師德建設(shè)的核心問題是引導(dǎo)教職工形成正確的價(jià)值觀念，學(xué)校工會對師德師風(fēng)的建設(shè)有著非常重要的作用。今天小編整理了學(xué)校工會師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃供大家參考，一起來看看吧!
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，根據(jù)國家、省、市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬訂雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)《教育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以市教育局的《長春市師道師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動三年行動計(jì)劃》以及區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作要求為抓手，通過學(xué)校新一輪規(guī)劃實(shí)施，加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化紅線、筑牢底線，樹立“風(fēng)清氣正、斯文在茲”新形象，以提高廣大教職工職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
本著"立德樹人"的原則，通過實(shí)施"正師風(fēng)，鑄師魂，育師德，樹師表，練師能"的教育工程，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個(gè)層次全方位的師德評議機(jī)制。在教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
三、工作思路及主要措施
1.工作思路
實(shí)施“一二三四”戰(zhàn)略，即“一個(gè)核心”：以辦人民滿意教育為核心；“兩個(gè)嚴(yán)格”：制度嚴(yán)格、整治嚴(yán)格；“三個(gè)引導(dǎo)”：讀書引導(dǎo)、榜樣引導(dǎo)、活動引導(dǎo)；“四個(gè)關(guān)愛”：關(guān)愛生活需求、關(guān)愛職業(yè)成長、關(guān)愛精神生活、關(guān)愛心理健康。
2.實(shí)施措施
（1）增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，開展警示教育。
提高認(rèn)識，開展師德警示教育，組織相關(guān)文件學(xué)習(xí)，師德學(xué)習(xí)交流活動，開展以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為主題的實(shí)踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
（2）完善師德管理制度，嚴(yán)格監(jiān)管、從嚴(yán)整治。
進(jìn)一步完善學(xué)校師德工作管理制度，實(shí)行三包五查，開展師德整治行動。包保領(lǐng)導(dǎo)要與包保教師進(jìn)行談心談話，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神及學(xué)校的師德工作部署，采取帶班巡查、抽查、視頻監(jiān)控等多方位立體化管理，并向家長、社會公布監(jiān)督舉報(bào)電話，擴(kuò)大監(jiān)管范圍、加大監(jiān)管力度，對違反規(guī)定的教師根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅治理。
（3）堅(jiān)持正向引導(dǎo)，樹立正確價(jià)值取向。
開展師德承諾、師德事跡報(bào)告會、“尋找心中最美教師”網(wǎng)絡(luò)公益評選活動、讀書活動、出彩教師表彰活動。
（4）實(shí)行四個(gè)關(guān)愛，提升教師幸福指數(shù)。
繼續(xù)實(shí)行幸福工程，支持學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動，開展心理疏導(dǎo)，關(guān)愛教師身心。
3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)制
強(qiáng)化管理，實(shí)施“五嚴(yán)抓 一加強(qiáng)”工作方式。對出現(xiàn)師德問題的教師進(jìn)行懲戒，對其他教師起到告誡作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體師德水平的提高。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校師德機(jī)制
堅(jiān)持以一把校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)以及組長為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德建設(shè)工作實(shí)施方案。
組 長：
副組長：
組 員：
建立師德問題反映專項(xiàng)通道：設(shè)立問題反映校長公開電話、郵箱。健全師德師風(fēng)常規(guī)、專項(xiàng)檢查制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行常規(guī)檢查，隨時(shí)記錄，時(shí)刻監(jiān)管。包保領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，學(xué)校建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的師德評價(jià)、考核小組，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長、學(xué)生對教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。對師德表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向上級推薦表彰。
舉報(bào)電話：__
（2）嚴(yán)抓制度建設(shè)。健全完善《師德建設(shè)制度》、《雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師行為規(guī)范》、《雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)從教“十嚴(yán)禁”》《雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德行為管理辦法以及處理規(guī)定》、《教師政治理論學(xué)習(xí)制度》、《師德先進(jìn)個(gè)人評選辦法》《教師師德行為包保領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)以及學(xué)校相關(guān)處理辦法》等相關(guān)制度。
（3）嚴(yán)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把師德學(xué)習(xí)內(nèi)容納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話精神、學(xué)習(xí)政策、法律法規(guī)、國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容等。以此來全面提高教師的思想品德和人格素質(zhì)。
（4）嚴(yán)抓日常監(jiān)管。建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師進(jìn)行“一對多”的包保體系。構(gòu)建常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的監(jiān)管模式。
（5）嚴(yán)抓特色活動。開展有利于教師身心健康發(fā)展的活動，搭建教師愉悅工作平臺。
（6）嚴(yán)抓考核評價(jià)。擬建“學(xué)校、社會、家長、學(xué)生”四維科學(xué)師德評價(jià)機(jī)制。在“評職晉級、評優(yōu)選先、崗位擬定”等工作中實(shí)行師德問題一票否決的是的評價(jià)結(jié)果運(yùn)用方式。
四、開展活動，助推師德教育成效
開展以“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”主題家訪活動，增進(jìn)家校之間的相互了解；
“巾幗獻(xiàn)愛心”幫扶活動，“全員讀書匯報(bào)”讓教職工文化底蘊(yùn)得以彰顯；
“遵守職業(yè)規(guī)范、為人師表”為主題的師德承諾書簽訂活動，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，牢固樹立從教光榮的思想。
教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式，將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識。
繼續(xù)圍繞做“四有教師”開展系列活動。
具體活動安排：
（特殊說明：由于新冠疫情的影響，開學(xué)日期未定，所有計(jì)劃與活動可能會有延遲或無法進(jìn)行的情況，將會臨時(shí)調(diào)整。但所有教師必須完成以下工作：
1.按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
2.班主任老師要利用網(wǎng)絡(luò)開展一次云班會。
3.任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。）
2月：制定計(jì)劃
修訂師德考核評價(jià)細(xì)則
師德宣誓承諾活動
拒絕有償補(bǔ)課辦班簽字承諾
3月： 理論學(xué)習(xí)
師德大排查
4月：理論學(xué)習(xí)
家訪
師德整治
5月 ：理論學(xué)習(xí)
“承師德、獻(xiàn)師愛、為師表”主題演講
6月 ：理論學(xué)習(xí)
“情暖六一”獻(xiàn)愛心活動
7、8月： 假期專項(xiàng)治理
9月：感恩教師節(jié)活動
師德承諾活動
10月：師德專項(xiàng)整治
11月：師德征文
12月：尋找心中最美教師
1、2月：假期專項(xiàng)治理
在新的學(xué)期里，學(xué)校工會工作要從新的起點(diǎn)開始，一如既往地主動爭取上級工會和校黨總支的關(guān)心與大力支持，以“教工利益無小事”為基本工作目標(biāo)，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，以服務(wù)學(xué)校大局為工作重點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，在示范校的創(chuàng)建過程中，積極組織教工開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動。同時(shí)，在高中階段實(shí)行績效工資的新形勢新情況下，繼續(xù)做好教工思想的穩(wěn)定、關(guān)愛教工生活與情感、關(guān)注教工工作等民心工程。要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，在爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的過程中，配合學(xué)校黨總支主動做好相關(guān)工作，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)每階段的創(chuàng)建目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新目標(biāo)和提高工作標(biāo)桿，制訂如下計(jì)劃：
一、開展主題鮮明的教育活動，提升師德建設(shè)新標(biāo)桿
面對新形勢新情況新變化，要針對目前教工隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些問題，如少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生、戴校牌上崗與周一參加升旗儀式、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展等意識淡化，特別是極少數(shù)教師上網(wǎng)言行不規(guī)范，對和諧校園建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。結(jié)合存在的問題或現(xiàn)象，工會要在開局的第二年，繼續(xù)強(qiáng)化師德教育，以開展核心價(jià)值觀大討論為主線，繼續(xù)帶領(lǐng)教工向獲得首屆全國教書育人楷模的吳邵萍老師學(xué)習(xí)，教育教工對學(xué)生要有真誠的關(guān)愛之心、對同事要有春天般的溫暖、對學(xué)校要有高度的主人翁意識，用實(shí)際行動發(fā)揚(yáng)“識大體、顧大局”的風(fēng)格，以榜樣為引領(lǐng)，在和諧校園建設(shè)和學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建中能主動作為。
1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”
以繼續(xù)開展創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)活動為契機(jī)，以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”為引領(lǐng)，大力做好宣傳、發(fā)動與實(shí)施工作，努力為教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，還要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)和自身素養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，深化“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化教職工理論學(xué)習(xí)，熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識，使教職工牢固樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)全員參與意識，自覺履行好教書育人的責(zé)任。
2.弘揚(yáng)高尚師德，提升師德建設(shè)水平
要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師事跡，用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時(shí)，結(jié)合績效工資實(shí)施的有關(guān)要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，使“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。把學(xué)習(xí)吳邵萍老師的先進(jìn)事跡融于師德建設(shè)之中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力求師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻(xiàn)。
3.構(gòu)建新型師生關(guān)系，升華核心價(jià)值觀
以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為工作切入點(diǎn)，深入剖析制約職業(yè)教育改革與發(fā)展、影響職業(yè)教育社會形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴(yán)格按《規(guī)范》要求進(jìn)行教好書育好人，努力構(gòu)建合乎新時(shí)代的文明和諧、教學(xué)親和與人格平等的新型師生關(guān)系，逐步樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好社會形象。為構(gòu)建這項(xiàng)長期艱巨的良心和民心工程，工會將組織教工深化開展核心價(jià)值觀大討論，通過會議、校園網(wǎng)絡(luò)和公開欄等宣傳陣地，開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹典型、展風(fēng)采”、“樹師表、獻(xiàn)師愛、鑄師魂”等主題教育活動。同時(shí)，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，提前為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)搭建平臺，為學(xué)校能創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校而努力。
二、繼續(xù)踐行__，助推學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程
能否做好這些工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和社會的影響力與輻射力，而學(xué)校的民主管理和民主政治建設(shè)，主要是通過教代會和校務(wù)公開制度凸顯出來。所以，工會要以加強(qiáng)教代會規(guī)范化與落實(shí)教代會職權(quán)為重點(diǎn)，不斷踐行__，不斷健全和完善教代會制度。抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓(xùn)、提案的收集與落實(shí)以及民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教代會代表群策群力的智慧作用，真正提高教代會的質(zhì)量。同時(shí)，工會要引導(dǎo)教工內(nèi)化思想政治涵養(yǎng)，確立鮮明的核心價(jià)值觀，樹立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，同心同德謀劃學(xué)校發(fā)展，自覺投身到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中。工會還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”營造寬松環(huán)境，充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作落在實(shí)處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的內(nèi)在動力。
三、明確工會工作職責(zé)，完善相關(guān)考核制度
工會是一個(gè)群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展教工工作。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升，以及績效工資的推行，學(xué)校的各項(xiàng)制度需要進(jìn)一步的修訂與完善。所以，校工會要配合黨總支，做好學(xué)校和諧、穩(wěn)定與創(chuàng)建工作。尤其，在非義務(wù)高中階段已實(shí)行績效工資的新形勢下，校工會要主動參與到學(xué)校的分配制度改革和績效考核方案的制訂與修訂中，如，修訂與完善教工的考勤考績獎(jiǎng)懲制度、修訂與完善教工的福利制度(生、老、病、死慰問金提高到一定合理的標(biāo)準(zhǔn))、修訂與完善教工的教科研、教師的教學(xué)競賽與教學(xué)質(zhì)量考核、各項(xiàng)大賽的獎(jiǎng)勵(lì)方案、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)制等制度或方案、制訂教工績效工資的實(shí)施方案等。這些制度或方案的制定，要廣泛征求全體教工的合理建議，并通過教代會代表的醞釀、修改、完善和表決等合法程序，制定符合我校校情、教工滿意的績效考核等系列方案，配合學(xué)校做好組織實(shí)施工作。這些民心工作，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧，工會務(wù)必要配合黨總支做好這項(xiàng)工作。同時(shí)，還要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對家庭生活確實(shí)困難的教工，工會要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益始終放在首位，要真正能“想教工所想，急教工之急”，從而維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定;還要深化開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實(shí)，并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道，消除人為制造矛盾和對和諧校園建設(shè)與創(chuàng)建的不利因素，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工獲益的雙贏局面。
四、開展寓教于樂活動，促進(jìn)教工身心健康
為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會要大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的多功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動，如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、秋季運(yùn)動會等比賽。本學(xué)期，為做好與兄弟學(xué)校文體活動的聯(lián)誼工作，將采取請進(jìn)來與走出去的方式，通過籃球、乒乓球比賽交流，為學(xué)校秋季招生做好對外宣傳工作。為拓寬教工活動渠道，與句容移動公司聯(lián)合開展相關(guān)活動，如釣魚或足球比賽。通過系列有益身心健康活動的開展，幫助教工調(diào)整心態(tài)，減輕教工的身心壓力，確保教工能把充沛的精力與激情投入到教育教學(xué)中。
除此之外，工會還要做好女工委工作，關(guān)心女教工的工作與生活，幫助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺;要加強(qiáng)工會自身建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)工會先進(jìn)理念，用于指導(dǎo)工會工作，提升工作標(biāo)桿，打造創(chuàng)新型工會組織和學(xué)習(xí)型工會組織等。
總之，工會要在上級工會與學(xué)校黨總支的有力領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用實(shí)行績效工資的新形勢，在開局的第二年，結(jié)合學(xué)校示范校的創(chuàng)建，團(tuán)結(jié)教工，同心同德、群策群力，主動開展系列的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展再創(chuàng)佳績。
附具體工作計(jì)劃：
二月份：
1.開學(xué)初制定新學(xué)期工會工作計(jì)劃;
2.添置相關(guān)教工活動器材(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球等);
3. 師德建設(shè)：開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹典型、展風(fēng)采”主題教育內(nèi)容;
4. 深化開展“追求核心價(jià)值，追尋教育理想”大討論的相關(guān)工作;
5. 整理、裝訂基層工會工作目標(biāo)考核材料。
三月份：
1.教育女教工用實(shí)際行動慶祝“三八婦女節(jié)”(活動內(nèi)容待定);
2.深入開展黨建帶群建創(chuàng)先爭優(yōu)活動;
3.繼續(xù)做好工會對外宣傳報(bào)道工作;
4.開展一次教工文體活動(走出去，學(xué)校、活動內(nèi)容待定);
5.開展“追求核心價(jià)值，追尋教育理想”的廣泛討論和全員剖析工作;
6.迎接教育工會基層工會工作目標(biāo)考核檢查，確保獲一等獎(jiǎng);
7.修訂、完善教工福利制度，適度提高慰問金標(biāo)準(zhǔn)。
四月份：
1.加強(qiáng)“教工之家”的陣地建設(shè)，為教工提供溫馨的工作生活與活動環(huán)境;
2.組織教工報(bào)名，參加學(xué)校春季田徑運(yùn)動會;
3.邀請兄弟學(xué)?；@球隊(duì)來校進(jìn)行籃球聯(lián)誼賽(請進(jìn)來);
4.繼續(xù)深入開展黨建帶群建創(chuàng)先爭優(yōu)活動;
5.配合黨總支，召開部分教師座談會，征求教工對學(xué)校管理的合理建議;
6.配合有關(guān)處室，做好系列考核制度或方案的修訂、完善工作。
五月份：
1.師德建設(shè)：繼續(xù)開展“樹師表、獻(xiàn)師愛、鑄師魂”主題教育活動;
2.慶?！拔逡弧保c句容移動公司，聯(lián)合開展一次文體比賽活動(內(nèi)容待定);
3.為配合學(xué)校秋季招生邀請兄弟學(xué)校教工來校進(jìn)行乒乓球聯(lián)誼賽;
4.開展“追求核心價(jià)值，追尋教育理想”的廣泛討論和總結(jié)工作;
5.落實(shí)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”與爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”活動的相關(guān)工作。
六月份：
1.征求教工建議，開展一次文體比賽活動(內(nèi)容待定);
2.做好開展“樹師表、獻(xiàn)師愛、鑄師魂”主題教育活動的總結(jié)工作;
3.做好開展“追求核心價(jià)值，追尋教育理想”的表彰工作;
4.配合學(xué)校，做好有關(guān)教師職稱評定考核工作;
5.做好學(xué)期結(jié)束前工會工作的總結(jié);
6.配合學(xué)校做好教工的學(xué)期考核與評優(yōu)評先工作;
7.在實(shí)行績效工資政策可行情況下，適當(dāng)提高教工福利。
不盡事宜，將根據(jù)上級工會與學(xué)校要求，補(bǔ)充、完善，且另行通知!
加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教職工的群體形象，展現(xiàn)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)度、遵禮儀的現(xiàn)代社會文明使者的良好風(fēng)范，體現(xiàn)學(xué)校的管理水平與文明品位，學(xué)校決定開展師德、師風(fēng)建設(shè)活動，要求廣大教職工要從職業(yè)道德、行為舉止、言談?wù)Z氣、風(fēng)度儀表、公務(wù)禮儀等方面全面提升師德修養(yǎng)，樹立示范學(xué)校教職工在社會上的示范形象。
一、指導(dǎo)思想
在教職工隊(duì)伍(尤其是中、青年教師)中提倡和發(fā)揚(yáng)“四種精神”——開拓進(jìn)取的改革精神，自強(qiáng)不息的奮斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，講求實(shí)效的實(shí)干精神;強(qiáng)化“三種意識”——責(zé)任意識、憂患意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為創(chuàng)建國家級示范學(xué)校提供高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍。
二、師德建設(shè)的重點(diǎn)
1、根據(jù)我校共產(chǎn)黨員占全校教職工數(shù)三分之一強(qiáng)的實(shí)際，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動，在學(xué)校各級黨組織中開展師德建設(shè)的大討論，號召共產(chǎn)黨員在師德建設(shè)中、在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，做教職工師德、師風(fēng)的楷模。
2、根據(jù)我校青年教工超過教職工總數(shù)一半的實(shí)際，全面發(fā)揮學(xué)校教工團(tuán)支部聯(lián)系青年教工的橋梁作用，充分利用教工團(tuán)支部活動及青年教師開展教學(xué)大比武的活動，在團(tuán)員及青年教工中加強(qiáng)師德、師風(fēng)教育。
三、師德建設(shè)的措施
1、糾查與提出存在的問題：通過教職工的政治學(xué)習(xí)及召開不同類型的教職工座談會，擺學(xué)校師德、師風(fēng)現(xiàn)狀，查師德、師風(fēng)存在的問題，提師德、師風(fēng)的整改措施，自下而上地開展教育活動，把師德、師風(fēng)建設(shè)的行政行為變成教職工的自律行為。在學(xué)生及家長中通過問卷調(diào)查，了解他們心目中師德應(yīng)有的形象。問卷內(nèi)容可包括：新時(shí)期的教師應(yīng)具備哪些方面的素質(zhì)?你所喜歡的是哪種類型的教師?你最不喜歡的師德、師風(fēng)有哪些?……
2、評議與評比：利用各種渠道，讓學(xué)生對身邊的師德問題開展評議活動，以生促師，把師德、師風(fēng)建設(shè)的教師單邊行為變成師生互動的雙邊行為。同時(shí),通過教育教學(xué)等活動,在教師中開展師德師風(fēng)評比活動,促進(jìn)教師把師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)化為自覺活動。
3、褒獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)先進(jìn): 舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會或播放師德先進(jìn)事跡錄像片，為教職工師德、師風(fēng)建設(shè)樹立榜樣與楷模。同時(shí)通過一系列活動在本校評選出一批師德標(biāo)兵,如“十佳教學(xué)能手”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳技能高手”,師德師風(fēng)建設(shè)的評比結(jié)果與級校工資和晉級掛鉤,以表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
4、整改與落實(shí)
⑴健全學(xué)校與黨組織聯(lián)席會議制度、校長辦公會議制度、行政工作會議制度、行政擴(kuò)大會議制度，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。
⑵加強(qiáng)師德的制度化管理：
①進(jìn)一步規(guī)范教育、教學(xué)常規(guī)的管理制度，明確落實(shí)處室(部門)坐班管理、年級組管理、學(xué)科組管理、班主任管理、備課組長管理、任課教師管理、課堂管理、考試管理等各項(xiàng)制度，加大期初、期中、期末三個(gè)階段的教育教學(xué)監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格過程管理。
②加強(qiáng)教職工的考勤管理制度，并與當(dāng)月教職工的課時(shí)津貼掛鉤。
③健全限制和規(guī)范教師搞家教或外出兼職的制度，制止精力旁移、嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的現(xiàn)象，維護(hù)示范學(xué)校的師德形象。對因從事家教或外出兼職活動嚴(yán)重影響學(xué)校工作、影響學(xué)校聲譽(yù)的，酌情給予通報(bào)批評、扣發(fā)課時(shí)津貼、調(diào)整工作崗位直至報(bào)上級給予紀(jì)律處分。
四、師德建設(shè)的目標(biāo)
通過上述一系列的措施,要達(dá)到以下目標(biāo):
1 、德:遵紀(jì)守法,師德高尚,師風(fēng)純正,敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)校,熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。
2、能:教師具有較高的的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,在工作上具有開拓創(chuàng)新精神,講究工作效率,注重工作實(shí)效,有良好的履行崗位職責(zé)的能力。
3、勤:工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作態(tài)度端正,具有極強(qiáng)的工作責(zé)任心,求真務(wù)實(shí),勤勞肯干。
4、心理素質(zhì)：能正確對待名利得失，能敢于強(qiáng)承受工作壓力，遇到困難能迎難而上,受挫能力較強(qiáng)。
五、師德建設(shè)的原則
1、民主化管理的原則
⑴教職工既是管理的客體，又是管理的主體，堅(jiān)持民主性原則，積極推進(jìn)校務(wù)公開制度，適時(shí)召開教工大會或教工座談會，通報(bào)學(xué)校的重要決策，聽取教職工意見，力求上下溝通、達(dá)成共識，形成師德管理的合力。
⑵發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、教工團(tuán)支部、教工民主黨派組織的作用，鼓勵(lì)他們根據(jù)各自組織的實(shí)際，制訂師德公約，建立互相監(jiān)督的機(jī)制。
⑶根據(jù)教師特點(diǎn)，重視師德的個(gè)性化管理。根據(jù)教師職業(yè)是個(gè)體勞動、集體出成果的特點(diǎn)，重視集體意識的培養(yǎng)，優(yōu)化人際關(guān)系，注重師德的情感管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與教職工溝通，親自做教職工的思想工作，關(guān)心教職工的思想、工作和生活，重視解決教職工的后顧之憂，接受教職工的合理化建議，創(chuàng)設(shè)教書育人的和諧環(huán)境，使教職工確立起主人翁意識，做到安教、樂教、善教，提高師德水平。
2、激勵(lì)化管理的原則
⑴在教職工中理直氣壯地樹立先進(jìn)，大張旗鼓地弘揚(yáng)正氣，完善各類獎(jiǎng)教制度，改進(jìn)先進(jìn)評比、考核評比的評價(jià)體系及程序做法，并增設(shè)學(xué)校級的各類先進(jìn)榮譽(yù)稱號，使各類的先進(jìn)人物貨真價(jià)實(shí)，成為激勵(lì)教職工爭當(dāng)先進(jìn)的榜樣力量。
⑵對教職工隊(duì)伍中存在的不良風(fēng)氣要嚴(yán)肅批評與壓制，設(shè)立崗位問責(zé)制，對造成重大責(zé)任事故的教職工要追究責(zé)任并嚴(yán)肅處理。
3、引導(dǎo)化管理的原則
⑴創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加對口的各級各類繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身的學(xué)歷層次、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)教職工積極參與教育、管理及科研，撰寫科研論文或經(jīng)驗(yàn)文章，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提供展示研究成果的平臺，把教職工課外精力引導(dǎo)到自身的業(yè)務(wù)提高上來。
⑵加強(qiáng)校本培訓(xùn)，要求青年教師“三年站穩(wěn)講壇，五年頗有成就，十年小有名氣”，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)拔尖，成名成家，走名教師之路，發(fā)揮名教師的示范及榜樣作用。
4、監(jiān)督化管理的原則
健全和加強(qiáng)學(xué)校行政值日、晚自習(xí)下班巡視制度，檢查和監(jiān)督教職工落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的情況。加強(qiáng)思想教育，落實(shí)管理措施，才能造就出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的一流師資隊(duì)伍，為創(chuàng)建省級示范性職業(yè)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，以“以創(chuàng)建人民滿意教師隊(duì)伍”為核心，幫助教師建立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新意識濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體。
一、抓住教育契機(jī)，建立服務(wù)意識。
我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強(qiáng)其實(shí)效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī)，對我校教師進(jìn)行生動有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念，建立服務(wù)意識，增強(qiáng)教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識。
二、師德融于愛心，即做良師又做摯友。
在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動，始終突出一個(gè)“愛”字因?yàn)閻凼墙逃臉蛄?，愛是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍。教會每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長是教師的職責(zé)。努力為學(xué)生營造一個(gè)積極向上、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高尚師德。
我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，把師德建設(shè)放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”、《未成年人保護(hù)法》，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開展“四講一樹”活動，即講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，樹高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè)、教書育人的濃郁氛圍。
與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評比制度》等多項(xiàng)管理制度、細(xì)則。對全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評，確保了管理工作力度。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查、評比、兌現(xiàn)。
四、檢查與評比結(jié)合，形成敬業(yè)愛生的風(fēng)氣。
學(xué)校計(jì)劃定期開展師德師風(fēng)檢查，評選師德高尚模范教師，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問卷調(diào)查，及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，對體罰學(xué)生的教師進(jìn)行批評教育，嚴(yán)肅自理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化教師法律意識，制定嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、辱罵、體罰及變相體罰學(xué)生，并制定了獎(jiǎng)懲制度，使教師做到了懂法遵紀(jì)、愛生敬業(yè)。
本學(xué)年組織二次家長座談會，并進(jìn)行反饋調(diào)查，從而杜絕教師利用家長辦私事的一些違紀(jì)行為，聽取家長對教師對學(xué)校的建議與意見，受到家長的好評。在學(xué)年末選樹師德典型5人，在全校范圍內(nèi)廣泛進(jìn)行宣傳，從而形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
教師是學(xué)校的主人。教師隊(duì)伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗。因此我校將長期堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作，為創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！倍粩嗯Α?/p>
一、指導(dǎo)思想：
以黨的__大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育工會的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出工會應(yīng)有的努力。
二、工作思路和措施：
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)。
1、抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《工會法》、新修訂的《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)上級工會工作目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識，更新教育觀念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)愛校如家，愛生如子的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。
2、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識，促使教職工樹立大局意識和服務(wù)意識，鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習(xí)，心中裝著學(xué)生，腦中想著“和諧”，為了壇廠中學(xué)的發(fā)展和未來，樂于吃苦，敢于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，擬定對教師師德量化考核細(xì)則，學(xué)年末對全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評優(yōu)選先、職稱評定、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結(jié)果上報(bào)市教育工會。
4、力爭在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”等紀(jì)念活動，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。
(二)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化民主管理意識，進(jìn)一步提升工會工作的整體水平。
1、進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會工作服務(wù)于黨建工作
2、促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。
3、工會鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施，自覺做到個(gè)人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。
4、關(guān)心女教職工的工作和生活，一是做好權(quán)益保障工作;二是開展為女職工服務(wù)和各項(xiàng)活動;三是充分發(fā)揮女性人才作用。
5、讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，對學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(三)開好教代會，搞好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
1、進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實(shí)現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。
2、加強(qiáng)工會會員和代表的培訓(xùn)，加強(qiáng)對會員和代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對提案工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質(zhì)，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質(zhì)量。
3、擦亮省級校務(wù)公開先進(jìn)集體這塊牌子，堅(jiān)持民主管理，民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開。深化校務(wù)公開制度，促進(jìn)政治民主建設(shè)，強(qiáng)化校務(wù)公開工作。落實(shí)教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。
(四)常規(guī)工作常抓不懈，努力提高工會工作的品位。
1、繼續(xù)堅(jiān)持開展教職工文體、獻(xiàn)愛心等系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
2、鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高老師教育教學(xué)工作水平和個(gè)人修養(yǎng)，參與學(xué)校的評優(yōu)評先，師徒結(jié)對工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進(jìn)典型樹起來。
3、圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)行動態(tài)的關(guān)注，結(jié)合教育工會的工作布置，及時(shí)上報(bào)有關(guān)方面的信息，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展唱贊歌。
4、繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開展“五必訪”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。
5、繼續(xù)做好工會經(jīng)費(fèi)的使用工作，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”。堅(jiān)持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關(guān)文體活動的需要，把組織的溫暖及時(shí)送到職工群眾的心窩里。
6、積極響應(yīng)上級工會組織的各項(xiàng)教師活動，落實(shí)上級工會布置的任務(wù)，記好工會工作臺帳資料。
20__年，我校堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力推進(jìn)民主政治建設(shè)，積極為教職工營造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍，全面履行工會各項(xiàng)職能，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，努力創(chuàng)學(xué)校工會工作的新局面。
一、以人為本，提高教職工整體素質(zhì)
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮工會的自身優(yōu)勢，努力營造育才、引才、聚才和用才的良好環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。
1、學(xué)習(xí)教師禮儀規(guī)范及優(yōu)秀教師的事跡，樹立榜樣，表彰先進(jìn)，提升教職工的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
2、展開爭創(chuàng)優(yōu)秀文明辦公室活動，使教職工在教學(xué)，科研，管理，服務(wù)等崗位上出亮點(diǎn)，出效益，出成果。
3、搭建交流平臺，為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會。關(guān)心青年教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決困難，通過師徒結(jié)對、基本功競賽、征文等載體，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會和相互學(xué)習(xí)交流的平臺，進(jìn)一步提升教職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。
二、落實(shí)校務(wù)公開，推進(jìn)民主政治建設(shè)
教代會是學(xué)校教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本制度，是教育工會推進(jìn)民主政治建設(shè)、擴(kuò)大基層民主的重要工作內(nèi)容之一。
1、完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會作用。強(qiáng)化代表參政議政機(jī)制，對中層干部民主評議，對提案認(rèn)真落實(shí)和答復(fù)，落實(shí)教代會審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。
2、嚴(yán)格按照“教代會條例”認(rèn)真籌備，開好教代會，注重資料歸檔的積累工作。
3、深入展開校務(wù)公開工作，健全公開制度，監(jiān)督落實(shí)的過程，保障廣大教職工真正享有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、做好橋梁和紐帶，實(shí)現(xiàn)教職工主人翁地位，廣開言路，傾聽和傳遞教職工的呼聲，切實(shí)為教工辦實(shí)事。
三、落實(shí)送溫暖工程，保障教職工身心健康
1、以關(guān)心人，溫暖人為宗旨，全方位，多層次的為廣大教工提供服務(wù)，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。
2、關(guān)心教職工的身心健康，定期組織展開文化活動，休閑娛樂活動。
3、密切關(guān)心教工的健康狀況，做好教師的體檢工作和醫(yī)療互助保障工作。
4、加強(qiáng)幫困送溫暖工作，為需要幫助的教工送上愛心。
四、具體工作安排：
一月份：
展開送溫暖活動，慰問離退休及患病教職工。
二月份：
1、制定本年度工作計(jì)劃。
2、組織教職工學(xué)習(xí)貫徹教育局文件
3、展開中青年教師基本功大賽
三月份：
1、慶“三八”中青年教職工基本素質(zhì)展示
2、配合區(qū)教育工會組織教師參加互助保險(xiǎn)
四月份：
1、組織部分教職工參加區(qū)級技能大賽
2、配合學(xué)校展開高校課堂觀摩
3.組織部分教職工參加市教育工會羽毛球比賽
4、組織教職工參加城區(qū)教職工運(yùn)動會選拔。
五月份：
1、“慶五一”組織離退休教職工與老年公寓的老年人展開聯(lián)誼活動。
2、組織部分教職工參加區(qū)__屆教職工運(yùn)動會。
3.評選優(yōu)秀年級組
六月份：
1、配合黨支部展開_
2、教職工才藝大比武活動
七月份：
1、配合黨支部展開慶“七一”活動
2、組織教師參加區(qū)級普通話測試
3、展開教職工綜合考核及師德考核。
4、組織教職工展開各類培訓(xùn)
九月份：
慶?！敖處煿?jié)”活動。
十月份：
1、教育工會工作論壇，上交教育工會調(diào)研論文。
2、國慶節(jié)慶?；顒?。
十一月份:
特困教職工調(diào)查。
十二月份：
1、迎新活動。
2、五屆五次教職工代表大會
3、“教工小之家”及工會積極分子評比活動。
4、年度總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校行政和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)民主，依法治校。以“圍繞中心，服務(wù)大局;凸顯維護(hù)，多辦實(shí)事”為基本工作思路，全面落實(shí)以人為本的__。依據(jù)上級教育工會20__年工作要求和學(xué)校中心工作，全心全意為教職工服務(wù)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促使教職工身心健康發(fā)展。營造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的工作環(huán)境，著力推進(jìn)學(xué)校學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
1。以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，全面履行工會職能。
2。以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校民主管理、保障教師合法權(quán)益、關(guān)注教師身心健康為工作重點(diǎn)。
3。開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局，提高教職工的主人翁意識，樹立服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索工會工作新思路，更好地為學(xué)校教育改革發(fā)展大局服務(wù)。
4。以開展活動為載體，發(fā)揮全體教工的用心性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧校園、打造學(xué)校品牌建功立業(yè)。
三、工作措施
(一)、加強(qiáng)工會自身建設(shè)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師，用心主動地開展各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教師辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
3、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試建立工會專頁，開辟教師之家，推介優(yōu)秀教師、名師，并鼓勵(lì)教師建立個(gè)人網(wǎng)頁。
(二)、推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
1、進(jìn)一步完善教代會制度，創(chuàng)新教代會形式，認(rèn)真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。每學(xué)期廣泛征求廣大教師對學(xué)校發(fā)展、管理等方面的意見和推薦，構(gòu)成議案，每學(xué)期按時(shí)召開一次教代會，討論透過學(xué)校與工會工作及學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、進(jìn)展等狀況，并就議案狀況進(jìn)行答復(fù)。
2、用心配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的資料包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識，用心主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。就工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的差距和問題問計(jì)于民，對教師指出的問題，認(rèn)真剖析、述評，集中開展批評與自我批評，充分發(fā)揮廣大教師在學(xué)校建設(shè)與管理中的主觀能動性，集思廣益，把學(xué)校辦好。
4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(三)、重視教師隊(duì)伍建設(shè)
1、用心配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教師思想政治工作。組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會各級文件精神與時(shí)事重點(diǎn)，引導(dǎo)教師認(rèn)清形勢，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教師法》等，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自我言行，大力弘揚(yáng)正氣，透過校園網(wǎng)、校園之聲等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教師的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。鼓勵(lì)教師用心參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新課標(biāo)、校本研修的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭潛力。
4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論潛力建設(shè)。鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中革新教育觀念，教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)教學(xué)展示、研討活動中，開展書寫反思、敘事、心得、隨筆等各種形式業(yè)務(wù)文章活動，在校園網(wǎng)上推介，并把優(yōu)秀的文章向上一級網(wǎng)站推薦，擴(kuò)大教師個(gè)人的影響力，尤其是各類教學(xué)能手、教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)?wù)吒哟罄碚摌?gòu)成力度，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身，影響他人，共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)教師的互學(xué)互促工作。用心創(chuàng)造條件與環(huán)境，促進(jìn)老教師與年輕教師，教學(xué)骨干與普通教師，優(yōu)秀班主任與新任班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的溝通學(xué)習(xí)，在校園和諧、教學(xué)影響、班務(wù)促進(jìn)方面發(fā)揮作用。
(四)、推進(jìn)教工之家建設(shè)
1、教師要常懷愛心，關(guān)心特殊學(xué)生群體，要對身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、潛能生多傾注關(guān)愛，并引導(dǎo)學(xué)生之間結(jié)成幫扶對子，促進(jìn)學(xué)生們的共同成長，營造處處有愛的校園氛圍。
2、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)初中工會“六必訪”活動，關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教師做好慰問工作，時(shí)刻把教師的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教師的心里。與廣大教職員工交心談心，及時(shí)化解各種矛盾。做好教師節(jié)與春節(jié)的教師慰問工作。在日常工作中，用心做好各項(xiàng)政策的宣傳，盡力為教師辦實(shí)事，做好離退休教師的慰問與服務(wù)，讓大家時(shí)刻沐浴組織的陽光。
3、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)鍛煉，多參加豐富多彩的業(yè)余文化體育活動，保障教師自身的身心健康。學(xué)校工會將用心配合上級組織和學(xué)校黨政為廣大教師帶給各種展示平臺，歷練本領(lǐng)，展示風(fēng)采，擴(kuò)大實(shí)中影響。
四、工作安排
九月
1、制定和討論工會工作計(jì)劃
2、召開工會委員會議，明確工作目標(biāo)
3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。
4。根據(jù)教師新的分工狀況，重新編排工會各小組成員，推舉各組組長。
十月
1、召開教代會。
2、組織開展離、退休教職工”金秋尊老”系列活動
十一月
1、學(xué)習(xí)《新工會法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，結(jié)合實(shí)際寫心得體會。
2、組織開展校園文體活動。
3、“模范教工之家”、“星級教代會”建立，添置體育活動用品。
十二月份：
1、了解教師工作、生活狀況，幫忙教師解決困難。
2、教職工“慶元旦”聯(lián)歡活動。
3、開展“學(xué)生最喜愛的老師”評選活動。
元月份：
1、元旦、春節(jié)送溫暖活動。
2、做好學(xué)期結(jié)束民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評優(yōu)評模工作。
3、征求教職工的合理化提案，協(xié)調(diào)學(xué)校酌情落實(shí)。
4、撰寫本學(xué)期學(xué)校工會工作總結(jié)。