七下英語教學目標和要求這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來，根據(jù)多年的學習經(jīng)驗，如果解答出七下英語教學目標和要求，能讓你事半功倍，下面分享七下英語教學目標和要求相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
七年級下冊英語教學目標與要求如下：
1.知識技能目標：學生能夠了解英語的基本發(fā)音規(guī)則，如元音、輔音等。掌握基本的聽力技巧，包括聽懂關(guān)鍵詞、分析語調(diào)等。能夠用簡單的英語表達自己的觀點，并理解他人的英語發(fā)言。掌握基本閱讀技巧，如尋找主旨、預(yù)測、推測、預(yù)測、總結(jié)等。在寫作方面，學生能夠?qū)懗龌镜挠⒄Z句子，理解英語范文的結(jié)構(gòu)和語言特點。
2.情感價值觀目標：培養(yǎng)學生英語學習的興趣和自信心，使他們能夠主動地學習英語，敢于用英語表達自己的想法。幫助學生了解文化差異，培養(yǎng)跨文化交流的意識。引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3.應(yīng)用能力目標：學生能夠運用所學的英語知識技能解決日常生活中的實際問題，如與外國人交流、寫電子郵件等。提高英語學習效率，掌握學習策略，如聽說領(lǐng)先、重復(fù)學習等。
總之，七年級下冊英語教學目標與要求旨在全面提高學生的英語應(yīng)用能力、文化素養(yǎng)和自主學習能力。
七年級上冊英語教學目標要求如下：
1.語音：了解語音的概念，學習用音圖辨別和記憶單詞，能夠看音標拼寫單詞。
2.語法：學習掌握名詞的單、復(fù)數(shù)，冠詞a/an和the的用法，代詞one，ones，those，物主代詞，名詞所有格的用法。
3.詞匯：擴充詞匯量，能夠聽、說、讀、寫日常用語和學科名稱、運動名稱，掌握常見詞組和習慣用語。
4.聽力：能聽懂日常交際用語和一般要求，并掌握在具體情境中使用不同的表達方式。
5.會話：課堂用語及一些家常話題，能夠進行簡單的交流。
6.閱讀：能夠閱讀中等難度的短文，理解大意，回答問題，交流信息，學習利用上下文和形體圖表來輔助理解。
7.寫作：能夠完成一些簡單筆頭交際任務(wù)，如給朋友、老師、家長等寫一些日常生活中熟悉的人的地址、電話號碼等。
初一英語的教學目標主要是：
1.注重語音教學，讓學生通過觀察、體驗、探究、實踐英語語音，掌握語音規(guī)則和發(fā)音技巧。
2.注重語法教學，讓學生通過觀察、歸納和實踐，掌握語法規(guī)則和基本句型。
3.注重交際教學，讓學生在交際活動中，培養(yǎng)英語語感和綜合語言運用能力。
4.注重文化教學，讓學生了解中西文化的差異，培養(yǎng)文化意識。
5.注重趣味教學，讓學生通過多種生動有趣的活動，激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓他們體驗英語學習的快樂。
6.注重學法指導(dǎo)，讓學生通過自主探究、小組合作等方式，提高學習效率和學習成績。
7.注重聽力訓(xùn)練，讓學生能夠聽懂日常交際用語、常用語和常用句型。
8.注重閱讀訓(xùn)練，讓學生能夠讀懂簡單的英文故事和短文，理解其中的大意和細節(jié)。
9.注重寫作訓(xùn)練，讓學生能夠用簡單的英語寫日記、書信、通知等應(yīng)用文，表達自己的觀點和想法。
總之，初一英語教學目標是要讓學生掌握基本的語音規(guī)則、語法規(guī)則、交際用語、文化意識、學習方法和聽力、閱讀能力、寫作能力等基本技能，為以后的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。
英語七下教學目標主要有以下幾點：
1.詞匯：學生應(yīng)學習并掌握課本中所涉及的詞匯，包括但不限于家庭成員、學校生活、文體活動、食品和飲料、服裝服飾、自然和天氣、時間和日期、位置和方向等方面的詞匯。
2.語法：學生應(yīng)學習并掌握基本的英語語法知識，包括一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、一般過去時、therebe等時態(tài)的表達形式和用法，以及疑問句、祈使句、感嘆句等句型的結(jié)構(gòu)和使用方法。
3.閱讀理解：學生應(yīng)能夠理解課本中的文章，并能夠回答相關(guān)問題，提高閱讀速度和理解能力。
4.口語表達：學生應(yīng)能夠用英語進行簡單的日常交流，包括問候、自我介紹、詢問個人信息、表達喜好等。
5.聽力理解：學生應(yīng)能夠聽懂簡單的日常對話、短文和故事，并能夠理解其中的主要信息和含義。
6.寫作能力：學生應(yīng)能夠用英語寫簡單的日記、書信等應(yīng)用文，表達清晰、準確、連貫的思路。
7.學習策略：學生應(yīng)掌握一些學習英語的方法和技巧，如學習計劃、記憶方法、自我評估等，以提高學習效率。
人教英語七下教學目標如下：
1.知識方面：
（1）詞匯：210個左右單詞和短語。
（2）語法：動詞的一般過去時、一般現(xiàn)在時態(tài)；代詞的種類；名詞的復(fù)數(shù)形式；祈使句和反意疑問句。
（3）語音：繼續(xù)學習音標，讓學生能正確讀出生詞。
2.能力方面：
（1）要求學生能正確使用拼讀規(guī)則拼讀和記憶單詞。
（2）培養(yǎng)學生的自學能力，開展互助式合作學習，以提高學習效果。
（3）用英語與家長進行簡單的日常交流。
3.情感方面：
（1）培養(yǎng)學生的文明、禮貌、紳士、淑女意識。
（2）了解西方文化、風俗習慣、禁忌，培養(yǎng)學生用英語簡單介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的習慣。
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