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高中思想政治課的教學(xué)目標不僅是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的政治知識，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體來說，高中思想政治課的教學(xué)目標包括以下幾個方面：
1.知識目標：讓學(xué)生掌握基本的政治知識，包括政治制度、國家政策、法律制度等。
2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、判斷能力和解決問題的能力。
3.情感態(tài)度價值觀目標：幫助學(xué)生形成正確的政治態(tài)度和價值觀，包括愛國主義、集體主義、社會主義等。
4.行為目標：鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，增強社會責任感和公民意識。
這些教學(xué)目標相互聯(lián)系、相互促進，共同構(gòu)成了高中思想政治課的教學(xué)目標體系。
高三思想政治課教學(xué)目標是：
1.知識方面：理解馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)關(guān)于貨幣、價值、剩余價值的理論，理解資本和剩余價值生產(chǎn)的經(jīng)濟理論，理解資本主義的本質(zhì)，理解和掌握剩余價值的分配規(guī)律。
2.能力方面：認識和把握經(jīng)濟規(guī)律，利用價值規(guī)律自覺地調(diào)節(jié)本生產(chǎn)過程。
3.思想覺悟方面：樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，繼承發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得勞動光榮、勞動創(chuàng)造世界的道理，增強勞動觀點和勞動習(xí)慣。
部編版高中政治的教學(xué)目標主要包括以下三個方面：
1.培養(yǎng)學(xué)生的政治認同：引導(dǎo)學(xué)生堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊：包括審美意識、藝術(shù)修養(yǎng)、閱讀習(xí)慣、文化知識等方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，讓他們具備一定的文化素養(yǎng)和審美能力，擁有優(yōu)秀的人文底蘊。
3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神：包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探索等方面的科學(xué)精神，讓學(xué)生能夠具備追求真理、探索科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。
這些教學(xué)目標是高中政治教學(xué)的核心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們成為具備政治認同、人文底蘊和科學(xué)精神的優(yōu)秀公民。
高中政治新課改的教學(xué)目標包括以下四點：
1.知識方面：學(xué)生要理解馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的勞動價值論，了解掌握價格形成的基本原理，為以后經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.能力方面：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，要能夠掌握運用價格變動的因素和價格變化的趨勢分析實際經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的觀點觀察、分析和解決實際問題。
3.情感、態(tài)度和價值觀方面：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生要認同我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，樹立社會主義市場經(jīng)濟條件下的金錢觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心。
4.知識、能力、情感態(tài)度價值觀的有機統(tǒng)一：知識與技能是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，過程與方法是連結(jié)知識與技能的橋梁，情感態(tài)度價值觀是知識與技能的重要載體，三者渾然一體，密不可分。
高中政治議題式教學(xué)目標的制定，需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和思維能力為目標。
具體來說，議題式教學(xué)目標可以分為以下三個層次：
1.知識目標：學(xué)生應(yīng)該掌握相關(guān)的政治知識，如政治制度、國家政策、國際關(guān)系等。
2.思維目標：學(xué)生應(yīng)該具備分析、評價、創(chuàng)新等思維能力，能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題，并提出自己的觀點。
3.價值目標：學(xué)生應(yīng)該形成正確的政治價值觀念，能夠認識到政治生活的重要性，理解國家政策制定的目的和意義，以及在國際關(guān)系中如何維護國家利益。
通過議題式教學(xué)，學(xué)生可以在實踐中掌握知識、鍛煉思維、形成正確的價值觀念，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
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