九年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來(lái)，根據(jù)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果解答出九年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，能讓你事半功倍，下面分享九年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
九年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)詞匯，為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是完成課標(biāo)所規(guī)定的語(yǔ)法項(xiàng)目的教學(xué)任務(wù)，為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是：
1.注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，包括冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、特殊疑問(wèn)句等。
2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和聽(tīng)力理解能力。
4.注重學(xué)生閱讀能力的提高，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
5.幫助學(xué)生了解中西方文化差異，增強(qiáng)對(duì)文化的認(rèn)識(shí)。
6.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
7.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
九年級(jí)第五單元的英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)如下：
1.知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)生能夠聽(tīng)懂涉及文娛、教育、體育、衛(wèi)生等人們?nèi)粘Ｉ畹母鞣N對(duì)話(huà)。
2.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心。
3.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)5種疑問(wèn)句，掌握賓語(yǔ)從句的一些基礎(chǔ)知識(shí)，及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
4.文化意識(shí)目標(biāo)：了解世界不同民族風(fēng)俗習(xí)慣的多樣性。
5.教學(xué)方法與手段：通過(guò)設(shè)疑，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；通過(guò)猜測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)比讀，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力；通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)；通過(guò)表演，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生思維與書(shū)面表達(dá)的能力。
6.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：語(yǔ)言點(diǎn)的復(fù)習(xí)；賓語(yǔ)從句的掌握；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。
7.教學(xué)工具：PPT、白板。
九年級(jí)英語(yǔ)模擬卷的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固他們?cè)诰拍昙?jí)上學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
具體來(lái)說(shuō)，這個(gè)練習(xí)卷的目標(biāo)是幫助學(xué)生：
1.復(fù)習(xí)和鞏固九年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)法、詞匯、閱讀和寫(xiě)作等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯等方面。
3.培養(yǎng)他們的英語(yǔ)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
4.幫助他們更好地應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)考試，提高他們的英語(yǔ)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要在教學(xué)過(guò)程中注重以下幾點(diǎn)：
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，通過(guò)練習(xí)卷來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平。
2.注重英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯等方面的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
3.注重學(xué)生的語(yǔ)言思維和表達(dá)能力培養(yǎng)，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)思維能力和表達(dá)能力。
4.注重學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求來(lái)設(shè)計(jì)練習(xí)卷，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)主要是發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力和英語(yǔ)寫(xiě)作能力，注重學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生能根據(jù)日常生活情景，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)意見(jiàn)和感受，積極參與討論，勇于表達(dá)，愿意接觸英語(yǔ)歌曲，用一定的英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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