為豐富在校學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，展示美好校園生活,特此舉辦本次校園抖音短視頻創(chuàng)作大賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題
記錄蔚園美好生活，展示學(xué)子青春風(fēng)采
二、參賽對象
全體師生員工
三、大賽時(shí)間
20__年1月20日—20__年3月10日
作品提交截止時(shí)間：4月5日晚12時(shí)，點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)量計(jì)算可延續(xù)到4月10日。
四、活動(dòng)安排：
(一)宣傳、報(bào)名階段(3月20日-3月22日)
各系廣泛動(dòng)員各班級同學(xué)積極參與本次活動(dòng)，以個(gè)人或集體形式參加比賽。各系于3月22日前將參賽的學(xué)生姓名、學(xué)號、抖音號、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)校團(tuán)委。
(二)比賽階段(3月22日-4月2日)：比賽分為準(zhǔn)備、上傳、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
1.準(zhǔn)備階段：即日收到通知后，參賽選手(隊(duì)伍)根據(jù)比賽規(guī)則及要求做好參賽作品的腳本、臺詞等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.上傳階段：作品拍攝及處理完成根據(jù)上傳要求進(jìn)行作品上傳。
3.決賽階段：初步擬定4月3日下午2：30在圖文一樓報(bào)告廳舉行決賽，對參賽短視頻進(jìn)行現(xiàn)場打分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
個(gè)人賽取前二十名為“校園拍攝獎(jiǎng)”，團(tuán)隊(duì)賽取前十名為“校園團(tuán)隊(duì)拍攝獎(jiǎng)”，按照參與人數(shù)和最終獲獎(jiǎng)作品等評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
一、總則
為規(guī)范公司對員工的考察與評價(jià)，特制定本制度。
二、績效考核目的
1、在公司造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍，并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。
2、通過績效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)、考核，使員工明確工作重點(diǎn)，追求工作成果，實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。
3、及時(shí)、公正地對員工過去一段時(shí)間的工作績效進(jìn)行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段工作的績效改進(jìn)做好準(zhǔn)備。
4、通過客觀公正的評價(jià)進(jìn)行合理的績效獎(jiǎng)金分配，樹立以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的績效文化。
5、為培訓(xùn)、薪資調(diào)整、年度評優(yōu)、崗位調(diào)整、考核辭退提供參考依據(jù)。
三、績效考核原則：
1、基本原則：客觀、公正、公開、公平。
2、以崗位職責(zé)為主要導(dǎo)向原則：關(guān)注本崗位業(yè)績指標(biāo)是否達(dá)成，即“人與標(biāo)準(zhǔn)比”。
3、要求個(gè)人考核以事實(shí)和數(shù)據(jù)反映工作的成效性;
4、主管對下屬的績效表現(xiàn)負(fù)直接責(zé)任，下屬的成績就是主管的成績，主管應(yīng)通過績效輔導(dǎo)和過程管理，提高個(gè)人的能力及素質(zhì)水平以促進(jìn)持續(xù)的績效改進(jìn)。
四、績效考核對象
1、公司部門經(jīng)理級、主管級、普通級管理干部
2、另有下列情況人員不在考核范圍內(nèi)：
2.1試用期內(nèi),尚未轉(zhuǎn)正員工
2.2連續(xù)出勤不滿三個(gè)月或考核前休假停職六個(gè)月以上員工
五、績效考核周期：月度考核
具體地說：績效考核時(shí)間安排：月度考核時(shí)間為：下個(gè)月度1日至5日;月度考核需在月度5日前完成
六、考核責(zé)任
1、直接上級和部門負(fù)責(zé)人：下屬員工績效管理的直接責(zé)任人，設(shè)計(jì)被考核對象的考核方案，包括考核指標(biāo)、目標(biāo)值、評分標(biāo)準(zhǔn)，觀察、記錄員工的日常績效表現(xiàn)，輔導(dǎo)員工進(jìn)行績效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導(dǎo)，幫助下屬完成績效計(jì)劃和達(dá)到績效目標(biāo)，對下屬進(jìn)行績效評估，與下屬進(jìn)行持續(xù)的績效溝通。
2、公司總經(jīng)理：依據(jù)公司年度目標(biāo)和計(jì)劃，制定各部門(負(fù)責(zé)人)的考核指標(biāo)并進(jìn)行考核，對各部門的考核結(jié)果進(jìn)行審核，對各部門工作進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)整體績效目標(biāo)的達(dá)成和提高。
3、人事行政部：考核制度的制定與解釋，宣傳與溝通，考核工作的組織、監(jiān)控與督導(dǎo)，考核數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)、考核分布狀況的審核，結(jié)果的應(yīng)用與反饋，向員工和主管提供指導(dǎo)、支持與培訓(xùn)，受理員工的考核申訴。
七、績效考核流程
設(shè)定績效考核指標(biāo)?績效考核與評估?績效考核操作程序?績效面談
1、設(shè)定績效考核指標(biāo)
1.1根據(jù)公司的年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)，由總經(jīng)理設(shè)立各部門月度績效目標(biāo)，部門經(jīng)理根據(jù)部門工作性質(zhì)和內(nèi)容擬定下屬每位員工績效考核目標(biāo)。其考核的內(nèi)容是每個(gè)崗位，每個(gè)人最主要的且必須完成的工作
1.2由上下級雙方經(jīng)過充分溝通達(dá)成共識，在《月度績效考核任務(wù)書》上簽字確認(rèn)。
1.3工作過程中可根據(jù)實(shí)際需要對任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行必要的調(diào)整。
2、績效考核與評估：
(1)考核結(jié)果劃分：就各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的完成情況，對下屬工作結(jié)果進(jìn)行評分，評分方法參考《月度績效考核任務(wù)書》中說明。然后按分?jǐn)?shù)排序并根據(jù)“1、2、3、4”績效定義，得出四個(gè)等級的考核結(jié)果。
(2)1級員工績效定義：在完成全部考核目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對公司團(tuán)隊(duì)作出突出的貢獻(xiàn)的;為公司掙得了榮譽(yù)或降低了成本的;主動(dòng)承擔(dān)額外的工作任務(wù)和責(zé)任的;能積極主動(dòng)提升素質(zhì)技能，使工作績效有顯著提高的。
(3)2級員工績效定義：完成了全部考核指標(biāo)，工作積極主動(dòng)，完成了基于本崗位應(yīng)知、應(yīng)會、應(yīng)做、應(yīng)想的全部事情，并完全無投訴的。
(4)3級員工績效定義：沒有全部完成考核指標(biāo)的;無正當(dāng)理由不服從上級工作安排的;與客戶、上/下級、同事發(fā)生爭吵，破壞組織氣氛的;不按業(yè)務(wù)流程操作，造成工作失誤或經(jīng)濟(jì)損失5000元以下的。
(5)4級員工績效定義：有重要工作指標(biāo)未完成的;泄露公司商業(yè)秘密或財(cái)務(wù)秘密的;未能及時(shí)解除事故隱患，發(fā)生安全事故，造成公司財(cái)產(chǎn)損失5000元以上的;不遵守制度流程的;徇私舞弊;被有效投訴的。
(6)對被評為“1、3、4”級的員工，須說明評估理由，并有書面的事實(shí)依據(jù)。
連續(xù)三次被評為“3”級、“4”級的員工，將被視為不能勝任崗位工作，公司將考慮崗位調(diào)整或辭退。
3、績效考核操作程序：
(1)、考核對象先自評，目的是讓所有被考核人積極參與到績效考核中來，被考核人按照《月度績效考核任務(wù)書》，自我評定自己當(dāng)月工作得失，然后發(fā)給直接上級復(fù)評
(2)、上級復(fù)評：直接主管對員工的表現(xiàn)進(jìn)行復(fù)評，并對考核績效定義最后評定，然后匯總部門考核發(fā)送行政人事。
(3)、行政人事：行政人事協(xié)助總經(jīng)理對各部門經(jīng)理績效考核復(fù)評，然后匯總當(dāng)月所有被考核人績效工資，提交總經(jīng)理簽字后交由財(cái)務(wù)，原件為財(cái)務(wù)工資核算依據(jù)，印復(fù)件為行政人事存檔。
4、績效面談：
(1)績效面談是一個(gè)雙向的、正式的溝通。
(2)被評為“1、3、4”員工，必須由其上司(總經(jīng)理)進(jìn)行面談。
(3)績效面談?dòng)扇耸滦姓T督導(dǎo)實(shí)施、跟蹤落實(shí)，并負(fù)責(zé)保管/歸檔面談?dòng)涗洝?/p>
八、績效工資基數(shù)等級：
(1)部門正副經(jīng)理：800元
(2)部門主管：700元
(3)普通員工：600元
績效定義為1級員工，績效工資按基數(shù)的120%發(fā)放;績效定義為2級員工，績效工資按基數(shù)的100%發(fā)放;績效定義為3級員工，績效工資按基數(shù)的80%發(fā)放;績效定義為4級員工，績效工資按基數(shù)的50%發(fā)放。
九、績效工資發(fā)放
管理人員的月度績效工資隨月度固定工資發(fā)放。
十、績效考核申(投)訴
考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設(shè)定的特殊程序。
(1)、員工可在考核結(jié)果公布后的2天內(nèi)，對存在的分歧向直接上司提出口頭申述。上司在給予解釋與說明后，仍不能達(dá)成一致的，可向行政人事提出書面申訴，由行政人事專員進(jìn)行調(diào)查協(xié)調(diào)，行政人事專員接到投訴單的3個(gè)工作日內(nèi)查明原因并正式書面回復(fù)員工，如屬直接上司故意為難、公報(bào)私仇等行為的，將對責(zé)任人處4級懲罰。
(2)、考核申訴的同時(shí)必須提供具體的事實(shí)依據(jù)。
一.內(nèi)容創(chuàng)作要求
1.內(nèi)容積極向上，拒絕低俗庸俗媚俗;富有創(chuàng)意，有溫暖、有溫度、有情懷，能夠展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，能夠引起共鳴。
2.弘揚(yáng)校園文明。與文明同行，向一切不文明校園行為說不。
3.展示專業(yè)風(fēng)采。與專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來。
4.展示學(xué)子才藝。如音樂、舞蹈、體育等諸多方面的才藝展示。
5.展示學(xué)生活動(dòng)(社團(tuán)活動(dòng))風(fēng)采。學(xué)校豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。
6.展示宿舍、教學(xué)樓、圖書館等場所的生活、學(xué)習(xí)方面景象，展示團(tuán)結(jié)、活潑、陽光等面貌，如宿舍集體模仿秀、一人一句校歌等。
二.視頻上傳要求
1.參賽者需要下載抖音APP，注冊賬號，并關(guān)注“學(xué)?！?抖音號：____X)，作品上傳時(shí)要有必要文字說明或語音提示作品為參賽作品并@“學(xué)?！?，否則為無效參賽作品。
2.畫面要求清晰穩(wěn)定，無明顯噪音，可配背景音樂，解說聲音與背景音樂效果相匹配，聲音與畫面同步。
3.上傳標(biāo)語要求積極向上，能夠突出視頻主題。
三.參賽作品形式要求
1.每位參賽者可以上傳1-3條短視頻。
2.比賽分為個(gè)人賽、團(tuán)體賽(班級)兩種比賽方式，參加個(gè)人賽的同學(xué)也可參加團(tuán)體賽。
四.校園抖音短視頻評分細(xì)則表
視頻技術(shù)(45分)
1、畫面播放時(shí)是否清晰流暢，背景音樂是否匹配。(20分)
2、拍攝出來的成果是否新穎，是否吸人眼球。(15分)
3、視頻標(biāo)語與視頻是否契合。(10分)
視頻內(nèi)容(45分)
1、拍攝的題材是否有創(chuàng)意。(15分)
2、是否為正能量。(10分)
3、視頻中人物形象(穿著，語言)及采景等是否突兀。(10分)
4、視頻內(nèi)容與拍攝主題是否完全契合(10分)
視頻范圍(10分)：是否在校園內(nèi)(10分)
一、考核目的：
規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟(jì)這一杠桿作用，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，確?？偣局贫ǖ母黜?xiàng)工作目標(biāo)順利完成。
二、考核原則：
1、 服務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;
2、 逐級考核、統(tǒng)一考核;
3、 公平、公正、公開。
三、考核對象：
物管處全體員工。
四、考核細(xì)則：
1、考核人：各項(xiàng)目主管為主要考核人;公司品保部、人資部負(fù)責(zé)考核項(xiàng)目日常工作跟進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依據(jù)：公司各項(xiàng)規(guī)章制度、各操作手冊的規(guī)范文件;評價(jià)個(gè)人當(dāng)月重點(diǎn)工作的完成情況。
4、考核內(nèi)容：
勞動(dòng)紀(jì)律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，遵守公司規(guī)章制度方面情況;
工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績及業(yè)主滿意度;
安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生;
執(zhí)行力：對公司的計(jì)劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況;
禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語是否恰當(dāng)、衣著是否得體;
成品保護(hù)：設(shè)備有無丟失、缺陷，公共設(shè)施維護(hù)情況;
領(lǐng)導(dǎo)力、決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門人力物力財(cái)力時(shí)間的指揮調(diào)度，本部門的整體戰(zhàn)斗力，本部門重大活動(dòng)的決斷與調(diào)整;
5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機(jī)檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機(jī)抽查。
特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實(shí)的將對其加倍處罰。
6、考核程序：
每月25日各項(xiàng)部門主管將匯總，并報(bào)主任審核后公布;
品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機(jī)考核記錄交專人匯總，計(jì)算分值后報(bào)人資部，最后由人資考評匯總。
一、指導(dǎo)思想：
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
相約__年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時(shí)間：
__年12月31日(暫定)
五、匯演地點(diǎn)：
學(xué)校舞臺
六、文藝匯演籌備進(jìn)度：
(一)節(jié)目征集
1)節(jié)目來源
①每班至少推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，最多限報(bào)三個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個(gè)節(jié)目，以評分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
②每個(gè)年級組教師必須推報(bào)一個(gè)集體節(jié)目。(年級組教師參與率為80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20元，為60%以上獎(jiǎng)勵(lì)1800元，為40%獎(jiǎng)勵(lì)1500元。)
2)節(jié)目內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)時(shí)間安排(初定)
1、節(jié)目時(shí)間：每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘。
2、節(jié)目征集時(shí)間：年12月5至20年12月15日。
3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書于年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。
5、節(jié)目名單確定：年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備道具。
6、正式演出：年12月31日。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、緊扣主題，思想性強(qiáng)。(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好。(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正。(染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀(jì)律，服從指揮。(1分)
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、分類別獎(jiǎng)勵(lì)：三獨(dú)類節(jié)目：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)80元、二等獎(jiǎng)70元、三等獎(jiǎng)60元;
2、集體獎(jiǎng)勵(lì)：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)120元、二等獎(jiǎng)110元、三等獎(jiǎng)100元;
3、教師個(gè)人節(jié)目每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。年級組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20元。