時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。
一、對公司部分員工培訓(xùn)意見的調(diào)查及統(tǒng)計分析 綜合部對員工就公司開展培訓(xùn)工作的意見進(jìn)行了問卷調(diào)查，共回收10份有效問卷?！ ?/p>
1.統(tǒng)計結(jié)果見下表：
2.統(tǒng)計結(jié)果分析
從上表結(jié)果看，大家覺得工作中遇到的最大問題和最希望得到培訓(xùn)提高的的主要是四個方面：
一是工程合同及合同起草、談判;
二是鋼鐵冶金工藝及長流程現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí);
三是系統(tǒng)的工程項目管理知識;
四是項目融資及財務(wù)知識?！ ?/p>
從調(diào)查反饋的人員分布看，一部人員反饋積極一些，二部，三部反饋的問題相對較少，沒有提出相關(guān)工藝專業(yè)方面的問題和培訓(xùn)要求?！ ?/p>
從大多數(shù)人的要求看，工程合同，特別是FIDIC合同是大家關(guān)注的，都希望結(jié)合案例講解。這兩年公司也聘請了張水波教授做了培訓(xùn)。但是，要想搞清楚合同的實質(zhì)，做到能夠起草和談判，必須進(jìn)行項目管理知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，僅學(xué)習(xí)合同知識，不了解工程管理知識，是不太可能掌握合同的。
二、20__年公司培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想與原則 按照公司三五規(guī)劃制定的戰(zhàn)略要求：
1.以EPCM管理為契機(jī)，爭取在最短的時間內(nèi)達(dá)到獨立運(yùn)作各類大型國外項目的能力，成為世界知名的工程管理服務(wù)商和咨詢公司; 2.提供海外工程項目管理服務(wù)和商務(wù)談判服務(wù)，并把這一業(yè)務(wù)發(fā)展成為公司新的切入點; 3.力爭做到員工的內(nèi)部提升和發(fā)展，并逐步形成員工的職業(yè)發(fā)展體系?！ ?/p>
以公司的“三五”規(guī)劃為指導(dǎo)，公司培訓(xùn)工作應(yīng)以服務(wù)于公司的主業(yè)發(fā)展，不斷提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)，制定相關(guān)的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容。以公司內(nèi)訓(xùn)為主，部分聘請社會上知名的教授學(xué)者或?qū)＜疫M(jìn)行專題講座。
三、20__年6月至年底培訓(xùn)內(nèi)容 本年度培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置為三大板塊：
一是工程項目投融資，二是集團(tuán)組織的.項目經(jīng)理培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容，三是公司例行的入職培訓(xùn)。具體培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排如表2。目的就是使項目經(jīng)理系統(tǒng)掌握工程項目管理的理論、方法，提高項目管理水平。工程承包合同起草，談判，以及實施過程中的管理等內(nèi)容則根據(jù)情況組織相關(guān)人員以澳煤等項目的實際案例進(jìn)行座談，研討，總結(jié)，提高商務(wù)實戰(zhàn)能力。冶金工藝(包括鐵前、煉鐵、煉鋼，軋鋼、連鑄等)，房建施工，路橋施工;礦山項目開發(fā)等不作為本年度培訓(xùn)計劃,如果培訓(xùn)過程中，員工需要的話，也可組織老專家進(jìn)行培訓(xùn)并參觀相關(guān)廠家。
一、基本情況： 我校共有教師中青年教師占較大比重，從整體看均能勝任本職工作，隨著時代的發(fā)展，教改的不斷深入進(jìn)行，教師使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力也需提高，我校還有相當(dāng)多的教師不具備計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，或不能把現(xiàn)代教育技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相整合，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)意識與能力的同時，還應(yīng)加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，著眼于造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教學(xué)科研能力、能熟練使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、能夠適應(yīng)新時期新課程改革的教師隊伍。為提高廣大教師的電腦應(yīng)用水平，提高課堂效率，特制定以下培訓(xùn)計劃?！ 《?、培訓(xùn)目的： 通過培訓(xùn)，提高全校教師的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行備課和上課的能力，使教師的'業(yè)務(wù)水平得到提高，加快教改步伐，適應(yīng)新課程的要求?！ ∪?、培訓(xùn)措施： (一)電教培訓(xùn)措施
1、制訂培訓(xùn)課程表;
2、完成電教基礎(chǔ)設(shè)施;
3、培訓(xùn)教師電腦基本操作知識;
4、培訓(xùn)利用電腦備課;
5、培訓(xùn)利用電腦制作課件;
6、加強(qiáng)內(nèi)部交流以促進(jìn)教研活動的開展和業(yè)務(wù)技能水平的提高; 7、走出去，多參加相關(guān)的競賽以鍛煉教師;
(二)教研措施：
1、校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層次管理;
2、建立相應(yīng)的規(guī)章制度;
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè);
4、注重日常教研活動的資料管理;
5、拓寬研討渠道、豐富研討內(nèi)容;
6、分組進(jìn)行教研活動;
總之，我們要以課程師資培訓(xùn)為重點，以多媒體教學(xué)為重心，進(jìn)一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作的新格局。
按照公司__年__月__日“周二科技活動日”會議要求，結(jié)合目前興源礦工程技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員、具有相應(yīng)技能的操作員工在現(xiàn)有人力資源中比例相對偏低現(xiàn)狀，我礦編制了興源礦__年培訓(xùn)計劃及實施方案，初步制定如下：
一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹、落實公司舉行的“周二科技活動日”會議精神，努力增強(qiáng)我礦廣大工程技術(shù)人員對企業(yè)發(fā)展要求的緊迫感和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)、依靠廣大工程技術(shù)人員。實現(xiàn)企業(yè)與個人同步發(fā)展的同時，實現(xiàn)我礦高產(chǎn)高效的目標(biāo)。
二、總體目標(biāo) 到__年末，利用三年時間建設(shè)一支興源礦成熟穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。一是有一定的.高、中級職稱的工程技術(shù)人員;二是形成比較完善的分專業(yè)技術(shù)小組;三是通過小改、小革解決礦上的一般難題，對礦井的貢獻(xiàn)程度有明顯的提高。__年主要針對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
三、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 辦公室： 職能、職責(zé)：礦領(lǐng)導(dǎo)組織開展工程技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。礦生產(chǎn)技術(shù)科、機(jī)電辦、安全科負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)、制定宏觀指導(dǎo)性培訓(xùn)計劃及實施方案、制定評比考核辦法，綜合科負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用，生產(chǎn)技術(shù)科負(fù)責(zé)組織考試、比武?！ ?/p>
四、__年培訓(xùn)大綱 ?、迮嘤?xùn)內(nèi)容
1、一季度，重點是規(guī)程、措施的培訓(xùn)，包括采掘作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施的編制、審批、貫徹、修改等內(nèi)容。采掘作業(yè)規(guī)程主要教材為《煤礦作業(yè)規(guī)程編制指南》;安全技術(shù)措施包括采、掘、開、機(jī)、運(yùn)、通、地測防治水等各專業(yè)的專項安全技術(shù)措施。
2、二季度，重點是法律、法規(guī)的培訓(xùn)，主要教材《煤礦安全規(guī)程》(輔助教材《<煤礦安全規(guī)程>專家解讀》、《煤礦防治水規(guī)定》、《河北省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》。
3、三、四季度，重點是現(xiàn)場，通過事故案例剖析和解決現(xiàn)場存在的實際問題，進(jìn)行實際練兵、比武?！ ?/p>
㈡培訓(xùn)形式
采取多種形式開展活動：自學(xué)，由各區(qū)科組織圍繞教材進(jìn)行自學(xué);聽講座，內(nèi)請公司內(nèi)部有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)骨干上講臺講課，外請專家講課;師帶徒;練兵比武，例如筆答考試、知識競賽、案例剖析、課題組立項攻關(guān)、現(xiàn)場情況的技術(shù)決策等。 7個專業(yè)小組?！ ?/p>
分科目培訓(xùn)：內(nèi)業(yè)資料培訓(xùn)、現(xiàn)場決策培訓(xùn)?！ ?/p>
分階段評比：月度評比、季度評比、年度評比?！ ?/p>
分群體活動：根據(jù)年齡分為老、中、青3組?！ ?/p>
㈢比武練兵、考核評比 每季度末針對專項培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比武練兵，年末進(jìn)行總比武練兵?！ ∮缮a(chǎn)技術(shù)科負(fù)責(zé)制定年度考核評比辦法，3月底以正式文件的形式下發(fā)?！ ∥?、實施方案 1、目標(biāo)：就采掘作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施形成一套規(guī)范的模板和便捷有效的編制、審批、貫徹、修改及考核獎懲制度;熟悉煤礦相關(guān)法律法規(guī);可以解決現(xiàn)場事故案例剖析和現(xiàn)場存在的實際問題?！ ?、時間安排，每周二活動日為集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，其余時間自學(xué)。 3、要求：參培人員提前做好匯報材料，攜帶紙筆并做好記錄，如有事不能參加的提前向總工程師請假，無故不參加者一次罰款100元。
為順應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革的潮流，體現(xiàn)學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，確保教育信息化在教育教堂中的先進(jìn)地位和示范作用，根據(jù)上級主管部門要求，全面推進(jìn)我?！鞍喟嗤ā惫こ坦芾砼c應(yīng)用工作，更好地發(fā)揮工程實效，特制定20__—20__學(xué)年度學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ坦芾砼c應(yīng)用(培訓(xùn))工作計劃?！ ?/p>
一、目標(biāo)任務(wù) 20__年11月，我校建成7個“班班通”教學(xué)班。今年由于學(xué)生數(shù)增加，現(xiàn)已有8個“班班通”教室。為探索建立我?，F(xiàn)有條件下“班班通”建設(shè)和應(yīng)用管理制度及運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作的普及與深入，探索能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式和行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，探索師資培訓(xùn)的有效途徑，從而提高教師有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力?！ ?/p>
1、重新認(rèn)識“課件制作”的現(xiàn)實意義，糾正“課件播放論”和“設(shè)計形式論”的兩個錯誤認(rèn)識，形成客觀、公正、科學(xué)的認(rèn)識，從而自覺自愿地學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、注重實用、講究高效，避免“假大空”、反對“走過場”。杜絕教育資源的浪費(fèi)，尤其是“班班通”網(wǎng)絡(luò)及校本資源、安徽教育網(wǎng)臺資源。在往年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本期重點進(jìn)行基于電子白板的教學(xué)設(shè)計和課件制作技術(shù)培訓(xùn)工作，突出實用。克服部分教師對課件制作的畏難情緒，使大家感受到工作中每一個靈感的火花和教法創(chuàng)意，都可以用多媒體展示出來?！ ?/p>
3、抓住重點，首先培訓(xùn)最需要的技術(shù)。主要包括聲音、圖片、視頻、動畫等積件的收集、整理和使用，其他相關(guān)的美化輔助教學(xué)技術(shù)采用需要就講、實時滲透的辦法，讓大家在掌握技術(shù)的同時就明確了使用的原則，避免空洞的說教?！ ?/p>
4、提高興趣，充分利用廣大教師已有的技術(shù)、從大家提出的實際問題入手，做到有的放矢、追求實效?！ ?/p>
5、科學(xué)安排，采用教研組集體備課，一課一例一專題。集中培訓(xùn)與學(xué)科專題培訓(xùn)相結(jié)合、骨干帶頭與個別輔導(dǎo)相結(jié)合?！ ?/p>
6、提高效率，節(jié)約時間。根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度提前公布每一節(jié)的培訓(xùn)內(nèi)容，便于教師選擇和準(zhǔn)備?！?/p>
7、分散難點，結(jié)合具體課件實例，突破“交互和導(dǎo)航”這一技術(shù)難點和關(guān)鍵點，以便順利實現(xiàn)班班通工程?！ ?、總結(jié)推廣“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗和效果，推進(jìn)學(xué)校課程改革，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量?！ ?/p>
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立“班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成員： 學(xué)校成立以校長為組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指派一名管理員，組織管理“班班通”應(yīng)用與維護(hù)。各班級指派一名學(xué)生對“班班通”設(shè)備進(jìn)行監(jiān)管。把“班班通”管理應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育工程管理應(yīng)用有機(jī)整合，并納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理過程中去，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)，科學(xué)管理，切實提升教育信息化應(yīng)用水平?！ ?/p>
2、加大資金投入，在公用經(jīng)費(fèi)中，按比例足額預(yù)算信息技術(shù)教育費(fèi)專項支出，確保“班班通”設(shè)備運(yùn)行正常?！ ?、完善制度建設(shè)，健全和完善“班班通”績效考評制度、“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵機(jī)制等，并落實責(zé)任人。做到有章可循，切實保證“班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。 三、突出重點，規(guī)范常規(guī)管理
1、規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理：“班班通”設(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列，任何個人不得占有或變相占有。學(xué)校將“班班通”工程建設(shè)的技術(shù)材料、維護(hù)維修記錄、培訓(xùn)記載、教研工作日志等資料整理歸檔，統(tǒng)一管理?！ ?、加強(qiáng)對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)：“班班通”設(shè)備管理實行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。設(shè)備必須放置在班級教室供教學(xué)使用，班主任、科任教師、班級干部要對本班的設(shè)備負(fù)直接責(zé)任。
3、做好設(shè)備的安全管理：學(xué)校必須遵循《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全管理和處理規(guī)定》，對“班班通”設(shè)備要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，既要切實加強(qiáng)防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項安全保障措施;要切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理工作，認(rèn)真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作，尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。發(fā)生“班班通”設(shè)備被盜等重大損失事件，校長及相關(guān)責(zé)任人要按比例承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任?！ ?/p>
4、加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)：學(xué)校建立“分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的技術(shù)支持體系。配備專兼職技術(shù)人員，負(fù)責(zé)本學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，提供技術(shù)支持;對于解決不了的技術(shù)問題，要在第一時間內(nèi)與上級有關(guān)部門聯(lián)系，及時排除和解決技術(shù)上的問題?！ ?nbsp; 5、加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)：學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定和實際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員，并要支持、鼓勵技術(shù)人員積極參加上級組織的有關(guān)技術(shù)操練，要把技術(shù)人員的工作量納入績效考核，保證技術(shù)人員與一線教師同等的待遇?！ ?nbsp; 四、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn) 學(xué)校利用各種渠道培訓(xùn)學(xué)科骨干教師，提高學(xué)科骨干教師的應(yīng)用水平，尤其要提高教師利用新技術(shù)、新媒介進(jìn)行教學(xué)實踐的能力，要增強(qiáng)技術(shù)人員的'服務(wù)意識和管理水平，及時解決使用及管理過程中出現(xiàn)的問題，保證設(shè)備正常運(yùn)行。各學(xué)校在制定全員教師培訓(xùn)計劃時，注重把“班班通”在教育教學(xué)中的應(yīng)用作為培訓(xùn)重點，引導(dǎo)教師更新觀念，提高教師利用“班班通”進(jìn)行教學(xué)的能力。
2、開展教學(xué)研討 學(xué)校以教育教學(xué)研究為先導(dǎo)，推進(jìn)“班班通”應(yīng)用，及時將研究成果運(yùn)用到教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效果。要以活動為載體，組織各學(xué)科教師利用“班班通”開展教學(xué)觀摩課、示范課等競賽活動，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法?！ ?/p>
3、加強(qiáng)資源庫建設(shè) 學(xué)校積極開發(fā)、收集、儲備教學(xué)資源，定期組織教師對所需資源進(jìn)行遴選，并以年級、學(xué)科、章節(jié)或知識點為單位進(jìn)行歸類和整理，形成學(xué)校資源庫，為“班班通”的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)?！ ?/p>
4、強(qiáng)化普及應(yīng)用 學(xué)校要將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇，根據(jù)不同模式，分學(xué)科提出課時安排和教學(xué)質(zhì)量評估要求。教師要合理利用“班班通”組織課堂教學(xué)活動，開展班、團(tuán)隊會或課外興趣小組等活動，“班班通”應(yīng)用覆蓋率要達(dá)到60%，讓學(xué)生感受、體驗、享用現(xiàn)代教育資源?！ ?/p>
5、樹立先進(jìn)典型 學(xué)校結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用特點，定期召開“班班通”管理和應(yīng)用研討會、經(jīng)驗交流會;定期組織檢查評比，對“班班通”管理和應(yīng)用成績突出的教師要進(jìn)行表彰?！ ?/p>
五、實施步驟與活動安排
㈠組織培訓(xùn)：
1、培訓(xùn)目的
握“班班通”配置設(shè)備性能、用途、使用和維護(hù)方法，熟悉遠(yuǎn)程教育資源并科學(xué)地整合運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué)，推動學(xué)校教育理念和教育手段更新。
2、培訓(xùn)的主要內(nèi)容
班班通”項目相關(guān)設(shè)備的管理維護(hù);“班班通”多媒體操作技能;資源的獲取、保存、整理及其應(yīng)用?！ ?、培訓(xùn)方法 先集中培訓(xùn)骨干教師，再分散進(jìn)行教師全員培訓(xùn)。培訓(xùn)采用講解與示范相結(jié)合的方式，介紹項目設(shè)備的安裝調(diào)試及其安全使用，講解多媒體操作技能，示范教育資源在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用。 ?、嬲n例展示： 學(xué)科收集一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案，至少安排一節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例?！ 、缂w備課與應(yīng)用： 組織教師共同收集整合教學(xué)資源、素材與編寫教學(xué)設(shè)計方案，每人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上好一堂公開課，并做到堅持使用?！ 、韫ぷ餍〗Y(jié)： 學(xué)校對實施階段教育教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，對在教學(xué)中存在的問題和遇到的困難逐個進(jìn)行排查、清理和解決，并結(jié)合實踐進(jìn)一步完善研究方案。每位教師撰寫一篇現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合論文，并收集整理個人心得體會?！ ?/p>
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度培訓(xùn)規(guī)劃后，針對自己的特點制定個人培訓(xùn)計劃如下：
發(fā)展目標(biāo)：
一、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強(qiáng)、美觀的電子課件?！ ?/p>
二、課堂教學(xué)方面： 進(jìn)一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。 三、思想工作方面： 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。
發(fā)展措施：
1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的'情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教?！ ?/p>
3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)?！ ?/p>
4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力?！ ?、在技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教?！ ?/p>
6、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。