人每天都是要有一個(gè)計(jì)劃的。雖然說(shuō)計(jì)劃沒(méi)有變化快但有計(jì)劃總比沒(méi)計(jì)劃好。一個(gè)人有了計(jì)劃就不用每天盲目的問(wèn)自己現(xiàn)在該干什么，每天無(wú)所事事。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021秋季學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃1000字范文，希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好教育科研，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。按照教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、隊(duì)伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教師理想、信念教育，打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
2、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類(lèi)興趣小組，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實(shí)集體備課要求，組織。
4、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，圍繞高效課堂建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作。
5、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查。
6、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，抓好維穩(wěn)工作。
7、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程。
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
1、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。
⑴加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。
⑵加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開(kāi)展一次以上的專(zhuān)題(講座)培訓(xùn)。
⑶管理要突出實(shí)效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的實(shí)效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落;二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不蜻蜓點(diǎn)水，注重公開(kāi)和反饋。
2、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
⑴狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)，組織校級(jí)標(biāo)兵、先進(jìn)評(píng)選，引導(dǎo)每個(gè)教師樹(shù)高尚形象。
⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試、交流、寫(xiě)論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核。
⑶狠抓教師考核。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛征求教師意見(jiàn)，完善考核方案。
(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級(jí)管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。
2、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。
⑵開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。
一是充分利用升旗儀式，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。二是充分利用各種節(jié)日，針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)。三是充分利用陣地建設(shè)，開(kāi)展德育教育活動(dòng)。四是充分利用班集體，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。
3.切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動(dòng)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無(wú)聲就餐、無(wú)聲就寢;堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn)、定期評(píng)比的管理方法。
4. 強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng)。充分利用學(xué)生興趣小組，堅(jiān)持定期活動(dòng)，開(kāi)展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng)，寓德育于具體活動(dòng)。
5.開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)活動(dòng)，積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
6.認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。
⑴抓好課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排，排足課時(shí)。 ⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對(duì)教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題。
⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。
2.切實(shí)抓好教研教改。
堅(jiān)持“科研興校，科研強(qiáng)師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，聚精會(huì)神在“研”字上做文章。
⑴營(yíng)造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請(qǐng)教研室教研員、名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專(zhuān)題講座，強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。
⑵抓好教研組建設(shè)，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動(dòng)，教研組長(zhǎng)作好簽到、活動(dòng)記載等工作。落實(shí)集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師被動(dòng)備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動(dòng)。
⑶認(rèn)真開(kāi)展校本教研，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過(guò)教研教改活動(dòng)，如講座、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施。校本教研要認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。
3.深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認(rèn)真開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng)，完善幼兒設(shè)備設(shè)施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。
(四)以校園安全為重點(diǎn)，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作，保障學(xué)校健康發(fā)展。
1.完善安全管理制度，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。
2. 深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦)，深入開(kāi)展“五防”(防溺水、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒)教育，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力。
3.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時(shí)報(bào)告處置。認(rèn)真開(kāi)展一年級(jí)新生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。二是堅(jiān)持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持校園定期消毒制度。四是加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度。
(五)抓好后勤服務(wù)工作，做到后勤服務(wù)育人。
1.規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn)、物資的處置和管理。
2.規(guī)范收費(fèi)行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費(fèi)，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課。
3.逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時(shí)做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。
我們深信，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實(shí)黨的精神，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加有力的舉措，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，一定會(huì)讓我校的教育更上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想：
圍繞區(qū)教育局《__教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)：
1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在20__年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī)。
2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭(zhēng)取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。
三、具體工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局開(kāi)展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
3、開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
4、開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開(kāi)展的各種讀書(shū)節(jié)，組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，下半年舉辦麒小第一屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書(shū)香校園。
5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對(duì)教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。心理咨詢(xún)室要定期開(kāi)放。
6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與家長(zhǎng)智慧相處，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，深入管理，合力育人。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開(kāi)好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，下半年開(kāi)好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
(二)、教學(xué)工作
以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》，了解《意見(jiàn)》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺(jué)加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開(kāi)展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來(lái)校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評(píng)選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級(jí)基本功大賽，有序組織好教師寫(xiě)字、編寫(xiě)教案、說(shuō)課等基本功訓(xùn)練，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。
一、指導(dǎo)思想
音樂(lè)教育是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明有著重要作用。以音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握一些音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)的技能技巧，更重要的是通過(guò)這一階段的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂(lè)的感知和情感反應(yīng)能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂(lè)欣賞者或愛(ài)好者。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛(ài)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為四有的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，并初步接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步感受、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
二、學(xué)生情況分析
1、基本情況分析：本學(xué)期所帶一年級(jí)1、2、5班音樂(lè)課，各班人數(shù)均在58人左右。大部分學(xué)生，對(duì)音樂(lè)課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且，經(jīng)過(guò)前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無(wú)意之間的傳播，使學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)，再對(duì)抓好本學(xué)科的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一件大好事。但是，對(duì)于部分學(xué)生因多方面客觀條件的限制和約束，不僅僅是對(duì)音樂(lè)方面的知識(shí)與技能懂得少得不能再少，而且在思想認(rèn)識(shí)水平方面也過(guò)于“閉關(guān)自守”，即不愿接受新事物式的思想理念約束著他們，對(duì)音樂(lè)課的開(kāi)設(shè)絲毫不感興趣，面對(duì)這樣的情況，要想將本學(xué)期的音樂(lè)教育教學(xué)抓出較為理想的成效確實(shí)不太容易啊!
2、雙基情況：學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)習(xí)慣，例如聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)做好課前準(zhǔn)備，聽(tīng)到節(jié)奏會(huì)安靜等，并從培養(yǎng)學(xué)生興趣重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
二、教材簡(jiǎn)析
1、教材內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)共編6個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元?；緝?nèi)容包括：音動(dòng)畫(huà)故事、歌曲、欣賞、器樂(lè)、歌表演、集體舞、音樂(lè)活動(dòng)和音樂(lè)知識(shí)等內(nèi)容。
2、教材分析：作為全新的教材，在編寫(xiě)中體現(xiàn)了以下基本理念：(1)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”;(2)以審美為中心;(3)以文化為主線(單元主題);(4)加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。
新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性。降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧，一年級(jí)采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動(dòng)中，開(kāi)展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方位、多角度，形式豐富多彩了。
教材是經(jīng)過(guò)課該后的新教材，因此與以往的教材有很大的區(qū)別，課本共有6個(gè)單元，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機(jī)聯(lián)系。以單元的形式進(jìn)行教學(xué)單元內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容是可以靈活組合的，這樣就可以用相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí);在教材內(nèi)容上，盡量貼近學(xué)生的生活，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中常遇到的內(nèi)容，如“紅燈停綠燈行”“小螞蟻”“小雨沙沙沙”等;在學(xué)習(xí)方法上，是把音樂(lè)的學(xué)習(xí)滲透在音樂(lè)活動(dòng)之中，設(shè)計(jì)了豐富的音樂(lè)活動(dòng)。如“聲音的強(qiáng)弱”“我家門(mén)前有條小河”等內(nèi)容的安排。
三、總的目標(biāo)及要求
1、用音樂(lè)陶冶孩子們“五星在閃耀”的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，而不是僅限于音樂(lè)學(xué)科本身。
的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好。
2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、陶冶情操，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。
5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活小事物的習(xí)慣，并將它帶到音樂(lè)中適當(dāng)進(jìn)行歌詞、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編。
四、具體目標(biāo)
(一)感受與鑒賞
1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)的習(xí)慣，進(jìn)一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會(huì)模仿。
2、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)。
3、聆聽(tīng)進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作;
4、聆聽(tīng)不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè)曲片段，進(jìn)一步感受風(fēng)格。
(二)表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然的呼吸，做到不聳肩，不出聲。
2、每學(xué)年背唱6-8首歌曲;
3、認(rèn)識(shí)或見(jiàn)識(shí)幾種常見(jiàn)的兒童打擊樂(lè)器，并會(huì)演奏能為歌曲伴奏。
4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演。
5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)符號(hào)。
(三)創(chuàng)造
1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)：能根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。
2、音樂(lè)活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。
3、音樂(lè)活動(dòng)：能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編故事和表演簡(jiǎn)單的情景。
(四)音樂(lè)與相關(guān)文化
1、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與他人合作。
2、了解各民族音樂(lè)及相關(guān)文化。
3、音樂(lè)與生活的聯(lián)系。
五、教學(xué)措施
1.教學(xué)內(nèi)容的處理方面：低年級(jí)以聽(tīng)唱法為主，讓學(xué)生能跟隨音樂(lè)自己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，一年級(jí)不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)。在音樂(lè)活動(dòng)中逐漸積累知識(shí)與技能而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2.教學(xué)方法和教學(xué)手段方面：
(1)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，再整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，立足于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，在此基礎(chǔ)上去對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)與技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
(2)因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
六、奮斗目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣;開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感;能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng);培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。音樂(lè)教學(xué)在學(xué)校教育中起著其他學(xué)科不可代替的特殊作用，是實(shí)施美育教育的重要途徑。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀，在教學(xué)中作這樣的嘗試：
1、利用教材的德育因素，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)選擇健康的歌曲，抵制消極負(fù)面的影響。
2、教會(huì)學(xué)生正確的發(fā)聲，讓學(xué)生會(huì)體驗(yàn)美創(chuàng)造美。
3、利用教材因素，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力。
4、用唱、打、念、吹的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。
當(dāng)前教育事業(yè)正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要時(shí)期，擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)之一，就是深入廣泛的全面提高美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，讓他們樹(shù)立正確的審美觀，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的重要意義，并積極主動(dòng)的參與實(shí)踐、創(chuàng)造美，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)?？萍夹１菊n程建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)?？萍冀逃放啤Ｔ谄放苹l(fā)展中，培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善學(xué)?？萍蓟亟ㄔO(shè)，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理。
2、圍繞各個(gè)科技基地開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。
3、參加南京市 四個(gè)一比賽 ，爭(zhēng)取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、協(xié)助江寧區(qū)教育局，組織好 江寧區(qū)20__年科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)全校師生積極參加，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。
5、積極參加南京市第__屆青少年科創(chuàng)大賽，爭(zhēng)取能有好的名次。
6、精心設(shè)計(jì)辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第__屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外，注重廢物利用，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng)。
7、做好航模輔導(dǎo)工作，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽。
8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對(duì)科技校本課程的指導(dǎo)作用。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè)，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，積極參加各級(jí)少科院舉辦的的評(píng)比活動(dòng)。
10、配合校長(zhǎng)室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。
11、加強(qiáng)對(duì)全?？萍冀處煹呐嘤?xùn)工作，建立三級(jí)科技輔導(dǎo)員機(jī)制，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
12、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開(kāi)展。
13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人，力爭(zhēng)能進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)比賽。
三、工作措施：
1、積極發(fā)動(dòng)全校教師，開(kāi)展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理，尤其是結(jié)合科技基地開(kāi)展校級(jí)小課題的研究，以校級(jí)研究帶動(dòng)班級(jí)研究，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)研究的興趣。
3、成立新一屆班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)保持國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開(kāi)展低碳生活，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)?；顒?dòng)。
6、辦好第__屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開(kāi)展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明、小研究來(lái)改變我們的生活，開(kāi)展創(chuàng)意畫(huà)展、創(chuàng)意大比拼等專(zhuān)題活動(dòng)。
7、開(kāi)展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科技、科學(xué)課堂聽(tīng)課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃。
8、在五、六年級(jí)開(kāi)展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)
9、開(kāi)展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類(lèi)好處多 等。
10、全力以赴配合校長(zhǎng)室設(shè)計(jì)、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌。
四、具體安排：
九 月 份
1、全校植物插牌，做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ，做好過(guò)程性資料的收集。
3、加強(qiáng)種植基地管理，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù)，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)作，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
5、開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng)，鞏固國(guó)際生態(tài)學(xué)校成果。
6、配合江寧區(qū)關(guān)工委，承辦南京市 四個(gè)一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20__科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級(jí)比賽。
2、成立航模小組，購(gòu)置紙飛機(jī)比賽材料，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū)、省航模比賽。
3、開(kāi)展班級(jí)小研究申報(bào)活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)第__屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、出一期科普小報(bào)，主題為 我的創(chuàng)意我做主 。
7、開(kāi)展一次科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè)，做好科技基地、科技場(chǎng)館的利用和展示工作。
2、舉行第__屆科技節(jié)開(kāi)幕式，開(kāi)展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(dòng)(具體見(jiàn)科技節(jié)方案)。
3、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo)。
4、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào)。
6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。
十二月份
1、組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行小課題研究。
2、校級(jí)小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。
3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開(kāi)展一次校外科普宣傳活動(dòng)，主題為 垃圾分類(lèi)好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評(píng)、表彰。
2、配合校長(zhǎng)室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。
3、評(píng)比小課題研究先進(jìn)班級(jí)，組織學(xué)生撰寫(xiě)小課題研究報(bào)告。
4、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作。
5、進(jìn)行學(xué)校科技教育活動(dòng)總結(jié)，撰寫(xiě)小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告。
指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,以精細(xì)的管理,以新的精神狀態(tài),新的工作面貌,審時(shí)度勢(shì),扎實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)主管部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。落實(shí)黨的教育方針,以全面提高教育質(zhì)量為中心,以制度建設(shè)為保障體系,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品味。
工作目標(biāo)
一、強(qiáng)外宣。增強(qiáng)外宣意識(shí)，加大外宣力度，堅(jiān)持周周傳送信息，每月出一期簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)，教育宣傳縣級(jí)不少于5篇，市級(jí)不少于3篇。
二、抓基建。完成對(duì)糧站收購(gòu)的最后工作，努力爭(zhēng)取資金，加快明德小學(xué)配套設(shè)施建設(shè);集中資金，逐村改危，徹底清除村小校舍隱患;規(guī)范辦公設(shè)備，解決教師住房難，為教師提供舒適的辦公環(huán)境。
三、保平安。加強(qiáng)“家校聯(lián)防”建設(shè)，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方穩(wěn)定，確?！鞍踩?zé)任事故為0”、“上訪為0”、“死亡為0”的總目標(biāo)。
四、夯落實(shí)。落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教文局的各項(xiàng)指標(biāo)，按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
五、創(chuàng)示范。一是苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到“四同步”：力求質(zhì)量、效益、規(guī)模同步提高，學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)與校園文化建設(shè)同步推進(jìn)，教育教學(xué)改革與依法辦學(xué)同步深化，各項(xiàng)管理和思想政治工作同步加強(qiáng)，確保片區(qū)示范性作用，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明示范學(xué)校。二是全力以赴，按省教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，確保省教育水平評(píng)估合格。
六、興教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教科室工作實(shí)行“課題研究一票否決制”。積極參加上級(jí)主管部門(mén)的教師培訓(xùn)，并結(jié)合我?！缎１九嘤?xùn)方案》，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展自培、自練、自學(xué)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
七、升質(zhì)量。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展“七個(gè)一活動(dòng)”，號(hào)召全體教職工“做一個(gè)樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”，提高教職工責(zé)任心，從思想上保證質(zhì)量;堅(jiān)持一月一查一考一分析，強(qiáng)化常規(guī)管理，從制度上保證質(zhì)量。
具體措施
一、樹(shù)立人本思想，確保平安校園
樹(shù)立“以人為本”的思想，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。繼續(xù)落實(shí)教育部“安全六措施”，進(jìn)一步推進(jìn)“家校聯(lián)防”建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類(lèi)安全計(jì)劃、安全制度、安全細(xì)則，制訂各類(lèi)安全預(yù)案，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建“安全工作網(wǎng)絡(luò)”。中心校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，各班成立安全巡查小組。時(shí)時(shí)督查，保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告。
2、明確責(zé)任。校長(zhǎng)、村主任、班主任為轄區(qū)第一責(zé)任人;分管副校長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部為第二責(zé)任人;全體教職員工人人有責(zé)。層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，與教師簽訂《一崗雙責(zé)》，同時(shí)，與學(xué)生(含幼兒)家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》，從而宣傳管理政策，明確管理職責(zé)。
3、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，幫教不良學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。二是堅(jiān)持上好四堂課--法制教育課、安全教育課、路長(zhǎng)示范課、安全演練課，教育、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。三是加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作。聯(lián)系派出所、工商、防疫站對(duì)校園周邊攤點(diǎn)加大管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品、有毒有害食品在攤點(diǎn)出售。對(duì)校內(nèi)外賣(mài)菜賣(mài)飯人員要求每年進(jìn)行體檢，并與學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，做到誰(shuí)經(jīng)營(yíng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)。四是開(kāi)展創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、“平安班級(jí)”的活動(dòng)。
4、講安全，做到“六進(jìn)”：進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全;進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案;進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課;進(jìn)入檢測(cè)，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測(cè);進(jìn)入考核，將安全工作與教師績(jī)效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”;進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
5、安全無(wú)小事，從身邊抓起。①對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行 “拉網(wǎng)式”排查，對(duì)可能發(fā)生災(zāi)害的d級(jí)和疑似d級(jí)危房一律停止使用，并出示警示標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)取政府、村委排防隱患。②進(jìn)一步做好消防安全工作。徹底排查火災(zāi)隱患，教育學(xué)生安全用電，整改線路老化隱患，加強(qiáng)易燃、易爆，有毒物品的管理，加強(qiáng)師生護(hù)林防火安全教育。③進(jìn)一步做好交通安全工作：一是加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育;二是嚴(yán)禁搭乘農(nóng)用、無(wú)牌無(wú)證無(wú)照及其他非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，嚴(yán)防交通事故發(fā)生;三是教育學(xué)生見(jiàn)到車(chē)輛路邊站立，并招手致意，靠右行走，嚴(yán)禁橫穿公路，打砸車(chē)輛等;四是繼續(xù)堅(jiān)持“路長(zhǎng)制”，每個(gè)班級(jí)每條道路由路長(zhǎng)負(fù)責(zé);五是中心校上下樓梯由值周教師協(xié)助體育教師組織指揮疏通，嚴(yán)禁擁擠沖撞，師生一律靠右行，不搞緊急集合，不同時(shí)下課放學(xué)，保證路燈明亮。④加強(qiáng)日常安全管理：一是實(shí)行點(diǎn)名制，保證學(xué)生不逃學(xué);二是學(xué)生互敬互愛(ài)，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派，打架斗毆，尋釁滋事;三是各班組織“安全小組”隨時(shí)檢查并沒(méi)收學(xué)生所玩耍的傷及他人或自身的利器和玩具;三是注意住校生住宿安全，防止學(xué)生跌床、觸電、火災(zāi)、打架等事故發(fā)生;四是體育課要加強(qiáng)學(xué)生安全演練，預(yù)防課堂發(fā)生事故;五是加強(qiáng)夜間、課間、集會(huì)、上下課的樓道安全管理，并安排專(zhuān)人值勤;⑤建立學(xué)生缺勤病因追查制度。⑥全面推進(jìn)晨檢制度。⑦建立健全家校聯(lián)系卡。
6、建立學(xué)生(幼兒)家長(zhǎng)接送制。上學(xué)、放學(xué)由家長(zhǎng)接送子女。尤其是暴雨洪水季節(jié)，做到家長(zhǎng)不接學(xué)校不放。
7、加強(qiáng)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。一是加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，防止食品污染和有毒有害物質(zhì)對(duì)師生的危害。二是做好學(xué)校公共廁所、教室、樓道、宿舍衛(wèi)生，廁所要定期消毒、滅蚊蠅。三是做好校內(nèi)疫情觀察，如遇學(xué)生患病要及時(shí)通知家長(zhǎng)。要與各地衛(wèi)生部門(mén)配合落實(shí)學(xué)生按時(shí)打預(yù)防針、吃預(yù)防藥，防止傳染病的發(fā)生和游行。
二、完善后勤管理，確保后勤為師生服務(wù)。
1、完善學(xué)校后勤服務(wù)管理制度。切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)安全、衛(wèi)生的監(jiān)督管理，保證師生健康，維護(hù)師生的合法權(quán)益。簽訂后勤人員《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，確保后勤工作服務(wù)質(zhì)量，關(guān)心教師生活，進(jìn)一步將把“后勤為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)”落到實(shí)處。
2、落實(shí)學(xué)?！敦?cái)務(wù)公開(kāi)制度》，合理使用教育保障經(jīng)費(fèi)，實(shí)施“五制”，切實(shí)建好“財(cái)務(wù)公開(kāi)欄”，做到收支合理，賬目清楚。
3、確保后勤管理的良性發(fā)展，規(guī)范運(yùn)行：一是落實(shí)學(xué)?！敦?cái)務(wù)公開(kāi)制度》，合理使用教育保障經(jīng)費(fèi);二是開(kāi)源節(jié)流，緊縮辦公業(yè)務(wù)費(fèi)支出;三是把好財(cái)務(wù)審計(jì)關(guān)，堅(jiān)持“一單三簽制”，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)審計(jì)制;四是做到財(cái)產(chǎn)的管理有序性，力求物盡其用。
4、完成糧站收購(gòu)的掃尾工作，加快新校園的建設(shè)，堅(jiān)持“老教師優(yōu)先，班主任優(yōu)先，女教師優(yōu)先”的原則，逐步解決教師住房難的問(wèn)題。
三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
(一)狠抓作風(fēng)整頓建設(shè),打造優(yōu)良的管理隊(duì)伍。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立勤政廉政的新形象。要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、決策意識(shí)、精細(xì)的管理意識(shí)，要多深入課堂、深入教學(xué)教研第一線、深入服務(wù)工作實(shí)際，細(xì)致地了解情況，深入地研究問(wèn)題，周密地部署工作;牢固地樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，集中精力抓質(zhì)量，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，依靠全體教職工，營(yíng)造和諧、競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)取的新型學(xué)校人際關(guān)系，讓全體教職工顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)，又心情愉快，熱愛(ài)學(xué)校，安心工作。
2、落實(shí)《崗位目標(biāo)責(zé)任考核量化方案》，實(shí)行管理制度化。在進(jìn)一步明確各部門(mén)職責(zé)的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化中層干部的協(xié)調(diào)能力、管理能力、執(zhí)行能力。一是教導(dǎo)處和教科室：要加強(qiáng)教學(xué)科研和課題研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，認(rèn)真做好教學(xué)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、考評(píng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，完善、優(yōu)化對(duì)教師的考評(píng)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。二是總務(wù)處：要認(rèn)真做好后勤保障工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和成本意識(shí)，開(kāi)源節(jié)流，建立監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持“一單四簽”，管理精細(xì)化，努力降低辦學(xué)成本，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。三是各辦公室：要協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，處理好日常事務(wù)工作。
3、充分發(fā)揮黨團(tuán)、工會(huì)組織的作用，狠抓“陽(yáng)光工程”,落實(shí)民主化管理。要通過(guò)細(xì)致入微的工作，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的群體氛圍，要通過(guò)協(xié)調(diào)溝通，營(yíng)造互相信任、相互合作的人際關(guān)系和心心相印的干群關(guān)系。要發(fā)揮教代會(huì)的職能，商討學(xué)校的改革大計(jì)，審議學(xué)校的制度方案。要搞好校務(wù)公開(kāi)，在招生、評(píng)職、聘用等方面陽(yáng)光作業(yè)，透明操作，接受監(jiān)督。
(二)錘煉師德高尚的名師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升師德水平。努力踐行“三個(gè)代表”，把握時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的最新教育方針政策。確保人人學(xué)、周周學(xué)，進(jìn)一步提高教師的政治敏銳性、政治責(zé)任感和政治時(shí)代感。同時(shí)“七個(gè)一”活動(dòng)，號(hào)召全體教職工“做一個(gè)樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”。
2、貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持依法治教，以德治教。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真履行《教師職責(zé)》。狠抓行風(fēng)整頓建設(shè),修師德，樹(shù)師表，鑄師魂，完善自我形象。
3、積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決反對(duì)迷信活動(dòng)，敢于同邪教勢(shì)力作斗爭(zhēng)。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)守教育凈土，以教學(xué)為重，廉潔自律。堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂收費(fèi)、亂攤派現(xiàn)象，把學(xué)生和家長(zhǎng)的利益放在首位，建立和諧的家校關(guān)系。
四、抓教研，促教改，抓管理，提質(zhì)量
(一)深化教改，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
制定好《教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《教研工作計(jì)劃》，以課改為方向，以課題研究為載體，狠抓課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)水平,確保教學(xué)質(zhì)量再提高。
1、抓理論再提高。一是確保常規(guī)教研活動(dòng)的開(kāi)展：保證兩周一次教學(xué)理論學(xué)習(xí);保證一期一次全鎮(zhèn)性的村級(jí)教研活動(dòng)。二是配合教研部門(mén)做好課改培訓(xùn)工作，繼續(xù)堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。三是抓課題研究：建立并完善課題研究制度，成立課題研究小組，確立有針對(duì)性、有時(shí)效性的課題，力爭(zhēng)達(dá)到縣級(jí)課題研究水平。
2、抓骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，本學(xué)期，按比例安排部分骨干教師參加縣、市級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為學(xué)科帶頭人的學(xué)習(xí)、研究提供方便。開(kāi)展骨干教師教學(xué)體會(huì)交流會(huì)，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，力求大面積提高教學(xué)水平。
3、抓教研組建設(shè)。制訂教研組建設(shè)評(píng)價(jià)方案，發(fā)揮教研組學(xué)科教學(xué)職能和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。①加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，明確職責(zé)，組織好有質(zhì)量的日常教研活動(dòng)。②制定詳細(xì)的教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)教研組活動(dòng)重點(diǎn)，組長(zhǎng)及時(shí)做好記錄。③完善集體備課、按新課標(biāo)要求備課、落實(shí)教研組內(nèi)“六認(rèn)真”周查制,教研組公開(kāi)教研活動(dòng)制度，使制度要求規(guī)范化，并落到實(shí)處。④營(yíng)造教研組內(nèi)的團(tuán)結(jié)互助合作風(fēng)氣，采用適合本組實(shí)際的方式，幫助組內(nèi)差距較大的班級(jí)或教師，縮短差距。⑤學(xué)期末召開(kāi)教研組活動(dòng)效果展示會(huì)，評(píng)選“優(yōu)秀教研組”。
4、抓課堂教學(xué)改革。一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程實(shí)施計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格按照課表、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二是深入研究課堂教學(xué)問(wèn)題，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生，精心準(zhǔn)備教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。三是調(diào)整和改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新和發(fā)展教育觀念，打破陳舊的教學(xué)模式，繼續(xù)推行“自主、合作、探究式”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。四是堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭聽(tīng)課：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不得少于24節(jié)，中層干部聽(tīng)課不得少于36節(jié)。班子成員對(duì)所包村小進(jìn)行月查時(shí)，必須隨堂聽(tīng)課隨堂檢測(cè)。教研組開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，并作好記錄。五是積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用，力爭(zhēng)課堂教學(xué)新的突破。
5、落實(shí)教研月報(bào)制。加強(qiáng)教育宣傳，辦好學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)，辦好教學(xué)專(zhuān)欄。本期，各村小每月一篇課改經(jīng)驗(yàn)文章;全鎮(zhèn)縣級(jí)以上經(jīng)驗(yàn)論文不少于5篇，每月一期簡(jiǎn)報(bào);要求人人寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，并落實(shí)專(zhuān)職教師管理，納入月查進(jìn)行考核。
(二)強(qiáng)化管理，營(yíng)造和諧的制度化氛圍。
1、完善制度建設(shè)，營(yíng)造制度化氛圍。以教學(xué)為綱，以質(zhì)量為本，繼續(xù)充實(shí)完善《學(xué)校規(guī)章》，形成比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。重點(diǎn)完善好常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)四項(xiàng)制度，廣泛征求意見(jiàn)，使制度更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高制度的執(zhí)行力，形成用制度規(guī)范工作，以制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。
2、堅(jiān)持值周制度，落實(shí)《值周細(xì)則》，落實(shí)《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，明確值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化日常管理，落實(shí)班主任日常工作的量化考核，確保校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，并做到不推諉，不上交，保證問(wèn)題處理的及時(shí)性。
3、抓目標(biāo)管理。簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，實(shí)施《畢業(yè)班工作意見(jiàn)》，嚴(yán)格落實(shí)既定目標(biāo)，確保我校各年級(jí)在全縣素質(zhì)教育測(cè)試中名列片區(qū)第一，全縣前十位。
4、抓過(guò)程管理。堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，要求教師必須掌握《大綱》及《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持不懈地按《“六認(rèn)真”教學(xué)考評(píng)細(xì)則》的要求開(kāi)展教學(xué)工作。各科實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，堅(jiān)持“一單元一考一分析”的方案。
5、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處、教研組要經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，并督促對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“月查”制，堅(jiān)持學(xué)?！耙辉乱徊椤焙徒萄薪M“一周一查”相結(jié)合。
6、加大村小管理力度。落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)包村制。鞏固“一體化管理”成果，統(tǒng)一村小課表、作息，督促村小開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)縣人民政府《村級(jí)小學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)》，規(guī)范村小班級(jí)管理，嚴(yán)格按《通江縣村級(jí)小學(xué)建設(shè)與管理情況檢查評(píng)分表》加強(qiáng)對(duì)村小工作的督查。
7、重視幼兒教育，加大對(duì)民辦教育的辦學(xué)指導(dǎo)，逐步強(qiáng)化對(duì)私立幼兒園的監(jiān)督管理。
8、健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。建立健全教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，嚴(yán)格做到考核公正、公平。表彰教學(xué)上的優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)在我校教學(xué)教研工作及新課改實(shí)驗(yàn)中取得成績(jī)和做出貢獻(xiàn)的教師。
五、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校-家庭-社會(huì))和德育管理網(wǎng)絡(luò)(德育領(lǐng)導(dǎo)小組-班主任-學(xué)生干部)，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。要求有記錄，有評(píng)比，有例會(huì)，有目標(biāo)，有考核。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步完善兩個(gè)社會(huì)板塊：一是與政法部門(mén)聯(lián)合實(shí)施法制與治安教育;二是與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)辦家校結(jié)合為主的家庭教育。
3、抓養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)情繼續(xù)開(kāi)展好“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。
4、深化班級(jí)德育特色。充分發(fā)揮班主任的個(gè)性特點(diǎn)，以“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的態(tài)勢(shì)，開(kāi)展班級(jí)德育活動(dòng)，努力做到“班班有特色”，力求“三化”，即班級(jí)命名個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化。
5、廣泛取材，營(yíng)造健康優(yōu)美的文化環(huán)境，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。①發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。②結(jié)合學(xué)生生理心理特點(diǎn)，根據(jù)我校校情，開(kāi)展各類(lèi)體育比賽活動(dòng)和文藝活動(dòng)。③堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，堅(jiān)持唱好三支歌(校歌、隊(duì)歌、國(guó)歌)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想。④面向全體學(xué)生，繼續(xù)建立、健全各種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛(ài)好。⑤規(guī)范班級(jí)陣地，狠抓班風(fēng)建設(shè)。充分利用班級(jí)陣地建設(shè)，美化教室，確保表、冊(cè)、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，從而營(yíng)造積極向上的育人氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中得到美的享受，受到美的教育。⑥利用自身?xiàng)l件搞好教育宣傳、辦好文化墻，搞好校園的綠化、美化、凈化，樹(shù)立良好的學(xué)校形象。
6、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)健全的人格。①多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。②通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。③結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
7、嘗試德育科研，提升德育品位。要求教師平時(shí)多走近學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生，逐步總結(jié)出如何在學(xué)校開(kāi)展德育工作，探索出學(xué)校思想教育的新途徑、新方法，真正提高德育實(shí)效。通過(guò)撰寫(xiě)“教育敘事”，引導(dǎo)班主任研究教育案例，激發(fā)教育智慧。
8、做好“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”的教育工作。隨著“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”的問(wèn)題日益嚴(yán)峻，要確保教育質(zhì)量的大面積提高，必須做好“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”的教育工作：一是成立“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是落實(shí)“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”檔案管理;三是針對(duì)“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，如：舉辦教育培訓(xùn)班，促進(jìn)“單親家庭子女”和“留守學(xué)生”的教育科學(xué)化。