工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段，不妨來(lái)參考一下工作計(jì)劃和目標(biāo)的模板吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，希望能幫助到大家!
為完成全市人口和計(jì)劃生育工作任務(wù)，依據(jù)《20_年人口和計(jì)劃生育工作要點(diǎn)》和《"_"人口和計(jì)劃生育宣布道育規(guī)劃》要求，對(duì)今年下半年全市人口和計(jì)劃生育宣布道育工作作如下安排：
一、工作目的
緊緊圍繞全市人口和計(jì)劃生育創(chuàng)新發(fā)展大局，努力做到思想倡議轉(zhuǎn)觀念，區(qū)域發(fā)展有特征，陣地建立上層次，創(chuàng)新工作出亮點(diǎn)。到歲尾，各級(jí)人口和計(jì)劃生育宣布道育工作機(jī)構(gòu)、收集步隊(duì)、工作機(jī)制健全，各級(jí)干部帶頭執(zhí)行和宣傳計(jì)劃生育，絕大多數(shù)群眾支持和了解計(jì)劃生育工作，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)新的婚育觀念和新型生育文明的初步構(gòu)成;人口和計(jì)劃生育報(bào)刊、宣傳品進(jìn)村入戶(hù)率達(dá)90%以上，人口和計(jì)劃生育及生殖保健常識(shí)承受率到達(dá)90%以上;"新鄉(xiāng)村新家庭建立"項(xiàng)目和"關(guān)喜歡女孩"行動(dòng)要有新的亮點(diǎn)、新的政策、新的打破;開(kāi)展"關(guān)喜歡女孩行動(dòng)"提高前輩區(qū)(市)縣活動(dòng)，創(chuàng)立1個(gè)"國(guó)優(yōu)"縣(區(qū))、3個(gè)"省優(yōu)"縣(區(qū))，5個(gè)"市優(yōu)"縣(區(qū));擴(kuò)展"中國(guó)人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)"試點(diǎn)工作，完成1個(gè)國(guó)家級(jí)、3個(gè)省級(jí)和4個(gè)市級(jí)示范區(qū)評(píng)審驗(yàn)收，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作躋身全省甚至全國(guó)的提高前輩行列。
二、首要任務(wù)
(一)社會(huì)宣傳活動(dòng)
1.婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。依據(jù)中宣部、國(guó)家人口計(jì)生委等十二個(gè)部委局《關(guān)于 年持續(xù)深化開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，普遍深化開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。增強(qiáng)計(jì)劃生育基本國(guó)策的思想倡議和社會(huì)宣傳，將人口實(shí)踐教育歸入各級(jí)黨委中間組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，市委黨校和行政學(xué)院舉行人口發(fā)展專(zhuān)題講座;對(duì)調(diào)屆后新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政指導(dǎo)，特殊是分擔(dān)指導(dǎo)和人口計(jì)生工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。增強(qiáng)部分結(jié)合和組織協(xié)調(diào)，發(fā)揚(yáng)部分本能機(jī)能優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持協(xié)調(diào)有序的工作機(jī)制，把婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)融入到各部分工作之中;依托社區(qū)，面向家庭，精心組織、開(kāi)展群眾膾炙人口的社會(huì)宣傳活動(dòng);充分發(fā)揚(yáng)報(bào)刊、播送、電視、收集、聲訊等群眾傳媒的言論指導(dǎo)效果，大力宣傳婚育文明新風(fēng)氣;充分發(fā)揚(yáng)基層生育文明中間、計(jì)劃生育宣傳技能服務(wù)站、文明站、計(jì)劃生育中間戶(hù)和生育文明大院等陣地的效果，供應(yīng)計(jì)劃生育宣布道育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷科普常識(shí)宣傳活動(dòng)。積極發(fā)揚(yáng)全市市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)宣傳文明、精神文明、人口計(jì)生、婚姻治理、衛(wèi)生保健等宣布道育收集優(yōu)勢(shì)，組織和培訓(xùn)宣傳步隊(duì)，制訂少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷的宣布道育辦法。持續(xù)開(kāi)展以"計(jì)劃生育與生命質(zhì)量"為主題的少生優(yōu)育常識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)校園、進(jìn)兵營(yíng)的"七進(jìn)"宣布道育活動(dòng)，將有關(guān)常識(shí)列入"五期教育"教育內(nèi)容，組織少生優(yōu)育和預(yù)防出世缺陷的科普常識(shí)講座、征詢(xún)、義診。
3.關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)。各區(qū)(市)縣要進(jìn)一步深化開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)，在制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先、優(yōu)待的普惠政策時(shí)要落實(shí)有利于女孩和計(jì)劃生育女兒戶(hù)的"三優(yōu)"政策，堅(jiān)持完善有用的好處導(dǎo)向機(jī)制;增強(qiáng)對(duì)B超，終止懷胎手術(shù)和藥物的治理，嚴(yán)厲打擊"兩非"、溺棄女?huà)?、?yōu)待婦女等違法活動(dòng);堅(jiān)持完善人口出世、引產(chǎn)注銷(xiāo)申報(bào)準(zhǔn)則和重生兒監(jiān)測(cè)準(zhǔn)則。積極開(kāi)展"關(guān)喜歡女孩行動(dòng)"提高前輩區(qū)(市)縣創(chuàng)立活動(dòng)，構(gòu)成不變的綜合管治出世人口性別比升高的工作格式，使出世人口性別比堅(jiān)持在基本正常值域內(nèi)。
4.集中性宣傳活動(dòng)。各區(qū)(市)縣人口計(jì)生部分要協(xié)調(diào)宣布道育、精神文明、衛(wèi)生保健、工青婦等部分和組織，依據(jù)中間工作重點(diǎn)籌劃宣傳主題、搞好計(jì)劃設(shè)計(jì)、精心組織活動(dòng)，突出檢查評(píng)價(jià)活動(dòng)的結(jié)果。集中性宣傳活動(dòng)要圍繞學(xué)習(xí)中心《決定》和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套變革實(shí)驗(yàn)區(qū)建立中人口計(jì)生變革創(chuàng)新經(jīng)歷推行和結(jié)合國(guó)確定的世界人口日宣傳主題，要應(yīng)用9.25《公開(kāi)信》宣布日、《人口和計(jì)劃生育條例》公布日、10.28男性健康宣傳日等留念日、節(jié)假期和"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳活動(dòng)。
(二)生育文明工程建立
1.搞大好人口文明主題載體建立。各區(qū)(市)縣要具體貫實(shí)市委宣傳部和市人口計(jì)生委《關(guān)于施行社會(huì)主義生育文明建立工程的意見(jiàn)》精神，積極爭(zhēng)奪黨委、縣政府的支持，把生育文明歸入社會(huì)文明事業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新鄉(xiāng)村文明建立的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，與宣傳、精神文明辦、文明、教育等部分親密共同，依照制訂的基本規(guī)范統(tǒng)籌施行。重點(diǎn)要結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，以人口文明主題載體建立為主，完成1到2個(gè)主題文明工程;在城鄉(xiāng)首要街道、交通要道、市場(chǎng)集市等人流量大、人口密集的公共場(chǎng)合和社區(qū)，設(shè)立婚育新風(fēng)主題的公益廣告宣傳設(shè)備，年內(nèi)重點(diǎn)完成人口賓館人口文明主題氣氛建立，錦江區(qū)紅砂村廣場(chǎng)人口文明主題雕塑建立，武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、溫江區(qū)、彭州市、新津縣、雙流縣等人口文明主題社區(qū)(會(huì)館)建立。
2.積極推進(jìn)"新鄉(xiāng)村新家庭建立"。要借全省"新鄉(xiāng)村新家庭建立"試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)推行青白江區(qū)福洪鄉(xiāng)杏花村開(kāi)展的"新鄉(xiāng)村新家庭建立"試點(diǎn)經(jīng)歷，把"新鄉(xiāng)村新家庭建立"與人口和計(jì)劃生育綜合變革相結(jié)合，自動(dòng)融入全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建立之中，逐漸堅(jiān)持人口和計(jì)劃生育的思想指導(dǎo)、好處導(dǎo)向、服務(wù)優(yōu)先、社會(huì)保證、各方聯(lián)動(dòng)"五種機(jī)制"。
3.擴(kuò)展人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)建立試點(diǎn)。要積極探究堅(jiān)持以本質(zhì)教育為中心，以人的具體發(fā)展為目的的早期教育和獨(dú)生后代培育形式，對(duì)胎兒和0-3歲嬰幼兒施行科學(xué)的胎教和早期教育;在全市堅(jiān)持一批"人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)(市)縣"，為全市嬰幼兒早期保育、教育和獨(dú)生后代的社會(huì)性培育供應(yīng)示范。積極推行青羊區(qū)"中國(guó)人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)"建立形式，金牛區(qū)、郫縣、新津縣要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂創(chuàng)立工作規(guī)劃，建立服務(wù)平臺(tái)，堅(jiān)持早教工作步隊(duì)，完成創(chuàng)立國(guó)家和省級(jí)示范區(qū)工作，經(jīng)過(guò)國(guó)家、省人口計(jì)生委的評(píng)審驗(yàn)收。新設(shè)人口早期教育暨獨(dú)生后代培育示范區(qū)(縣、市)4個(gè)，在金牛區(qū)舉行首屆"健康寶寶評(píng)選活動(dòng)"。
(三)宣布道育收集建立
1.增強(qiáng)新聞宣傳工作。堅(jiān)持正面宣傳為主的準(zhǔn)則，要掌握準(zhǔn)確的言論導(dǎo)向，積極協(xié)助播送電視、黨報(bào)黨刊、主流收集等新聞傳媒單位進(jìn)一步增強(qiáng)人口和計(jì)劃生育新聞宣傳工作，持續(xù)辦妥人口計(jì)生專(zhuān)題專(zhuān)欄，組織1至2次大型專(zhuān)題報(bào)道活動(dòng)。各區(qū)(市)縣要積極組織參與市級(jí)黨報(bào)、黨臺(tái)有關(guān)人口和計(jì)劃生育工作的系列宣傳報(bào)道活動(dòng)。充分應(yīng)用《中國(guó)人口報(bào)》、《家庭與生活報(bào)》、《人口》及《人口與計(jì)劃生育》、《人口文摘》雜志等行業(yè)報(bào)刊宣傳全市人口和計(jì)劃生育創(chuàng)新發(fā)展的效果和典型經(jīng)歷。市人口計(jì)生委與市委宣傳部舉行好第三屆人口新聞獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)。
2.增強(qiáng)宣布道育智能支持系統(tǒng)建立。
3.增強(qiáng)文圖音像成品治理。市人口和計(jì)劃生育宣布道育中間要變革創(chuàng)新，提高制造質(zhì)量。進(jìn)一步搞好"人口"播送電視欄目、編發(fā)文圖宣傳品和組織承辦大型宣傳活動(dòng)等工作，創(chuàng)作一批人口和計(jì)劃生育文圖音像宣傳精品。在推行成華區(qū)動(dòng)漫公益片的還，與相關(guān)影視公司協(xié)作，籌劃測(cè)驗(yàn)將人口和計(jì)劃生育的政策、律例與計(jì)劃生育科普常識(shí)制造適用于手機(jī)下載、數(shù)碼片子院、電視、收集和多媒體播放的電視公益短片。各區(qū)(市)縣的人口報(bào)刊、宣傳品進(jìn)村入戶(hù)率達(dá)90%，城鄉(xiāng)社區(qū)每個(gè)家庭有2-3種宣傳品，群眾對(duì)人口計(jì)生有關(guān)常識(shí)的知曉率達(dá)90%。
4.增強(qiáng)技能服務(wù)站(室)宣布道育功用建立。各區(qū)(市)縣要增強(qiáng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)計(jì)生技能服務(wù)站(室)的宣布道育功用建立，搞好宣傳氣氛營(yíng)建，搞好宣傳營(yíng)業(yè)和技藝培訓(xùn)，開(kāi)展生殖健康、避孕節(jié)育、少生優(yōu)育等一體化的宣布道育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。變革創(chuàng)新"五期教育"，建成以生育文明中間為主的教育陣地，堅(jiān)持部分共同、分類(lèi)歸口施教的治理機(jī)制，抓好"五期教育"內(nèi)容、教育陣地、教育載體、教育方法、教育設(shè)備、教育治理等方面的變革創(chuàng)新。普遍傳達(dá)芳華期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康常識(shí)，教授獨(dú)生后代教育辦法和常識(shí)，宣傳預(yù)防性病、艾滋病常識(shí)。
(四)增強(qiáng)宣布道育步隊(duì)建立
增強(qiáng)計(jì)生系統(tǒng)宣傳步隊(duì)的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文明本質(zhì)、組織協(xié)調(diào)才能建立，努力提高干軍隊(duì)伍本身本質(zhì)和工作程度。市人口計(jì)生委舉行1至2次人口計(jì)生宣教營(yíng)業(yè)培訓(xùn)，提高宣傳干部人口和計(jì)劃生育宣布道育常識(shí)及技藝。
三、保證辦法
(一)高度注重，保證投入
堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)人口和計(jì)劃生育宣布道育工作的嚴(yán)重意義。在黨委、縣政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，把它作為宣傳思想工作、精神文明建立以及人口和計(jì)劃生育工作的主要內(nèi)容，歸入文明建立總體規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確責(zé)任、完善辦法，把宣布道育經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)務(wù)預(yù)算。
(二)積極創(chuàng)新，培樹(shù)典型
要本著"以人本、創(chuàng)新思想、整合伙源、務(wù)實(shí)高效、群眾參加、因地制宜"的精神，不斷總結(jié)新經(jīng)歷，培養(yǎng)新典型，探究新思緒，發(fā)明性地開(kāi)展工作，有特征、出亮點(diǎn)。
(三)穩(wěn)固陣地，提高程度
進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育技能宣傳服務(wù)站(所)、生育文明活動(dòng)中間、生育文明大院、計(jì)劃生育中間戶(hù)治理，完善功用，發(fā)揚(yáng)效果?；鶎佑?jì)劃生育工作人員要增強(qiáng)責(zé)恣意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和程度。
(四)增強(qiáng)督查，務(wù)務(wù)實(shí)效
要深化實(shí)踐，查詢(xún)研討，實(shí)時(shí)指導(dǎo)，不斷加大催促檢查的力度，鼓舞提高前輩，鞭笞后進(jìn);實(shí)時(shí)上報(bào)工作發(fā)展?fàn)顩r，交流經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作將秉承以往教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)做法并予以應(yīng)用，結(jié)合各級(jí)相關(guān)工作布署，立足本校、立足教師、立足課程，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人發(fā)展和諧統(tǒng)一。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
教研組長(zhǎng)名單：
低段語(yǔ)文組：
高段語(yǔ)文組：
低段數(shù)學(xué)組：
高段數(shù)學(xué)組：
英語(yǔ)組：
技能組：
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師行業(yè)形象。
2、圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開(kāi)展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。
3、注重新教師培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。
4、發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
以學(xué)校發(fā)展和教育改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，著重培養(yǎng)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)，教科研，實(shí)施新課程，班級(jí)管理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。
1、師德培訓(xùn)
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師形象。努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。
2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)
在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
3、教育科研培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。
4、新課程培訓(xùn)
重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確培訓(xùn)目的(掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ));形成培訓(xùn)系列(重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng));派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，并在返校后及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5、教師的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
通過(guò)開(kāi)課、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)本校教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
6、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)
努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。利用學(xué)校資源平臺(tái)和遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果。借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建自我學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、培訓(xùn)方式
1、校級(jí)培訓(xùn)
(1)學(xué)校組織專(zhuān)題報(bào)告、講座。
(2)組織參加縣各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比。
(3)定期對(duì)全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)。
(4)校級(jí)聯(lián)誼合作教研
(5)新教師公開(kāi)課
(6)骨干教師、優(yōu)秀教師展示課
2、教研組培訓(xùn)形式：專(zhuān)家講座，教師論壇，經(jīng)驗(yàn)交流，訪(fǎng)問(wèn)考察，組織培訓(xùn)，以研促訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，與兄弟校、聯(lián)誼學(xué)校合作，以老帶新。
(1)聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課。
(2)以教研組為單位，開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿(mǎn)意的教育、打造讓人民滿(mǎn)意的教師，培養(yǎng)讓人民滿(mǎn)意的學(xué)生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的專(zhuān)家型教師打下基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹(shù)立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以新課程改革為導(dǎo)向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究，提高自我反思，自主發(fā)展的能力。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平。
1、開(kāi)展以愛(ài)生敬業(yè)為核心的師德教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見(jiàn)》，構(gòu)筑師德底線(xiàn)，建立健全師德的教育、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書(shū)育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開(kāi)展班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營(yíng)造忠誠(chéng)事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、實(shí)干興業(yè)、積極向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采。
(二)積極開(kāi)展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加上級(jí)課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，切實(shí)提高教學(xué)效果。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人二次備課，特別注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計(jì)的靈活性與批改的鼓勵(lì)性;單元測(cè)試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。每位教師聽(tīng)、評(píng)課不少于15節(jié)，并且要做到“四個(gè)一”，即：參與一項(xiàng)小課題研究、提供一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)匯報(bào)課、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識(shí)，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí)，都要做個(gè)有心人，利用一切機(jī)會(huì)，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄，及時(shí)反饋，期末將此納入對(duì)教師的考核。
(三)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
1、鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書(shū)籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會(huì)，同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“有效教師 有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書(shū)活動(dòng)，在期末每人上交一篇讀書(shū)體會(huì)，使教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”。
2、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對(duì)代課教師在以前學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑和不解的問(wèn)題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng)，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，達(dá)到此增彼漲的效果;積極組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時(shí)利用自主學(xué)習(xí)和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)能力和水平。期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動(dòng)，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
3、狠抓課堂教學(xué)實(shí)施1、2、3工程?！?”是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人們常說(shuō)教知識(shí)不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力;“2”是兩個(gè)測(cè)試：就是每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過(guò)多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。第二重視主題過(guò)關(guān)課，就是重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自己的才智和優(yōu)勢(shì)，上出自己的風(fēng)格。活動(dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施，使每位教師人人做課、相互評(píng)課、共同探究活動(dòng)，達(dá)到全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)集體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而形成校本教研系列活動(dòng)。我校將于十月份進(jìn)行以“深化課程改革 打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會(huì);十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)其實(shí)效性。
4、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì)，檢查結(jié)對(duì)幫扶情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，規(guī)范活動(dòng)過(guò)程，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)選，對(duì)本學(xué)年共同進(jìn)步、成績(jī)顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。
5、搭臺(tái)引薦，取長(zhǎng)補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍。
6、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采用專(zhuān)題講座、上匯報(bào)課的形式進(jìn)行，真正形成多人受益的效應(yīng)。
7、舉行校本競(jìng)賽。(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的青年教師的評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
一、班級(jí)情況分析：
班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一(13)班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象;平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅(jiān)持早讀課，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。
(2)在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心，激勵(lì)他們。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)：
第一周：通過(guò)與原班主任交談，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題，熟悉班級(jí)制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作。
第三周：協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù)，并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì)。幫助本班集體出好以“愛(ài)我附中為題”的墻報(bào)。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì)，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵(lì)學(xué)生斗志。
第四周：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，制定計(jì)劃，并實(shí)施。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開(kāi)始實(shí)施。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。
第五周：舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想，同時(shí)培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力。
第六周：舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì)，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話(huà)，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量，團(tuán)的力量，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。
第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
一、指導(dǎo)思想：
以全市紀(jì)律整頓為契機(jī)，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手，以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)情況分析：
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。
三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面：
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)。利用班會(huì)課播放_(tái)年度感動(dòng)中國(guó)晚會(huì)的視頻，培養(yǎng)其責(zé)任感和高尚情操。
2.加強(qiáng)法制和安全教育。
通過(guò)墻報(bào)、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
3.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
不斷提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。
努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。
4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.拿起表?yè)P(yáng)的武器。
必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。
6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。