關(guān)于對(duì)語(yǔ)文四下教學(xué)總的目標(biāo)要求，本文將圍繞語(yǔ)文四下教學(xué)總的目標(biāo)要求，4年級(jí)語(yǔ)文字詞教學(xué)目標(biāo)，4年級(jí)語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)，4年級(jí)語(yǔ)文句子教學(xué)目標(biāo)，語(yǔ)文四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行解答論述，希望對(duì)你有所幫助。
語(yǔ)文四下教學(xué)總的目標(biāo)要求是：
1.識(shí)字與寫字：有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。
2.閱讀：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
3.習(xí)作：留心觀察周圍的事物，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。學(xué)寫讀書筆記，學(xué)寫內(nèi)容梗概。能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.口語(yǔ)交際：聽的程度目標(biāo)。聽的要求：能聽清楚明確的語(yǔ)言，能了解講話的主要內(nèi)容。表達(dá)的要求：能用普通話清楚明白地講述見聞，并能用語(yǔ)言打動(dòng)他人。與人交流能尊重、理解對(duì)方。
希望以上信息對(duì)您有所幫助，如果您還有其他問(wèn)題的話，歡迎告訴我。
4年級(jí)語(yǔ)文字詞教學(xué)目標(biāo)可參考如下：
1.掌握本課生字，會(huì)用“和諧、機(jī)靈、奧秘、敏銳”等詞語(yǔ)造句。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解海豚是人類的好朋友。
3.感受人與動(dòng)物和諧相處的美好，激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。
4.理解課文中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，體會(huì)文章主旨。
四年級(jí)語(yǔ)文園地一的教學(xué)目標(biāo)如下：
1.掌握本課生字，理解詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)畫蛇添足的意思。
3.了解成語(yǔ)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)成語(yǔ)中的道理，并初步了解成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
4.拓展與本課內(nèi)容有關(guān)的成語(yǔ)、故事。
5.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典詩(shī)文的習(xí)慣。
4年級(jí)語(yǔ)文句子教學(xué)目標(biāo)：
1.理解并掌握常用的成語(yǔ)的意義和用法。
2.學(xué)會(huì)使用常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.理解并掌握常用的歇后語(yǔ)的含義和用法。
4.理解比喻這種修辭手法的本質(zhì)和作用。
5.能流暢地運(yùn)用描述性的語(yǔ)言描述身邊的人和事。
6.理解并掌握常見的諺語(yǔ)的意義和用法。
7.理解并掌握常見的俗語(yǔ)的意義和用法。
8.能在語(yǔ)境中判斷對(duì)錯(cuò)。
9.能在語(yǔ)境中判斷成語(yǔ)的褒貶等感情色彩。
10.能熟練地修改病句。
11.能識(shí)記課文中的重點(diǎn)詞句。
12.理解課文內(nèi)容，了解作者寫這篇文章的目的是什么。
13.理解課文內(nèi)容，了解文章的主題是什么。
14.理解課文內(nèi)容，了解文章的中心思想是什么。
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