一年級數(shù)學上冊教學目標這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來，根據(jù)多年的學習經(jīng)驗，如果解答出一年級數(shù)學上冊教學目標，能讓你事半功倍，下面分享一年級數(shù)學上冊教學目標相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
一年級數(shù)學上冊教學目標如下：
1.獲得數(shù)數(shù)活動的經(jīng)驗，了解不同事物之間的關(guān)系。
2.能對具體事物進行數(shù)數(shù)活動，能夠用不同工具對一般物體進行數(shù)數(shù)活動，能說出這些工具的主要特征。
3.在生活情境和游戲中感受數(shù)的意義，體會學習數(shù)學的興趣，在點數(shù)、對應(yīng)、比較中學習數(shù)學。
4.經(jīng)歷用一、二種方法表示數(shù)的過程，能結(jié)合具體情境對有關(guān)整數(shù)知識進行回顧和整理，了解二、三、四單元所學計算方法。
5.在豐富多彩的活動中，掌握認數(shù)知識，會比較物體的數(shù)量并能夠認數(shù)，能夠辨認從正面看到的平面圖形和從側(cè)面看到的立體圖形，知道分角色有序地合作交流可以使問題解決得又快又好。
6.在現(xiàn)實的情境中初步認識負數(shù)的意義。
北師版一下數(shù)學教學總目標如下：
1.獲得數(shù)與代數(shù)的學習體驗，發(fā)展數(shù)學抽象意識與能力。
2.發(fā)展空間觀念，獲得空間與幾何的基本經(jīng)驗。
3.經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學思想方法。
4.結(jié)合具體生活情境，感受數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用。
5.體驗學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣。
6.初步了解數(shù)學行走的價值，產(chǎn)生學好數(shù)學的愿望。
7.經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，發(fā)展學生應(yīng)用數(shù)學的意識與能力。
8.初步認識事件的發(fā)生有一定規(guī)律，體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。
9.結(jié)合具體情境感受數(shù)字的大小，對身邊的事物中存在的簡單數(shù)量關(guān)系有所感知。
10.經(jīng)歷與他人共同制定規(guī)則的過程，體驗必須共同遵守這些規(guī)則，初步理解平等對待的內(nèi)涵。
一上人教數(shù)學的教學目標如下：
1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認數(shù)的過程，能用多種方法表示出認識的同學，能區(qū)分這些數(shù)并能用學過的運算解決一些簡單的實際問題。
2.在合作中，探索出一些簡單的計算方法，并估計結(jié)果，能與同伴交流自己的想法，達到正確與他人交流的目的。
3.結(jié)合具體情境，體會四則運算的意義，能用乘法口訣求積或解決一些簡單的實際問題。
4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，豐富對常見量的感性認識。
一年級重要數(shù)學教學目標如下：
1.獲得成功體驗，鍛煉克服困難的自信心。
2.認真書寫姿勢，有良好的書寫習慣。
3.了解加法和減法含義，能認讀加號和減號。
4.能準確數(shù)出數(shù)量在5以內(nèi)的物體的個數(shù)。
5.會用“有……有……還有”描述物體的數(shù)量關(guān)系。
6.會用“有……有”描述物體的歸屬關(guān)系。
7.會用“有”描述物體的存在關(guān)系。
8.會按順序點數(shù)，能用數(shù)學語言來回答簡單的問題。
9.經(jīng)歷用“點數(shù)”和“一一對應(yīng)”的方法進行數(shù)量的比較。
10.經(jīng)歷用“一一對應(yīng)”的方法進行數(shù)量的比較。
11.會用“第幾”和“幾個”描述物體的位置。
12.經(jīng)歷簡單的分類活動，能根據(jù)物品的某一項特征進行分類。
13.體會學習數(shù)學的必要性，對數(shù)學產(chǎn)生親切感。
一年級下數(shù)學教學目標如下：
1.獲得成功體驗，鍛煉克服困難的自信心和勇氣。
2.培養(yǎng)學生認真、細致的書寫習慣。
3.理解一個整體的意識，初步認識除法，知道平均分。
4.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。
5.經(jīng)歷探索兩位數(shù)與一位數(shù)相乘的乘法口訣的過程，理解乘法的意義，能熟練地運用乘法口訣進行計算。
6.能運用所學的知識解決生活中的一些問題。
7.經(jīng)歷初步的觀察、操作、實驗等活動，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
8.在學生已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過自主探索、合作交流的學習方式，獲得新知。
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