計劃對每個人來說都是必要的，別說沒時間計劃，如果你改變你的生活方式，留出時間作計劃，你不僅會贏得工作的時間，與家人團聚的時間，還有計劃的時間等這樣的良性循環(huán)帶來的攻效，讓你大吃一驚，不信試試看。下面就是小編給大家?guī)淼漠厴I(yè)實習(xí)工作計劃，希望能幫助到大家!
新的一個學(xué)期又開始了，在過去的一個學(xué)期中，我們學(xué)校總務(wù)處工作的十分好，受到了全校師生的一致稱贊。所以我們學(xué)?？倓?wù)處在新的學(xué)期中必須要繼續(xù)的努力工作下去，不辜負全校師生的期望。
我們學(xué)?？倓?wù)處雖然不直接參與學(xué)校的教學(xué)工作，可是我們總務(wù)處還是有著巨大的作用的，學(xué)校的任何一項后勤工作都是由我們總務(wù)處來完成，這是我們推卸不了的責(zé)任，必須要做好。
本學(xué)期學(xué)校各項工作繁忙而重要，每個總務(wù)后勤職工要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以“主人翁”的意識，抱者“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，認真做好各項工作，定能在平凡的工作崗位上為我們望疃鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
一、認真做好其他后勤保障，確保學(xué)校其它工作的正常開展
3、對校園綠化認真做好規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟狀況，逐步綠化、美化校園，為創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、作準備。
1、認真做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的常規(guī)管理。協(xié)助德育處劃定衛(wèi)生保潔區(qū)的包干范圍，定期地抽查，并公布抽查結(jié)果，督促各班做好衛(wèi)生值日工作。
2、要加強對學(xué)校小店的監(jiān)督管理，防止出現(xiàn)安全事故。
二、繼續(xù)加強后勤的教育與管理，使每位職工真正以“主人翁”的意識投入工作。
本學(xué)期要繼續(xù)加強后勤職工的教育與管理。每一位職工要認真參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的現(xiàn)狀和改革發(fā)展方向。明確作職責(zé)，使每一位職工正確地認識自己的工作崗位和本職工作的重要性?！皯B(tài)度決定一切”，只有正確的服務(wù)態(tài)度才有良好的服務(wù)意識和更好的工作成績。要向管理要效益，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。隨著新的形勢的不斷發(fā)展，對學(xué)校后勤職工有了更高的要求：“主動的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”?！爸鲃拥姆?wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”來自于每個后勤職工的“主人翁”意識。繼續(xù)通過對每一位后勤職工的教育，使他們認識到學(xué)校的發(fā)展與自身息息相關(guān)，學(xué)校的興衰榮辱就是自己的興衰榮辱，每一位后勤職工都要以“主人翁”的意識用更飽滿的熱情投入到服務(wù)工作中去。
三、結(jié)合對學(xué)生和班主任常規(guī)管理，繼續(xù)加強校產(chǎn)公物管理
本學(xué)期，繼續(xù)要從以下幾個方面加強校產(chǎn)公物管理：
1、把教室的公物管理作為班主任的常規(guī)工作，納入班主任常規(guī)考核。我們想通過以上這些措施，減少了校產(chǎn)的損壞和流失，提高了校產(chǎn)的使用價值。
2、通過多種形式、多種途徑加強對學(xué)生愛護公物的教育;
3、變廢為寶，及時維修，提高使用率;
4、定期檢查，公布結(jié)果，加強對教室、校產(chǎn)管理的考核;
5、認真做好校產(chǎn)的檢查、登記、上冊工作，更好地管理好校產(chǎn);
6、制訂公物管理細則和公物賠款細則，做到獎罰分明;
7、繼續(xù)嚴格“倉庫保管制度”、“公物領(lǐng)用制度”、“門衛(wèi)制度”等，防止校產(chǎn)流失;
四、落實疾病預(yù)防的工作
春季是疾病多發(fā)季節(jié)，各班主任及任課教師要向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病的知識，當(dāng)前手足口病的預(yù)防工作在我縣安全工作的重中之重，學(xué)校張貼手足口病的預(yù)防知識，教師要宣傳到位。
五、繼續(xù)抓好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園
為了認真貫徹中央安全工作會議精神，根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心校對安全工作的指示，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下繼續(xù)做好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。針對當(dāng)前學(xué)校安全出現(xiàn)的新情況及上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全新的指示精神，時刻牢記安全責(zé)任重于泰山，把安全工作放在首位。加強學(xué)校門衛(wèi)和消防、衛(wèi)生安全重點部門管理。認真做好每周一次的安全檢查，特別對消防安全重點部門(宿舍、食堂、小店)、還有門衛(wèi)、食品衛(wèi)生、危墻危房、運動器材等進行檢查，并做好臺帳記錄。對于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要盡量想辦法及時解決，由于具體困難不能解決的，及時上報校長室，請示幫助解決。加強對食堂的監(jiān)督與管理，指派專人負責(zé)食堂的食品衛(wèi)生安全，做到每天要檢查，每天要記錄，確保不發(fā)生安全事故。
六、開源節(jié)流，增收節(jié)支，繼續(xù)加強財務(wù)管理
1、做校長的財務(wù)參謀。會計要經(jīng)常主動向校長匯報學(xué)校的財務(wù)狀況。學(xué)校重大開支項目集體討論決定，盡量做到學(xué)校開支要有計劃，開支要合理。
2、在學(xué)校物資采購中，采購人員要盡量做到“貨比三家”，既省又好地做好各項采購工作。
3、認真做好節(jié)電節(jié)水工作。針對學(xué)校水電現(xiàn)狀，要不定期對教室的用電情況進行檢查(每周檢查兩次)，并及時公布檢查結(jié)果，督促有關(guān)班級做好節(jié)電工作，堅決杜絕無人亮燈、晴天亮燈的現(xiàn)象。還要要求班主任對學(xué)生加強節(jié)約學(xué)校水電、愛護學(xué)校公物的教育。我們想通過加強教育和督促檢查，使師生養(yǎng)成良好的節(jié)電節(jié)水習(xí)慣，盡量減少不必要的浪費，在全校營造節(jié)約氛圍。
4、認真做好本學(xué)期的收費工作。根據(jù)上級部門文件精神，我們首先要組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)上級文件精神，正確認識中央在治理教育亂收費上的良苦用心，真正領(lǐng)會上級文件的含義和具體的操作辦法，嚴格按照上級文件規(guī)定的收費標準進行收費，并做到操作規(guī)范，材料齊全，加強管理。
本學(xué)期，總務(wù)處要在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！蹦繕耍Y(jié)合本學(xué)期的特點，團結(jié)全體總務(wù)人員，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，抱著“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，為學(xué)校實現(xiàn)更高的發(fā)展目標而努力工作。
本學(xué)期我們學(xué)校總務(wù)處的工作中有更加的繁瑣，不會出現(xiàn)任何的空閑，所以我們總務(wù)處的每一個職工必須做好心理準備，要做好新學(xué)期的間距工作的準備，要不然，我們的工作就會做不好。我們總務(wù)處的后勤工作做不好，只有更加影響學(xué)校教學(xué)工作的展開，這是非常不負責(zé)任的做法，我希望每一個總務(wù)處員工應(yīng)該有這樣的想法。
為了是學(xué)校的明天更加的光明，我們只有更加努力的工作，為了學(xué)校的學(xué)生和學(xué)校的將來，我們總務(wù)處的工作必須要做好，這是責(zé)無旁貸的，希望我們大家繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期工作的精神和風(fēng)格，使我們總務(wù)處的工作繼續(xù)完整有效的開展下去!
新的一年到來了，下面是我個人20_年工作計劃：
一、加強日常工作職責(zé)
完成日常任務(wù)安排、設(shè)計等工作，努力達到符合平面設(shè)計師任職要求。
1、獨立完成整個設(shè)計的工作能力。
2、熟悉各類平面設(shè)計用軟件，了解使用辦公軟件。
3、邏輯思維清晰，做事認真、細致，表達能力強，具備良好的工作習(xí)慣。
4、具備團隊合作精神，有很強的上進心態(tài)，能承受工作帶來的較大壓力。
5、對色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁面的能力。
6、有良好的處事心態(tài)，對企業(yè)有一定的忠誠度。
二、設(shè)計師工作職責(zé)管理制度
1、設(shè)計師負責(zé)完成公司對外設(shè)計任務(wù);
2、設(shè)計資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對外泄露;
3、設(shè)計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù);
4、設(shè)計師在業(yè)余時間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高;
5、設(shè)計師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù);
6、設(shè)計師負責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料;
7、設(shè)計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無關(guān)的文件。
三、設(shè)計師接待客戶流程與話術(shù)表達指導(dǎo)
話術(shù)規(guī)范，有禮貌，能準確的表達出想法，能夠有效的溝通。
四、設(shè)計工作流程
1、客戶提供照片、圖片等資料。
2、雙方簽訂《設(shè)計合同書》，客戶支付預(yù)付款。
3、市場調(diào)研。
安排具體負責(zé)人及工作小組;分配工作;市場調(diào)查;搜集設(shè)計資料?？偨Y(jié)分析市場調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計人員，討論設(shè)計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。與客戶方達成合作協(xié)議，確定服務(wù)項目的相關(guān)費用，簽定合同，設(shè)計工作開始。根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計稿的定位，五個工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇?？蛻舾鶕?jù)設(shè)計方案，提出修改意見，以便設(shè)計稿更加適合公司。在客戶反饋的意見下再次修改，最終定稿。交稿，客戶簽字確認，合同完成。
初一語文是小學(xué)和初中的過度階段，課文長了，詞語多了，課時少了，學(xué)生感到吃力了，語文基礎(chǔ)差的學(xué)生更不堪重負，提升和發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)是語文組老師的教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)情，圍繞課程標準出發(fā)，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，發(fā)展學(xué)生的聽說讀寫能力。在寫字、閱讀、寫作方面，多用時間和精力，達到課標的要求。
課本用的是北師大版教材，分六個單元，標題為童年夢痕、秋日擷英、親情歌吟、品行善惡、生命禮贊，性靈愚鈍，這六個板塊從童年，親情，德行，生命，景色出發(fā)，讓學(xué)生感受生命的真善美，大自然四季的美景，學(xué)生受到美的熏陶，珍惜和敬畏生命，呵護生命，為天地的大美而不言感動。
表達交流的綜合實踐活動有六個板塊，永葆童心，尋找自己的秋天，感悟親情，生活的棱境，關(guān)注動物朋友，做個智勇雙全的少年，跟隨單元的內(nèi)容。每個老師要把實踐活動開展起來，形式活潑，內(nèi)容豐富，給學(xué)生以指導(dǎo)，讓學(xué)生課下收集資料，課上展示交流，學(xué)生有所收獲。
教師要鉆研教材，吃透教材，在備課上下工夫，學(xué)生才會有好的成績。我們教研組的內(nèi)容：
抓常規(guī)課堂的落實，教師鉆研教材，規(guī)范的板書，從最差的學(xué)生講起，對學(xué)生要嚴格要求，規(guī)范作業(yè)，精選作業(yè)并分層布置，課堂以學(xué)為主，把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生。
教師的聽課和評課活動，教師準備一節(jié)課，可謂嘔心瀝血，化繭成蝶，同學(xué)科的老師要認真的聽，積極的評。研而不教則空，教而不研則淺，要真正指出課的優(yōu)缺點，對老師的課堂成長有益，磨課計劃要實行。加強教研氛圍。三磨兩備，出精品課，高效課。
加強業(yè)務(wù)活動的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)，要多學(xué)習(xí)，多時間，它是課堂的活水，是課堂的源泉。學(xué)習(xí)內(nèi)容有語文的雜志，圖書館有資料，充分利用教學(xué)資源，我們的課堂就多了活潑、智慧、靈氣和深度。
實行“生命課堂”教學(xué)改革，自主學(xué)習(xí)，合作交流，展示反饋，穿插鞏固等，讓學(xué)生在課堂上動起來，充分利用各種感官，多種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)，探究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，力求高效。
深入開展課題的研究，研究性學(xué)習(xí)要成為常態(tài)，多思考，多研究，多反思，問題及課題，解決教學(xué)中的問題。
做好期中期末的考試，改卷，評卷工作，把握試卷的出題方向，及時了解學(xué)生的現(xiàn)狀。
培養(yǎng)青年教師，我組年輕教師較多，年輕教師要多磨課，多講課，多聽課，教師的業(yè)務(wù)有很強的專業(yè)性，業(yè)務(wù)上盡快成長起來。
我們教研組計劃的活動有：寫字比賽，朗讀比賽，課本劇，寫作比賽等。
初一語文教研組以高度對學(xué)生負責(zé)的精神，以飽滿的熱情，以專業(yè)化的水平為學(xué)生服務(wù)，愿學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一城樓。
針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
一、基本情況：
本學(xué)期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。
二、安全工作：
1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;
2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;
3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī);
5、讓孩子學(xué)會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識);
6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園;
7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù);8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。
3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;
4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;
5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄;
6、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導(dǎo)。
7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。
8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，
9、自我檢查手、足有無異常。
10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
四、教育教學(xué)：
1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。
3、積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。
4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。
5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。
7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9、促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。
10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學(xué)活動的開展。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展;
11、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料;
12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境;
2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;
3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時
根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料;
4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;
5、小班時在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系;
6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;
7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。
8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。
一、工作目標：
1、努力營造“團結(jié)、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動。
2、緊扣“輕負荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展”為目標，促進學(xué)生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。
3、加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
4、落實財產(chǎn)管理制度，做到公共財物不人為破壞、不流失。
5、逐步向年級組教師滲透學(xué)校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。
6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力在升學(xué)考試中考出好成績。
7、關(guān)注后進生的教育進展情況，科學(xué)提高后進生的轉(zhuǎn)化率。
二、現(xiàn)狀分析：
1、教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念。
2、教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。
3、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。
4、絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好，有自己學(xué)習(xí)意識。
5、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學(xué)生的教育有較好督促作用。
6、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低
下。
7、學(xué)生的行為習(xí)慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。
三、具體措施：
1、進一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學(xué)生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。結(jié)合本學(xué)期制定的學(xué)生行為習(xí)慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學(xué)生每周深化一條，從點滴開始做起，以目標的形式對學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會前利用時間給學(xué)生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。
2、在教學(xué)上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學(xué)科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領(lǐng)會新的教學(xué)教法，新的教學(xué)精神,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標的內(nèi)涵，貫穿于教育教學(xué)中。進一步協(xié)調(diào)各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學(xué)校的教學(xué)方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學(xué)科知識的延伸性。為了確保升中的優(yōu)秀比例，同時不人為加大學(xué)生的負擔(dān)，變相進行題海戰(zhàn)術(shù)，本學(xué)期要求各個備課組進一步精心備課，更好地團結(jié)協(xié)作，資源共享，提高課堂質(zhì)量。為了讓學(xué)生適應(yīng)升中學(xué)的考試要求，本學(xué)期語、數(shù)、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學(xué)生進行訓(xùn)練，為升中學(xué)考試打下堅實的基礎(chǔ)。
3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進行。同時，加強家校聯(lián)系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學(xué)校的教育，理解支持班主任工作。
4、進一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效地協(xié)調(diào)班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。
5、始終把學(xué)生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險和隱患，確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項工作的正常開展。
6、大力配合少先大隊部的工作，使每個中隊行動起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感及社會責(zé)任感。
7、加強早讀的管理與指導(dǎo)，讓學(xué)生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。
8、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉(zhuǎn)化率做為一項重點工作來抓，每學(xué)期的后進生轉(zhuǎn)化率初步計劃納入教師考核內(nèi)容。
9、關(guān)注學(xué)生的生理健康成長，加強孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導(dǎo)學(xué)正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時間。
10、語文老師進一步做好學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)與督促工作，以此擴大學(xué)生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學(xué)生所看書目的引導(dǎo)，讓學(xué)生看該看的書，并教育學(xué)生掌握基本有效的閱讀方法。
11、進一步提高學(xué)生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時教育學(xué)生如何能做到言行一致等。突出學(xué)生個性的同時，加強文明禮儀教育。
12、努力做好本學(xué)期的活動策劃及組織工作，讓學(xué)生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。
13、定期給學(xué)生進行思想動員工作，增強他們的自信心，為升中學(xué)考試做好鋪墊。