制定計劃要注重細節(jié)和步驟，盡可能將每個環(huán)節(jié)和步驟都考慮清楚，以確保計劃的完整性和可行性。怎樣才能寫好幼兒園工作計劃2025春季？這里給大家提供幼兒園工作計劃2025春季，方便大家學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將以__年省普三驗收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局__年教育工作要點及中心學(xué)?！鞍衙刻熘貜?fù)的事情做真”的指導(dǎo)思想、落實幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標(biāo)，以師德建設(shè)、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。
一、科學(xué)資金管理，以人為本、科學(xué)合理的推進幼兒園硬件建設(shè)。
1、嚴格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)管理制度；
2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題；緊密配合中心學(xué)?？茖W(xué)做好一幼二期項目規(guī)劃，力爭年內(nèi)立項，開工。
3、各園要科學(xué)做好學(xué)期預(yù)算，本著促進幼兒園發(fā)展、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金；各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學(xué)服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入。
4、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實教師獲獎獎勵制度，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符），優(yōu)績優(yōu)酬；努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇。
5、完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴格建立固定資產(chǎn)賬目，防止固定資產(chǎn)的流失（園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人）。
6、做好現(xiàn)代化設(shè)備、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用，而且要用的科學(xué)、常態(tài)。
7、西園、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)積極打造，升類目標(biāo)：宋園__年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園；西園20__年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。
二、提高隊伍專業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園。
（一）、提高教師專業(yè)化水平，提升辦園內(nèi)涵。
1、學(xué)習(xí)；讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學(xué)習(xí)，老師要學(xué)習(xí)，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，有序推進教師的專業(yè)化成長。學(xué)期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學(xué)習(xí)活動涵蓋拉手園）。
2、博客；繼續(xù)推進博客建設(shè)，以博客促學(xué)習(xí)，以博客促思考，以博客促展示，督促領(lǐng)導(dǎo)干部落實每月至少兩篇任務(wù)，并對博客撰寫情況進行隨時通報，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導(dǎo)干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設(shè)為代表的學(xué)習(xí)情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來。建立外出學(xué)習(xí)、考察、反思、應(yīng)用的學(xué)習(xí)制度，為有學(xué)習(xí)需求的人提供學(xué)習(xí)的機會，減少不必要的開支；外出學(xué)習(xí)歸來要有收獲（博文或感想），包括學(xué)習(xí)收獲和工作應(yīng)用。
3、交流；搭建全鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)的平臺，讓每位領(lǐng)導(dǎo)教師能展示自己學(xué)習(xí)思考。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容，嘗試拉手園的動態(tài)，推行“自助式”的拉手。
4、借力；學(xué)會借力發(fā)展，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋果幼年公園幼教集團、豐潤二幼、光幼及其他先進園所的橫向聯(lián)合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常規(guī)，可以涵蓋如下形式
第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進行交流任職，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)深入聯(lián)誼園所進行交流任職，深入一線；
第二、借助他們的培訓(xùn)平臺培訓(xùn)我們的老師；
第三、引進優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展；
第四、建立拉手組織，拉手園融會貫通，體制和一。
5、制度；建立總園外出學(xué)習(xí)制度，教師專業(yè)化成長的促進考核制度，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高；本學(xué)期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部及教師3——6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南期末測試（閉卷），測試內(nèi)容學(xué)期初予以下發(fā)（分層學(xué)習(xí)和考核）。
6、強化領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，要做到“接地氣”，能夠深入班級、研究業(yè)務(wù)、提高能力；一學(xué)期園長至少入班調(diào)研半日流程8次，主任至少12次。
（二）、加強教師師德建設(shè)，提高辦園聲譽。
師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低，師德不合格就一切都等于零。
1、建制度。
各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為、教師予以嚴肅處理——做到零容忍；將所有的評優(yōu)、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為，對幼兒園給與相應(yīng)處理。
2、樹正氣。
組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動、評選活動，生活會，以榜樣樹正氣、以活動促正氣。
3、勤學(xué)習(xí)，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平。
三、推進幼兒保育工作，讓幼兒在幼兒園科學(xué)、健康、快樂的成長。
保教結(jié)合，保育為重，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方面。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進幼兒園保育工作。
1、加強教師保育知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識；
2、逐步配備幼兒園保育教師，完善保育教師職責(zé)；
3、開展相關(guān)技能比賽，促進保育教師隊伍建設(shè)。
四、堅持創(chuàng)新、專業(yè)，促進各園有序、快速、均衡的發(fā)展。
1、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試，讓幼兒教育更加科學(xué)和具有延續(xù)性；本學(xué)期二幼要拿出具體的實施方案，力爭本學(xué)期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。
2、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè)，讓類別與內(nèi)涵相符；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面；注重管理的&39;細節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì)。
3、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師。
4、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面，抓實、抓透，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅持。
5、推動家委會工作，使之成為總園管理的補充，讓家長參與到我們的管理工作，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺，推動家庭教育工作，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，做好家長工作。
6、二幼本學(xué)期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學(xué)期初第一天就開始迎檢”的指導(dǎo)思想，精心準(zhǔn)備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。
五、繼續(xù)深入開展教研站工作，推動課題研究。
1、一幼、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來，讓老師在實踐中反思，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道。
2、教研站活動一定要解決落實到底的問題，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向，研究要扎實，不要泛泛，研究主題要小，可以借助外力。
各教研站活動重點
五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干隊伍，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽；加強藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師。
區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動。
早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學(xué)思想融合。
六、抓好安全管理，打造平安校園。
切實做好學(xué)期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施、房舍、安全教育活動等方方面面，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù)。
一幼、二幼加強食堂管理，嚴格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng)、健康、科學(xué)。嚴格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生。強化衛(wèi)生保健管理，做好消毒、晨檢等工作，保教結(jié)合——保育更重，嚴防大面積流行病的傳播。
明確安全管理責(zé)任，園長是幼兒園安全管理的責(zé)任人，嚴格落實各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保孩子們在幼兒園生活的安全、健康、快樂、幸福。
總園教師專業(yè)化成長學(xué)習(xí)安排
三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（及區(qū)角設(shè)置）——組織人：張x
四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王__——組織人：王__
五月份：教育學(xué)，心理學(xué)培訓(xùn)：王__、王__——組織人：王__
六月份：3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南：王__、韓__、韓__——組織人：王x
在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。
一.上學(xué)期工作成績
1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果。《托班教育指導(dǎo)手冊》一書,將在二月份出版。
2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。
3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號。
5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。
7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?/p>
二.存在的問題
1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。
3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對
教師的實踐指導(dǎo)能力。
4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
三.學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想
堅持一理論和黨的基本路線為指導(dǎo),發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。
四.本學(xué)期的工作與措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作
1認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。
2繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導(dǎo)游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。
3學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的"幼兒園教研評價標(biāo)準(zhǔn)"、"幼兒園教研工作管理評價標(biāo)準(zhǔn)"、"幼兒園教研材料評價標(biāo)準(zhǔn)",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量
1、提高保教隊伍的素質(zhì)。
(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育
教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。
2、提高保教質(zhì)量
(1)通過"家長問卷調(diào)查表"及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。
(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和
幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。
(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展"三歲前
幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語整合教育的研究","幼兒雙語教育的研究",并有階段性成果。
(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。
3.對保教結(jié)合工作要求
(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。
(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標(biāo)和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。
(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。
5家長工作
(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。
(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。
(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶?；顒?。聽取家長意見,組織好"六一"活動。
(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:00-10:00(三)教研工作重點
1、本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對"教師區(qū)域活動的指導(dǎo)"展開研討,認真學(xué)習(xí)《幼兒
教師工作質(zhì)量評價》手冊中的"幼兒游戲評價標(biāo)準(zhǔn)",以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。
2、__爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
(四)學(xué)期計劃具體安排
三月份工作安排
1、召開家長會征求家長意見。
2、制定教學(xué)計劃。
3、幼兒常規(guī)工作檢查。
4、體能測試中測
5、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。
6、班長教育教學(xué)活動觀摩
7、結(jié)合觀摩活動,組織教研活動
四月份工作安排
1、教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩。
2、幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。
3、組織幼兒春游活動。
4、組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作。
5、全園開放半日活動。
五月份工作安排
1、準(zhǔn)備"六一"兒童節(jié)文藝慶?；顒?。
2、青年教師準(zhǔn)備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。
3、教師英語日常用語技能展示。
4、請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動。
六月份工作安排
1、"六一"聯(lián)歡會。
2、發(fā)放"家長調(diào)查信"。
3、結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動。
4、迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。
七月份工作安排
1、體能測試末測。
2、保教人員考核。
一、安全工作
1、家長工作
在新生入園前，我園將召開了一次新生期初家長會，在這次會上首先為家長們傳遞講解了有關(guān)幼兒的安全，其中讓家長知識幼兒在家的安全事項、家長接送幼兒的安全事項、給幼兒講解生活中的安全常識、在園玩耍時的安全注意事項，以及不讓幼兒把不安全的玩具和物品放入書包內(nèi)或帶入幼兒園等安全事項。
其次是經(jīng)過開家長會讓家長有安全的意識，讓新生幼兒在家也能隨時有意無意的看到有關(guān)安全的學(xué)習(xí)榜樣。
對于中大班的家長，開學(xué)第二周召開家長會，同樣讓“安全”二字時刻掛在家長的心頭，為以后的安全保教工作順利的開展。
2、教師工作
A、學(xué)期初，全體教職工召開安全衛(wèi)生工作會。
B、各班做好安全隱患的排查，杜絕一切安全隱患的出現(xiàn)。詳細做到：該上報的上報、該修補的修補、該完善的完善。各班做到先自查再受安全成員組檢查。其次認真檢查所有該班幼兒要玩的玩具，杜絕在玩具上出現(xiàn)安全隱患。
C、小班教師要針對幼兒的年齡特點及幼兒剛?cè)雸@對新環(huán)境不適應(yīng)的特點，設(shè)想可能出現(xiàn)的安全小事的發(fā)生及相對應(yīng)的處理方法。比如幼兒間在玩耍時不細心抓傷該如何處理，幼兒因怒咬人該如何處理等。
D、收集有關(guān)安全的資料，更好為新生幼兒講解安全知識。
E、中大班的教師們在安全工作的開展上不僅僅要做到班級無安全隱患，并要求教師保證幼兒熟知生活中5———8個安全注意常識;其次在班級設(shè)立相關(guān)的安全警示標(biāo)志;再次是了解本學(xué)期的安全教育教學(xué)，為后期的安全教學(xué)做準(zhǔn)備;最終是針對安全教育做到隨機性。
F、每一天早上值班教師做好晨檢工作，杜絕幼兒把不安全的物品帶入園。
H、各班安排好安全教育課。
3、安全檢查工作
就新學(xué)期的到來，我園在開學(xué)初對幼兒園的大型玩具、操場、班級、樓梯、樓梯扶手、走廊、大廳、窗戶、門、門口臺階、廚房等進行了詳細的排查，其次對消防器材、保安的相關(guān)工作上的器具也做了仔細的檢查。以上的各項檢查要求每周大檢查一次。
二、衛(wèi)生工作
安全與衛(wèi)生工作一向以來都是排在我園的眾工作之首，這學(xué)期我園仍把安全衛(wèi)生工作排在首位，這學(xué)期我園的衛(wèi)生工作是這樣安排的。
1、晨檢工作。
要求每一天早上值班教師除了排除幼兒帶不安全的物品入園外，還要求教師在晨檢幼兒時做到一看二摸三問四檢查，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒及時跟家長或該班教師報告，對有帶藥的幼兒要進行詢問與記錄，并告知該班教師該幼兒的服藥時間和服藥量。
在晨檢中認真檢查幼兒的手指甲，發(fā)現(xiàn)有長的和不整潔的及時修剪，既杜絕了幼兒間抓傷的事情出現(xiàn)，又保證了幼兒手上細菌帶去的生病危險。
2、教師和保育員工作
小班教師和保育員做到正確指導(dǎo)幼兒入廁和洗手，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。小班保育員還要針對小班幼兒易尿褲子的特點，做到有尿濕立即換，保證幼兒不因穿濕褲子而生病。其次，班級的衛(wèi)生要做到細處，針對死角地方的衛(wèi)生更是嚴格要求，對幼兒的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。
中大班的教師在幼兒的原有基礎(chǔ)上豐富，讓幼兒了解更多有關(guān)衛(wèi)生常識。保育員工作要在原有的基礎(chǔ)上提升。上學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分班對幼兒玩具的清洗消毒工作以及幼兒離開廁所后沒有及時的沖洗，所以針對這一現(xiàn)象，在這學(xué)期的安全衛(wèi)生工作會上進行整改。
3、保健宣傳工作
這學(xué)期除了要求教師給幼兒們講以及要求家長配合家庭教育幼兒講衛(wèi)生防疾病外，這學(xué)期我們也在季節(jié)交替時在宣傳欄粘貼相關(guān)信息，同時在國旗下講話中也列了幾個主題進行宣傳。
4、廚房工作
廚房是幼兒兩點一餐的來源處，所以在幼兒的飲食上我園嚴格把關(guān)，從建園至今從未發(fā)生過一次有關(guān)飲食衛(wèi)生的安全事故，這學(xué)期我園仍要嚴格要求。首先是食材的來源我們做了相關(guān)的登記，安排好食材配送入園的時間;其次是廚房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹飪前檢查食材的新鮮度，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)或腐爛的食材一律不用;其四在烹飪好后做到留樣記錄。
5、全面檢查工作
各班各區(qū)除了完工后自我檢查外，安全衛(wèi)生成員要對全園進行了大檢查，無論是班級、廚房、衛(wèi)生間、用具等進行了檢查，還安排了本學(xué)期每周檢查的資料。
一、班級教學(xué)計劃
1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三月份：組織編排早操；“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動；組織幼兒春游；建立班級有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。
四月份：舉行“月”系列競賽活動；早操表演；檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽；接待省一級幼兒園的評估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；交流各班的觀察記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；主題探究活動交流；教師經(jīng)驗論文交流。
七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比；整理班級物品；班務(wù)。
三、衛(wèi)生保健工作
1、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
2、繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。
3、保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
5、加強幼兒和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性。
5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的配合
1、三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)，交流互動，反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
2、明確，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。
3、堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
4、加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
一、指導(dǎo)思想：
堅持_，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目標(biāo)：
1.鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2.精細化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3.創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。
4.創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5.創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6.提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7.提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8.提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9.提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10.提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施：
(一)加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平。
1.加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2.加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3.加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。
4.深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實施，不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性，促進幼兒園的文化建設(shè)。
(二)深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1.積極推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系。
2.著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學(xué)行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3.加強對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責(zé)任感的發(fā)展。
(三)重視隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設(shè)。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.加強生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任意識”。
4.加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。
1.繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作。
2.不斷改進服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。
3.保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。
1.加強家長委員會的工作。
2.利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3.繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù)。
(六)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1.發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2.以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)其他工作
1.做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2.做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動的平臺，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站、微信群、QQ群。
3.做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作。
4.齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
四、每月工作安排：
二月份
1.開學(xué)報名工作
2.新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。
3.制定計劃，討論新學(xué)期活動安排。
4.開學(xué)工作、安全檢查
5.新教師崗培訓(xùn)工作
6.三八節(jié)活動籌備工作
7.新學(xué)期家長會籌備工作
三月份
1.課程研討活動
2.慶三八“和和美美大家庭”主題活動
3.家長會
4.幼兒影視影像開播
5.開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作
6.新教師月匯報課。
7.召開家委會會議
8.好習(xí)慣儲蓄評星活動。
9.園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作
四月份
1.各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2.幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3.課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動
4.幼兒美勞手工比賽活動。
5.全園教師觀摩課活動。
6.好習(xí)慣儲蓄評星活動。
7.踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動
8.園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo)，部署五月份工作
五月份
1.準(zhǔn)備“六一”活動
2.開放日教學(xué)活動
3.園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。
4.新課改實踐公開課活動
六月份
1.開展“六一”活動畢業(yè)典禮
2.教育教學(xué)質(zhì)量評估
3.園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。
4.教師才藝比賽
5.幼兒科技節(jié)活動
6.學(xué)期結(jié)束總結(jié)會
7.制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓(xùn)計劃
8.家委會工作匯報總結(jié)會。
9.財產(chǎn)清點工作。
一、注重思想政治工作，提高保教人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項保健工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓保教人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對保教工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、完善各項保健制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴格實施加強檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項保健制度，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴格實施保健制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。
3、堅持晨間檢查，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，注意幼兒做動作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展。
二、加強保教隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織保教人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵保教人員進行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、加強員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
3、在日常生活中，保教人員要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況，要注意對幼兒進行安全教育，各類大型器械使用前必須進行檢查，教師不在場不能玩。
4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“家長學(xué)校”等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中。
三、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān)，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
4、做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作。
5、做好衛(wèi)生保健工作，建立完善幼兒保健檔案，定期給幼兒作身高、體質(zhì)測量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況，做好傳染病的管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離、早報告，并做好觀察記錄。
6、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健工作效率。
四、具體工作安排
三月份
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：做好室內(nèi)環(huán)境的清潔、消毒工作。做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。整理新生入園體檢單，進行匯總統(tǒng)計。
2、制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃。
3、做好春季流行病的預(yù)防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。
4、辦好衛(wèi)生保健宣傳欄。
5、配合衛(wèi)生院做好齲齒防治工作。
6、召開保教人員工作會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責(zé)和制度。
7、幼兒期初體重測量、統(tǒng)計。
8、保健業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，園衛(wèi)生檢查匯總。
四月份
1、保健常規(guī)檢查。
2、幼兒體質(zhì)檢查，并作好統(tǒng)計整理工作。
3、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
4、配合做好家長開放日工作，做好幼兒膳食調(diào)查工作。
五月份
1、繼續(xù)加強幼兒安全教育。
2、進行幼兒膳食調(diào)查，并進行科學(xué)合理的分析評價。
3、保教人員保健知識競賽。
4、配合衛(wèi)生院做好幼兒體檢工作。
六月份
1、做好體檢工作的評價與統(tǒng)計工作。
2、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，加強安全教育。
3、整理衛(wèi)生保健資料并進行歸檔，做好學(xué)期保健總結(jié)工作。
4、各種物品、用具清洗消毒、日光曬，歸放整理好。
本學(xué)期我擔(dān)任了x年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的
一、學(xué)生基本狀況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，x人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，
二、工作目標(biāo)
我們班的班群眾建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo)：學(xué)言行禮貌有感恩心，做事勤懇有職責(zé)心，做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況。
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實，以“發(fā)展、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，進一步解放思想，以時俱進，開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，促進教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，積極開創(chuàng)我辦教育事業(yè)的新局面。
二、工作任務(wù)和要求：
(一)堅持以人為本，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、深化師德師風(fēng)教育活動。加強教師職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，引導(dǎo)教師樹立“育人為本，德育為先”的教育觀，德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。認真踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實《湖濱教委師德建設(shè)實施方案》，嚴格執(zhí)行“約法三章”、“五條禁令”，深入開展“樹師德、正師風(fēng)、鑄師魂，做人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動，提升人人都是德育工作者的理念，努力形成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。進一步完善班主任工作制度，樹立典型，保障和鼓勵教師努力做好班主任工作，積極發(fā)揮班主任的教育作用，為加強和改革學(xué)校德育工作提供基本保障。
3、營造有利于教師隊伍建設(shè)的制度環(huán)境。以教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分離工作為契機，進一步完善《湖濱教委辦教師崗位考評管理暫行規(guī)定》，加強教師教育教學(xué)工作管理，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
4、注重提升教師的專業(yè)化水平。要堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，建立教師人才培養(yǎng)機制，通過學(xué)歷進修、繼續(xù)教育、高校培訓(xùn)、名師指導(dǎo)、校本教研等方式，為廣大教師搭建施展才華的舞臺，促進教師專業(yè)化成長。
5、大力實施名師工程。通過課題研究、教學(xué)展示、結(jié)對幫扶、學(xué)術(shù)講座等方式，采取“引路子，搭臺子，壓擔(dān)子”的辦法，加強各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)和管理，通過發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動全體教師整體水平的提高。加大青年教師的培養(yǎng)力度，通過“新教師亮相課、拜師結(jié)對匯報課”等方式，促進青年教師盡快成長。
6、加強對教師的人文管理。堅持以人為本的管理理念，加強對教師的人文關(guān)懷，深入了解教師的思想動態(tài)和實際困難，關(guān)心教師生活，為教師排憂解難。進一步加強黨政工共建“教工之家”工作，完善學(xué)校的民主管理，確實保障和維護教師的合法權(quán)益。
(二)緊扣教育主題，切實加強和改進德育工作。
7、弘揚和培育民族精神。繼續(xù)深入開展愛國主義教育，大力弘揚和培育民族精神，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，把時代主題和學(xué)生熟知的事例結(jié)合起來。充分利用抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄人物、英雄事跡，結(jié)合9月份“弘揚和培育民族精神月活動”，培育“災(zāi)害無情，人間有愛”和“敢于面對困難，勇于克服困難”的民族精神。
8、繼續(xù)深化文明禮儀教育。以迎接農(nóng)運會為載體，以學(xué)習(xí)《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手，推進文明教育活動的廣泛深入開展。充分利用宣傳欄、黑板報等各種陣地開展宣傳教育，營造“踐行社會公德、樹立文明新風(fēng)”的良好氛圍。要進一步加強《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則和文明禮儀規(guī)范的教育貫穿于學(xué)校德育教學(xué)之中，開展“文明學(xué)生”、“文明班隊”等各種行之有效的評比活動，使學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有章可循。
9、加強生命健康教育。認真落實《泉州市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)生生命教育的通知》精神，積極探索生命健康教育的有效途徑和模式。各校要積極創(chuàng)造條件，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康咨詢活動。針對新形勢下學(xué)生成長的特點，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強學(xué)生抵抗挫折、克服困難、適應(yīng)社會生活的能力。
10、構(gòu)建和諧的德育環(huán)境。加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，切實抓好班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強少先隊干部的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家長委員會、關(guān)心下一代工作委員會的作用。注重家庭教育，定期開展家庭教育活動，提高家長教育孩子的能力和水平。促使學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致，共同為少年兒童的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
(三)堅持質(zhì)量立校，扎實推進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強教學(xué)常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開足、開齊規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。要認真貫徹《泉州教育局關(guān)于廣泛開展“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進學(xué)?！眲?chuàng)建活動的通知》(泉教初[20_]18號)精神，以創(chuàng)建工作為契機，進一步建立和完善教學(xué)管理制度，加大監(jiān)管力度，加強對教師備課上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)、考試評價、教育科研等教學(xué)行為和教學(xué)過程的動態(tài)管理，努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平，爭創(chuàng)“小學(xué)教學(xué)管理先進學(xué)?！?。教委辦將進一步加大隨堂聽課力度，并配合市教育局，定期、不定期對各校的教學(xué)常規(guī)管理工作進行專項督查。
12、深化課程改革實驗。要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神實質(zhì)，系統(tǒng)總結(jié)新課程實施以來的經(jīng)驗成果，冷靜分析存在的問題，尋找新思路，探討新方法，走出新路子。加強對評價工作的研究，積極引導(dǎo)廣大教師深入研究、制定新課程各學(xué)科課堂教學(xué)新的評價方案，研討新課程背景下教師與學(xué)生的評價方案，以評價改革為契機，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
13、抓實校本教學(xué)研究。要堅持“務(wù)實、推進、高效”的理念，進一步改進和完善校本教研制度，不斷創(chuàng)新校本教研的形式，不斷開發(fā)校本資源，扎實推進“以校為本”的教研活動。要充分發(fā)揮年段、學(xué)校、校際三級教研網(wǎng)絡(luò)的作用，推進學(xué)校之間、區(qū)域之間的教研互動和合作研究。
14、提高教育科研水平。要牢固樹立教科研興校的意識，密切聯(lián)系實際，著眼于“問題解決”，著眼于“行動研究”，求真務(wù)實，廣泛開展行之有效的課題研究工作。各校要抓實《建立新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的研究》、《差異教學(xué)研究》、《信息技術(shù)教育》、《電影課》等原有課題的研究，注重積累材料、推廣經(jīng)驗，積極做好各級課題的結(jié)題申報、評審、鑒定工作，爭取早出成果，形成自己的科研特色。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文參加各級評選和匯編，辦好《湖濱課改通訊》。
15、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的特殊作用，促進教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的普遍提高。加強學(xué)校信息技術(shù)的硬件建設(shè)，為教師的學(xué)習(xí)、交流、咨詢等活動提供必要的物質(zhì)條件;要提高教師應(yīng)用信息資源的自覺性，通過對信息技術(shù)教育手段的研究，更新教育觀念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式和方法，擴展教育教學(xué)思路，提高教育教學(xué)水平。
16、重視體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開齊開足體衛(wèi)、藝術(shù)課程，確保學(xué)生在校體育活動時間，抓好“兩操”、“兩活動”，抓好常規(guī)性群體體育活動和體育特色項目的訓(xùn)練。廣泛開展“2+1”(每個學(xué)生至少掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)技能)活動，辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
17、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量列為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。要以教學(xué)為中心，嚴把各年段質(zhì)量關(guān)，加強和改進畢業(yè)班管理工作，完善教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析和監(jiān)控體系。要扎實日常教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)效率，講究方法，做好培優(yōu)輔差工作，全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量，爭取在全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測綜合評估中再創(chuàng)佳績。
(四)堅持依法治教，提高管理水平和辦學(xué)效益。
18、落實教育事業(yè)計劃。做好招生、鞏生工作，完成招生計劃。認真解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題，依法保障外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極推進湖濱中心幼兒園項目建設(shè)，加強民辦幼兒園的管理，引導(dǎo)社會力量有序開辦幼兒園，規(guī)范辦學(xué)行為，促進民辦幼兒園的健康發(fā)展。
19、規(guī)范教育收費行為。貫徹《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，繼續(xù)實行義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，落實收費公示制度，做好“兩免一補”工作，切實減輕群眾負擔(dān)。
20、加強校務(wù)公開，推進“陽光工程”。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡導(dǎo)廉，以招生、評優(yōu)評先、職稱評聘、財務(wù)收支、教育收費等作為重點內(nèi)容，加大公開力度，加強規(guī)范運作，接受群眾監(jiān)督，提高群眾對教育的滿意度。
21、加強科學(xué)、民主管理。認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，進一步強化依法治校、依法治教，狠抓學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范管理，健全各項規(guī)章制度。強化管理流程臨控，促進管理水平的提高。加強民主管理，注重發(fā)揮工會組織的作用，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，密切黨群、干群關(guān)系，發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感，促進學(xué)校的改革和發(fā)展。
(五)強化后勤保障，營造平安、和諧的育人環(huán)境。
22、推進校園文化建設(shè)。校園文化是催生學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生健康成長的濃厚土壤。要根據(jù)學(xué)校的特點，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營造校園環(huán)境的獨特文化風(fēng)格。要重視校容校貌、人文景觀的建設(shè)，綠化、美化、凈化，使校園充滿書香氣，提高文化品味。要通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。創(chuàng)建書香校園、文明校園，逐步打造校園文化特色，提升辦學(xué)品位。
23、推進“平安校園”建設(shè)。認真宣傳貫徹《中小學(xué)安全管理辦法》，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，健全安全保障制度，落實安全措施和安全責(zé)任，加強對師生的法制、安全、心理健康教育。特別應(yīng)加強飲食衛(wèi)生、交通安全、車輛接送的督查力度，杜絕意外事故的發(fā)生。要組織、開展各類應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)活動，增強師生的自我保護意義和防范能力。主動爭取社會有關(guān)部門的支持和配合，加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，扎實做好各項工作，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，努力營造良好的育人環(huán)境。
24、加強教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理。要進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，健全物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，采取有力措施，建立有效機制，切實管好用好學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備的作用，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
25、加強學(xué)校財務(wù)管理。按照“權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、管理嚴格、監(jiān)督到位”的原則，進一步建立內(nèi)部財務(wù)管理制度，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)行為。全面推進財務(wù)公開，實行財務(wù)決策科學(xué)化、財務(wù)管理民主化、財務(wù)報告制度化，自覺接受師生員工監(jiān)督，努力提高資金使用效益。
7、開展“學(xué)雷鋒”、“三八婦女節(jié)”活動。
8、通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識。
9、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。
10、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。
11、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
12、參加市春季幼兒教育教研工作會;
13、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
14、組織教師開展教研活動。
15、召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。
16、組織幼兒參加市級美術(shù)大賽。
四月份：
1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案
2、加強安全教育專題活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
4、組織參加泉州市實施《指南》，提升保教質(zhì)量培訓(xùn)研討活動;
5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓(xùn)活動(八)
6、做好申報市級示范幼兒園的準(zhǔn)備工作;
7、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動;
8、加強教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課;
9、開展幼兒講故事比賽。
10、組織開展教研活動及“送教幫扶”活動。
11、召開家長會
12、加強食堂衛(wèi)生、食堂采購、食品衛(wèi)生管理及教育。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、組織教師參加中心“慶五一”教職人文體活動;
3、迎接市級常規(guī)工作管理工作檢查
4、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓(xùn)活動(九)
5、組織參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)
6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動;
7、組織參加市級示范幼兒園教學(xué)開放活動;
8、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。
9、籌備“慶六一”的各項工作。。
10、開展幼兒卡拉OK比賽。
11、開展逃生演練活動
12、開展感恩、孝敬教育活動;
13.開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。
14、開展教學(xué)研討活動。
六月份：
1、開展“六一”慶?；顒?。
2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學(xué)。
4、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓(xùn)活動(十)
6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動;
7、班主任工作經(jīng)驗交流。
8、舉行大班畢業(yè)典禮活動。
9、填寫幼兒評估手冊
10、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作;
11、各班做好期末工作總結(jié)，整理相關(guān)資料。2.
12、清點財產(chǎn)、資料歸檔;
七月份：
1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
2、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園春季工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以理論和重要思想為指導(dǎo)，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動，提高保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
三、具體措施
(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。
(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量。
1.合理制定班級學(xué)期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。
20__年上半年幼兒園工作配檔表
二月份：
1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
三月份：
1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求。
2.交流各班家園互動活動方案。
3.組織全體教師的教學(xué)評比活動。
四月份：
1.各班輕器械操評比活動。
2.組織各班外出踏青活動。
3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。
五月份
1.開展大班幼小銜接工作。
2.進行教師基本功展示活動。
3.“迎全運、慶六一”準(zhǔn)備工作
六月份
1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。
2.各班進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動。
3.集中進行下學(xué)期招生工作。
根據(jù)__區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《__區(qū)20__年春季學(xué)期返校疫情防控工作方案》(__教通〔20__〕__號)精神，為確保我校20__年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
報名注意事項
根據(jù)我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20__年__月__日錯時錯峰分批組織學(xué)生有序返校。具體時間安排如下：
報名注冊時間段
10：00-10：30一年級
10：30-11：00二年級
11：00-11：30三年級
11：30-12：00四年級
12：00-12：30五年級
12：30-13：00六年級
上課時間
20__年__月__日8：30開學(xué)典禮，正式上課。
返校條件
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、來校當(dāng)日如出現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結(jié)膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3℃的教職工生，暫緩返校，待身體康復(fù)后返校。
師生返校流程
教師（含外聘教師）返校要求
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、返校后：開學(xué)后上課教師須做好個人疫情防護工作。
學(xué)生返校要求
1、返校前注意事項
(1)學(xué)生必須如實填寫填寫《__區(qū)校園教職工生20__年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認。返校當(dāng)天須將以上材料提交給班主任。
(2)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學(xué)前實現(xiàn)除禁忌癥外應(yīng)種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《__區(qū)校園教職工生20__年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關(guān)證明交班主任，班主任對未接種學(xué)生進行登記報學(xué)校匯總，對接相關(guān)部門對符合接種的學(xué)生盡快接種。
(3)準(zhǔn)備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學(xué)后的個人防護。
(4)返校前，請家長督促孩子按學(xué)校的儀容儀表要求提前整理到位。
(5)未經(jīng)允許學(xué)生不得提前返校。
2、來校途中個人防護
(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的`同學(xué)建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
(2)避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留，妥善保存旅行票據(jù)信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)。
3、開學(xué)當(dāng)日報到注冊
(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學(xué)入校資格審查，須提供個人健康狀況證明。入校資格審查、體溫檢測合格的學(xué)生按規(guī)定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學(xué)生不得入校。
(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應(yīng)的請假手續(xù)。
(3)溫馨提示：校外無關(guān)人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學(xué)生測溫通道，請大家共同維護交通秩序。保證學(xué)生有序通行入校。
4、來校后的管理要求
(1)嚴格按照錯時錯峰入校原則，為了盡量減少扎堆，避免可能出現(xiàn)的交叉感染，學(xué)生進入學(xué)校要按照間隔1米排隊，不扎堆，通道內(nèi)不逗留的原則入校。
(2)做好監(jiān)測預(yù)警。全體師生嚴格落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午檢。
(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關(guān)，落實“七個必須”。全體教職工生上課期間一律不準(zhǔn)隨意進出，工作及學(xué)習(xí)中的一切活動必須服從學(xué)校規(guī)范管理。正常教育教學(xué)期間，運送生活物資的車輛進入學(xué)校必須嚴格進行消毒，送貨人員必須接受健康檢查并測量體溫，無異常才可進入校園。其他無關(guān)人員不準(zhǔn)進入校園，嚴防疫情輸入。
(4)實行錯峰錯學(xué)。1-3年級學(xué)生不早于8點到校，4-6年級學(xué)生8點準(zhǔn)時到校。要求學(xué)生課間不聚集、不扎堆、不串班、不追逐打鬧；認真聽講，學(xué)習(xí)交流時保持距離。
(5)實施健康教育行動。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。
(6)做好場所管理。堅持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成對加強教室、教師辦公室、圖書室、會議室、實驗室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，通風(fēng)換氣（之后定期消殺）。對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預(yù)防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(7)加強活動管理。根據(jù)學(xué)校實際情況開放教室、圖書室、運動場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。
工作要求
(一)深化思想認識。各部門、全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決防止學(xué)校發(fā)生疫情，守護師生安康、維護好校園穩(wěn)定。
(二)壓實工作責(zé)任。要嚴格落實管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅守崗位、嚴守職責(zé)，強化擔(dān)當(dāng)、層層負責(zé)。各部門負責(zé)人要靠前指揮，身先士卒，帶領(lǐng)廣大師生，切實擔(dān)負起應(yīng)盡的責(zé)任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)。
(三)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控和返校學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，牽一發(fā)而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
(四)嚴格督導(dǎo)檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風(fēng)頑疾，以嚴、緊、細、實的作風(fēng)管控好隊伍、管理好學(xué)校。各部門負責(zé)人對疫情防控及開學(xué)工作加強督導(dǎo)，對貫徹落實不力、不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責(zé)。