自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無私奉獻(xiàn)。關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容你知道怎么寫吧？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望你喜歡。
一、 指導(dǎo)思想
學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時(shí)期，大部分同學(xué)都對(duì)英語失去了星期、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上，有針對(duì)性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃的上好課。
二、 教材分析
本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊(cè)公分十個(gè)單元，每單元都有導(dǎo)入、聽說部分、語音部分、讀寫部分、語言運(yùn)用、單元任務(wù)和自我評(píng)價(jià)部分。每一部分都精心安排了各種活動(dòng)任務(wù)，循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。各個(gè)單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語言活動(dòng)設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景中。各種形式豐富的練習(xí)活動(dòng)，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。
三、 學(xué)情分析
本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，有的學(xué)生就相當(dāng)于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問題。例如，很多同學(xué)對(duì)英語根本沒有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)，很想學(xué)好英語，但是覺得非常困難，不知從何下手，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、 教學(xué)措施
由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ)。在高一年級(jí)的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)此我設(shè)定了以下措施：
(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性
語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助。所以，教師如何講解
48個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)的趣味性，增強(qiáng)教學(xué)效果，就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
(二)注重口語交際運(yùn)用
本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，也就是口語交際能力運(yùn)用為重點(diǎn)，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)口語。同時(shí)，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則。
(三)注重過程評(píng)價(jià)
在平時(shí)課堂中不斷鼓勵(lì)學(xué)生。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生多開口，多積極思考問題，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)用工具，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗(yàn)到輕松和成功的快樂。
(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對(duì)話或短文讓學(xué)生多讀，同時(shí)挑選一些簡(jiǎn)單的名言讓學(xué)生練習(xí)口語。在課堂上增強(qiáng)趣味性，選擇一些學(xué)生感興
趣的話題用英語表達(dá)，曾加一些圖文并茂、生動(dòng)有趣的內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。
(五)教學(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生。對(duì)其循循善誘，耐心教育。
(六)平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流。了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。
(七)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。教師之間互相學(xué)習(xí)，做好自己的教學(xué)工作。
中職學(xué)校開設(shè)英語課是社會(huì)發(fā)展的需要，當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展迫切需要我國公民具備使用外語的基本技能。中職學(xué)校開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，中職學(xué)校開設(shè)英語課有助于民族素質(zhì)的提高。
中職學(xué)生正處少年時(shí)期。這個(gè)年齡段的學(xué)生具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動(dòng)，這些都是他們長身體、長體力的需求，他們坐不住，坐不久。這一切都是中職生身心發(fā)展的特點(diǎn)
這個(gè)年齡階段的中職生外語具有許多優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。中職開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力，通過這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德、文化和心理的素質(zhì)。外語課可使中職生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng);可以發(fā)展他們的思維，開闊視野，擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富他們的經(jīng)歷;可以提高他們的思想品德修養(yǎng)，樹立國際意識(shí)，使他們長大后適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和國際交際的需要。
根據(jù)中職生的生理和心理以及發(fā)展需求，中職階段英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，中職英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)：(1) 教學(xué)內(nèi)容貼近生活。(2) 符合中職生興趣的需求。
同時(shí)，新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合全區(qū)一般或中下層次的中職學(xué)生的需要，確保他們也能達(dá)到《中職英語綱要》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng)，保護(hù)和發(fā)展求知欲，寓教于樂。
中職英語教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合中職生好新奇、愛活動(dòng)、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。所以，中職英語教學(xué)不宜以語音、語法知識(shí)為主，切忌不顧中職生的特征，進(jìn)行成人化教學(xué)。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求，要把握好程度和份量，不可超出中職生的接受能力范圍。中職英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求，如話題的范圍和接觸的詞匯總量(600-700)，及視、聽、說、讀、寫、玩、演等活動(dòng)能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)。切不可要求過高，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。采取方法多樣，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：1.兼收并蓄、集各家所長，采用綜合的教學(xué)路子。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法)、全身反應(yīng)法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。2.創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵(lì)情意，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測(cè)興趣倍增、信心加強(qiáng)，動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì)。3.練習(xí)形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。4.設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task-based activities),開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動(dòng)，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動(dòng)，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語境(圖示或文字說明)和詞語提示，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維(convergent thinking),更有利于發(fā)展他們地求異思維(divergent thinking ).
另外，教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：1.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益，加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量。2.開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。只有開展這些活動(dòng)才能使每個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性。3.課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng)。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作團(tuán)體精神。
采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過程：1.利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD 、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范，即語言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(body language)-----手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。
2.多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑、感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。3.充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。4.多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化，大大提高教學(xué)的效率，這一點(diǎn)對(duì)課時(shí)少的中職英語課尤為重要。
運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)形式多樣化，激勵(lì)中職生積極進(jìn)?。?.尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。2.評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。以口語活動(dòng)為主。
隨著社會(huì)對(duì)中職英語教師素質(zhì)要求的不斷提高;隨著研究的不斷深入，中職教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余，我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力。
一、積極開展文體活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)x區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《x區(qū)教育系統(tǒng)年度教育工作目標(biāo)考核方案》的通知，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育安全工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校的建設(shè)，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.嚴(yán)格按照新課程改革的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教促改，以改促教，不斷探索，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)把我校創(chuàng)建成新課程改革示范校之一。
2.嚴(yán)格按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，嚴(yán)格各科教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)、保質(zhì)保量完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，確保各年級(jí)各班學(xué)生成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有明顯提升，確保各班級(jí)學(xué)生優(yōu)分人數(shù)明顯提升，確保各班在同年級(jí)(或聯(lián)考)中的排名位次明顯提升。
3.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)常規(guī)常態(tài)化，優(yōu)質(zhì)化。
4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，力求在中考中提升學(xué)校排名位次。
5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格組織教師培訓(xùn)，積極推進(jìn)十三五教師繼續(xù)教育工程，力求把我校教師打造成教學(xué)技藝精湛，師德師風(fēng)高尚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
6.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研工作，充分發(fā)揮骨干教師輻射帶頭作用;積極組織校際交流活動(dòng)，逐步形成以研促教的教研氛圍。
7.完成每項(xiàng)課題開題、課題實(shí)施、課題結(jié)題等工作。
8.做好控輟保學(xué)工作，完成9+3年度目標(biāo)任務(wù)。
(二)德育目標(biāo)
堅(jiān)持以“六個(gè)校園和四在學(xué)?！弊鳛榈掠ぷ髂繕?biāo)?！傲鶄€(gè)校園”即潔凈校園、有序校園、安靜校園、活力校園、文明校園、幸福校園，“四在學(xué)校”即讓學(xué)生吃在x解食憂，住在x受關(guān)愛，學(xué)在x長知識(shí)，樂在x感幸福。
(三)管理目標(biāo)：修訂《教師崗位職責(zé)》、《教職專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)聘量化考核細(xì)則》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》。
(四)法制安全目標(biāo)：師生加強(qiáng)法律法規(guī)和安全知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)校加大安全隱患的排查力度，確保安全零事故。
(五)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
1.建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)：學(xué)校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行黨支部監(jiān)督下x中制。
2.培育“四有”師資：通過努力，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍。
3.打造班主任隊(duì)伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓(xùn)和校內(nèi)外交流活動(dòng)，強(qiáng)化執(zhí)行力，培育責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛意識(shí)，提高班級(jí)管理水平，讓班主任能干、干好。
(六)后勤工會(huì)服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需。適當(dāng)開展活動(dòng)，為師生送溫暖。
(七)學(xué)校特色目標(biāo)：結(jié)合“同一藍(lán)天，共享陽光”的教育理念，在招生方面面向全區(qū)，以“陽光少年”及優(yōu)秀困境兒童為主，逐年增加，最終辦成一所以“感恩、勵(lì)志”為主題的特色學(xué)校。
(八)體藝衛(wèi)及社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
1.體育：提高足球大課間活動(dòng)質(zhì)量，規(guī)范體育課室內(nèi)外教學(xué)，提升體育教學(xué)水平，規(guī)范完成學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作，把已經(jīng)組建起來的體育興趣小組活動(dòng)實(shí)實(shí)在在開展起來。
2.藝術(shù)：重組交響樂隊(duì)并定期訓(xùn)練和展示表演，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室要定期開放和開展活動(dòng)，音樂、美術(shù)器材要建立財(cái)產(chǎn)臺(tái)賬和使用臺(tái)賬，音樂美術(shù)課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行教學(xué)，除交響樂外兩個(gè)學(xué)科至少要組建3個(gè)課外興趣小組，傳承好民族舞蹈烏蒙歡歌。
3.衛(wèi)生：積極響應(yīng)多彩貴州文明行動(dòng)開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng);合理劃分衛(wèi)生區(qū)域;政教處和團(tuán)委制定嚴(yán)格科學(xué)的衛(wèi)生評(píng)比方案將其納入班級(jí)考核和教師量化考核;堅(jiān)持晨檢制度，避免流行性疾病和傳染病的發(fā)生;把醫(yī)務(wù)室建起來并發(fā)揮作用。
4.社團(tuán)活動(dòng)：每個(gè)教師本著對(duì)自身成長和職稱追求的基本需求考量，至少要組織、承擔(dān)或參與一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)或興趣小組。
三、工作措施
(一)提高安全意識(shí)，打造平安校園。
1.健全、完善安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，形成長效管理機(jī)制。
2.強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實(shí)一崗雙責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，做到不漏一層、不漏一人(學(xué)校和各分管領(lǐng)導(dǎo)、各組織負(fù)責(zé)人、各班主任簽訂，分管領(lǐng)導(dǎo)和分管人員簽訂，班主任和家長、學(xué)生或者監(jiān)護(hù)人簽訂，租住民房的要求家長和房東簽訂)。
3.安全排查整治、學(xué)生管制刀具收繳、未成年人防性侵工作常態(tài)化，對(duì)待安全問題即査即改，不能解決的第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。
4.做好防“六災(zāi)一滲透一暴恐”的日常安全教育工作。把嚴(yán)防校園內(nèi)食品安全、消防安全、暴力傷害事故的發(fā)生必須作為重中之重的工作來抓。要分學(xué)段、分時(shí)段上好法制課，繼續(xù)實(shí)施好學(xué)科滲透法制教育和安全教育工作。
5.加強(qiáng)保安人員職責(zé)和禮儀培訓(xùn)細(xì)化和落實(shí)保安人員工作職責(zé)，重新成立護(hù)校隊(duì)，讓保安隊(duì)和護(hù)校隊(duì)真正發(fā)揮安全保衛(wèi)作用。
6.做好禁毒、防網(wǎng)絡(luò)危害、防詐騙等綜合治理工作。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。
1.學(xué)校將充分安排好教師教研學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過市、區(qū)教育局組織的教研活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和理論素養(yǎng)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2.我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。
(三)深化素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.按照畢節(jié)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求和省市區(qū)規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)規(guī)定開展教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)做好全課程管理。
2.以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以課堂教學(xué)改革為抓手，關(guān)注課堂，重視課堂，改革課堂，決勝課堂。嚴(yán)格按照《畢節(jié)市x區(qū)深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)、基本原則、具體措施、實(shí)施步驟開展課改工作。用好北京四中網(wǎng)校資源，摸索打造具有x學(xué)校特色的生命課堂教學(xué)基本模式。3.在《畢節(jié)市x區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)實(shí)施方案》、《畢節(jié)市x區(qū)基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的引領(lǐng)下，各個(gè)學(xué)段全覆蓋實(shí)施月考。
4.爭(zhēng)取承擔(dān)區(qū)級(jí)以上課題兩個(gè)以上;普通教師內(nèi)外聽評(píng)課每學(xué)期不得少于12節(jié);所有承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)的教師必須上一次運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的公開課、示范課、觀摩課、研究課或面對(duì)全校教師進(jìn)行的教育教學(xué)專業(yè)講座，無論是上課還是做講座，都要體現(xiàn)有效課堂的理念;所有教師一學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(可以是優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)活動(dòng)方案、教育教學(xué)隨筆感悟小故事等)，由學(xué)校利用假期收集編輯成教師教育教學(xué)作品集;以教研組為單位，啟動(dòng)并實(shí)施好全學(xué)段各學(xué)科帶頭人和年級(jí)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)工作，摸索出具有x學(xué)校特有的青藍(lán)工程實(shí)施路徑;以七年級(jí)為試點(diǎn)，嘗試集體備課。
5.做好畢業(yè)班工作，確保九年級(jí)中考取得優(yōu)異成績(jī)是當(dāng)下x學(xué)校發(fā)展的重頭工作之一，要想方設(shè)法集全校之力、全校之智引導(dǎo)和管理好這兩個(gè)學(xué)段的學(xué)生，有計(jì)劃有組織安排好有效的診考、?？?月考)，每一次都要進(jìn)行有效的檢測(cè)分析，讓每個(gè)學(xué)生化的呈階梯狀的提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
(四)注重效率，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)：學(xué)校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行黨支部監(jiān)督下x中制。好的管理團(tuán)隊(duì)必須是思想統(tǒng)一，懂得顧大局識(shí)大體，有原則懂規(guī)矩，能吃苦能帶頭，有能力能執(zhí)行，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。打造這樣一支團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校工作的當(dāng)務(wù)之急。
2.培育“四有”師資：學(xué)校的成長，教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)打造尤為重要。根據(jù)《畢節(jié)市x區(qū)中小學(xué)及幼兒園教師專業(yè)能力考核實(shí)施方案》，明確目標(biāo)任務(wù)為：通過本年度的努力，在全區(qū)形成利于教師職業(yè)道德水平、專業(yè)能力提升的考核管理機(jī)制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍。以此為契機(jī)，學(xué)校需要對(duì)應(yīng)制定相應(yīng)的教師專業(yè)能力考核機(jī)制，創(chuàng)造條件，營造氛圍，使所有教師積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)和自身專業(yè)成長上來，從而助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速高效提升。
3.打造班主任隊(duì)伍：在職稱評(píng)聘、崗位晉級(jí)、福利待遇、績(jī)效考核、評(píng)先選優(yōu)等方面對(duì)班主任進(jìn)行傾斜，讓老師們想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓(xùn)和校內(nèi)外交流活動(dòng)，強(qiáng)化執(zhí)行力，培育責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛意識(shí)，提高班級(jí)管理水平，讓班主任能干、干好。
4.培養(yǎng)學(xué)生自治隊(duì)伍：一是政教處、教務(wù)處、團(tuán)委要指導(dǎo)班主任選好學(xué)生干部，把那些品行好、組織能力強(qiáng)、有責(zé)任感的人選為學(xué)生干部。二是用好學(xué)生干部。對(duì)學(xué)生干部要分工明確，職責(zé)明確，多給指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生干部都動(dòng)起來，真正實(shí)現(xiàn)師生共管。三是定期培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的管理能力;定期總結(jié)評(píng)比表彰，確保學(xué)生干部工作的極積性和持久性。
(五)加強(qiáng)校園文化硬軟實(shí)力建設(shè)
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)及未來發(fā)展的方向，進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案并分步實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)師生一體，形神合一的校園文化建設(shè)目標(biāo)。
(六)充分發(fā)揮后勤服務(wù)職能
1.積極主動(dòng)地加強(qiáng)校舍校產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)、維修。校產(chǎn)登記造冊(cè)、承包到人、期末收還、有損必賠。校舍校產(chǎn)定期檢查，及時(shí)維修，確保安全。
2.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
4.規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。
(七)充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、青、婦的作用
1.黨支部要注重思想陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。著實(shí)開展“兩學(xué)一做”相關(guān)活動(dòng)。號(hào)召黨員“亮身份，樹形象”，深入開展“師職業(yè)道德教育”，落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”制度。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，推進(jìn)依法治校。杜絕工程建設(shè)、招生、學(xué)生管理、教輔征訂、學(xué)生輔導(dǎo)、評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)、學(xué)生住宿、物資采購、助學(xué)金和寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放、各類工作檢查、巧立名目濫辦酒席等方面的違規(guī)違紀(jì)行為。
2.嚴(yán)格按照黨章要求培養(yǎng)和吸納積極分子加入黨組織。
3.指導(dǎo)工青婦開展各項(xiàng)活動(dòng)維護(hù)教職工的x利，保障全校師生的成長關(guān)切和利益關(guān)切，培育廣大教職工的主人翁意識(shí);
4.團(tuán)結(jié)為數(shù)不多的x派教師，利用特有優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)校發(fā)展。
5.指導(dǎo)關(guān)工委和團(tuán)支部開展相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)和的工作指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。調(diào)動(dòng)各方面積極因素，促進(jìn)學(xué)校快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
(八)強(qiáng)化“陽光少年”和困境兒童精準(zhǔn)化管理和關(guān)愛
1.完善硬件，健全組織，建章立制
嚴(yán)格按照省、市、區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“陽光少年”之家，非上課時(shí)間段，確保孩子們可以到這里和父母x親情通話，集體過生日、師生同樂同唱、同伴之間互助學(xué)習(xí)，收錄電視，接受老師輔導(dǎo)等。
為使這些孩子的關(guān)愛落到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化組織建設(shè)。一是成立了以校長為組長，一名副校長任副組長，其余行政人員和班主任為成員的工作小組。二是建立關(guān)工委年組織。三是建立全方位幫扶網(wǎng)絡(luò)，把“陽光少年”和困境兒童的管理和關(guān)愛分解到每一位教職工，指定代理家長，實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，根據(jù)學(xué)?！瓣柟馍倌辍焙屠Ь硟和攸c(diǎn)，進(jìn)一步完善“陽光少年”管理制度，學(xué)校嚴(yán)格按照這些制度認(rèn)真開展工作。
2.細(xì)化管理流程
第一步每個(gè)學(xué)期開學(xué)前進(jìn)行摸底排查，由行政掛任班級(jí)副班主任，督導(dǎo)班主任帶領(lǐng)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)采取走村入寨查訪、電話核查等方式摸清“陽光少年”和困境兒童底數(shù);第二步對(duì)“陽光少年”和困境兒童相關(guān)信息建卡立檔，做到一人一卡、一生一檔;第三步結(jié)對(duì)代理;第四步分解任務(wù)，精準(zhǔn)關(guān)愛和幫扶。
3.實(shí)施幫扶和關(guān)愛
主要從四個(gè)方面進(jìn)行：第一方面，學(xué)習(xí)上的關(guān)愛。第二方面，生活上關(guān)愛。第三方面，活動(dòng)上的關(guān)愛。第四方面：情感上的關(guān)懷。
(九)宿舍管理
上年度，宿舍管理是一個(gè)弱項(xiàng)，今年必須在投入人力，加強(qiáng)管理，使宿舍管理發(fā)生質(zhì)的變化。
(十)其他工作
1.檔案資料建設(shè)、學(xué)校成長史記載與編撰：各組織負(fù)責(zé)人、各相關(guān)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根據(jù)工作實(shí)際擬寫完善資料，學(xué)會(huì)收集整理，科學(xué)建立檔案，學(xué)會(huì)使用和應(yīng)對(duì)檢查。辦公室要設(shè)計(jì)學(xué)校成長大事記載表并作好相應(yīng)記載，今年年底要將20x年6月至20x年8月這一周期的學(xué)校成長史編撰完成
2.值日值周、考勤管理：值日值周人員須按照職責(zé)要求到崗到位，所有人員嚴(yán)格遵守考勤制度，辦公室要加大監(jiān)督力度，不得因人而異，必須從嚴(yán)從實(shí)記載。
3.考務(wù)工作：教務(wù)處要依規(guī)組織好上級(jí)安排的各級(jí)各類考試和學(xué)校實(shí)施的各種考試，確保有序和安全，所有教師須服從調(diào)度，對(duì)安排監(jiān)考的教師假借理由回避監(jiān)考一次，記不良記錄一次并視為曠工(根據(jù)監(jiān)考場(chǎng)次計(jì)算曠工次數(shù)，一場(chǎng)為一次)，無特殊理由拒絕監(jiān)考者從重處理。
4.各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的完成和各類示范校創(chuàng)建工作：嚴(yán)格按照區(qū)教育局分配的目標(biāo)任務(wù)奮力完成，爭(zhēng)取1至2類區(qū)級(jí)以上示范校創(chuàng)建任務(wù)，并全力實(shí)施。
5.校本教材編撰和?？瘎?chuàng)建：擬成立專門的工作小組完善兩項(xiàng)工作，參與人員納入業(yè)績(jī)考核范疇。
6.校園廣播活動(dòng)開展：要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的做法，整合學(xué)校網(wǎng)站資源，創(chuàng)新播報(bào)模式，發(fā)揮應(yīng)有的窗口宣傳功能和育人功能。
新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
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