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一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

| 大新

一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來(lái),根據(jù)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如果解答出一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),能讓你事半功倍,下面分享一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn),供你參考借鑒。

一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)可以參考以下幾個(gè)方面:

1.理解數(shù)學(xué)概念:學(xué)生應(yīng)該能夠理解并掌握基本的數(shù)學(xué)概念,如整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等。

2.掌握基本運(yùn)算:學(xué)生應(yīng)該能夠掌握基本的運(yùn)算方法,如加法、減法、乘法、除法等。

3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維:學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)基本的數(shù)學(xué)思維能力,如分析、推理、歸納、演繹等。

4.熟悉基本幾何圖形:學(xué)生應(yīng)該能夠識(shí)別并描述基本的幾何圖形,如正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形等。

5.培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力:學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,如解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題、完成簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題等。

6.建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣:學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,并能夠積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

這些教學(xué)目標(biāo)旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)基本的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力,為未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)重要數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)重要數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)如下:

1.獲得成功體驗(yàn),鍛煉克服困難的自信心。

2.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3.了解加法和減法含義,能正確表達(dá)減法運(yùn)算,能熟練口算。

4.會(huì)讀、寫(xiě)幾和幾十,知道一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾可以用加法計(jì)算。

5.通過(guò)觀察、操作,初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,嘗試辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。

6.結(jié)合具體情境,了解除法的含義,能熟練地用乘法口訣求商。

7.能辨認(rèn)方位、會(huì)使用東南西北等詞語(yǔ)描述物體的相對(duì)位置。

8.了解混合運(yùn)算順序,能正確計(jì)算三步計(jì)算的式題。

9.會(huì)解決“比一個(gè)數(shù)多幾”、“比一個(gè)數(shù)少幾”的實(shí)際問(wèn)題,能熟練地計(jì)算一些簡(jiǎn)單的物體或圖形。

10.知道11~20各數(shù)的組成,能熟練地讀、寫(xiě)這11~20各數(shù)。

11.能用1~5的乘法口訣計(jì)算相應(yīng)乘積,能用6~10的乘法口訣計(jì)算相應(yīng)乘積,能熟練地運(yùn)用首尾相隨法、互補(bǔ)法確定乘積是72的算式。

12.能辨認(rèn)從不同方向看到的立體圖形,能正確描述立體圖形的對(duì)稱軸。

一年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)如下:

1.獲得成功體驗(yàn),鍛煉克服困難的自信心和勇氣。

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3.理解一個(gè)整體的意識(shí),初步認(rèn)識(shí)除法,知道平均分。

4.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

5.了解倒推的思維方式。

6.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

7.靈活駕馭學(xué)過(guò)的計(jì)算知識(shí)。

8.靈活駕馭學(xué)過(guò)的平面圖形知識(shí)。

9.培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括能力。

10.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、概括能力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。

11.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系,通過(guò)觀察身邊的簡(jiǎn)單事物,學(xué)會(huì)初步的觀察、思考許多問(wèn)題。

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)如下:

1.獲得數(shù)數(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)。

2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器,掌握其使用方法,理解位值原理。

3.理解“第”的含義,認(rèn)識(shí)“一”的順序,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

4.能根據(jù)一個(gè)指定的數(shù)字,確定它在數(shù)中的位置。

5.掌握“第幾”和“幾個(gè)”的含義和使用方法。

6.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)練習(xí)。

7.能用數(shù)字和適當(dāng)意義的數(shù)表示日常生活中的一些物體數(shù)量,掌握數(shù)量的比較和測(cè)量方法。

8.能填寫(xiě)表示一定數(shù)量范圍的卡片。

9.能運(yùn)用基數(shù)和序數(shù)的意義填適當(dāng)?shù)臄?shù)卡。

10.培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

11.使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)如下:

1.獲得成功體驗(yàn),鍛煉克服困難的自信心和勇氣。

2.認(rèn)真進(jìn)行課外觀察、測(cè)量,會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)記錄數(shù)據(jù),進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,會(huì)制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。

3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

5.讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)自主探索。

6.理解生活中的大數(shù),并能聯(lián)系身邊的事物來(lái)認(rèn)識(shí)大數(shù)。

7.能恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)物體的長(zhǎng)度。

8.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

9.掌握100以內(nèi)加、減法的計(jì)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。

10.認(rèn)識(shí)人民幣,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

11.掌握100以內(nèi)的順序和大小。

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