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教學計劃和教學大綱的區(qū)別

| 淑娟

教學計劃主要是學科的計劃,或只是學科表,而教學大綱是教師工作的主要依據(jù),今天小編整理了教學計劃和教學大綱的區(qū)別供大家參考,一起來看看吧!

教學計劃和教學大綱的區(qū)別

教學計劃和教學大綱的區(qū)別

1、教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃,而教學大綱則是學校每門學科的教學綱要。

2、教學計劃主要是學科的計劃,或只是學科表。教學大綱包括教學目的、教學要求、教學內(nèi)容以及講授和實習、實驗、作業(yè)的時數(shù)分配等。

3、教學計劃設置的每一門課程,都應有相應的教學大綱。而教學大綱是根據(jù)學科內(nèi)容和教學計劃的要求編寫的教學指導文件。

教學計劃含義

教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。

教學計劃內(nèi)容

根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件。它決定著教學內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),并對有關(guān)學校的教學、教育活動,生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排,具體規(guī)定一定學校的學科設置、各門學科的教學順序、教學時數(shù)以及各種活動等。教學計劃、教學大綱和教科書互相聯(lián)系,共同反映教學內(nèi)容。

教學大綱的結(jié)構(gòu)

從形式上看,教學大綱的結(jié)構(gòu)一般分為三個部分,即:說明、本文和附錄。

說明

大綱的說明部分闡述開設本門課程的意義,本門課程教學的目的和目標、任務和指導思想,提出教學內(nèi)容選編的原則和依據(jù),以及教學內(nèi)的重點和教學方法的建議,特別是對教學中困難復雜的部分進行分析,提出建議。

本文

大綱本文是對教學的基本內(nèi)容所作的規(guī)定,是大綱的主體部分,反映教學內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)及其主要的教學形式,它是以學科的科學體系為基礎,結(jié)合教學法的特點,順序地排列著該門課程教學內(nèi)容的主題、分題和要點。一般以篇、章、節(jié)、目等,編制成嚴密的教學體系。在大綱本文中規(guī)定著本門課程教學內(nèi)容的范圍和分量,時間分配和教學進度,也在一定程度上反映課程 學術(shù)觀點以及教學深度、重點和難點。大綱本文還應把該門課程有關(guān)篇章的實驗、實習或其他作業(yè)題目規(guī)定下來;還要介紹各篇章的教科書、參考書或其他參考資料和文獻,以及必要的教學設備等??傊?,本文部分反映了該課題主線、知識結(jié)構(gòu)以及實施環(huán)節(jié)。

附錄

附錄部分則列舉各種教學參考書和資料。

教學大綱的基本原則

一、符合教學計劃的要求

二、體現(xiàn)科學性與思想性結(jié)合、理論聯(lián)系實際的原則

三、結(jié)合科學體系和教學法特點,建立嚴謹?shù)膶W科體系

四、要有相對的穩(wěn)定性,又要不斷更新

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