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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力來(lái)制定，具體內(nèi)容如下：
1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，提高學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
2.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，能夠聽懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話和短文，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流。
3.語(yǔ)言技能目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)能夠聽、說(shuō)、讀、寫并理解基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)，能夠用英語(yǔ)完成日常生活和學(xué)習(xí)中的任務(wù)。
4.文化意識(shí)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)和能力。
5.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)掌握有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠自主地學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。
6.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，增強(qiáng)自信心，克服學(xué)習(xí)中的困難。
7.社會(huì)交往能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行社交的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)主要是：
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠了解并掌握英語(yǔ)字母的表，能夠聽懂并說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)，比如問(wèn)候語(yǔ)、顏色、動(dòng)物、食物等等。
2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立初步的自信心，同時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解西方文化，培養(yǎng)他們初步的跨文化意識(shí)。
3.技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的基本技能，幫助他們形成初步的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)主要是幫助學(xué)生建立基本的英語(yǔ)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，同時(shí)，讓他們初步了解西方文化，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課堂的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是幫助學(xué)生提高他們的聽說(shuō)能力，以便他們可以在日常生活中自如地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。具體來(lái)說(shuō)，以下是一些教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠聽懂日常英語(yǔ)對(duì)話和簡(jiǎn)短的英語(yǔ)新聞報(bào)道。
2.能夠使用基本的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行日常交流，包括問(wèn)候、自我介紹、購(gòu)物、旅游等。
3.能夠掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，以便正確地發(fā)音。
4.能夠理解并回答簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)題，如詢問(wèn)姓名、年齡、職業(yè)等。
5.能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如詢問(wèn)天氣、日期等。
6.能夠參加英語(yǔ)聽說(shuō)相關(guān)的活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等。
這些教學(xué)目標(biāo)旨在幫助學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)聽說(shuō)技能，以便他們可以在日常生活中自如地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
英語(yǔ)閱讀小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2.能看懂、讀懂英語(yǔ)故事或短文，并嘗試?yán)斫馄渲械囊恍┥~。
3.嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去理解新的問(wèn)題，并作出自己的判斷和預(yù)測(cè)。
4.體驗(yàn)到英語(yǔ)閱讀的樂(lè)趣，并提高自己的思維能力和閱讀速度。
5.在閱讀過(guò)程中，能正確地使用工具書，查找不認(rèn)識(shí)的單詞。
小學(xué)英語(yǔ)思政教學(xué)目標(biāo)可以參考如下：
1.情感教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解中西方文化差異，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的包容和理解。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2.道德教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，如誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。
3.社會(huì)公德教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解社會(huì)公德的基本要求，如愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保持環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高他們的社會(huì)公德意識(shí)。
4.愛(ài)國(guó)教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解中國(guó)的歷史、文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀念，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
5.心理健康教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解心理健康的重要性，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)挫折和困難，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
6.環(huán)保教育：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，提高他們的環(huán)保素養(yǎng)。
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