網(wǎng)課雖然在時間和空間上給同學們提供了較大的自主性，但同學們也一定要按照正常的教學計劃和自己制定的合理學習進度進行學習，今天小編整理了網(wǎng)課學習計劃怎么寫范文供大家參考，一起來看看吧!
這個學期，對我們來說是一個特殊的學期。因為一些特殊的原因，我們不能在學校中正常的開學授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，我們的對此的解決策略也出現(xiàn)了！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學習的任務(wù)！
在過去的一段時間里，我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò)授課中學習了不少的知識。網(wǎng)課給我的感受，真的很特別，盡管不如面對面的直接授課清楚，但是也有很多過去所沒有的優(yōu)勢。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課，我在學習上也要努力的提升自己，讓自己在這段特殊的授課中有更大的進步！以下是我的個人學習計劃：
一、自我管理
隨著上課的進行，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問題。那就是我們學生對自己的管理真的很糟糕。我也知道，在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我一直在努力的控制自己，但仍忍不住走神。這對我的學習真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對自己做以下要求：
1. 在上課的時候必須嚴格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當做課堂！
2. 在學習的時候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不方便的，要在課后利用時間去和老師請教。
3. 積極地改正自己在上課時的錯誤習慣，努力的適應這種新的教學方式，提高自我的適應力！并在課后努力的完成作業(yè)，不能拖沓！
二、課外時間的利用
盡管在家里，可是我們其實已經(jīng)是在學習了！面對每天眾多的“課外時間”，我必須積極地利用起來！
首先是對自己的英語單詞背誦，積極的改進自己的英語單詞儲備量的不足，這正是個好機會！其次，是對語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時間來學習。家中的學習盡管有許多的不方便，但是對于自學來說，卻是不可多得的“清凈”。我要好好的利用這段時間，增加自己的知識儲備！
三、結(jié)束語
這次的網(wǎng)絡(luò)授課，既是一次考驗，也是一次機會。我相信，只要有心學習，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學習成績！我不會因為學習中的麻煩而選擇逃避，我一定能在這次的學習中，更加的精進自己！提升自己！期待在真正的開學后，我能有不一樣的改變！也希望我們正式開學的那一天早些到來！
為了能讓自己提高教學質(zhì)量，完成教學任務(wù)，增強教學能力，把所學習的教學理論轉(zhuǎn)向為教學實踐，能圍繞教學目標開展教學活動，促進學生的學習，做好自己的本職工作。為了能按時保質(zhì)完成本輪的小學教師繼教學習，取得較好的學習效果，特擬定本輪“教師如何上好課”學習計劃：
一、學習內(nèi)容：
《教師如何上好課》的所有章節(jié)的內(nèi)容。
二、目標與要求
(1)通過培訓使自己熟悉培訓教材，了解圍繞教學目標組織教學活動的特點，能有序地展開教學進程，運用恰當?shù)慕虒W方法，處理好課堂教學中的各種突發(fā)事件，真正讓理論知識轉(zhuǎn)化為教學實踐。
(2)通過培訓和學習，提高教學傳媒的運用能力，掌握學生學習的組織形式并能在教學中加以運用，調(diào)控課堂教學生成及隨機應變，增強學生的學習自信心，成為勝任自己本職工作的稱職教師。
(3)樹立“終身學習”觀念，在學習過程中要認真做好學習筆記，遇到疑惑常與同組教師商量解決，按時完成規(guī)定的作業(yè)，真正提高學習效果。
(4)在學習過程中認真總結(jié)，認真體會，認真反思，積極撰寫學習心得體會并按時上交。
三、預期目標
通過本輪的中繼教學習，應達到以下標準：
1、掌握“教師如何上好課”的理論知識，在教學工作中能運用理論知識解決具體問題。
2、在工作中能針對學生的學習動機和興趣激發(fā)啟動教學，教學中能圍繞各種教學目標開展教學活動，掌握教學傳媒和現(xiàn)代信息技術(shù)的運用特點及策略，教學中能及時反思，形成有效的教學機智，從而提高教學效果。
四、學習形式及要求
(1)采用集中培訓與自學相結(jié)合的方式進行。
(2)按時參加縣局及學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、早退和缺曠等;充分利用課余時間進行自學，自學過程中要認真做學習筆記。
一句話，我一定在新的一輪學習中戰(zhàn)勝一切困難努力提高自身的知識技能和文化修養(yǎng)，為我縣的教育發(fā)展盡一份綿薄之力。
上課前
1.提前準備好用于上課的 手機或電腦。
2檢查 網(wǎng)絡(luò)是否流暢，免得開講后著急的像熱鍋上的小螞蟻。
3.提前進入課堂檢查 視頻聲音是否正常，別剛進去像是在聽電音秀，錯過了重要的內(nèi)容，耽誤學習進程。
4.準備好上課所用的 筆記本、筆等工具，做一個有準備的好同學。
上課中
1. 不遲到，不缺勤是同學們的基本素養(yǎng)，也是同學們刷存在感的利器哦。無論早或晚都不用為沒有座位而擔憂啦，哪里都是最佳位置，永遠都是c位出道。
2. 多動筆，少截屏。不要誤以為自己截屏了就是已經(jīng)記好了筆記，這樣的學習方式到了期末只有獨自抹淚的份了，到時候小編也幫不了你啊。
3. 正襟危坐，認真對待網(wǎng)課，可不要穿著睡衣睡褲懶洋洋的趴在床上上課，再認真的同學也頂不住被窩的溫暖。
4. 上課認真聽講，與老師有效互動，多問，多記，多學。營造良好的學習氛圍，與老師激烈交流才是網(wǎng)課正確的打開方式。
下課后
1.下了課可以先休息會，但不要再看手機，眼睛會累，手機也會累的，同學們要注意保護眼睛哦，免得都變成了四眼怪。
2. 注意鍛煉，不能因為網(wǎng)課而一直宅在家中，多出去散散步，呼吸新鮮空氣，花花草草什么的還是很養(yǎng)眼的。
3.網(wǎng)課上完也不等于萬事大吉， 及時完成課后作業(yè)，并預習下堂課的知識，這樣才能成為杰出的網(wǎng)課人。
4.在家雖然沒有輔導員的查寢，但也不要忘記 收拾自己的房間，以免受到爸媽的嫌棄，克扣你的壓歲錢。
我榮幸的參加了這次培訓學習，我將加倍珍惜這次難得的學習機會，用心學習，因此我制定了個人研修計劃。
一、指導思想
指導思想，以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化為研究主體，以學校教育教學面臨的實際問題作為基礎(chǔ)。通過專家教授的講解引導，不斷更新自己的教育觀念，學會課的制作方法。
二、研修目標
1、提高自己對信息技術(shù)應用在物理教學中應用的理解能力，操作能力，如：課件的制作能力。
2、能正確認識多媒體教學環(huán)境及正確使用常用設(shè)備，在信息技術(shù)融入學科教學的過程中去反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
3、能把專家所講解的信息技術(shù)結(jié)合學校教學，融會貫通。
4、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式。
1、講解中不明白的問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項討論活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
2、反思以前的教學方法，提升加強業(yè)務(wù)進修，主動關(guān)心國內(nèi)外集中教育信息和專業(yè)理論，通過多種途徑如中學信息教學技術(shù)相關(guān)刊物、多媒體技術(shù)觀摩，聽講座，，汲取信息技術(shù)學科的新知識新技能，利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢積極參與在線研討。在多媒體教學環(huán)境中合理利用軟件數(shù)字教育資源優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學邢臺有效開展制度合作探究的學習方式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、積極學習，珍惜這次提升培訓機會，認真遵守培訓能力，提升自身要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄，認真聽專家報告，在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路，專家講解思路內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。積極參與教育，研究工作，樹立教育研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合。
三、具體措施。
1、每天利用1~2小時登錄網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學中常用的軟件和操作流程方法，提升自己的信息技術(shù)應用和能力水平。
4、培訓期間多與同行交流討論，取長補短，不斷反思，不斷總結(jié)，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學。
總之，改進教師的教學方案，提高教師教學技能，以提高學生的參與程度和學生的學習興趣為主，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，專心致志的聽調(diào)講座，做好筆記，向同事向?qū)I(yè)人員學習并對進行反思修改自己的課程準備?？偨Y(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學水平和教學能力，提高教師自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用水平將自己的教學方式方法與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，努力適應新時代，教育教學對老師教育方法的需求。
有句話說得好“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。執(zhí)業(yè)藥師考試也是如此，如果自己沒有附出足夠的努力與汗水，任何其它方法技巧培訓斑都無法使你考過執(zhí)考。
基礎(chǔ)篇：
1，樹立堅定的必過信念。
2，培養(yǎng)起自信。人與人之間差別其實并沒有那么大，那釀成今年天壤之別的原因也許就像蝴蝶效應一樣慢慢積累起來的。既然我們大家都一樣，要相信別人能學好我也能學好。
3，樹立時間觀念。無論是看書，做題都要給自己規(guī)定一個時間。保證效率，盡量減少托沓。今日事今日畢，每天無論多忙，寧可晚睡一會、那怕囫圇吞棗不求甚解都要把今天的計劃完成。 4，制定一個切實可行的學習計劃，堅定不移地實施下去。
5，每天完成計劃，給自己一個獎賞（比如高歌一曲、買點自己想吃的想用的東西等等。） 從現(xiàn)在開始，我給你規(guī)定一個月內(nèi)復習完第一遍。 （7月15日――8月15日）
準備篇：
1,教材一套：建議《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應試指南》（藥二）（藥一）中國醫(yī)藥科技出版社。教材及習題都是考試必備，這方面一定不能吝嗇。
2，考試大綱。（非必須）
3，習題一套：可做網(wǎng)校習題，也可購買一套練習題，比如中國醫(yī)藥科技出版社的《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試考點評析與習題集》，建議應該留一套較好的練習題給第二遍復習之用。
4，網(wǎng)校視頻。網(wǎng)校視頻很重要，其功能無異于在學校里聽課一樣，聽一遍能記我們快速入門，快速理解，快速掌握重點。
5，手表，看時間學習。
具體步驟：
網(wǎng)校視頻暫不安排在內(nèi)，學員可在我安排計劃的基礎(chǔ)之上，自己選擇聽課。但要注意的是，聽課進度應該稍快于復習進度。
第1步：每天20-30分鐘看完教材上的每科的一部分（后面講何為一部分）。自己可制定一個時間范圍，復習時盡量不要超時這個范圍。
注意：第一遍為泛讀，因此不要花太多時間。
第2步：花15分鐘左右做該部分的練習題，不要邊做題邊對答案或翻書找答案，不會的蒙一個，一口氣做完全部習題后再對教材找答案。（有些練習題是按章分的，這種情況下可選不做，等復習完一章再做。）
第3步：花30分鐘左右時間把第2步做過的題對答案，相關(guān)知識點翻書。把每道題都理解掌握。暫時理解掌握不了的在題號旁邊做一下記號，有些感覺非常重要的題用五角號標示以備今后復習。
關(guān)于聽課：建議您應該按照這樣的順序進行復習：
1，課前做到預習，這樣就不會出現(xiàn)75分鐘的課用2個半小時的情況了，課前預習的時間不用太長，約5分鐘-10分鐘就可以了。
2，聽課要盡量不停頓聽題。思路要活躍，不要老是滯后于老師的講課進度。書上沒有的知識點一般不多，所以可以邊聽課邊把重點劃在書上。
3，聽課后看該部分的課本（10分鐘之內(nèi)），給自己定個時間，對著時間學習，不要想看長時間就看多長時間。
4，然后做題（約10分鐘）――對答案，理解（約20分鐘）。做題是對聽課及課本知識的恐固與復習。
注：時間學員可具體調(diào)整，但不要超過最長時間。 但每天必須完成當天任務(wù)量，如確實哪天完不成，務(wù)必要在不第二天補回來，不可拖沓。
針對各科的具體復習計劃：
每天要保證3-4個小時學習時間：每一天完成藥劑、藥化、藥理、藥分各一部分。 周末（可選一天或兩天）把完成2倍任務(wù)量。
具體科目：
藥劑：除第3章、第8單、第9章、第十六章分三部分外，其它每一章皆為一部分。共30章。 藥化：每章為一部分，共35部分。
藥理：每章為一部分，共40部分。（復習過程中，可把篇幅少的兩章合并在一天，加上周末完成2倍任務(wù)量，故務(wù)必在1個月內(nèi)把藥理第一遍復習完）由于您已經(jīng)聽完一遍藥理，故無需再聽，直接做題即可。
藥分：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
藥綜：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
藥事：同理，自行分配（分配25-35部分即可）。
另外：對于報全科的學員，學習任務(wù)可能有點緊張。這種情況下一般學員都已經(jīng)學員了部分課程，所以一個月內(nèi)完成還是可以實現(xiàn)的。但要注意的是，執(zhí)行該計劃時，不宜從頭開始，要從自己的學習進度處開始按該計劃復習。能提前完成的就提前完成，我對學習方法要求遵循“少量多次”的原則，從記憶學的角度來說，復習次數(shù)越多，對知識點的記憶就越牢。
先按此計劃完成第一遍復習，完成后再說。 有疑問或其它任何問題都可以聯(lián)系我，大家共同交流。
早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復習，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！
7:30-8:00點 早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。
8:00-9:00點 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。
9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！
11：00-12:00點 接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。
12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。
13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準備下午的復習，不過切記時間不要太長！
15:00-16:00點 這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
17:00-18:00點 這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。 晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。
一、學習目標
做好所有科目的新課文學習，每天做到提前預習，課后復習當天的內(nèi)容，按時、獨立完成老師布置的作業(yè)，爭取在期末的時候語數(shù)英三課達到110以上，數(shù)學和英語最好達到130分，其他科目達到85分以上。水平考試的時候，所有的科目都考試通過。
二、具體做法
1、每一天早一點到學校，最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作，然后按照當天的早讀課科目進行早讀學習。語文早讀，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文、古詩詞，已經(jīng)掌握了的就背水平考試規(guī)定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞，時間充足的情況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語作文，掌握一些好的英語句式。
2、每天第二節(jié)課下課跑操的時候，用自己的mp3聽歌，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊。
3、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機的時候，在旁邊看他們玩。
4、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話，就默寫三篇古詩詞，然后請同桌幫忙批改。
5、晚自習第一節(jié)課前十分鐘，練字，讓自己靜下心來。
6、晚自習第一節(jié)課按照當天的自習科目，復習該科目的內(nèi)容，第二節(jié)課按照自己的安排復習內(nèi)容：周一歷史，周二生物，周三地理，周四化學，周五政治，周六物理，周日做數(shù)學試卷。
三、作息時間安排
1、6：30起床，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學校。
2、7：25——7：35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，7：40——8：10分按照當天的早讀科目學習。
3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺，睡不著也要趴一會兒，讓大腦得到休息）。
4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。
5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習學習。
新一輪的小繼教學習已開始， 時代在不斷進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求。為了提高個人教學水平，特對學習《教師如何上好課》計劃如下：
一、在學習過程中，要掌握教學設(shè)計的一般過程，學會編寫選題教學設(shè)計方案。
二、教學傳媒的相機運用
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類已進入信息化社會。作為信息載體的媒體，也越來越多地被運用到教學過程中，因而教學的媒體越來越豐富。
三、有序地開展教學進程
1、針對學習動機和興趣的激發(fā)啟動教學
2、為新舊學習任務(wù)的有效銜接而導入
3、完成主要學習任務(wù)的環(huán)節(jié)展開
4、學習效果的反饋、調(diào)整與結(jié)課環(huán)節(jié)
四、教學方法的運用
1、言語講授法的運用
2、提問與對話狀態(tài)的實現(xiàn)
3、演示與示范