制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于春季小學學校工作計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,圍繞教育局中心工作,堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,以勞動力就業(yè)需求為導向,不斷深化“三大培訓”和勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓,加強返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓,突出建設(shè)社會主義新農(nóng)村重點,更好地為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù),努力實現(xiàn)成人教育的新發(fā)展,成人教育工作計劃。
二、主要工作任務(wù)
1、繼續(xù)掃除青壯年文盲,使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達到上級要求,20__年掃除在冊青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育。認真落實省有關(guān)掃盲文件精神,繼續(xù)抓好“六落實”,即落實組織機構(gòu)、教師、教材和經(jīng)費、工作對象、責任制和工作措施等。重點控制新文盲產(chǎn)生,青壯年文盲復盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計及工作總結(jié),工作計劃《成人教育工作計劃》。
2、加強農(nóng)民培訓,完成農(nóng)村各項培訓任務(wù)。普及型實用技術(shù)培訓人數(shù)達到96600人次;新戶主培訓人數(shù)達到10060人次;綠色證書培訓人數(shù)達到2300人,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓人數(shù)達到800人。重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”、“農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓工程”、“創(chuàng)業(yè)經(jīng)營型人才培養(yǎng)工程”、“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程”等五大工程。做到“三教統(tǒng)籌”,促進農(nóng)科教結(jié)合,加強協(xié)調(diào)和檢查督促,確保工作實效。
3、堅持搞好為“三農(nóng)”服務(wù)工作??h職教中心要送教下鄉(xiāng)10次,抓好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)工作,認真開展實用技術(shù)培訓和包鄉(xiāng)、包村、包戶的技術(shù)指導工作。
4、全面做好職業(yè)教育招生。
5、繼續(xù)抓好“農(nóng)科教”結(jié)合基地建設(shè),切實發(fā)揮示范鎮(zhèn)村戶的帶動和輻射作用,實現(xiàn)富鄉(xiāng)裕民的目的。
6、是繼續(xù)做好成人教育各項工作的'材料建檔和歸檔工作。
三、具體措施:
1、提高認識,加強領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善成人教育的領(lǐng)導組織機構(gòu),進一步建立健全成人教育的各項規(guī)章制度。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際制定好年度工作計劃并認真落實。
2、要層層簽訂好成人教育工作責任制。要把成人教育工作細化量化,簽訂好縣教育局同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村屯和成教助理之間的層層責任制,把成人教育工作納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責任制中,年終進行考評。
3、加強對成教助理的業(yè)務(wù)培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教助理輪換得相對比較頻繁,有的成教助理由于剛承接此項工作,對自身業(yè)務(wù)工作了解不多,再加上要應對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作,因此淡化了成教工作。基于此種原因,就要加大對成教助理的業(yè)務(wù)培訓力度,讓他們盡快熟悉工作,使成人教育工作取得成效。
4、注重平時材料的收集整理,及時規(guī)范歸檔。
20__年是成人教育的大發(fā)展之年,是我縣成人教育的關(guān)鍵之年,形勢很好,壓力也很大,我們務(wù)必竭盡全力,真抓實干,推動我縣成人教育在新世紀實現(xiàn)高速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、指導思想
圍繞縣局工作的總體目標和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求,大力加強鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅持以服務(wù)為宗旨,實施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè),努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實用技術(shù)培訓、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學習、活動中心。
二、工作目標
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè),使之力爭達到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標準,并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、實用技術(shù)培訓、農(nóng)村致富骨干培訓、企業(yè)職工培訓等各項培訓工作,各類成人教育培訓達萬人次。
3、開展農(nóng)村應屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育,參訓、合格率均達99%。
4、加強社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè),不斷豐富、充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強農(nóng)科教示范基地的建設(shè),積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù),積極與有關(guān)部門合作,努力做好鎮(zhèn)級實用技術(shù)和有關(guān)科技項目的推廣工作。
三、具體措施
(一)、規(guī)范學校管理、加強制度建設(shè)
1、認真學習,深入研究,進一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路
我們將認真學習貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,進一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認識,堅持科學發(fā)展觀,堅定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點抓好、抓實、抓出成效;堅持“以服務(wù)為宗旨,以市場為導向”的方針,牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向,采取積極措施,抓重點,切實推動成人教育不斷發(fā)展。
本年度,在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強勁東風推動下,我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持,努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),整合有關(guān)教育資源,努力建成達到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標準,扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓工作。
2、加強師德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。教師是學校的基石,教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低,直接決定了學校的教育質(zhì)量。本學期,學校將采用不同的方法與途徑,有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習,持續(xù)發(fā)展自己的理念,要設(shè)計自己的發(fā)展藍圖,明確個人的發(fā)展目標,有階段性個人發(fā)展計劃。能結(jié)合工作實際,提出適合自己特點的個人發(fā)展要求,選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展,促進教學發(fā)展,推動學校發(fā)展。其次,學校要求每位教師的個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標相一致,并作為對教師考評的一項內(nèi)容,學校還將對教師的發(fā)展情況進行階段性評價,作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴格學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。 教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現(xiàn)提高學校知名度這一目標,合格的學校需要科學的管理,科學的管理離不開規(guī)范的制度,只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學校聲譽的提高才有可能,所以完善和規(guī)范制度與科學的考核制度,是激勵教師努力工作、學校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學期,狠抓落實現(xiàn)有制度,進一步加強管理和規(guī)范性:
4、勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作,主要包括:培訓前的培訓發(fā)動、報名工作,報名要確保參訓人員的信息登記齊全,以便培訓過程中隨時聯(lián)系;培訓過程中講師和學員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作,培訓時相關(guān)負責老師提前到場,做好培訓準備,如親自授課,應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學校工作,加強服務(wù)質(zhì)量、提高學校聲譽
1、大力實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展所繼續(xù)的.高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學習型單位、學習型企業(yè)為切入點,積極構(gòu)建終身教育體系,推進學習型社會的形成,辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上,我校進一步創(chuàng)新學校工作,挖掘培訓資源,擴大學校辦學影響,加強服務(wù)質(zhì)量、提高學校聲譽。
2、加強社區(qū)教育建設(shè)。與鎮(zhèn)其他部門的聯(lián)動下,爭取社區(qū)教育工作在上新臺階。開展學習型組織的創(chuàng)建工作,圍繞人人想學、處處可學,時時能學、終身好學的教育理念,形成學習型社區(qū),促進和諧社會的發(fā)展。抓住今年創(chuàng)建縣成人
中心學校達標要求的機遇,努力工作,把我校建設(shè)成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實際,因地制宜,積極開展各項培訓工作
面向社會開展好四大培訓工作,不僅僅是學校生存發(fā)展的需要,也是促進就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè),致富一方百姓的重要舉措。本年度,我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實際,密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作,面向農(nóng)村第一線,重點做好如下培訓工作。
1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。一方面引導初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20__年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作,實行定單培訓。具體做法是:根據(jù)企業(yè)的要求,由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息,對招來的人員有針對性地進行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓。培訓結(jié)束后,將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員,我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息,我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進行短期培訓,向外輸出,努力完成縣局下達的培訓任務(wù)。
2、農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實用技術(shù)推廣工作。以市場需求為導向,堅持“實際、實用、實效”的原則,大力加強以“新品種、新技術(shù)、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人化技術(shù)培訓,直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù),積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作,通過培訓,大力推廣先進的科技致富項目,最終實現(xiàn)培訓一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟的目的。本年度,我們將把培訓的教室移到村農(nóng)校、田頭,力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓率達99%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法,談創(chuàng)業(yè)的過程,說致富的體會,以期對參訓人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容,對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現(xiàn)場參觀,感受新農(nóng)村建設(shè),再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解,進一步發(fā)揮帶頭作用,帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。
國家一直在深化教育改革,在不斷的發(fā)展中,我們?nèi)熒急仨毜玫竭M一步的發(fā)展,這就是我們一直以來不斷的進步的基礎(chǔ)。要想將國家的教育改革取得成功,教師的領(lǐng)悟能力和教學能力是最重要的,所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質(zhì)提上去,完成我們的.教育改革:
一、指導思想:
全面貫徹20__年全旗中小學教師繼續(xù)教育工作會議精神,以改革創(chuàng)新為動力,堅持“按需施教,講求實效,立足校本”的原則,在實踐中學習,在實踐中提高。以信息技術(shù)與課程整合為重點,充分利用學校自身的資源,以打造“學習型教師”為根本目標,促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標:
1、提升教師的教學反思能力,使教學過程成為學會教學的過程。
2、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,促進每位教師專業(yè)的發(fā)展,達到“新教師要過關(guān),青年教師要過硬,骨干教師要有個性,老教師要適應”的要求。
3、適應教學改革與課程改革需要,形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
4、提高青年教師的信息技術(shù)水平,人人會自制多媒體課件。
三、培訓主要內(nèi)容
1、新一輪小學教師全員培訓。
2、小學教師班主任全員培訓。
3、小學教師教育技術(shù)能力的培訓。
4、外出學習教師回校二級培訓。
5、信息技術(shù)培訓。
6、分學科培訓。
四、實施原則
1、“以教、學、研一體化為本”的原則,建立科研興校的運行機制,以科研為先導、教研為核心,教研、科研一體化、課程化,突出校本培訓工作的有效性。
2、“以校為本”的原則,即以學校發(fā)展為本,學校即研究中心,教室即研究室,教師即研究者,切實解決教育、教學的實際問題,有利于本校特色發(fā)展。
3、“以人為本”的原則,積極實踐“人人都能成才”的教育理念,幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標,注意調(diào)動教師的積極性,開發(fā)他們的智慧與潛能,鼓勵教師積極參與,自主學習、自主探究、自我創(chuàng)新。
五、培訓形式:
每位教師除參加旗級集中培訓與教研培訓外,主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身,完善自我,我校的校本培訓包括以下幾種形式:
1、講座。聘請教育教學知名人士和本校資源(如學科帶頭人等),面向全體教師進行專題講座,介紹當前教育改革與發(fā)展情況。
2、課題研究。讓教師在課題研究中,不斷接受相應的培訓與指導,從而提高教師的科研能力。
3、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看遠程教育視頻、專家講學的錄相和示范課及其點評。
4、小規(guī)模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等,參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念,在交流和研討中學習他人的長處,提高自己的認識,產(chǎn)生新的思想和理念,實現(xiàn)自我發(fā)展。
5、、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則,突出培訓的針對性和實效性。
6、召開各個層面座談會,通過對話、問題解答,結(jié)合本校實際進行研討,使社會各界、家長了解我們學校的教育教學情況,積極支持并參與學校的教育教學工作。
7、通過開展各年齡層次的教師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學筆記”評比活動等,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。
六、具體措施
1、以校長為第一責任人的校本培訓領(lǐng)導小組,確保校本培訓的順利進行。
2、建立教師學習培訓管理制度,要求做到:
①每個教師要有一本校本培訓學習專用筆記本,在培訓中認真做好筆記。
②每周三下午為教研學習日。
③建立考評激勵機制。
3、抓好師德培訓。本學年認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡,在教師中開展四比(比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)活動,樹立“五種精神”(終身從教的`敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻精神),加強教師職業(yè)道德的教育。
4、加強新課程的后續(xù)培訓。深入學習課改理論,促進教師不斷更新教育教學觀念,轉(zhuǎn)變教與學的方式,創(chuàng)新評價管理機制。本學年擬安排10余次各種形式的新課程培訓。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓,不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
5、抓骨干教師培訓。我們將采用“以點帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結(jié)對”等途徑,加強骨干教師培養(yǎng)。
6、教育教學能力的培訓。根據(jù)小學教育教學的特點和要求,加強教育學、心理學等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。
7、信息技術(shù)與課程整合培訓。根據(jù)縣繼教辦的要求,積極組織培訓,保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。
8、學校開展“人人讀本書”活動,強化教師自我發(fā)展的目標意識,要求中青年教師根據(jù)時代及教學工作、自身發(fā)展的需要,35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學計劃。
9、做好教師繼續(xù)教育登記,使全校教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求,努力營造終身教育、終身學習的氛圍。
只要做好上面的計劃,那么在實施教學改革中,我們一定會有更大的進步的,很多的事實擺在我們面前,只要老師做的好,學生們就能夠做好!教師才是引導學生的最佳途徑。在計劃中,我們也要實施獎懲制度,對表現(xiàn)好的教師給予獎勵,給表現(xiàn)不好的學生通報批評,這些都是應該做到的。相信只有這樣,我們的教師素質(zhì)才會上去,我們的將來一定才會更加的美好!
成考或者任何一種考試,其實都是容易的題目占一大半,所以考試的時候一定要穩(wěn)抓自己的會的題,遇到不會的題目先不要冥思苦想,要先把會做的題都做完了再去研究不會的題目,這樣你才能穩(wěn)操勝券。
成人高考文憑是國家承認的學歷文憑之一。成人高考學歷是國家承認的學歷,考研、考公務(wù)員、出國留學、評職稱都是具有報考資格的。提升學歷成功后,在未來職場競爭中往往會比別人多出一份籌碼。高學歷不會成為你在企業(yè)里升職加薪的絆腳石,只會有助于你的發(fā)展。
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為了促進我村經(jīng)濟的發(fā)展,實施“科教興村”的戰(zhàn)略,更好地發(fā)揮成人教育學校的職能作用,培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的人才,為我村經(jīng)濟和社會發(fā)展需要服務(wù),為我村兩個文明建設(shè)服務(wù),為實現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟的崛起作出應有的貢獻?,F(xiàn)根據(jù)上級的要求,結(jié)合我村的具體實際,特制定全年工作計劃如下:
一、指導思想
以黨的__屆五中全會精神為指導,繼續(xù)貫徹“三個代表”的重要思想,以教育富民為抓手,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機,以適應入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容,以成人教育中心校為依托,堅持按需施教,積極開展農(nóng)工副各業(yè)實用技術(shù)培訓、崗位培訓和繼續(xù)教育為重點的各級各類成人教育培訓,積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法,進一步實施農(nóng)科教結(jié)合的示范項目實驗生產(chǎn)工程,為我村兩個文明建設(shè)作出應有的貢獻。
二、主要目標
1、積極開展農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓、崗位培訓和繼續(xù)教育。
開展實用技術(shù)培訓和崗位培訓是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào),靈活多樣地開展各種教育活動,充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實用技術(shù)培訓班各6個,保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓面達40%以上,村企業(yè)職工培訓面達40%以上。
2、積極開展多層次成人學歷教育,進一步提高全村勞動力受教育年限。
村成人校要加強調(diào)研,結(jié)合我村人才需求的實際,自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校,采取掛、靠、聯(lián)的辦法,開辦大、中專層次的學歷教育班不少于1個,積極動員未達標的部門、企事業(yè)負責人或村組干部參加大專以上層次的學歷培訓。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導站的作用,動員組織廣大社會青年參加高等教育自學考試,使全村報名率達萬分之十五。
3、進一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點工作,逐步推行勞動準入和實行持證上崗制度。20__年,國家勞動部有關(guān)文件規(guī)定,96個技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的特點,認真貫徹市教育局、勞動局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于96個工種實行勞動準入和持證上崗的通知》精神,逐步把培訓、考核與用工緊密地結(jié)合起來,使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應大力開展應屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓,嚴格管理,精心施教,保證培訓面達95%以上,培訓質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實施項目工程,進一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)建一個其他方面的示范基地,探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題,加強服務(wù)和規(guī)范管理,努力提高經(jīng)濟和社會效益,進一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓、推廣和服務(wù)的作用,逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學校、團校和老年學校等積極開展社會文化教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育。同時還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進基層黨校,協(xié)助老年學校通過市政府驗收。
對社會辦學古箏培訓,要進一步加強管理、提高教學質(zhì)量、改進教學方法,讓更多的學員通過南陽市的等級考試。
三、主要措施
1、進一步加強對成人教育工作的領(lǐng)導。
要堅持把成人教育擺上重要的議事日程,要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度,要從提高廣大公民“科學文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需要,關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會會議,研究、指導和總結(jié)成人教育工作,把各項工作落在實處。
2、繼續(xù)加強成人教育陣地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。
今年村將繼續(xù)投資,對照有關(guān)規(guī)定,裝備教育教學設(shè)施,綠化、美化校園, 對成教干部和教師也將有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務(wù)、文化學歷進修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費投入。
用足用好政策、廣開渠道,積極鼓勵單位和個人支助成教發(fā)展,通過中介服務(wù),實行產(chǎn)學研結(jié)合等途徑,積極開展有償服務(wù),確保成教事業(yè)正常運轉(zhuǎn)。
4、進一步加強成人教育信息化管理。
今年上半年,成人校要配備好微機,要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫,成人教育檔案要實行微機化管理,實現(xiàn)管理科學化、現(xiàn)代化。
5、進一步加大成人教育的宣傳指導、檢查評估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用,宣傳終身教育的觀念,努力提高全社會對成人教育的認識。 我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評估中名列第二位,今年的位次應努力前移,成教工作的同志,在完成日常工作的同時,還要不斷進行理論探索,要把理論與實際工作有機地結(jié)合起來,努力開創(chuàng)我成教工作新局面,使我村成教工作再上新臺階。
一、指導思想
以成人教育研究精神為指導,深入貫徹科學發(fā)展觀,圍繞成教教研室工作部署,立足____成人教育實際,積極推進課程改革,開展形式多樣的教研活動,努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅持“以就業(yè)為導向,以服務(wù)為宗旨”,以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點,強化成人教育特色,努力提高成人教育質(zhì)量,促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路
三、工作要點
(一)進一步深化成人教育課程改革
以____即將出臺的《關(guān)于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機,啟動____課程改革的組織與實施:
1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素,進一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口,為學校創(chuàng)建“特色專業(yè)學?!焙汀笆痉缎灾新殞W?!狈?wù),努力促進職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)。
2、啟動地方特色教材研發(fā)工作;從____年下半年起,用____年的時間,著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展,體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,有利于學生職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材,推動課...
職業(yè)教育與成人教育要以____重要思想和黨的精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,努力適應以民生為重點的和諧社會建設(shè),堅持從實際出發(fā),深化教育教學改革,推進體制機制創(chuàng)新,加強職業(yè)教育、成人教育的基礎(chǔ)能力建設(shè),進一步提高辦學水平,使教育惠及更多的市民百姓,為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和推進學習型社會建設(shè)做出新的貢獻。
一、圍繞“海洋”建設(shè),大力發(fā)展職業(yè)教育
1、完善職業(yè)教育管理體制。有效整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源,加快建立與“海洋”建設(shè)和社會發(fā)展相適應的“政府統(tǒng)籌管理、學校自主辦學、社會廣泛參與”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
2、積極發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟。鞏固并擴展以臨港科技學校為龍頭的“1+4”組團式培訓聯(lián)合體;積極推動鎮(zhèn)成人學校申請職業(yè)技能培訓資質(zhì),并承擔等級工培訓、職業(yè)資格證、上崗證等職業(yè)技能培訓;擴大本區(qū)中等職業(yè)學校、成人學校與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職教資源的整合,盡快形成本區(qū)職業(yè)教育規(guī)?;l(fā)展、組團式推進、學校錯位辦學的發(fā)展態(tài)勢;抓緊臨港職業(yè)學校的籌建工作。
3、繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓。圍繞海洋事業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè),著眼于培養(yǎng)中級層次的職業(yè)技能人才,著力于擴大就業(yè)率,不斷開發(fā)培訓項目,全年完成5000人的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓任務(wù),平均就業(yè)率達到50%以上,努力形成農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓的長效機制;區(qū)“行動辦”繼續(xù)承擔服務(wù)指導協(xié)調(diào)職能;區(qū)、鎮(zhèn)要繼續(xù)落實培訓補貼;年底召開專題表彰會。
4、加強職業(yè)培訓平臺建設(shè)。繼續(xù)推進中等職業(yè)學校和成人學校的五項職業(yè)教育工程,進一步強化本區(qū)高技能人才培養(yǎng)、離地農(nóng)民職業(yè)技能培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和就業(yè)培訓、外來務(wù)工人員培訓等五個職業(yè)教育培訓平臺建設(shè),進一步發(fā)揮包括入駐本區(qū)高職院校在內(nèi)的公共實訓設(shè)施的建設(shè)效應,加強校企結(jié)合、工學結(jié)合,努力提高培訓層次和培訓實效。
5、履行歸口管理職能。加強對工業(yè)技工學校、紫晶職業(yè)技術(shù)學校的招生、教育和學籍管理,使之納入規(guī)范管理軌道。
6、積極實施大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。制訂中等職業(yè)學校招生傾斜政策,努力完成本區(qū)中等職業(yè)學校1000人的招生任務(wù),保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生大體相當?shù)谋壤?積極實施中等職業(yè)學校與成人學校的“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃,爭取2年“雙師型”教師在原有基礎(chǔ)上提高10個百分點;推進創(chuàng)建課程教材改革特色實驗學校工作,繼續(xù)扶持重點、特色專業(yè);鼓勵臨港科技學校與國外職業(yè)教育資源、外省市學校合作辦學;鼓勵區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學校、成人學校面向社會、面向企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能培訓,并在辦學實踐中不斷提升服務(wù)能力。
二、構(gòu)建終身教育體系,推進學習型社會建設(shè)
2、落實學習型社會建設(shè)的五項教育任務(wù)。依托區(qū)社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)學校和村(居)委教學點,廣泛組織動員廣大市民參與形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育;發(fā)揮教育、勞動及社會力量辦學的資源優(yōu)勢,重點圍繞農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員及社會弱勢群體,有效地開展職業(yè)培訓;依靠政府職能部門,抓好公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育;圍繞區(qū)委、區(qū)府新農(nóng)村建設(shè)目標,以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為目的,組織開展“千村萬戶信息技術(shù)培訓工程”、繼續(xù)搞好“專業(yè)農(nóng)民”、“燎原項目教育”及實用技術(shù)培訓;開展創(chuàng)建示范老年大學(學校)工作,利用現(xiàn)有的老年教育陣地,深入開展老年教育“一、二、三”工程,使廣大老年人老有所學、老有所樂;全區(qū)社區(qū)教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、農(nóng)村教育、老年教育受教育規(guī)模達40萬人次,各鎮(zhèn)受教育規(guī)模達常住人口的20%以上。
3、加大學習型組織建設(shè)力度。廣泛宣傳和表彰學習型社會建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進典型,介紹推廣個人和組織積極學習的工作經(jīng)驗;大力倡導“學習改變命運、知識發(fā)展人生”的理念,在廣大市民中形成全民學習、終身學習的高度共識和自覺追求;繼續(xù)推進學習型機關(guān)、學習型社區(qū)、學習型企事業(yè)單位和學習型家庭的創(chuàng)建工作,注重學習型組織建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量,培育和創(chuàng)建一批學習型組織示范單位,樹立典型,打造品牌;年內(nèi)評選表彰區(qū)第三批創(chuàng)建學習型社區(qū)、組織的先進單位和學習型示范家庭。
4、培育學習型社會標志性品牌。以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為契機,加強與“百萬家庭學禮儀”、“振興中華讀書活動”、“三學”活動、“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”、“雙學雙比”等品牌學習活動職能單位的協(xié)調(diào)、聯(lián)動與融合,充分發(fā)揮“科普宣傳周”、“東方講壇”等文化活動的學習功能,開展市民學習系列活動,進一步形成全社會推進學習型社會建設(shè)的良好氛圍。年內(nèi),繼續(xù)舉辦“2年區(qū)全民終身學習活動周”,通過區(qū)鎮(zhèn)共同努力,使之成為學習型社會標志性項目。
5、扎實搞好社區(qū)教育實驗工作。認真做好2年度立項的7個市級社區(qū)教育實驗項目的管理、指導和服務(wù),年底爭取有1-2個實驗項目列入市優(yōu)秀推薦項目;開展2年本區(qū)社區(qū)教育實驗項目的申報立項,倡導社區(qū)教育實驗項目“一鎮(zhèn)一品”,力爭年內(nèi)各鎮(zhèn)都有1-2個具有區(qū)域特色、且深受居民歡迎的社區(qū)教育實驗品牌;努力推廣被評為市優(yōu)秀推薦實驗項目和市推薦實驗項目的工作成果。開展市社區(qū)教育示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的評選工作。