教學(xué)計劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu)，那么教學(xué)計劃和課程計劃意思一樣嗎？今天小編整理了教學(xué)計劃和課程計劃意思一樣嗎相關(guān)內(nèi)容供大家參考，一起來看看吧!

教學(xué)計劃和課程計劃意思一樣嗎

是的

課程計劃又稱教學(xué)計劃，是國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。課程計劃對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、活動等方面作出全面安排，具體規(guī)定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、各門學(xué)科的教學(xué)順序、課時分配和學(xué)年編排等。課程計劃體現(xiàn)了國家對學(xué)校教育和教學(xué)工作的統(tǒng)一要求，是學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)。

課程計劃的主要內(nèi)容由以下幾部分組成：①學(xué)科設(shè)置;②學(xué)科順序;③課時分配;④學(xué)年

教學(xué)計劃（課程計劃）的解釋

教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進行劃分。

教學(xué)計劃和課程計劃的由來

1952年，我國教育行政部門制定的這種文件叫做“教學(xué)計劃”。1992年原國家教委頒布了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計劃(試行)》(以下簡稱《九年義務(wù)教育課程計劃》)，從1993年秋季起在全國試行?！毒拍炅x務(wù)教育課程計劃》除對學(xué)科的設(shè)置作了明確規(guī)定外，還把活動正式列入課程，并對各項活動的設(shè)置作了明確規(guī)定。所以新的課程計劃并沒有沿用“教學(xué)計劃”這一表述，而是采用“課程計劃”這一名稱。

課程計劃的意義

《九年義務(wù)教育課程計劃》是原國家教委根據(jù)我國義務(wù)教育法、我國社會主義學(xué)校教育的目的和小學(xué)、初中的培養(yǎng)目標(biāo)制定的重要文件。它是我國實現(xiàn)九年義務(wù)教育具體任務(wù)的重要保證;是編制小學(xué)和初中各科教學(xué)大綱和教科書的主要依據(jù);是學(xué)校組織教學(xué)工作和教育活動的主要依據(jù);也是督導(dǎo)、評估學(xué)校教學(xué)工作和教育活動的主要依據(jù)。它體現(xiàn)了國家對小學(xué)和初中教學(xué)工作和教育活動的統(tǒng)一要求。調(diào)整后的課程計劃對學(xué)校來說是一個指令性文件，因此要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足計劃中要求設(shè)置的學(xué)科，保證各門學(xué)科的教學(xué)時數(shù);以教學(xué)為主，全面安排各項活動，使學(xué)校保持穩(wěn)定的教學(xué)秩序，使學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。

教學(xué)計劃(課程計劃)與教學(xué)大綱的區(qū)別

1、教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，而教學(xué)大綱則是學(xué)校每門學(xué)科的教學(xué)綱要。

2、教學(xué)計劃主要是學(xué)科的計劃，或只是學(xué)科表。教學(xué)大綱包括教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容以及講授和實習(xí)、實驗、作業(yè)的時數(shù)分配等。

3、教學(xué)計劃設(shè)置的每一門課程，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。而教學(xué)大綱是根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)計劃的要求編寫的教學(xué)指導(dǎo)文件。