商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)大綱這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來，根據(jù)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果解答出商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)大綱，能讓你事半功倍，下面分享商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)大綱相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)大綱應(yīng)該根據(jù)商務(wù)英語(yǔ)閱讀課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)評(píng)估等方面進(jìn)行編寫。
以下是一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)大綱的范例：
一、課程名稱：商務(wù)英語(yǔ)閱讀
二、課程性質(zhì)：商務(wù)英語(yǔ)閱讀是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一門必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀商務(wù)英語(yǔ)材料的能力，包括商業(yè)信函、商業(yè)報(bào)告、商業(yè)新聞、商業(yè)雜志等。
三、教學(xué)目標(biāo)：本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能夠理解商務(wù)英語(yǔ)材料，掌握閱讀技巧和策略，提高閱讀速度和閱讀理解能力，能夠在實(shí)際工作中熟練閱讀和處理商務(wù)英語(yǔ)材料。
四、教學(xué)內(nèi)容：本課程的教學(xué)內(nèi)容包括：
1.商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹商務(wù)英語(yǔ)的基本概念、語(yǔ)言特點(diǎn)、商務(wù)文化等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.閱讀技巧和方法：介紹商務(wù)英語(yǔ)閱讀的基本技巧和方法，包括快速閱讀、略讀、查閱等技巧。
3.商務(wù)英語(yǔ)閱讀材料：選擇各種類型的商務(wù)英語(yǔ)閱讀材料，包括商業(yè)信函、商業(yè)報(bào)告、商業(yè)新聞、商業(yè)雜志等。
4.課堂活動(dòng)：組織課堂活動(dòng)，包括小組討論、角色扮演、案例分析等，以提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、教學(xué)要求：本課程的教學(xué)要求包括：
1.掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，了解商務(wù)英語(yǔ)的特性和文化背景。
2.掌握商務(wù)英語(yǔ)閱讀的基本技巧和方法，能夠熟練運(yùn)用。
3.能夠閱讀和理解各種類型的商務(wù)英語(yǔ)材料，包括商業(yè)信函、商業(yè)報(bào)告、商業(yè)新聞、商業(yè)雜志等。
4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行課堂活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
六、教學(xué)評(píng)估：本課程的評(píng)估方法包括：
1.平時(shí)作業(yè)：包括課堂筆記、小組討論、角色扮演等。
2.期末考試：包括閱讀理解題、翻譯題等。
英語(yǔ)泛讀的教學(xué)大綱應(yīng)由教育部統(tǒng)一制定，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和閱讀速度。大綱應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1.課程目標(biāo)：明確泛讀課程的目標(biāo)，包括提高學(xué)生的閱讀速度、詞匯量、閱讀理解能力等。
2.教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)內(nèi)容，包括閱讀技巧、閱讀策略、閱讀材料等。
3.教學(xué)方法：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)方法，包括課堂講解、小組討論、個(gè)人閱讀等。
4.課程評(píng)估：規(guī)定泛讀課程的評(píng)估方法，包括閱讀測(cè)試、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等。
5.教學(xué)材料：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)材料，包括課本、參考書、練習(xí)冊(cè)等。
6.師資要求：規(guī)定泛讀課程的師資要求，包括學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言能力等。
7.教學(xué)時(shí)間：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)時(shí)間，包括每周課時(shí)數(shù)、學(xué)期總課時(shí)數(shù)等。
8.教學(xué)設(shè)備：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)設(shè)備，包括圖書館、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。
9.教學(xué)計(jì)劃：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)計(jì)劃，包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表等。
10.教學(xué)評(píng)估：規(guī)定泛讀課程的教學(xué)評(píng)估，包括學(xué)期評(píng)估、學(xué)年評(píng)估等。
《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》是讀寫教學(xué)的綱領(lǐng)性教學(xué)文件，其中的讀寫教學(xué)目標(biāo)分為兩個(gè)階段：必修課程階段和選擇性必修課程階段。
在必修課程階段，學(xué)生需要能閱讀和書寫常見文體和實(shí)用類、文學(xué)類文本，能從語(yǔ)篇層面分析語(yǔ)言和語(yǔ)用特點(diǎn)，理解主要內(nèi)容，獲取中心意思，概括文章要點(diǎn)，理解作者意圖，評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容。在選擇性必修課程階段，學(xué)生需要能閱讀和書寫說明議論性文本、新聞和事件、歷史和傳記、詩(shī)歌戲劇等文體，能從語(yǔ)篇層面分析語(yǔ)言和語(yǔ)用特點(diǎn)，理解主要內(nèi)容，獲取中心意思，概括文章要點(diǎn)，理解作者意圖，評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容。
教師在讀寫教學(xué)中應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生分析語(yǔ)言、語(yǔ)用和語(yǔ)篇特點(diǎn)，提升學(xué)生分析和解決問題的能力。同時(shí)，要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、推斷、歸納、概括等思維活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力的發(fā)展。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。
總之，教師在讀寫教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，同時(shí)注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
英語(yǔ)報(bào)刊閱讀課程的教學(xué)大綱應(yīng)由各高校根據(jù)自身實(shí)際情況制定。以下是一般的教學(xué)大綱，供參考：
一、課程名稱：英語(yǔ)報(bào)刊閱讀
二、課程性質(zhì)：必修課程
三、授課對(duì)象：非英語(yǔ)專業(yè)本科生
四、學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)
五、學(xué)分：2學(xué)分
六、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和跨文化交際能力；
2.幫助學(xué)生了解英語(yǔ)報(bào)刊的特性和語(yǔ)言特點(diǎn)；
3.提高學(xué)生的批判性思維和思辨能力；
4.拓展學(xué)生的國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。
七、教學(xué)內(nèi)容與要求：
1.教學(xué)內(nèi)容：
（1）英語(yǔ)報(bào)刊概述：介紹英語(yǔ)報(bào)刊的發(fā)展歷程、特性和主要類型；
（2）閱讀技巧：介紹英語(yǔ)報(bào)刊閱讀的基本技巧和方法；
（3）經(jīng)典文章選讀：選取英語(yǔ)報(bào)刊中的經(jīng)典文章進(jìn)行閱讀和分析；
（4）新聞寫作基礎(chǔ)：介紹英語(yǔ)新聞寫作的基本原則和技巧。
2.教學(xué)要求：
（1）掌握英語(yǔ)報(bào)刊的基本特性和語(yǔ)言特點(diǎn)；
（2）掌握英語(yǔ)報(bào)刊閱讀的基本技巧和方法；
（3）能夠閱讀和分析英語(yǔ)報(bào)刊中的經(jīng)典文章；
（4）了解英語(yǔ)新聞寫作的基本原則和技巧。
八、考核方式：
1.平時(shí)成績(jī)：出勤率、課堂表現(xiàn)等；
2.期末考試：閉卷考試，考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)報(bào)刊閱讀知識(shí)和技能的掌握情況。
《英語(yǔ)報(bào)刊選讀》是一門以英文報(bào)刊為載體，通過閱讀英文報(bào)刊文章、報(bào)刊英語(yǔ)表達(dá)等培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀、理解和表達(dá)能力的課程。該課程旨在讓學(xué)生了解英語(yǔ)報(bào)刊的發(fā)展歷程、基本特點(diǎn)、重要媒體、新聞報(bào)道的要素等基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生通過英文報(bào)刊獲取最新信息、認(rèn)識(shí)世界的能力。
該課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握英文報(bào)刊的基本知識(shí)，提高閱讀理解能力，能夠用英語(yǔ)準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)思想，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)新聞事件和社會(huì)現(xiàn)象。
該課程的主要內(nèi)容包括：
1.英文報(bào)刊基礎(chǔ)知識(shí)：介紹英文報(bào)刊的發(fā)展歷程、基本特點(diǎn)、重要媒體等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.新聞報(bào)道要素：介紹英文報(bào)刊新聞報(bào)道的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過、原因、影響等。
3.英文報(bào)刊閱讀技巧：介紹英文報(bào)刊閱讀技巧，包括略讀、查讀、掃讀、猜測(cè)詞義等。
4.英文報(bào)刊表達(dá)：介紹英文報(bào)刊的表達(dá)方式，包括新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的特點(diǎn)、常用表達(dá)方式、新聞標(biāo)題的寫作技巧等。
5.實(shí)例分析：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解英文報(bào)刊如何報(bào)道新聞事件，如何運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)思想。
該課程的學(xué)習(xí)方法包括：
1.閱讀英文報(bào)刊文章：學(xué)生需要閱讀英文報(bào)刊文章，了解新聞事件和社會(huì)現(xiàn)象。
2.理解新聞報(bào)道要素：學(xué)生需要理解英文報(bào)刊新聞報(bào)道的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過、原因、影響等。
3.學(xué)習(xí)英文報(bào)刊表達(dá)方式：學(xué)生需要學(xué)習(xí)英文報(bào)刊的表達(dá)方式，包括新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的特點(diǎn)、常用表達(dá)方式、新聞標(biāo)題的寫作技巧等。
4.分析實(shí)例：學(xué)生需要分析英文報(bào)刊如何報(bào)道新聞事件，如何運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)思想。
該課程的評(píng)估方法包括：
1.平時(shí)作業(yè)：包括閱讀英文報(bào)刊文章、回答問題等。
2.期末考試：包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。
3.個(gè)人展示：學(xué)生需要展示自己學(xué)習(xí)成果，包括自己閱讀的英文報(bào)刊文章、自己的分析和評(píng)價(jià)等。
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