學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行“主體責(zé)任”制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員“一崗雙責(zé)”，繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標(biāo)，做到強(qiáng)化督促、檢查、落實(shí)，使之制度化、常態(tài)化。以下是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
學(xué)校工作計(jì)劃范文一
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情(政服務(wù)中心工作計(jì)劃)緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
喜歡操作、擺弄。
親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
注重活動區(qū)活動的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科工作計(jì)劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。
二、工作目標(biāo)：
1.增強(qiáng)科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新科研觀念，在平時(shí)的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探索。進(jìn)一步抓實(shí)教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實(shí)、有效、提升”為基點(diǎn)，積極開展專題研究，務(wù)實(shí)“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。
2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點(diǎn)抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。
3.關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
4.有序完成各類成果推廣宣傳，通過?？某隹?、微信的推送等方式，為學(xué)校做好各類宣傳工作，做到學(xué)校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。
三、具體工作重點(diǎn)和措施：
(一)認(rèn)真做好常規(guī)管理工作
教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。
1.緊密結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的研究重點(diǎn)，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選題，要以學(xué)科中比較突出的教學(xué)問題作為研討主題，并認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學(xué)習(xí)、運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
2.根據(jù)上級組織的各類教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時(shí)將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學(xué)年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學(xué)術(shù)期刊和核心期刊的覆蓋率，進(jìn)一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時(shí)，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。
3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護(hù)和充實(shí)工作，在網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學(xué)校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時(shí)上傳活動過程性資料。
4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時(shí)將學(xué)校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個(gè)平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學(xué)新?？?，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)等方面取得一些創(chuàng)新和突破。
(二)規(guī)范課題研究管理工作
課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進(jìn)專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨(dú)立承擔(dān)各級各類課題，或者參與他人課題。
1.學(xué)期初每位負(fù)責(zé)或參與課題的老師，人人制定學(xué)期課題研究計(jì)劃，確定好研究進(jìn)度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。
2.積極開展課題負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報(bào)交流。
3結(jié)合有效課堂教學(xué)活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學(xué)體現(xiàn)課題研究的成果。
4.由于綢都小學(xué)新獨(dú)立開來，沒有申報(bào)蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報(bào)“十三五”滾動課題。因此要及早做好準(zhǔn)備，認(rèn)真選題，請專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報(bào)表和方案，力求能順利通過審批。
5.原先已經(jīng)審批立項(xiàng)的吳江區(qū)年度課題的老師，要認(rèn)真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時(shí)的重要依據(jù)。平時(shí)要上傳好活動過程簡訊到學(xué)校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。
(三)積極打造青年科研團(tuán)隊(duì)
眾人拾柴火焰高，一枝獨(dú)放不是春。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的生力軍，抓好青年教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，關(guān)系著學(xué)校整體科研目標(biāo)的達(dá)成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運(yùn)用于全體教師的教育教學(xué)中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價(jià)值所在。
1.組建綢都小學(xué)科研中心組
吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，教科室以科研先進(jìn)個(gè)人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)中的困惑實(shí)例，讓教師明確在教學(xué)中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進(jìn)入迷霧之中。教育教學(xué)要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進(jìn)一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強(qiáng)教研組與科研組合一的學(xué)校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)教師要學(xué)會將自己教學(xué)中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
2.完善青年教師專業(yè)考核機(jī)制
對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實(shí)施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗(yàn)，但依然存在著很多不足之處。我們要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進(jìn)、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。
(四)有序完成各類成果推廣宣傳
1.根據(jù)上級要求，抓實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課程，引導(dǎo)任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準(zhǔn)備。同時(shí)也為今后的綜合實(shí)踐研究成果的匯編作好充分的準(zhǔn)備。
2.組建好新的學(xué)校微信公眾號推送團(tuán)隊(duì)。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負(fù)責(zé)人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由微信團(tuán)隊(duì)教師做好文字審稿、排版設(shè)計(jì)、圖文美化等工作，同時(shí)教科室要根據(jù)學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時(shí)、豐富、精彩。
一、指導(dǎo)思想：
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》為準(zhǔn)則，在新浦口區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升要求下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造行知品牌。
二、工作思路:
1、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：通過兩個(gè)抓手(師德建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展)再用二至三年時(shí)間把行知中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校。
2、搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造青年教師隊(duì)伍，新學(xué)年學(xué)校將為他們評先評優(yōu)及職評創(chuàng)造有利條件，三年內(nèi)再打造市區(qū)級骨干教師3人，立足課堂教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。服務(wù)好學(xué)生。以(三個(gè)抓手：橄欖球、足球、無線電)來開展豐富多彩的活動，讓行知中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂和幸福。
3、做好三項(xiàng)工作：校園文化建設(shè)、南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建、抓好畢業(yè)班工作，爭取2019年中考成績超區(qū)均分，名次位列全區(qū)中等偏上。
4、打造四支隊(duì)伍：管理干部團(tuán)隊(duì)(三個(gè)抓手：管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神)、班主任團(tuán)隊(duì)(兩個(gè)抓手：提高管理水平、敬業(yè)精神)、教研組長團(tuán)隊(duì)(抓手：專業(yè)發(fā)展)、青年教師隊(duì)伍(兩個(gè)抓手：讀書活動，專業(yè)發(fā)展)
5、落實(shí)五大任務(wù)：
1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校、2)規(guī)范管理促進(jìn)和諧、3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)、4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量、5)特色教育打造品牌。
三、主要措施：
(一)隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。
2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識，強(qiáng)化中層(以上)干部的思想、政治教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造溫文爾雅，樂業(yè)愛生的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
(二)德育工作：
1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。
(1)完善評比制度。做好“班級”的評比，加強(qiáng)德育處監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促班級開展好每周一次的主題班會。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由德育處具體負(fù)責(zé)，值班教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操、就餐、交通及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在每周一的升旗儀式集會上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(2)抓好學(xué)生常規(guī)教育。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話;管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
(3)做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防青少年意外傷害，保護(hù)青少年生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
2、以班級建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。
(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)校、班級文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、功能室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教室、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。
(2)進(jìn)一步依托團(tuán)委，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動。充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)科任教師平時(shí)要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
(三)教學(xué)及教科研工作：
1、加大力度培養(yǎng)名師、骨干教師，有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育主管部門組織實(shí)施的各級各類培訓(xùn)。通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師隊(duì)伍的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、優(yōu)青及教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，同時(shí)不斷提高骨干教師對校內(nèi)教師引領(lǐng)和輻射作用。
2、以校本研修為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)繼續(xù)是“導(dǎo)學(xué)案”與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高數(shù)理化教師“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與運(yùn)用水平，探索和諧課堂教學(xué)改革，促進(jìn)全體教師研究新型的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(2)按照區(qū)教師發(fā)展中心要求，積極開展和諧課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)和和諧課堂教學(xué)的研討活動，做到計(jì)劃詳實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師教學(xué)能力。
(3)踏實(shí)做好教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作。出臺新的教學(xué)常規(guī)管理制度，細(xì)化考評方案，使之更具操作性，使全體教師牢記只有盡心精致做好教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量提升才有保證。平時(shí)強(qiáng)化質(zhì)量意識，使全體教師明確質(zhì)量是立校之基，也是教師立身之本。同時(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量不忘給學(xué)生“減負(fù)”，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在智慧的培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做受學(xué)生歡迎的智慧型教師。
(4)加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校本研修工作，力爭再打造1-2個(gè)市、區(qū)級先進(jìn)教研組。
3、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，要求每個(gè)教師聯(lián)系工作實(shí)際，研究一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。
4、開展特色活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
(1)繼續(xù)嘗試學(xué)生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)要繼續(xù)重視體、衛(wèi)、藝、科、國防等教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、心育課及環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測試及全新的中考體育考試的要求，不斷提高體育運(yùn)動的管理、訓(xùn)練和競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。
(3)充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進(jìn)一步做好水墨畫、書法、合唱、足球、業(yè)余無線電、乒乓球等學(xué)生社團(tuán)工作，由點(diǎn)到面，推動學(xué)生、教師、學(xué)校共同健康發(fā)展。對社團(tuán)活動要精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。
(4)科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活。
5、開展教學(xué)研究工作，抓好課題管理工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)對市規(guī)劃課題、市第9期、區(qū)第8期個(gè)人課題研究的指導(dǎo)工作，督促和落實(shí)各課題負(fù)責(zé)人做好資料和個(gè)案分析的積累，使課題研究工作扎實(shí)、有序的開展下去，并能順利結(jié)題。
6、組織教育論文評選，向科研新高度邁進(jìn)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)組織我校老師認(rèn)真參加省、市、區(qū)教育學(xué)會的論文(案例)評選，爭取在質(zhì)量上、數(shù)量上比往年均有突破。同時(shí)，采用各種形式加強(qiáng)教師教育論文(案例)寫作的指導(dǎo)，提高教師教育研究水平。本學(xué)期將開展校內(nèi)論文評比，屆時(shí)將邀請區(qū)內(nèi)知名專家進(jìn)行評選，力爭使廣大教師的論文獲獎層次更高。
7、做好繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期我們將繼續(xù)邀請專家、名校老師來校給老師們開設(shè)講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，傳授方法，指明方向。按照教師發(fā)展中心等上級部門的要求，保質(zhì)保量做好繼續(xù)教育的開展、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，保證全校教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)。同時(shí)在以往青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，重點(diǎn)打造部分骨干教師，力促部分青年教師成為區(qū)級及以上骨干教師。
(五)后勤工作：
1、在新的一學(xué)期里，后勤部門繼續(xù)以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心，爭取讓我們行知中學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。
3、以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促，定期對教室、辦公室進(jìn)行消毒;對學(xué)校花草樹木進(jìn)行殺蟲;對辦公室環(huán)境進(jìn)行評比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)食品安全的管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，積極和基地食堂溝通協(xié)調(diào)。認(rèn)真做好除“四害”工作，繼續(xù)堅(jiān)持校醫(yī)室晨檢工作，換季期間的衛(wèi)生宣傳工作。堅(jiān)持學(xué)校心理健康教育中心建設(shè)。為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
5、加強(qiáng)安全教育，特別是加強(qiáng)交通安全、校園行為安全的教育，積極組織學(xué)生在安全教育平臺的學(xué)習(xí)，使之成為常態(tài)。定期進(jìn)行預(yù)防突發(fā)情況和緊急疏散演練。
6、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對大批物品的采購、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。
一、抓好黨風(fēng)廉政工作，努力端正廉潔教育風(fēng)氣
1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》精神，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行“主體責(zé)任”制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員“一崗雙責(zé)”。繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標(biāo)，做到強(qiáng)化督促、檢查、落實(shí)，使之制度化、常態(tài)化。
2、加強(qiáng)教職工作風(fēng)整頓。學(xué)習(xí)神木市《關(guān)于開展干部作風(fēng)集中整頓的實(shí)施方案》，通過治“虛”強(qiáng)素質(zhì)、治“庸”求作為、治“懶”增干勁、治“諉”強(qiáng)責(zé)任、治“慢”提效率和治“浮”促實(shí)干六項(xiàng)措施，集中整治教職工擔(dān)當(dāng)缺乏、落實(shí)不力、效率低下、管理松散等突出問題，使思想境界明顯提升，精神風(fēng)貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力明顯提高。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。積極響應(yīng)習(xí)近平總書記爭做“四有教師”的號召，爭做“四個(gè)引路人”，全面提升教師道德素養(yǎng)，樹立教師良好形象。落實(shí)教育部《師德七項(xiàng)禁令》和《神木市教師從教行為十個(gè)不準(zhǔn)》，繼續(xù)推行師德建設(shè)“六項(xiàng)制度”和師德“一票否決制”，健全師德考核結(jié)果公示、備案、問責(zé)機(jī)制。堅(jiān)決整肅庸政、怠政、懶政行為，堅(jiān)決杜絕教師搞有償辦班、有償補(bǔ)課等，對于從事第二職業(yè)不專心工作的教師要嚴(yán)肅查處，并與職稱評定掛鉤。
4、夯實(shí)工、青、婦工作。工會要維護(hù)教職工合法權(quán)益，依法發(fā)揮民主參與與社會監(jiān)督作用，動員和組織教師積極投身教育教學(xué)改革，組織教職工開展各種文體活動。繼續(xù)辦好“職工之家”，密切關(guān)注教職工的婚喪嫁娶，開展送溫暖活動。團(tuán)委要搞好各系部團(tuán)總支的建設(shè)工作，以爭創(chuàng)“五四特色團(tuán)”為抓手，做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。充分調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。要積極運(yùn)用各種媒體加強(qiáng)對學(xué)校重大事件的宣傳廣度和力度，扎實(shí)做好校報(bào)、電視臺、校園廣播站、電子屏、青年志愿者的各項(xiàng)工作。信息處要強(qiáng)化校園網(wǎng)站安全工作，做好網(wǎng)站內(nèi)容定期更新，及時(shí)督促、審核各處室、各系部的上傳信息，提升校園網(wǎng)站點(diǎn)擊量。婦委會要倡導(dǎo)女職工做好本職工作，要做好計(jì)劃生育工作，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)假政策，病、事假累計(jì)超過一個(gè)月的取消第13個(gè)月的獎勵工資。
二、抓好德育工作，努力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
1、全面實(shí)施“1155”德育模式。即突出培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀一個(gè)主題，完善整體構(gòu)建全市中小學(xué)序列化德育一個(gè)體系，推進(jìn)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養(yǎng)成教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、志愿者服務(wù)和道德大講堂五項(xiàng)活動。
2、堅(jiān)持三大主題系列活動。以“孝行天下、感恩父母”、“文明風(fēng)采伴我行”、“安全法制教育”三大主題系列活動為主線，突出吟誦活動、主題班會、邀請道德模范開展講座，參加文明風(fēng)采大賽，做好文明就餐、文明如廁、文明住宿、文明禮儀、禮儀值周教育，邀請民警進(jìn)行安全法制講座，舉辦安全演練，安排安全教育主題班會。
3、強(qiáng)化德育常規(guī)管理。以《神木市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，繼續(xù)突出六大主題教育，把“八大習(xí)慣”“六大創(chuàng)建”“文明城市、你我先行”創(chuàng)建活動作為常態(tài)式教育去抓。主題班會內(nèi)容要突出《中學(xué)生守則》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》等核心內(nèi)容。繼續(xù)強(qiáng)化禮儀值周，繼續(xù)推行對有關(guān)問題的每周通報(bào)制度。強(qiáng)化早操管理，豐富和創(chuàng)新家長會形式。執(zhí)行《神木職教中心違紀(jì)學(xué)生處分條例》，從嚴(yán)管理，違紀(jì)必究。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提升德育隊(duì)伍思想認(rèn)識水平和工作作風(fēng)，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要求召開兩次德育專題研討會，在德育工作群開辟“德育特色經(jīng)驗(yàn)交流”欄目，繼續(xù)引導(dǎo)班主任用“三心(愛心、同心、外心)“四意”(示范意識、規(guī)律意識、太極意識、基層意識)“五關(guān)系”(處理好與自我、家庭、家長、科任老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系)做實(shí)各項(xiàng)工作，繼續(xù)開展“走出去、請進(jìn)來”活動，選派班主任、管理人員到外地參加班主任培訓(xùn);邀請全國知名德育專家來我校作報(bào)告。召開第六屆班主任德育論壇，舉行德育課賽講。健全模范班主任和文明班集體評選方案，舉行班主任業(yè)務(wù)考試。繼續(xù)實(shí)行正副班主任制度，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)。
5、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。依據(jù)“抓兩頭帶中間”的思路，以注重社團(tuán)實(shí)踐活動為載體，開拓學(xué)生興趣愛好，強(qiáng)化自我管理。明確要求智能手機(jī)不得進(jìn)校園。開展學(xué)習(xí)榜樣、體驗(yàn)民俗歷史等系列活動，利用校報(bào)、專欄、電視臺、網(wǎng)站、手機(jī)微信等媒介，營造具有職教特色的校園文化氛圍。
6、豐富學(xué)生校園文化生活。貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展校園文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神，整體規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，到20__年把我校創(chuàng)建成縣級校園文化示范學(xué)校。按照教育局《關(guān)于開展中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施意見》，經(jīng)過選擇特色項(xiàng)目、建成學(xué)校特色、形成特色學(xué)校三個(gè)階段，力爭到20__年把我校建設(shè)成特色學(xué)校。定期開展教室文化、宿舍文化評比活動。舉辦20__學(xué)生元旦晚會和第五屆元旦燈謎晚會。重視學(xué)生社團(tuán)工作，學(xué)校相關(guān)部門統(tǒng)一審批社團(tuán)的組建和指導(dǎo)教師的聘請，審定各社團(tuán)計(jì)劃、安排、總結(jié)，根據(jù)檢查、記錄、考核結(jié)果科學(xué)合理地給出參與學(xué)生的學(xué)分，收到繁榮校園文化、豐富課余生活、活躍校園氣氛的效果。
7、開展陽光體育運(yùn)動。弘揚(yáng)陽光向上的體育精神，把促進(jìn)身心健康作為學(xué)生發(fā)展的第一要務(wù)。繼續(xù)實(shí)行“每天一小時(shí)”陽光體育運(yùn)動，倡導(dǎo)學(xué)生參與各類球類競技運(yùn)動，積極組織訓(xùn)練，精心策劃校園足球賽事，突顯足球特色學(xué)校魅力。舉辦201x年秋季球類運(yùn)動會和冬季越野賽。
8、完善學(xué)生精準(zhǔn)貧困資助。認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查建檔立卡貧困戶學(xué)生，加強(qiáng)資助政策的宣傳，在發(fā)放20%貧困助學(xué)金時(shí)，要選取家庭確實(shí)貧困、遵紀(jì)守規(guī)、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，做到對貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助。評定、審核、公示、審批、發(fā)放201x年秋季國家助學(xué)金，收集、整理20屆新生資助信息。完善檔案管理，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)歸類匯總。
9、創(chuàng)建平安校園。學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市平安校園創(chuàng)建工作指導(dǎo)意見》，在今年年底建成市級平安校園。按照《陜西省教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)中心建設(shè)方案》的要求，建立校園安全防控體系。組織開展學(xué)生參加安全教育實(shí)踐活動，提高安全防范和自護(hù)自救能力。保衛(wèi)門衛(wèi)要嚴(yán)把校園出入關(guān)口，實(shí)行校園出入登記和車輛出入證管理制度，做好校園巡查和安全保衛(wèi)工作，確保無違法亂紀(jì)情況發(fā)生。定期排查和解除學(xué)校樓宇建筑的安全隱患，裝設(shè)監(jiān)控設(shè)備，保證校園監(jiān)控?zé)o死角。做好傳染病的預(yù)防和控制工作。把好校園周邊環(huán)境關(guān)，把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。開展校園內(nèi)外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力實(shí)現(xiàn)校園安全零事故。
三、抓好教學(xué)管理，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果
1、全力實(shí)施追趕超越發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市“追趕超越”大討論活動實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)調(diào)研、集中討論、總結(jié)整理三個(gè)階段組織實(shí)施，做到精心策劃、嚴(yán)密部署、明確責(zé)任、嚴(yán)格考核。結(jié)合我校實(shí)際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實(shí)現(xiàn)對自我的超越。同時(shí)，要求所有師生要制定“追趕超越”目標(biāo)，做到追趕有參照，超越有方向。
2、堅(jiān)定推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，按照神木市《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》和《神木市中小學(xué)課堂教學(xué)改革示范校創(chuàng)建方案》，繼續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)改革，逐步探索課堂教學(xué)改革新方向和促動力。立足實(shí)際問題，開展課堂教學(xué)大練兵活動，到20__年創(chuàng)建成市課堂教學(xué)改革示范校。改革教師評價(jià)制度，對每位教師從九個(gè)維度進(jìn)行考核，確定教學(xué)檔次;有計(jì)劃地開展出外進(jìn)修、聽課、賽教、示范課觀摩和、省級骨干教師選拔培訓(xùn)工作;鼓勵基礎(chǔ)學(xué)科教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭教師年培訓(xùn)率達(dá)到30%。要求每位教師每學(xué)期至少上6節(jié)多媒體課，并上交6個(gè)相應(yīng)課件。繼續(xù)實(shí)施教師業(yè)務(wù)能力考試、“六項(xiàng)技能”練兵活動。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)常規(guī)中做到抓細(xì)備課、抓活課堂、抓嚴(yán)輔導(dǎo)、抓精練習(xí)、抓實(shí)質(zhì)量分析。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督查，做到每日一通報(bào)、每周一匯總、每月一兌現(xiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)“周周清”、強(qiáng)制達(dá)標(biāo)輔導(dǎo)。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規(guī)范學(xué)分制管理，特別是規(guī)范教師在課堂、作業(yè)、收心考試、實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐等方面對學(xué)生獎勵學(xué)分的認(rèn)定，嚴(yán)格實(shí)施留級肄業(yè)制度。繼續(xù)發(fā)揮各系部教學(xué)監(jiān)控的作用，把好上課、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié)。行政人員周總課時(shí)超過10個(gè)工作量的部分減半。專任教師上課每周不滿10節(jié)(異頭課不滿8節(jié))的星期六加班工資減半，每周不滿6節(jié)的不予發(fā)放。
4、提升復(fù)習(xí)備考效率。全力抓好畢業(yè)班工作，在課程、教學(xué)、實(shí)踐技能等方面積極適應(yīng)單招考試政策的變動，扎實(shí)做好20__屆學(xué)生備考宣傳動員，注重單招復(fù)習(xí)資料的編寫，抓好三輪復(fù)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)行兩周一次模擬考試制度，強(qiáng)化對考試過程的安排監(jiān)督，力爭明年高考本科上線突破800人。改革高考獎勵制度，調(diào)動教師積極性。
5、強(qiáng)化教學(xué)科研工作。學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市“校本研修”示范校創(chuàng)建方案》，爭取20__年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重?cái)?shù)量、質(zhì)量齊提升，加強(qiáng)課題研究，要求每個(gè)教研組至少申報(bào)5個(gè)校本研修課題，教研組長、市級和校級的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手必須負(fù)責(zé)或參與一項(xiàng)校本研修課題。繼續(xù)強(qiáng)化“一幫一”，促進(jìn)青年教師盡快成長成熟、站穩(wěn)講臺。教研工作要突出聽、評、說課，多方位多層次提升教師的課堂教學(xué)能力。積極參加神木市教育聯(lián)合活動、兩個(gè)校區(qū)教研聯(lián)合活動。舉行校本研修知識競賽，教學(xué)反思、教學(xué)隨筆比賽。邀請國內(nèi)知名教科研專家來我校講學(xué)。嘗試與國內(nèi)知名職業(yè)學(xué)校聯(lián)動互惠。充分發(fā)揮蹲組領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和教師的工作積極性，為我?！靶１狙行蕖笔痉缎５膭?chuàng)建做出貢獻(xiàn)。
6、注重招生就業(yè)工作。分析總結(jié)今年招生宣傳情況，為以后的招生工作積累更好的辦法，更好的措施。密切關(guān)注高考改革及單招考試政策的變化，做好畢業(yè)班學(xué)生的服務(wù)、宣傳工作。根據(jù)高職院校的招生專業(yè)，會同系部教育學(xué)生，做好升學(xué)和就業(yè)兩種準(zhǔn)備。靈活調(diào)整學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)技能的提高，確保學(xué)生進(jìn)可為升學(xué)考試做準(zhǔn)備，退可為就業(yè)有技能打好基礎(chǔ)。督促各系部在搞好升學(xué)工作之外，重視專業(yè)調(diào)研工作，為系部的后續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐，為部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)做好市場準(zhǔn)備。組織好20__屆高考工作。
7、實(shí)施學(xué)校管理水平提升行動計(jì)劃。201x-20__年，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)校突出問題專項(xiàng)治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人創(chuàng)新、教育質(zhì)量保證體系完善五項(xiàng)行動計(jì)劃，學(xué)校管理理念全面更新，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，切實(shí)提高學(xué)校吸引力和社會聲譽(yù)。做好全省中等職業(yè)教育辦學(xué)大檢查的自查工作，填寫好相應(yīng)的調(diào)查表，迎接市級、省級檢查。
8、抓好教學(xué)診斷。教學(xué)診斷工作是國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育工作以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本而推進(jìn)的一項(xiàng)有效措施。它要求職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷，重在改進(jìn)”的工作原則，引導(dǎo)和幫助中等專業(yè)學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，完善制度體系，健全運(yùn)行機(jī)制，推動學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。因此，學(xué)校實(shí)施部門主任負(fù)責(zé)制，各部門按照我校教學(xué)診斷與改進(jìn)實(shí)施方案中的6個(gè)方面，及時(shí)、準(zhǔn)確完成上報(bào)信息與數(shù)據(jù)，按時(shí)完成任務(wù)，迎接省市的檢查驗(yàn)收。
四、抓好實(shí)訓(xùn)教學(xué)，努力夯實(shí)學(xué)生實(shí)踐技能
1、推進(jìn)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)改革。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與環(huán)節(jié)，通過賽教提升教學(xué)效果。組織制訂單招考試專業(yè)技能考試方案，組織實(shí)施機(jī)電類實(shí)訓(xùn)室搬遷工作，組織專業(yè)教研組開展實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)研討，加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)教師和管理人員的督查與考核。加強(qiáng)對技能帶頭人的管理與考核。組織電氣、機(jī)械、建筑三個(gè)專業(yè)課教師技能考試。根據(jù)省單招考試方案制定實(shí)訓(xùn)設(shè)備計(jì)劃，新購或升級改造部分專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。繼續(xù)組織校園科技系列活動。
2、強(qiáng)化技能大賽。實(shí)行專業(yè)技能大賽項(xiàng)目常規(guī)化，要求各系部開設(shè)的實(shí)訓(xùn)模塊盡可能與競賽項(xiàng)目、實(shí)際應(yīng)用緊密對接。以技能大賽為突破口，實(shí)訓(xùn)處與各系部要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全民動員，專業(yè)班學(xué)生積極參與，層層選拔高素質(zhì)高技能的優(yōu)秀生，積極參加201x年技能大賽，做好20__年備戰(zhàn)工作，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教的目的。
3、扎實(shí)開展技能考核與鑒定工作。認(rèn)真做好電工、計(jì)算機(jī)操作工等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)做好2019屆專業(yè)班學(xué)生考證工作，保證學(xué)生雙證書的取證率達(dá)到95%以上，完成技能鑒定800人。在全校范圍內(nèi)推廣、使用技能鑒定試題庫。
五、抓好智慧校園建設(shè)，努力促進(jìn)教育現(xiàn)代化
學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市“三通兩平臺”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收方案》，完成神木市教育局“三通兩平臺”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。積極創(chuàng)建榆林市教育信息示范學(xué)校。及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)站版面與信息更新，實(shí)行網(wǎng)站信息審核制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全。建設(shè)完善的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，安全的技術(shù)防范系統(tǒng)，完善的校園門戶網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化。整合利用辦公自動和即時(shí)通訊系統(tǒng)，指紋、人臉識別系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)，教師人事管理和績效評估系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理智能化。充實(shí)完善學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化。利用智慧教育云計(jì)算服務(wù)平臺構(gòu)建智慧課堂，開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)備課和教科研管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校校通、班班通、人人通。教師要熟練使用多媒體、教學(xué)一體機(jī)、平板電腦等媒體手段進(jìn)行備課和教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)化。
六、抓好繼續(xù)教育，努力提升社會培訓(xùn)力度
作為榆林市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，積極配合市人社局做好全市專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，做實(shí)報(bào)名、培訓(xùn)、考核、驗(yàn)印、發(fā)證等工作。進(jìn)一步加強(qiáng)成人培訓(xùn)，積極主動拓展為企事業(yè)單位、社會團(tuán)體進(jìn)行社會培訓(xùn)的層次和范圍，繼續(xù)推行企業(yè)員工訂單培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。精心組織、精密安排保安培訓(xùn)工作，做好企事業(yè)單位保安從業(yè)人員上崗培訓(xùn)、持證執(zhí)業(yè)。
七、抓好后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量
1、提升服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤從業(yè)人員管理，繼續(xù)推進(jìn)后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、后勤管理精細(xì)化、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，全面提升服務(wù)質(zhì)量，在全市中小學(xué)后勤管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動中，爭創(chuàng)示范學(xué)校。
2、優(yōu)化辦學(xué)條件。進(jìn)一步提升學(xué)校辦公及教學(xué)的信息化水平。完成辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、花園維修的后續(xù)工作，改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設(shè)，爭取在建好舊校園的同時(shí)創(chuàng)建新校園。
3、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。實(shí)施財(cái)務(wù)支出預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，部門所需物品需提前申報(bào)校長審批，按程序采購。1萬元以上的商品服務(wù)支出、5萬元以上的維修支出要報(bào)政府采購。各部門要提前拿出所報(bào)計(jì)劃、采購申請單，總務(wù)處要盡快實(shí)施。嚴(yán)格壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出，控制招待費(fèi)支出，確需公務(wù)接待的，盡量實(shí)行校內(nèi)教師灶招待;繼續(xù)實(shí)行公務(wù)卡制度。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。以“一物一卡、一卡一碼”為準(zhǔn)繩，科學(xué)規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。財(cái)產(chǎn)會計(jì)要定期核查學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保管每學(xué)期要核查自己所管的財(cái)產(chǎn)，防止財(cái)產(chǎn)流失。對破損的財(cái)產(chǎn)要及時(shí)維修。調(diào)離教師包括兩校區(qū)之間變動的教師要及時(shí)辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，否則不予辦理工資證明。教室財(cái)產(chǎn)實(shí)現(xiàn)電子化管理。每學(xué)期中期安排進(jìn)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)全面清查。管理好水、暖、電、氣。按照勤儉節(jié)約的原則發(fā)放辦公用品。
5、強(qiáng)化兩灶管理。實(shí)施民主管理、“陽光監(jiān)督”，繼續(xù)完善對兩灶的監(jiān)督管理，每周不定時(shí)集體檢查兩灶一次，重點(diǎn)檢查兩灶采購的主副食的來源、質(zhì)量，確保飯菜衛(wèi)生、安全。積極營造文明就餐的良好氛圍，大力推行“光盤行動”。完善對膳食委員會的監(jiān)督管理，廣泛收集師生對兩灶管理與服務(wù)的意見和建議，及時(shí)解決問題，化解矛盾。
本學(xué)年，我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)章丘區(qū)新學(xué)年教育工作會議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”，辦好人民滿意的教育，立足學(xué)校和區(qū)域教育實(shí)際，乘借教育改革的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，繼承創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求是，規(guī)范施教，不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德，活動彰顯智慧”的辦學(xué)理念，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)過程，提高育人質(zhì)量，積極開展社團(tuán)活動，努力打造學(xué)校特色，進(jìn)一步推動師生“在學(xué)會參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動參與”，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，做的自己。
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，努力發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。
根據(jù)新的劃分，普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個(gè)小學(xué)支部，普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個(gè)崗位上去，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織黨員按時(shí)參加三會一課，按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動，建立健全黨員參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。
二、加強(qiáng)教師干部隊(duì)伍建設(shè)與管理，夯實(shí)學(xué)校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊(duì)伍建設(shè)，一所學(xué)校教師干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年，我們將在往年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊(duì)伍，使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心，強(qiáng)素質(zhì)、提水平，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，遵紀(jì)守法，專于業(yè)務(wù)，在緊張繁忙的教書育人過程中，始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué)，努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?，成為學(xué)生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)：關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時(shí)，還兼任著不同的學(xué)科教學(xué)，擔(dān)任著班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學(xué)校崗位工作做的井井有條，又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權(quán)放責(zé)明，各司其職，各盡其能，協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個(gè)體特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊(duì)伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè)：加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi)，多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年，我們將開展多次校際交流，努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校，請進(jìn)來，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn)，其一，組織“清揚(yáng)講壇”，其二，請各級各類專家團(tuán)隊(duì)入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn)，其三，努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦，并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價(jià)制度。以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨，完善學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，加強(qiáng)對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，把觀測要素與評分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果，聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個(gè)性發(fā)展，聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見，依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價(jià)細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價(jià)方案》，改進(jìn)完善本?？己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價(jià)辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個(gè)方面，追求輕負(fù)高質(zhì)，集聚經(jīng)驗(yàn)成果，引領(lǐng)自查自評，用評價(jià)促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度，以工會為核心，以校委會為代表，以教師大會為基礎(chǔ)，繼續(xù)全面實(shí)行依法治校，規(guī)范辦學(xué)，公開辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，借助各級骨干教師，輻射帶動各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，深入了解學(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時(shí)補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高，做好學(xué)生的輔導(dǎo)，取得家長課余時(shí)間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持，扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng)，做好單元測驗(yàn)和期中期末檢測，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作，這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程，優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu)，嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構(gòu)建學(xué)校校本課程?；痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列?？梢越Y(jié)合德育、班會、隊(duì)會、各類主體活動的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團(tuán)活動。學(xué)校活動的開展，要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過高質(zhì)量的知識體系，提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動，倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán)，補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán)，在活動開展過程中，積累經(jīng)驗(yàn)，凝練特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長。
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作，科學(xué)訓(xùn)練，安全訓(xùn)練，發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進(jìn)，結(jié)合社團(tuán)活動和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽，積極促進(jìn)學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育，先期干預(yù)，普遍問題和個(gè)性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課，組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn)，拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)及路徑。減緩教師心理負(fù)壓，適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力，轉(zhuǎn)化師生消極因素，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時(shí)不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校，我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè)，但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報(bào)區(qū)級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理，規(guī)范各室的各類記錄，留存入檔。
四、加強(qiáng)學(xué)校德育少先隊(duì)工作
學(xué)校德育工作，涉及面廣、參與人數(shù)多，各個(gè)年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育，繼續(xù)抓好少先隊(duì)、德育活動、少年宮等，弘揚(yáng)“做的自己”。
學(xué)校少先隊(duì)是小學(xué)階段重要的組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，要重視少先隊(duì)的建設(shè)：
1、完善隊(duì)組織建構(gòu)，學(xué)校大隊(duì)、各個(gè)中隊(duì)都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個(gè)職位，及時(shí)進(jìn)行各級換屆，在組織上形成完整的建構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級少先隊(duì)活動。
2、開展活動，凸顯特色。結(jié)合章丘區(qū)少工委的要求，積極設(shè)計(jì)、開展學(xué)校各項(xiàng)少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊(duì)愛心銀行”、“我是向善向上好隊(duì)員”、“動感中隊(duì)”等特有活動形式要培植榜樣，宣揚(yáng)正能量，緊緊配合學(xué)校各項(xiàng)活動教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時(shí)組織少先隊(duì)活動，對學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)，積極滲透愛國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育，要注意及時(shí)提煉總結(jié)活動的特有意義，及時(shí)宣傳發(fā)布，及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級隊(duì)組織、團(tuán)組織取得聯(lián)系，獲得有效指導(dǎo)，努力打造我校少先隊(duì)工作的品牌。
3、校外特聘輔導(dǎo)員。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)，少先隊(duì)組織要積極參與各項(xiàng)活動，在活動中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評價(jià)。這是立德樹人的重要措施，結(jié)合日常行為，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成和固化。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生，“養(yǎng)君子之風(fēng)，塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求，各班、各中隊(duì)、每一位學(xué)校教育的參與者，都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣，走路、吃飯、學(xué)習(xí)、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一，師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育，生者要自覺習(xí)練，勵志成長。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn)、監(jiān)督和評價(jià)，立德樹人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅(jiān)持，各班、各中隊(duì)都要撰寫彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計(jì)劃、推進(jìn)德育措施和評價(jià)機(jī)制。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要明確是非，及時(shí)教育引導(dǎo)，利用各種活動、板報(bào)、班會、隊(duì)會、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、社交的習(xí)慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動開展。班級是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位，班級德育活動計(jì)劃要符合本班特點(diǎn)，具體到學(xué)生，尤其“問題”學(xué)生，對學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時(shí)跟進(jìn)，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動開展要鮮明，體現(xiàn)個(gè)例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育工作精神，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育工作，大力弘揚(yáng)正能量，培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn)，依托“清揚(yáng)講壇”這一平臺，開展好學(xué)校德育工作。
五、學(xué)校安全工作
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有安全保障，一切工作等于零。我校學(xué)生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托以往安全工作的良好基礎(chǔ)，繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識，加強(qiáng)預(yù)防，完善預(yù)案，內(nèi)在(實(shí)際工作)與外在(形式檔案)并舉，爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強(qiáng)師生校內(nèi)安全教育，利用實(shí)例，教育引導(dǎo)師生遵守秩序，遵守規(guī)則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實(shí)，班級安全教育主題班會開實(shí)開好，安全教育不拘泥于形式，要有實(shí)效，留好資料。
2、社會安全教育及活動方案。小學(xué)校，大社會。學(xué)校的安全知識普及會滲透到社會，關(guān)乎每一個(gè)師生。強(qiáng)化安全意識，掌握必要安全防范措施，學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭，用社會安全案例加強(qiáng)師生安全教育。
3、法制教育報(bào)告及法制特聘員。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會，聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長，針對學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開展法制進(jìn)校園活動。開展好對外交流活動，以案說法，提高法制意識和規(guī)范日常言行。
六、加強(qiáng)食堂安全管理
一是更加合理的預(yù)算，預(yù)留市場漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價(jià)制度;設(shè)計(jì)飯菜式樣，保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時(shí)教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù)，要清、準(zhǔn)、真，實(shí)行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時(shí)抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
七、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展，借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識，組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué)，組織好各類活動，開展好體育社團(tuán)，做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保障師生健康，在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。
八、學(xué)?？倓?wù)后勤工作
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障，要加強(qiáng)學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實(shí)效性，科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格報(bào)批手續(xù)，嚴(yán)格資金申請項(xiàng)目，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算，加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費(fèi)，要確保資金安全，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時(shí)完成各類上報(bào)。
九、校園文化及班級文化建設(shè)(書韻墨香)
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個(gè)方面：校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際，爭取到2019年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌，彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年，補(bǔ)植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進(jìn)山東省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊(duì)伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng)，要通過各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動不斷推進(jìn)“做的自己”，要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”，提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng)，讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計(jì)布置，設(shè)置平臺展示師生特長，并使之相互影響，師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊(duì)建設(shè)，展示本班學(xué)生的特質(zhì)，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng)建“文明校園”。
十、學(xué)校宣傳工作
重視學(xué)校宣傳工作，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級各類教育報(bào)刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞，利用學(xué)校微信公眾號做好校園活動宣傳，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動報(bào)道推送工作。
十一、大教育體系(家委會)
學(xué)校教育不是萬能的，需要社會各個(gè)層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地，建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系，溝通社會，讓學(xué)校真正走入社會視野，獲得社會認(rèn)同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的，大教育體系的建設(shè)，學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景，教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展，為學(xué)生一生幸福奠基。及時(shí)組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動，組織消防逃生演練、法制教育報(bào)告會、專題心理輔導(dǎo)等，同時(shí)針對即時(shí)問題，安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。