沒有計(jì)劃的人生雜亂無章,看似忙碌卻是空缺的。不妨來參照一下新學(xué)期工作計(jì)劃范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼男聦W(xué)期工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想
為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神,激勵(lì)留守兒童不畏困難,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動繼續(xù)深入地開展下去,開展形式多樣的活動,關(guān)心幫助留守兒童,架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析
水湖鎮(zhèn)是一個(gè)勞務(wù)輸出大鎮(zhèn),很多青壯年勞力舉村外出,留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍,隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出;監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子,對孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,在摸底考試中成績很差。針對這一現(xiàn)狀,我們特制定教師幫扶計(jì)劃,并引導(dǎo)進(jìn)行一對一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊,建立留守兒童特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對留守兒童的情況深入了解,隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)潛在的問題,幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動、真誠地關(guān)心、幫助他們,讓他們感受到來自老師的溫暖。
3、在班級開展“手拉手、結(jié)對子”活動,讓留守兒童與班級同學(xué)成為“手拉手”小伙伴,一起學(xué)習(xí),一起游戲,讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童分類分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、,內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童,教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
為確保假日學(xué)校順利開展教學(xué)活動,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立社區(qū)主任擔(dān)任組長的假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織管理,明確人員分工。同時(shí),假日學(xué)校制定了工作計(jì)劃,既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等,也有興趣愛好培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動等,內(nèi)容豐富。假日學(xué)校的開辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評,在短短的幾天內(nèi),假日學(xué)校報(bào)名學(xué)生就達(dá)到了40多人。
二、突出重點(diǎn),開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動,確保青少年在假日學(xué)校中健康成長。
假日學(xué)校正式開班后,我們開展了主題為“七彩暑假,快樂成長”的七大塊活動,使青少年度過了一個(gè) “豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。
(一)充分利用場地資源,開展各種文體活動。
假日學(xué)校依托場地資源,開展各種文體娛樂,解除學(xué)習(xí)的疲憊;利用社區(qū)幼兒園的場地和訓(xùn)練室教一些自身?xiàng)l件好且愛
好舞蹈的兒童舞蹈,并進(jìn)行表演,展示他們昂揚(yáng)向上、積極樂觀的風(fēng)采;利用乒乓室、棋牌室、電子閱覽室,組織“沖關(guān)我最大”趣味活動,讓孩子們在玩的過程中增長了知識,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼,而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
(二)舉辦各類培訓(xùn)講座,優(yōu)化學(xué)員知識結(jié)構(gòu)。
為了加強(qiáng)少年兒童的全面素質(zhì)教育,假日學(xué)校安排了內(nèi)容豐富的培訓(xùn)講座,改變單一文化課輔導(dǎo),讓學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。社區(qū)舉辦了各種培訓(xùn)、講座:1、少年兒童法制知識講座,邀請派出所民警為假日學(xué)校學(xué)員講授法律常識,通過本次講座,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;2、舉辦為期10天的書畫培訓(xùn)班,社區(qū)志愿者葛志文授課,教一些基礎(chǔ)的書法和繪畫知識;3、舉辦為期5天的書法培訓(xùn)班,由社區(qū)五老人員進(jìn)行授課;4、舉辦為期6天的少兒計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,聘請大學(xué)專業(yè)老師前來授課,教一些基礎(chǔ)知識和操作方面的知識;5、社區(qū)關(guān)工委針對一些象棋愛好者,請五老人員為他們集中進(jìn)行輔導(dǎo)和對弈,組織乒乓球愛好者進(jìn)行比賽,鍛煉他們的毅力。
(三)拓展學(xué)習(xí)活動陣地,校外教育再次延伸。
少年兒童教育不僅是家長、學(xué)校、社區(qū)的責(zé)任,更需要全社會的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸,為學(xué)員提供了更廣闊的平臺。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動,還擴(kuò)展校外學(xué)習(xí)活動陣地。開展以“我是小小志愿者,我為社區(qū)添和諧”
為主題的環(huán)保志愿活動,組織學(xué)員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實(shí)踐活動,從小培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,體驗(yàn)環(huán)境對社會的重要性,并鍛煉他們不怕吃苦的精神。
在我們開辦假日學(xué)校期間,除了對少年兒童進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)外,舉行了各類培訓(xùn)、講座、 實(shí)踐活動等,受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近 200人次,老同志、志愿者參加達(dá)30人次。總之,今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步,不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新,而且活動形式豐富多彩,并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用,通過開展貼近實(shí)際,貼近生活,貼近未成年人的思想道德教育等活動,形成了一個(gè)為了孩子、為了明天,為了居民辦好事、辦實(shí)事的良好氛圍,使少年兒童在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識,受到了教育,讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂園,家長們的放心園。
一、指導(dǎo)思想
以和諧發(fā)展為核心,加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、建設(shè)目標(biāo)
1、正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義。
校園文化是一所學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)貌,蘊(yùn)含著一種潛在的力量,具有無聲教育的感染作用,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。新時(shí)期的校園文化不僅應(yīng)有傳統(tǒng)文化精神,還應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代精神。創(chuàng)建具有現(xiàn)代意識的校園文化建設(shè)的目的就是為學(xué)生的明天,為學(xué)生走向社會、面向世界作好準(zhǔn)備。這就要求我們的校園文化建設(shè)要立足于進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系,并通過校園文化建設(shè)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來促進(jìn)師生發(fā)展
師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,著力打造優(yōu)美的校園環(huán)境,多彩的文化生活,高雅的藝術(shù)情趣,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,科學(xué)的人文精神,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng),引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以校園文化建設(shè)來促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展
要著眼于校園文化的現(xiàn)實(shí)作用和創(chuàng)新發(fā)展,賦予校園文化建設(shè)以時(shí)代精神。要致力于以學(xué)校文化價(jià)值觀形成強(qiáng)大的文化場和文化力,使校園文化真正發(fā)揮育人功能,使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界,使校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
三、建設(shè)原則
1、堅(jiān)持校園大文化的育人觀念,堅(jiān)持人人都是校園文化的建設(shè)者和受益者的原則。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,發(fā)揮原有文化設(shè)施功效與建立新的文化設(shè)施相統(tǒng)一的原則。
3、隨著學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施,文化建設(shè)要堅(jiān)持長遠(yuǎn)規(guī)劃,逐步落實(shí),相互協(xié)調(diào)的原則。
四、組織機(jī)構(gòu)
組 長:朱強(qiáng)
副組長:劉鵬
組 員: 陳敬連 劉恒民 各班班主任及任課教師
五、建設(shè)重點(diǎn)
(一)校園文化環(huán)境建設(shè)
1、要多方籌措資金,完成學(xué)校操場平整、教學(xué)樓前硬化等建設(shè),逐步改善校園場地環(huán)境。
2、要在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、美觀的前提下繼續(xù)做好校園綠化、美化工作。
3、要在校園設(shè)立讀報(bào)欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào),在樓道中懸掛名人畫像、格言警句,在建筑物顯著部位設(shè)立“三風(fēng)一訓(xùn)”牌匾等,營造濃郁的文化氛圍。
4、要規(guī)范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統(tǒng)一懸掛班風(fēng)、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、眼保健操等字幅和掛圖,課程表、值日生表、作息時(shí)間表統(tǒng)一規(guī)范張貼;辦公室、功能室布置要彰顯特色,因地制宜;各室要做到環(huán)境衛(wèi)生、擺放規(guī)范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個(gè)性特點(diǎn)。
5、要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,使視線內(nèi)無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現(xiàn)象。
6、要加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè),讓學(xué)生了解校史,熟記校訓(xùn),制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優(yōu)秀校友的榜樣激勵(lì)教育活動。精心組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。
7、要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持,使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好,校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點(diǎn)、附近無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點(diǎn)。
(二)校園精神文化建設(shè)
1、要在“為學(xué)生健康成長奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,在學(xué)校的教育教學(xué)活動中始終堅(jiān)持“三風(fēng)”建設(shè),即:崇德、尚學(xué)、和諧、健美的校風(fēng),求真、力行、博學(xué)、敬業(yè)的教風(fēng),樂學(xué)、善思、自主、合作的學(xué)風(fēng),最終實(shí)現(xiàn)文明校園、人才學(xué)園、發(fā)展樂園、性情花園的辦學(xué)目標(biāo)。
2、要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,繼續(xù)開展師德建設(shè)活動,突出開展“對學(xué)生要有愛心,對工作要有責(zé)任心,對同事要有誠心”的活動,使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負(fù)責(zé),每一位學(xué)生都為自己的成長負(fù)責(zé)。
3、要做好教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。要通過“家長開放日”邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課,使家長了解支持學(xué)校的工作;要加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作;要提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;要讓做好教學(xué)反思,在自我反思中提升教學(xué)綜合能;要落實(shí)學(xué)校教研制度,采取經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學(xué)研究能力;要定期開展教師讀書活動。
4、要特別重視班級文化建設(shè)。一是要做到環(huán)境衛(wèi)生整潔,設(shè)施設(shè)備完好,桌椅及衛(wèi)生工具擺放有序,設(shè)計(jì)布置充滿美感。二是要做到班級管理科學(xué)化、民主化和班級制度公開化。如定期對調(diào)座位、衛(wèi)生責(zé)任的劃分、班干部輪換制等,并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,使班級成員人人有事做,人人有事情要負(fù)責(zé),人人享有平等的權(quán)利和義務(wù)。三是要傾心營造全班同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷的良好氛圍,形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。
5、要開展好校園文化活動。一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學(xué)人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動,有計(jì)劃、有活動記錄、有總結(jié)。二要搞好升旗儀式、社會實(shí)踐、家長會、主題隊(duì)會、文明班級周評比等各種常規(guī)活動。三要有目的、有計(jì)劃地開展音樂、美術(shù)書法、體育、科技社團(tuán)形式的活動,使興趣活動大眾化。四要開展好各種文體競賽活動和成果展示活動。
(三)制度文化建設(shè)
1、要?jiǎng)?chuàng)新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理各項(xiàng)制度
2、要充分發(fā)揮學(xué)校校委會、黨小組、工會的職能作用,時(shí)刻傾聽他們的建議,保證學(xué)校決策透明、行動無誤、校務(wù)公開、依法治校。
總之,校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動中,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,積極營造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐,使學(xué)生增強(qiáng)法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長;加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì);加強(qiáng)對教師的法制教育和師德教育,依法執(zhí)教;加強(qiáng)法制安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。
三、具體措施
1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全法制教育的文件精神,把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程,使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度,形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識,形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面,真正把安全法制教育帶入課堂,做到平時(shí)經(jīng)常教育,節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育,遇偶發(fā)事件特別教育。
3、全面推進(jìn)“依法治?!惫ぷ?。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法建制,依法決策,依法行政,依法管理,依法施教;要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè),深入解決社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺,邀請公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座,普及各類安全以及法律知識,開展各類安全法制活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放,經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去,做到早發(fā)現(xiàn),早引導(dǎo),早診治,確保學(xué)生身心健康,快樂成長。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開展消防逃生演練,讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會自救互救。
7、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長,使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力,上下齊抓共管,共筑安全提防,完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、積極抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系,并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長。
10、規(guī)范集體活動申報(bào)制度。集體活動要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案,落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。
_年是豐富精彩的一年,_年也是我不長地教學(xué)生涯中極為充實(shí)的一年,轉(zhuǎn)眼已到_,萬事開頭難,新學(xué)期伊始,必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,所以將我_年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下:
一、思想政治
首先必須堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、師生關(guān)系
關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。同時(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,共同關(guān)注孩子成長。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
四、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,作到課前再備課,重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分;課中全神貫注,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生自覺的完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié);課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!