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戶外教育幼兒園工作計劃

| 金浪

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又解鎖了新的工作,是時候開始寫工作計劃了;你是否在尋找“戶外教育幼兒園工作計劃”?今天小編在這給大家整理了一些戶外教育幼兒園工作計劃5篇,我們一起來看看吧!

戶外教育幼兒園工作計劃

戶外教育幼兒園工作計劃(篇1)

一、活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。

2、培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識。

3、在活動中使左右手相互合作,發(fā)展幼兒的左右腦,以增強幼兒的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力。

二、活動準備:

自制器材:梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。

場景布置如:

三、活動過程

(一)熱身活動(五分鐘)

1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強調(diào)每個幼兒都要動起來,真正做到體育活動前的準備運動,并和老師一起喊口號。

2、跳躍運動、擴胸運動、原地跑步,活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做,這幾個活動各是兩個八拍。準備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位,以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害,因此這個環(huán)節(jié)是很重要的。

(二)集體活動:(五分鐘)活動開始,請幼兒站成一圈,老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。

向幼兒介紹各種體育器材的玩法,并向幼兒做示范。

(1)紙球回家:將幼兒分兩組,左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里,那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁,能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方,反之就算到達對面也不能為贏,因為中班的幼兒有一定的能力按照規(guī)則去玩游戲,在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉。

(2)跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好,讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍,以發(fā)展幼兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性。游戲中強調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳,如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳,在跳的過程中強調(diào)幼兒要保護自己不摔倒,中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展,但還不完善,通過這個活動即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力,又教會幼兒如何保護自己而不被傷害,對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會。

(3)游戲開火車

布條、紙箱:將布條首尾相接做成圓圈,讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走,以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力,讓兩名幼兒鉆進紙箱里用手向前爬行,以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力。活動中強調(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則,并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達終點,布條游戲需要多名幼兒來完成,這就要求幼兒有相互合作的能力?;顒又欣蠋熛茸鍪痉恫⑾葞ьI(lǐng)幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講,協(xié)作能力是最難發(fā)展的,因此這個活動是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。

(三)分組活動:(十分鐘)

讓幼兒自選所喜歡的活動,老師在一旁指導、保護幼兒的安全,對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再強調(diào)游戲規(guī)則,并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲,分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,活動中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護自己不受到傷害。

(四)放松活動:(五分鐘)

1、指導幼兒拍打身體各部位,舒緩的運動,以放松幼兒活動后的軀體。

2、指導幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導下做放松軀體的運動。

3、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。

注意事項:

1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定,在終點畫一條終點線,使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線。

2、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后,可以多分幾組進行比賽。

戶外教育幼兒園工作計劃(篇2)

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外活動時間為工作主線,我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動。本學期根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設計了豐富多彩的戶外活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一、活動目標:

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神

二、任務目標:

1、各班以一種體育游戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設,不斷進行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

三、活動過程:

1、幼兒園韻律操:

幼兒隨音樂做胸腰髖部基礎(chǔ)訓練組合:小機靈之歌。手臂肩部組合:草原贊歌。

2、小班年齡組體育游戲:娃娃運糧。

幼兒分兩組進行訓練,首先幼兒要取“糧”,然后爬過設置跑道,爬過“小山”,將糧食運到倉庫后往回跑。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。

3、中班年齡組體育游戲:我們愛運動。

此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包。最后跑回起點,下一個幼兒繼續(xù)。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的平衡能力、跳躍能力和投擲能力。

4、大班年齡組體育游戲:跨欄接力跑。

此游戲為競技游戲,首先幼兒分為人數(shù)相等的兩組,每組的第一個小朋友拿接力棒,比賽開始后,幼兒要先后跨過兩道障礙,然后繞過障礙樁,跑回起點將接力棒交給第二個小朋友,以此類推。此游戲鍛煉了幼兒的.跨越能力和奔跑能力,更鍛煉了幼兒的團隊合作精神。

四、工作措施

1、加強管理,保證幼兒園體育特色項目的正常開展。每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,每月定期研討并進行小型體育特色比賽,每學期、做好總結(jié)和反思。

2、加大致育設施硬件的投入,為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設施,保證鍛煉的需要。

3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊,準備參加體育比賽或展示。

4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。

五、活動反思

孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛。此活動內(nèi)容豐富多彩,經(jīng)過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,活動的成功是喜悅的,但也存在著一些不足,這些需要在日后的活動中不斷改進。

戶外教育幼兒園工作計劃(篇3)

⒈利用自然環(huán)境

日本幼兒園重視指導幼兒在戶外活動中綜合運用多種感官獲得與各種自然物接觸的體驗。

(1)庭院中的動植物

日本幼兒園的庭院中栽種著各種樹木,幼兒不僅能隨著季節(jié)的變化感受自然的氣息,而且能自發(fā)地圍繞樹木展開游戲:可以爬樹,也可以把撿拾的樹葉、采摘的果實當作游戲的道具。同樣,種植的花卉除了用于觀賞外,也可用于玩過家家或“彩色水”(直接把花瓣撒進水里,或者把從花瓣中搗出的汁液摻進水里)的游戲。

幼兒園的庭院中特意留下了長滿雜草的空地,為幼兒玩游戲提供了極好的場所,而搜尋在草叢中躲藏著的各種昆蟲也給幼兒帶來了無窮的樂趣。

(2)庭院中的土、沙、水

絕大多數(shù)日本幼兒園庭院的地面是泥土地或者沙土地,很多幼兒園還特意在庭院中堆砌土坡任由幼兒爬,這不僅增加了他們與泥土接觸的機會,而且起伏變化、富有立體感的庭院空間也更容易激發(fā)他們的游戲興趣。專門鋪設的沙土地不僅安全,而且也方便幼兒進行各種游戲:把沙土地當作天然畫板,光著腳在沙土地上奔跑,邊走邊用水在沙土地上澆灑畫線等。

沙坑是日本幼兒園必備的游戲設施??紤]到幼兒玩沙的需要,沙坑附近通常設有水池,便于他們自由取水灌注到沙坑中進行造型。

到了夏季,玩水游戲會成為戶外活動的重要內(nèi)容。即使幼兒園中沒有固定的游泳池,老師也會提供充氣泳池、較大的塑料盆以及水槍等玩具,讓幼兒盡情戲水,充分體驗在水中活動的樂趣。

自由活動結(jié)束后,老師會在戶外洗腳池里幫幼兒簡單沖洗身上、鞋上的泥沙,脫下濕的衣服和鞋襪,再換上干凈的衣服和鞋襪。

⒉提供固定游戲設施和移動器材

(1)游戲設施與自然環(huán)境的融合

為了發(fā)展幼兒的想象力,增添戶外活動環(huán)境的自然情趣,日本幼兒園注意把一些游戲設施、器材與自然環(huán)境很好地結(jié)合起來。

(2)木質(zhì)材料的使用和廢舊材料的利用

日本幼兒園提倡使用木質(zhì)材料,認為與木質(zhì)材料接觸有助于幼兒獲得與自然交往的體驗,所以木質(zhì)材料是不少戶外組合游戲設施的主要構(gòu)成材料。

除了提供小車、皮球、塑料鏟子、繩子等游戲器材外,日本幼兒園還有意識地提供汽車輪胎、長條木板、塑料箱、紙板箱等各種廢舊材料,滿足幼兒自主開展戶外游戲的需要。

(3)游戲設施與移動器材的選擇與使用

在自由活動時間里,幼兒不僅可以根據(jù)自己的興趣選擇戶外游戲設施,還可以從器材庫中自由取用移動器材。而且,除了根據(jù)自己的想象和活動需要自由組合各種移動器材外,他們還可以組合使用固定游戲設施與移動器材,讓游戲內(nèi)容變得更加豐富多彩。

戶外教育幼兒園工作計劃(篇4)

一、活動目標

1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受陽光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強幼兒體質(zhì)。

2.基本體操訓練,發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

3.戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動,提高幼兒的操作及控制能力。

4.在戶外進行各類游戲,通過游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力,提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

二、具體內(nèi)容安排

二月份

1.隊形練習:要求幼兒聽口令整齊地做動作。

2.早操訓練:規(guī)范動作,帶幼兒到操場上練習。

3.滾球:幼兒分組滾球比賽。

三月份:

1.練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力,練習拍球。

2.練習原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。

3.踩高蹺:練習的平衡技能。

四月份:

1.跑步:教幼兒掌握跑步技能,鍛煉身體。

2.大型組合玩具:訓練幼兒各種綜合能力。

3.跑步比賽:提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份:

1.繼續(xù)加強隊列練習。

2.攀登墻:發(fā)展幼兒攀爬能力。

3.沙包:練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

六月份:

1.練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力,練習拍球。

2.跳圈:練習雙腳并攏向前跳。

戶外教育幼兒園工作計劃(篇5)

一、指導思想:

游戲是幼兒最喜愛的活動,幼兒的生活即是游戲。在游戲中,幼兒們的雙手、頭腦等全身器官都得到了解放。幼兒通過模仿成人進行各種社交活動,體驗成人的生活,滿足了成長的需要。幼兒教育家陳鶴琴提出:"游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師,他從游戲中認識環(huán)境,了解物性,他從游戲中強健身體、活潑動作,他從游戲中鍛煉思想,學習做人。游戲?qū)嵤莾和牧紟煛?quot;針對幼兒的年齡特點及實際情況,我們在游戲活動開展的過程中,結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能,從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、情況分析:

我班幼兒已經(jīng)有一年多的游戲經(jīng)驗,但在游戲活動中我們卻發(fā)現(xiàn),有很多孩子他們"不太會"游戲,經(jīng)常放慢同伴游戲的速度。較多幼兒表現(xiàn)出對游戲材料的好奇及擺弄上,如何參與游戲、如何與游戲中的其他角色互動仍有一定難度。于是我想采用請游戲出色的幼兒帶新同伴,注意觀察幼兒游戲,如有新發(fā)現(xiàn),就請幼兒介紹經(jīng)驗的方法。如此往復,孩子們的游戲能力有了明顯提高。不過,游戲中我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對某一游戲特別鐘愛,拒絕參與其他游戲。

三、目標與措施:

1、根據(jù)《綱要》精神和《新課程》理念,有的放矢地加強幼兒游戲的管理,努力為幼兒創(chuàng)設和諧、安全、愉快、寬松的游戲環(huán)境。將主題活動內(nèi)容融入游戲活動中,為幼兒提供動手、動腦的機會,鼓勵幼兒能按照自己的興趣和能力進行活動。

2、注重游戲材料與環(huán)境的豐富,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。引導幼兒嘗試自己分配游戲角色,并嘗試運用多種方法來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的問題。

3、鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂。同時,豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,通過游戲認識并體驗人與人的關(guān)系,人們的勞動態(tài)度等,師生共同豐富游戲的情節(jié),充實游戲的內(nèi)容。

4、根據(jù)幼兒的特點及表現(xiàn),有針對性地進行指導,給每位幼兒提供機會,鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感,適時地給予幫助。協(xié)助幼兒,特別是能力弱的幼兒收拾、整理玩具,讓幼兒在動手的過程中掌握分類的知識,從而使幼兒得到發(fā)展。

5、重視游戲的評價,引導幼兒積極參與到游戲的評價中去,通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析,明辨是非的能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。

四、具體游戲安排:

第二周草坪:踩腳印沙地:跳房子

塑膠跑道:運球種植園地:施肥

第三周草坪:老鷹捉小雞沙地:小雞挖洞

塑膠跑道:腳尖腳跟跳種植園地:松土

第四周草坪:捉影子沙地:小烏龜

塑膠跑道:拋球接力種植園地:鋤草

第五周草坪:踩蟒蛇沙地:篩細沙制作沙雕

塑膠跑道:信號燈種植園地:澆水

第六周草坪:我是小司機沙地:挖戰(zhàn)壕

塑膠跑道:手背傳球種植園地:觀察記錄

第七周草坪:過小橋沙地:運沙

塑膠跑道:兩人三只腳種植園地:鋤草

第八周草坪:勇敢的偵察兵沙地:山坡和田野

塑膠跑道:傳紅旗種植園地:松土

第九周草坪:丟手帕沙地:運沙

塑膠跑道:小老鼠運糧食種植園地:鋤草

第十周草坪:蝴蝶追追沙地:修筑城堡

塑膠跑道:慢慢走種植園地:圍籬笆

第十一周草坪:小兔拔蘿卜沙地:挖隧道

塑膠跑道:聽鼓聲走種植園地:澆水

第十二周草坪:穿樹林沙地:玩沙

塑膠跑道:夾包跳種植園地:捉蟲

第十三周草坪:投籃比賽沙地:修筑城堡

塑膠跑道:大花貓和小老鼠種植園地:鋤草

第十四周草坪:拍皮球接力沙地:挖隧道

塑膠跑道:過小島種植園地:量量你的身高

第十五周草坪:一起跳竹竿沙地:沙堆里的寶藏

塑膠跑道:雨水接力賽種植園地:澆水

第十六周草坪:喂小動物沙地:沙坑跳遠

塑膠跑道:烏龜賽跑種植園地:觀察

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