3。負(fù)責(zé)對(duì)下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機(jī)會(huì)，提高整個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)能力的提高；
4。參加拓展訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新能力。
（二）專(zhuān)業(yè)技能人員
專(zhuān)業(yè)技能人員培訓(xùn)重點(diǎn)在于人員的創(chuàng)新思維能力，專(zhuān)業(yè)技能的提高，其中對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)可，忠誠(chéng)度的培養(yǎng)方面
培訓(xùn)方式有以上幾種：
1。選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開(kāi)課方式，提升管理、崗位技能；
2。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；
3。內(nèi)訓(xùn)方式選擇上著重素質(zhì)與能力上的提高
（三）普通員工培訓(xùn)
員工培訓(xùn)重點(diǎn)在提高專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)悟公司經(jīng)營(yíng)管理理念，提高工作的主動(dòng)性和積極性。員工技能培訓(xùn)由所在部門(mén)經(jīng)理制定計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，人事行政部備案。
培訓(xùn)方式有以下幾種：
1、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓(xùn)；
2、采用內(nèi)訓(xùn)與光盤(pán)結(jié)合的形式，對(duì)一些操作技能，安全生產(chǎn)等進(jìn)行培訓(xùn)，
培訓(xùn)部組織和跟蹤考核；
（四）新員工崗前培訓(xùn)
新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社會(huì)招聘人員，內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、企業(yè)制度等進(jìn)行培訓(xùn)，之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。
對(duì)新招聘員工的培訓(xùn)，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門(mén)各自培訓(xùn)，使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司，加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。（附表）
3、培訓(xùn)時(shí)間安排：外聘講師到公司授課和內(nèi)部講師授課根據(jù)公司的進(jìn)度適時(shí)安排培訓(xùn)。外派人員走出去參加學(xué)習(xí)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和本部門(mén)工作計(jì)劃安排；內(nèi)部組織多媒體教學(xué)或培訓(xùn)時(shí)間安排二個(gè)月不得低于一次。
4、培訓(xùn)講師的聘請(qǐng)、培訓(xùn)課目的開(kāi)發(fā)均由人事部全部負(fù)責(zé)。
5、培訓(xùn)費(fèi)用：約需3萬(wàn)元。
六、目標(biāo)實(shí)施注意事項(xiàng)
1、培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高。外派培訓(xùn)人員歸來(lái)后必須進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)和內(nèi)容傳達(dá)宣貫，并將有關(guān)資料交人事行政部。人事行政部應(yīng)注意培訓(xùn)后的考評(píng)組織和工作績(jī)效觀(guān)察。其結(jié)果存入員工個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為員工績(jī)效考核、升遷和調(diào)薪、解聘的依據(jù)之一。
2、人事行政部在安排培訓(xùn)時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)時(shí)間的沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門(mén)某一個(gè)人反復(fù)參加培訓(xùn)，而其他部門(mén)卻無(wú)機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，綜合考慮，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。
3、要重點(diǎn)考慮資源共享的問(wèn)題。
七、培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)本身是一個(gè)不斷發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程，因此培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，對(duì)受訓(xùn)人應(yīng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估。
（一）、培訓(xùn)評(píng)估步驟：
1、受訓(xùn)人員的反應(yīng)
在培訓(xùn)結(jié)束后，向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查表》，了解受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及通過(guò)培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括：①對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng)；②對(duì)教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng)；③對(duì)培訓(xùn)組織的反應(yīng)；④培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能是否能在將來(lái)的工作得到應(yīng)用，收益如何。
2、受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握
評(píng)估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否掌握了知識(shí)、技能，通過(guò)培訓(xùn)前后考試成績(jī)的比較，或要求受訓(xùn)人員在一定時(shí)間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得，評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。
3、受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的改善
由于培訓(xùn)效果有的并不能立即顯示出來(lái)，因此對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn)行，采用觀(guān)察、考核等方法，直接領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)察日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實(shí)例，來(lái)證明實(shí)踐了培訓(xùn)內(nèi)容，直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒(méi)有實(shí)踐，要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法，繼續(xù)實(shí)踐，反復(fù)應(yīng)用，通過(guò)行動(dòng)—總結(jié)—行動(dòng)—總結(jié)，達(dá)成培訓(xùn)效果。
4、培訓(xùn)為公司帶來(lái)的影響和回報(bào)
對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，包括工作質(zhì)量是否提高、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤(rùn)是否增長(zhǎng)等。
（二）、建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制
員工建立起主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，而不是被動(dòng)地聽(tīng)從企業(yè)的安排；在滿(mǎn)足工作需要的前提下，員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿(mǎn)足。另外，學(xué)習(xí)成果必須全員分享，參加外訓(xùn)的員工回來(lái)后，應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。
一、企業(yè)文化大綱系統(tǒng)培訓(xùn)
由于在20__年度已對(duì)全體員工進(jìn)行過(guò)企業(yè)文化大綱的系統(tǒng)培訓(xùn)，因此，在20__年度，只對(duì)在一段時(shí)間內(nèi)入職的新員工進(jìn)行集中的文化大綱系統(tǒng)培訓(xùn)。
二、企業(yè)文化核心理念的深化
1、愿景展開(kāi)圖
2、形成企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的行動(dòng)指南
三、各部門(mén)的文化大綱專(zhuān)題培訓(xùn)
針對(duì)各部門(mén)具體業(yè)務(wù)需要，從文化大綱中選取相關(guān)主題版塊，然后結(jié)合實(shí)際工作，安排部門(mén)內(nèi)部相關(guān)人員開(kāi)展文化大綱專(zhuān)題培訓(xùn)。各部門(mén)在制定專(zhuān)題培訓(xùn)課件過(guò)程中，由人力資源部進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。
四、各部門(mén)的相互交流培訓(xùn)
1、某幾個(gè)部門(mén)若在業(yè)務(wù)方面具有銜接和相似的部分，可以安排骨干人員進(jìn)行相互交流的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、若一個(gè)部門(mén)在某方面具有先行實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和心得，可以安排該部門(mén)的相關(guān)骨干人員向其他部門(mén)進(jìn)行交流培訓(xùn)的推廣。如：車(chē)間的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”經(jīng)驗(yàn)、 “建立職業(yè)發(fā)展通道”經(jīng)驗(yàn) “實(shí)施生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”經(jīng)驗(yàn)。
五、相關(guān)的文化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)
根據(jù)工作需要，提供相關(guān)的文化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，如：《如何提高寫(xiě)作能力？》、《如何制作PPT？》、《如何提高演講能力？》、《卡內(nèi)基溝通技巧及領(lǐng)導(dǎo)力提升》
【培訓(xùn)背景】
企業(yè)文化體系建設(shè)主要分兩部分：“文”的設(shè)計(jì)、“化”的機(jī)制。非?？隙ǖ氖?，企業(yè)投入很大的人力、物力，設(shè)計(jì)出一套完整的、優(yōu)秀的企業(yè)文化理念和價(jià)值體系，已經(jīng)完成了企業(yè)文化的“文”的設(shè)計(jì)。目前，亟需開(kāi)展的工作就是推行“化”的機(jī)制，這需要分幾步走，首先就須通過(guò)培訓(xùn)實(shí)施企業(yè)文化導(dǎo)入，啟動(dòng)和助推：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知和熟悉企業(yè)的新理念體系，員工認(rèn)同新企業(yè)文化理念并在行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐，自覺(jué)按共有價(jià)值觀(guān)做事。最后，形成企業(yè)最寶貴的核心價(jià)值，有效的實(shí)現(xiàn)企業(yè)制定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?；诖耍覀兲岢鲆韵屡嘤?xùn)方案，供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參考。
【培訓(xùn)目的】
1、使員工迅速全面地理解企業(yè)文化的內(nèi)涵，體驗(yàn)企業(yè)文化的真諦，并指導(dǎo)今后的工作方式和思維模式。
2、員工愿意為實(shí)現(xiàn)建投愿景“努力成為具有專(zhuān)業(yè)品質(zhì)和高度責(zé)任感的，值得托付和依賴(lài)的……集團(tuán)”，做為已任而奮斗、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
3、提升企業(yè)管理水平，正向激勵(lì)員工，激發(fā)員工的歸屬感和自豪感，有效提升員工忠誠(chéng)度，為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)期收益。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、使員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有一個(gè)較深刻的全面認(rèn)識(shí)；
2、引發(fā)員工對(duì)企業(yè)文化、核心價(jià)值觀(guān)的理解和思考，引導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)；
3、推進(jìn)新企業(yè)文化體系落地，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，加強(qiáng)員工主人翁、企業(yè)建設(shè)者的角色感，并能投入企業(yè)建設(shè)和管理提升工作中；
4、通過(guò)課程學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員形成共同感受，改善團(tuán)隊(duì)氛圍，愿意將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一，為企業(yè)發(fā)展而努力。
【培訓(xùn)對(duì)象】
__公司全體員工
【培訓(xùn)方式】
綜合運(yùn)用互動(dòng)式講授、演示、案例等教學(xué)方法
【培訓(xùn)時(shí)間】
6小時(shí)
【培訓(xùn)地點(diǎn)】
企業(yè)會(huì)議室
【培訓(xùn)教師】
專(zhuān)職講師
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、企業(yè)文化體系建設(shè)
1、企業(yè)銷(xiāo)售什么
2、企業(yè)文化的多個(gè)層面
3、企業(yè)文化的功能
4、企業(yè)文化建設(shè)的目的
5、企業(yè)文化建設(shè)的措施
二、企業(yè)文化落地與傳播
1、企業(yè)文化落地的過(guò)程和內(nèi)部的文化網(wǎng)絡(luò)
2、領(lǐng)導(dǎo)行為的傳播
3、制度傳播與應(yīng)用
4、榜樣人物、故事的傳播與應(yīng)用
5、其他傳播與應(yīng)用
6、文化落地各階段文化傳播方式的應(yīng)用
三、建設(shè)投資公司的企業(yè)文化是什么
1、企業(yè)文化現(xiàn)狀
2、企業(yè)文化目標(biāo)
3、企業(yè)文化核心內(nèi)容
4、企業(yè)故事
【效果評(píng)估】
1、評(píng)估方法：利用調(diào)查法、訪(fǎng)談法、座談法等開(kāi)展培訓(xùn)效果評(píng)估。
2、評(píng)估內(nèi)容：
（1）內(nèi)容效度，看培訓(xùn)方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化，是否符合培訓(xùn)需求分析，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致，是最優(yōu)選擇；
（2）反應(yīng)效度，看受訓(xùn)者反應(yīng)，受訓(xùn)者是否對(duì)此培訓(xùn)感興趣，是否能滿(mǎn)足受訓(xùn)者的需要，如果否，找出原因；
（3）學(xué)習(xí)效度，以此方案來(lái)培訓(xùn)，看傳授的信息是否能被受訓(xùn)者吸收。
【合理化建議】
1、加深員工認(rèn)知：通過(guò)培訓(xùn)、考試、宣傳欄、企業(yè)內(nèi)刊，多種宣傳品制作、上墻、下發(fā)等方式，使員工持續(xù)、密集地參與學(xué)習(xí)和掌握新企業(yè)文化內(nèi)容；
2、推動(dòng)員工認(rèn)可：利用講座、研討會(huì)、比賽、表彰優(yōu)秀員工、樹(shù)立榜樣、組織特定企業(yè)儀式活動(dòng)等，使員工認(rèn)可新企業(yè)文化理念并愿意應(yīng)用到日常工作中；
3、引導(dǎo)員工實(shí)踐：鼓勵(lì)員工參與管理、有效溝通、積極創(chuàng)新，改善日常工作，優(yōu)化管理流程、建立健全企業(yè)管理制度， 做好配套激勵(lì)機(jī)制和制度，使企業(yè)文化的力量生根，持續(xù)發(fā)揮作用。