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班級德育工作計劃1500字

| 倩儀2

二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì),缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,是這個時代的必然要求,也是校德育建設(shè)的主要內(nèi)容。下面就是小編給大家?guī)淼陌嗉壍掠ぷ饔媱?,希望能幫助到大?

班級德育工作計劃1500字

班級德育工作計劃一

一、指導(dǎo)思想:

以上級文件精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實際情況,有效地開展學(xué)校德育工作。以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“社會主義核心價值觀”教育實踐為重點,以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為重點,進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理和班主任隊伍建設(shè),定期開展班主任校本培訓(xùn),提升班主任管理效能。

2.進(jìn)一步探索德育管理的新路子,以《守則》和《規(guī)范》為切入口,著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,抓好常規(guī)管理,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

3.開展“弘揚(yáng)長征精神,做一個有道德的人”主題教育活動,把弘揚(yáng)長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機(jī)融合,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神和時代精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,堅定聽黨話、跟黨走的信念,培養(yǎng)學(xué)生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

4.努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),營造青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

三、工作重點:

(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。

教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,要提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量,首先要提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力打造一支讓學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)的的德育教師隊伍。

1.提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持周三的政治學(xué)習(xí)制度,進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提升師德素養(yǎng)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵,努力打造一支事業(yè)型、科研型的教師隊伍。進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)。每位班主任必須全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想道德教育;做好班級的日常管理工作,組織、指導(dǎo)開展形式多樣的班級活動,營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍;組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,實事求是地評定學(xué)生操行;與任課教師等教職員工、學(xué)生家長、社區(qū)經(jīng)常聯(lián)系,努力形成教育合力。要積極參加學(xué)校組織的專題講座、交流研討、基本功競賽等各類培訓(xùn)活動。

3.學(xué)生成長導(dǎo)師制活動的開展。根據(jù)新形勢下未成年人思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的各種新情況、新問題,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),本著加強(qiáng)德育師資力量,強(qiáng)化教師育人功能,落實“人人都是德育工作者”的德育理念,在深入研究傳統(tǒng)德育工作中存在的說教、籠統(tǒng)等突出問題的基礎(chǔ)上,本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新學(xué)生成長導(dǎo)師制工作方法。

(二)、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重點規(guī)范學(xué)生的基本言行,如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行基本道德觀念、道德知識和禮貌、禮儀教育。通過大力加強(qiáng)基本道德教育和實踐,培養(yǎng)學(xué)生在誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境、珍愛生命、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的道德修養(yǎng),為提高學(xué)校的管理品位奠定良好的軟件基礎(chǔ)。

重視并加強(qiáng)學(xué)生文明用餐的教育,做到講秩序、講衛(wèi)生、講節(jié)約,教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),切實加強(qiáng)午餐和午間活動的全程管理。加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對制度的實施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

(三)、注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

本學(xué)期以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,開展主題教育活動。文明禮儀教育活動,公民意識活動,開展“弘揚(yáng)長征精神做一個有道德的人”,“學(xué)雷鋒知感恩”等教育活動。

充分發(fā)揮板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、充分利用清明節(jié)、三八、五一、六一等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(四)、加強(qiáng)法制、安全和心理教育

繼續(xù)采用走出去,請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合;注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。定期進(jìn)行法律講座,使學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零,行為規(guī)范合格率繼續(xù)保持為100%。

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強(qiáng)心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力,及時發(fā)現(xiàn)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,并給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。對極少數(shù)有較重心理疾病的學(xué)生及時識別和轉(zhuǎn)介。

(五)、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮整合優(yōu)勢

1.繼續(xù)辦好家長學(xué)校

通過家長學(xué)校、告家長書、家校路路通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本學(xué)期擬舉辦一至六年級學(xué)生家長半日活動,特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

2.做好扶貧幫困工作

本學(xué)期,繼續(xù)通過社會支助、上級補(bǔ)助等形式來幫助學(xué)校所有的貧困生,力爭不讓一個有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生輟學(xué)。同時教育他們要自強(qiáng)自立,充滿信心,認(rèn)真讀書,回報社會。

3.開展德育實踐活動。積極開展學(xué)校、社區(qū)共建活動。同街道辦、村委會等單位結(jié)成校區(qū)共建對子,在校外德育基地開展社會實踐、調(diào)查等活動,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(六)、開展好少先隊工作。

培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識強(qiáng)、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍健全少先隊組織。繼續(xù)完善制定少先隊各部委的職能和職責(zé),逐步形成一套規(guī)范的少先隊活動制度,使少先隊工作常態(tài)化、制度化。繼續(xù)招聘各種人才,壯大少先隊組織,組織少先隊開展豐富多彩的教育、實踐活動,使活動的創(chuàng)意,從學(xué)生中來,切合學(xué)生的意愿,便于學(xué)生接受,引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主教育。少先隊大隊部引導(dǎo)大隊委員繼續(xù)開展好各項工作,以雛鷹爭章活動為抓手,鼓勵學(xué)生積極向上,形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、具體安排

二、三月:

1.主題教育:禮儀之花滿校園、生命安全教育

2.學(xué)習(xí)上級文件及會議精神,制定各類工作計劃。

3.組織開學(xué)典禮活動。

4.學(xué)校、班級進(jìn)行環(huán)境布置。

5.啟動“弘揚(yáng)長征精神做一個有道德的人”主題教育活動。

6.各班出好以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“弘揚(yáng)長征精神”為主題的板報。

7.各班結(jié)合“學(xué)雷鋒日”“植樹節(jié)”“婦女節(jié)”利用晨會、班會開展相關(guān)活動。

8.組織開展“長征故事我來講”演講比賽。

四月:

1.主題教育:學(xué)習(xí)先烈,感恩教育

2.組織五年級學(xué)生清明祭掃烈士墓活動,同時組織全校學(xué)生開展“網(wǎng)上祭先烈”活動。

3.組織師生觀看愛國主義教育影視片。

4.第三屆田園風(fēng)箏節(jié)活動。

5.“沐浴黨的光輝”學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。

6.開展“翰墨薪傳——師生書法比賽”。

7.組織開展春季游學(xué)活動。

五月:

1.主題教育:珍愛生命,注意安全

2.出好以“安全、法制”為主題的板報。

3.開展法制、安全教育活動。

4.分年級段開展家長半日活動。

5.開展三年級學(xué)生成長禮活動。

6.籌備慶祝六一系列活動。

7.組織開展“童聲里的中國成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動。

8.組織全校開展緊急疏散演練活動。

六月:

1.主題教育:開拓創(chuàng)新,展示自我

2.“六一”慶?;顒?。

3.心理健康教育。

4.表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

6.班主任工作經(jīng)驗交流會。

7.假期活動安排。

班級德育工作計劃二

一、回顧展望

我校"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的實踐教育活動,做好班級管理工作,開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動,樹立遠(yuǎn)大的理想,健康快樂成長,德育工作計劃小學(xué)。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。

1、重建少先隊組織,切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級班風(fēng),樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級,做做到立刻糾正,針對不按要求改正的班級,將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。

三、以豐富德育活動內(nèi)容,提高學(xué)生素質(zhì)。

1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作??迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,放學(xué)后及時回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運(yùn)用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動,讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動,以此來豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性。

五、以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2、參與社會德育實踐。本學(xué)年,組織全校學(xué)生參加體驗活動,努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動手合作能力。

六、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高德育工作水平。

本學(xué)年,制訂《班主任考核細(xì)則》,加強(qiáng)常規(guī)管理考核,注重評價的真實性、過程性、激勵性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

1、升旗、廣播操、眼保健操:及時組織學(xué)生參加,查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

2、會議:能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議,缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))

3、主題班會:能認(rèn)真組織好每次的班會,要求班隊活動課有主題,有內(nèi)容,有記錄。滿分15分,少一次倒扣1分。

4、少先隊活動:每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動,活動有方案、過程資料。

5、其他活動:能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動。

班級德育工作計劃三

一、德育狀況

上學(xué)期,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

德育工作目標(biāo):求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自信心,進(jìn)行艱苦奮斗教育強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

四、工作要點

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄。

3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組” 。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動 。

2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣 。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作組織家長會,家訪率要求達(dá)40%以上 。

2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像 。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(四)注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。

班級德育工作計劃四

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù),以學(xué)校工作計劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

二、學(xué)生基本情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)47,其中男生30人,女生17人。三年級學(xué)生的特點:積極做事,什么都想聽一聽、看一看、干一干,但又缺乏耐心。愿意主動參加集體活動,開朗活潑。這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速的表現(xiàn)。

與二年級孩子明顯不同的是,朋友“突然”多起來了,互相聯(lián)系,成群結(jié)隊地玩耍,看上去他們的關(guān)系非常好。

由于行為多變好動,對什么都想看個究竟,所以去什么地方手腳都不穩(wěn)當(dāng),按鈴、看相冊、擺弄人家的玩具等等,因此常常受到指責(zé)和批評。但是,在大多數(shù)情況下,這種指責(zé)只起短時間作用,孩子不生氣,過一會兒就故態(tài)復(fù)萌。

三年級學(xué)生開始表現(xiàn)出趨利弊害的心理特點,對自己有利的事就做,有利的話就說,不利的事就躲避。這是道德觀念形成過程中一個重要時期。

與同學(xué)吵架時,當(dāng)老師詢問吵架的理由,雙方只揀對自己有利的說,不利的話則不說。這個階段還不懂得如何合理反駁。這個特點比二年級時故意說沒有作業(yè),想出去玩的表現(xiàn)還要不好,因為二年級時的動機(jī)很簡單,而且不是有準(zhǔn)備的、惡意的,是單一的眼前動機(jī)造成說假話。三年級學(xué)生是有意識地回避對自己不利的一面。所以,不管是家里人之間發(fā)生爭執(zhí),還是和別人吵架,家長、老師一定要聽雙方的意見,做出自己的判斷。在做完一件事時,要從失敗的地方開始總結(jié),告訴孩子:不敢承認(rèn)自己的錯誤是世界上最不勇敢的人。

三年級學(xué)生的壓力感相當(dāng)明顯,老師的授課量很大,又有許多家庭作業(yè)。指導(dǎo)孩子掌握必要的學(xué)習(xí)方法便成為家長老師共同的義務(wù)和責(zé)任。

三年級學(xué)生有一定觀察能力,要提示孩子觀察自然生物和地貌、河流等景觀,寫出自己的體會,提高孩子的綜合觀察思考能力。

三年級學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出創(chuàng)造力傾向,家長和老師應(yīng)有意識地注意孩子的創(chuàng)造性活動,必要時可以按照測量表來測試一下創(chuàng)造力情況,以便鼓勵孩子更好地成長。

三、工作目標(biāo)及工作措施

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作:

1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動: ①、美化校園,應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)

②、國家級綠色學(xué)校的一分子,從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

(5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進(jìn)行科普教育,增強(qiáng)學(xué)生的科普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然,反對封建迷信。

(6)作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個學(xué)期應(yīng)該為母校作些什么(班級座談內(nèi)容)

2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習(xí)慣,實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。

3、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

4、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),加強(qiáng)警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙,搞好心理疏導(dǎo)工作,促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機(jī)聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作。

班級德育工作計劃五

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本?!白詮?qiáng)自立 知理立德”的德育理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任

2.強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明守法校園

3.提升學(xué)生思想素質(zhì),規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

4.精細(xì)常規(guī)管理,營造有序校園

5.活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

6.增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

7.密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的帶頭作用

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍素質(zhì)

1.每月召開1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,簽訂安全責(zé)任書,規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認(rèn)真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4.加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明守法校園

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2.抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看電影等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

3.平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日,檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(四)精細(xì)常規(guī)管理,營造有序校園

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓,不斷完善學(xué)生日常行為管理制度,堅持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來,與推進(jìn)文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來,促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成,努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境,建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和個性的學(xué)生文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助,確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案,落實具體措施,有針對性開展幫扶活動。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組,建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動,積極預(yù)防和減少學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個性。每月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

4.大力推進(jìn)“安全課間 快樂成長”活動教育,用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會,更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。

(五)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動,努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

2. “讀書節(jié)”等活動為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。

3. 以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動。

5.深入開展說話禮儀與國學(xué)課程,力求進(jìn)一步拓展提升。

6.加強(qiáng)理想信念教育,構(gòu)建學(xué)生核心價值觀。

針對當(dāng)前小學(xué)身心成長特點,以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo),低年級繼續(xù)以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體,遵循“知行合一”的原則,融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去,做到潛移默化,落到實處,形成常態(tài),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

(六)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

(七)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2.辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬帧Mㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

3.與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,

四、月主題安排

九月:常規(guī)安全法制教育月

以學(xué)習(xí)“小學(xué)生行為規(guī)范”為主題,利用各種教育載體,深入開展常規(guī)教育規(guī)范月活動,全面加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月:愛國主義教育月

利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,贊美祖國的美好河山,體會到祖國的強(qiáng)大,同時讓學(xué)生自己發(fā)自內(nèi)心地好好學(xué)習(xí),報效祖國。

主題教育:祖國在我心中、學(xué)會感恩

十一月:勤勉勵志教育月

安全教育重于泰山。讓學(xué)生通過教育,了解交通法規(guī)、安全防護(hù)意識,遠(yuǎn)離暴力,使自己能夠高高興興上學(xué),平平安安回家。

十二月:迎元旦特色主題活動月

為了迎接元旦,組織學(xué)生冬季傳統(tǒng)三項體育鍛煉,讓學(xué)生通過鍛煉熱愛體育,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生耐嚴(yán)寒、持毅力的體育品質(zhì)。

主題教育:健康伴我行、慶元旦,我最棒

一月,總結(jié)評比月

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),開展為班級爭光添彩的主題活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、熱愛學(xué)校、熱愛祖國的思想情操。

主題教育:我班以我為榮、我為班級做貢獻(xiàn)

二月,養(yǎng)成教育月

開學(xué)初,各中隊組織學(xué)生開展養(yǎng)成教育活動,通過活動讓守規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為,使學(xué)生真正成為參與班級管理的主人。

三月,綠色行動月

三月學(xué)雷鋒。全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

四月,革命傳統(tǒng)教育月

依托生命教育的主旋律,利用國旗下講話、班會等形式,對學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立自主,自力更生,艱苦奮斗教育,革命先輩們不為名,不為利,不怕苦,不怕死,一心為革命,一心為人民的崇高品德作為我們革命傳統(tǒng)教育月活動的主體。

五月,熱愛勞動教育月

達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

六月,我愛學(xué)習(xí)月

在學(xué)期結(jié)束前,教師組織學(xué)生開展“你追我趕”的學(xué)習(xí)競賽活動,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,迎戰(zhàn)期末考試的教育活動,讓學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

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