一、指導(dǎo)思想
以提高各階層勞動(dòng)者的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，嚴(yán)格依照教育局職改辦的相關(guān)要求，緊緊圍繞全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以提高農(nóng)民科技素質(zhì)為根本，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展服務(wù)。
二、工作思路
依托我村大棚蘑菇、玉米種植示范戶等的示范作用，以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，多渠道、多層次、多形式地舉辦各類培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)和培訓(xùn)功能，努力提高教育水平和辦學(xué)質(zhì)量，使成教工作為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)民增收發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三、工作安排：
1、加強(qiáng)農(nóng)科教統(tǒng)籌，實(shí)施農(nóng)村科技教育培訓(xùn)。
鑒于我鄉(xiāng)大棚技術(shù)的發(fā)展和日漸成熟，強(qiáng)化輻射面，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，全面鋪開的戰(zhàn)略思路。依托縣職教中心，對(duì)回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的初、高中畢業(yè)生和農(nóng)村勞動(dòng)力，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)為農(nóng)村培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的技術(shù)人才和管理人才。
2、開展好“教育服務(wù)三農(nóng)、科技培訓(xùn)進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)。
堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，加大科技普及和推廣的力度，全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。積極開展 “四個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)，促進(jìn)人才培訓(xùn)和技術(shù)推廣，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)圍繞我村產(chǎn)業(yè)化技術(shù)項(xiàng)目，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，搞好產(chǎn)業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)，把科技、培訓(xùn)、服務(wù)送到田間地頭和農(nóng)民手中。
3、初中畢業(yè)生“三加一”培訓(xùn)
根據(jù)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，以實(shí)用實(shí)效為原則，力求畢業(yè)生回鄉(xiāng)能夠快速融入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域，結(jié)合現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的大棚種養(yǎng)殖特色，加強(qiáng)大棚技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生能夠別出心裁，開創(chuàng)自己的一片天地。通過技術(shù)培訓(xùn)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到農(nóng)村這個(gè)大熔爐里蘊(yùn)藏著大有作為的天機(jī)。使學(xué)生明確職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入的需要，是提高農(nóng)村勞動(dòng)者科技素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的最好捷徑。
4、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：
組織搞好宣傳與培訓(xùn)工作，借示范戶的示范作用，現(xiàn)身說法，鼓勵(lì)閑散勞動(dòng)力調(diào)整思路，學(xué)有一技之長(zhǎng)，尤其是農(nóng)村婦女培訓(xùn)工作，要真正擺脫等靠要的現(xiàn)狀，我們將聘請(qǐng)相關(guān)帶頭人
和專家傳授技術(shù)，使她們學(xué)到一門致富的手藝，為家庭致富做實(shí)事。
5、強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強(qiáng)成人教育辦學(xué)活力。
6、農(nóng)村“雙帶頭人”培訓(xùn)
繼續(xù)開展農(nóng)村雙帶頭人培訓(xùn)工作，在已有規(guī)?；A(chǔ)上，擴(kuò)大規(guī)模和輻射范圍，同時(shí)加強(qiáng)其他專業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)使他們能夠脫穎而出，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)種養(yǎng)殖和畜牧業(yè)發(fā)展普遍開花，人人都是科技致富能手的最終目標(biāo)。
7、實(shí)體工作建設(shè)
在我村流動(dòng)實(shí)體的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，努力為老百姓提供優(yōu)良的產(chǎn)品和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
8、強(qiáng)化成人教育科技宣傳力度，把知識(shí)真正送到每家每戶、讓科技在田間地頭遍地開花。
四、保障措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神及上級(jí)相關(guān)指導(dǎo)意見和文件精神。
2、以集中授課和實(shí)地講解為主要培訓(xùn)方式。
3、了解和掌握我村農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，深入各村各戶，把握我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，送給老百姓真正實(shí)用的科技，力求能夠?yàn)槔习傩仗峁┮粭l相對(duì)便捷的科技致富路。
成人教育工作總結(jié)
今年我校成人教育在鎮(zhèn)政府、中心校及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育提出的要求，積極實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程計(jì)劃，努力辦人民滿意的教育。一年來，通過大家的共同努力，奮力開拓，取得了新的成效。
一、繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作，防止新文盲產(chǎn)生
根據(jù)上級(jí)要求，我們?nèi)匀粓?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好“兩基”的鞏固提高工作，各村根據(jù)實(shí)際情況，組織他們學(xué)習(xí)提高，是大多數(shù)文盲人員脫盲。
二、以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，開展成人教育工作
1、抓好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。在鎮(zhèn)政府和教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我們重點(diǎn)抓好鎮(zhèn)成人教育基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)工作，并做好設(shè)施配備工作，向示范學(xué)校的方向發(fā)展，使成教在提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)中起著重要作用。
2、加強(qiáng)村級(jí)成教的師資隊(duì)伍建設(shè)，重新配足了兼職教師。
3、以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，著力提高勞動(dòng)者素質(zhì)。根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目實(shí)際，多渠道、多形式地廣開門路，積極開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，讓勞動(dòng)者真正學(xué)到技術(shù)，掌握技術(shù)，用于實(shí)踐，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，取得實(shí)惠。
4、實(shí)行農(nóng)科教結(jié)合。成教中心主動(dòng)與農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)等有關(guān)部門聯(lián)系，做到年初制定有全年的成教工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。在辦學(xué)形式、辦學(xué)層次上采取多學(xué)科的對(duì)口辦學(xué)方法，讓勞動(dòng)者進(jìn)得來，學(xué)得懂，用得活，富有吸引力，真正學(xué)到了技術(shù)。學(xué)員通過參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，把學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中去，收到很好的效果。一年來，我校真正發(fā)揮辦學(xué)培訓(xùn)作用，真正成為鄉(xiāng)村基層開展文化、科技和政治法律教育活動(dòng)的重要基地，為提高農(nóng)民文化科技素質(zhì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出了一定的貢獻(xiàn)。
三、存在問題及今后努力的方向
1、存在問題
辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏，造成辦學(xué)有困難；師資力量缺乏，這是我們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)際工作中遇到的最大困難。
2、今后努力的方向
多方籌集培訓(xùn)資金，多辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，讓成人教育真正成為“三農(nóng)”的溫暖搖籃。
即使困難再大，我們都不會(huì)放松成人教育工作，我們要一如既往，認(rèn)真落實(shí)-，用-去武裝頭腦，為振興岳封村經(jīng)濟(jì)發(fā)揮更大作用，為把岳封村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村再做更大的努力。
_在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)主管部門的部署和要求，積極開展各類成人教育、文化教育、技能培訓(xùn)及社區(qū)教育活動(dòng)，大力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
(一)加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
今年，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持下，我校繼續(xù)加大投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。今年共投入50萬元用于改善辦學(xué)條件和美化校園環(huán)境。其中28萬用于增添教學(xué)設(shè)施設(shè)備，16萬用于培訓(xùn)樓消防工程和教學(xué)樓防水補(bǔ)漏工程，6萬用于校園文化建設(shè)。在改善硬件設(shè)施的同時(shí)，加大對(duì)校園環(huán)境的美化、優(yōu)化、凈化等工作。對(duì)校園內(nèi)的圍墻進(jìn)行粉刷，對(duì)校園花草、樹木等進(jìn)行整飾，對(duì)校園宣傳欄、報(bào)欄等進(jìn)行重新規(guī)劃，對(duì)校園的每一個(gè)可用之處進(jìn)行全面優(yōu)化和提升。通過校園“三化”工作，使我校每一個(gè)角落都充滿了人文教育氣息，每一處不起眼的地方最終都變成了充滿藝術(shù)韻味、能夠展示我校辦學(xué)特色的宣傳平臺(tái)，為廣大學(xué)員提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、提素質(zhì)的美好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
(二)科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展規(guī)范有序
為了加強(qiáng)管理，增強(qiáng)教職工工作積極性，今年進(jìn)一步修改了《__成校教職工年終考核量化評(píng)比方案》。該方案根據(jù)每個(gè)人的工作分工和崗位職責(zé)，制定了不同的細(xì)則，將原來的年終考核改為每月一評(píng)，通過每月考核，互相打分，年終再將每月考評(píng)進(jìn)行匯總，最終確定每個(gè)人的績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，根據(jù)得分情況發(fā)放年終績(jī)效獎(jiǎng)。該方案內(nèi)容詳盡，針對(duì)性強(qiáng)，得到了廣大教職工的普遍認(rèn)可。此外，制定了校園文化管理制度，依法加強(qiáng)對(duì)全體教職員工及保安、清潔工隊(duì)伍建設(shè)，每月由全體教師對(duì)保安、清潔工工作進(jìn)行考核打分，作為當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)的主要依據(jù)。制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理制度，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作更加規(guī)范有序地開展。通過加強(qiáng)管理，全體教職員工的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展步入了一個(gè)全新時(shí)期。
(三)多元并舉，全力抓好成人教育工作
，我校繼續(xù)圍繞成人學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)教育等方面全力抓好成人教育工作，努力提高成人文化知識(shí)和職業(yè)技能水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作積極發(fā)展。
1、成人學(xué)歷教育穩(wěn)步提升。今年__成校繼續(xù)與__大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了高升專、專升本成人高考、電大開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育等類型學(xué)歷提升進(jìn)修教育，開設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、行政管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商企業(yè)管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、銷售管理、公共事業(yè)管理、英語(yǔ)等。今年，在東莞市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，__成校參加了電大系統(tǒng)首批“東莞市中小學(xué)(幼兒園)教師學(xué)歷提升工程”,雙方繼續(xù)發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，首期招生70人，為以后招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。20春秋兩季，我校共招生233人，在全市鎮(zhèn)街電大招生工作中名列前茅，榮獲電大系統(tǒng)“辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)，在全市教師繼續(xù)教育工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。目前，我校學(xué)歷班共有71個(gè)，其中大專班45個(gè)，本科班26個(gè)，在校就讀學(xué)員869人，其中本年度畢業(yè)人數(shù)284人。
2、成人技能培訓(xùn)、職業(yè)教育等工作有效開展。今年，我校繼續(xù)開設(shè)有會(huì)計(jì)考證、財(cái)務(wù)實(shí)操、電腦操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、成人藝術(shù)、電工考證、焊式考證、安全生產(chǎn)崗位考證、食品安全管理員、電子電器維修、中醫(yī)理療等技能培訓(xùn)班。年，參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書考試、會(huì)計(jì)實(shí)操班及會(huì)計(jì)初級(jí)班培訓(xùn)的合計(jì)210人，參加英語(yǔ)培訓(xùn)的有160人，參加電腦操作培訓(xùn)的學(xué)員有200人。與此同時(shí)，我校積極承辦鎮(zhèn)內(nèi)各單位、企業(yè)等舉辦的干部職工職業(yè)教育培訓(xùn)。2015年，主要與食品藥品監(jiān)督局聯(lián)合舉辦了“食品安全管理員”培訓(xùn)共5次700余人次，__鎮(zhèn)文化志愿者系統(tǒng)培訓(xùn)100人次，__鎮(zhèn)校園安全應(yīng)急管理培訓(xùn)140人次，__鎮(zhèn)出租屋管理員綜合素質(zhì)培訓(xùn)200人次，__鎮(zhèn)嬰幼兒配方乳粉追溯系統(tǒng)動(dòng)員培訓(xùn)99人次，東莞國(guó)藥2015惠民品種知識(shí)培訓(xùn)140人次，鎮(zhèn)教育局心理咨詢師考證培訓(xùn)600余人次，各類安全生產(chǎn)崗位考證培訓(xùn)319人次。等等。
2015年，我校辦學(xué)規(guī)模在過去的基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展，學(xué)歷班的招生人數(shù)和去年基本持平，而各類技能培訓(xùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，成人教育辦學(xué)層次進(jìn)一步豐富，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。尤其在成人技能培訓(xùn)方面我們努力拓展新的項(xiàng)目，增加了食品安全管理員培訓(xùn)、心理咨詢師考證培訓(xùn)、中醫(yī)養(yǎng)生培訓(xùn)等新項(xiàng)目，并取得了初步成效。
(四)開拓思路，大力推進(jìn)社區(qū)教育
__年，我校著力打造“香市學(xué)堂”、“香城女人”等社區(qū)教育活動(dòng)品牌，繼去年“科學(xué)養(yǎng)育”家庭教育活動(dòng)品牌獲得全國(guó)100個(gè)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌之后，繼續(xù)走品牌特色化建設(shè)之路。
1、“香市學(xué)堂”.“香市學(xué)堂”是我校深入貫徹黨的-提出的“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”會(huì)議精神，以提升社區(qū)干部、群眾綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)為主要目的、面向社區(qū)開展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、科學(xué)知識(shí)普及教育、健康教育、法律教育等系列社區(qū)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容是開展百場(chǎng)知識(shí)講座進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)，并邀請(qǐng)了東莞電大等高校的部分老師和__社區(qū)學(xué)院的老師共同組成了這次講座的師資隊(duì)伍。講座內(nèi)容先由社區(qū)學(xué)院設(shè)計(jì)了全年社區(qū)教育課程目錄下發(fā)到各村(社區(qū))供其自主選擇，各村(社區(qū))根據(jù)自已的實(shí)際情況，可以從選題庫(kù)中選擇項(xiàng)目，也可以自行制定所需要的講座內(nèi)容，鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)院將各村(社區(qū))上報(bào)的選題情況進(jìn)行匯總，交給講師團(tuán)老師，再由講師團(tuán)成員進(jìn)行分工備講。自今年3月到12月份，__社區(qū)學(xué)院百場(chǎng)講座進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)已在全鎮(zhèn)30個(gè)村先后舉行了100余場(chǎng)講座，受益群眾達(dá)到10000余人次。
2、“香城女人”.“香城女人”是__社區(qū)學(xué)院__年傾力打造的又一個(gè)社區(qū)教育活動(dòng)品牌。它以各單位婦女之家為主陣地，開展主要針對(duì)女性的系列教育培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大女性朋友提升生活品質(zhì)，豐富生活內(nèi)涵，追求知性生活，課程同時(shí)整合了__成校成人藝術(shù)培訓(xùn)以及禮儀、插花、品香、美容、保健、烹飪等內(nèi)容。
__鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)院“香城女人”以瑜伽、健美操課堂為突破口，采用“訂單式”課程，送課上門，服務(wù)到家，方便成人學(xué)習(xí)，解決了成人學(xué)習(xí)難的問題。自__年3月份開始以來，學(xué)院校本部“香城女人”課堂瑜伽班、健美操班相繼開班。瑜伽課堂分別送課到河濱小學(xué)、香市小學(xué)、香市幼兒園、石龍坑小學(xué)、良邊社區(qū)等，健美操課堂送課到香市小學(xué)、石龍坑小學(xué)、泉塘社區(qū)等，共開展了60多場(chǎng)活動(dòng)，受益群眾達(dá)到5000余人次以上。
3、“科學(xué)養(yǎng)育”.今年，在家庭教育工作方面繼續(xù)發(fā)揮“科學(xué)養(yǎng)育——家庭教育提升工程”的品牌效應(yīng)，進(jìn)一步做好面向中小學(xué)、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)工作。鎮(zhèn)家庭教育指導(dǎo)中心繼續(xù)有針對(duì)性地開展各重要年齡段學(xué)生家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。尤其是加強(qiáng)對(duì)3歲(入園)、6歲(入學(xué))、9歲(小學(xué)三年級(jí))、12歲(升初中)和15歲(升高中)等這些重要時(shí)段的學(xué)生家長(zhǎng)家教方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)。今年三月、五月、六月、七月和九月分別組織初三、小學(xué)六年級(jí)、小學(xué)三年級(jí)、幼兒園大班和小班的家長(zhǎng)開展了5場(chǎng)家庭教育知識(shí)講座和研討會(huì)，聘請(qǐng)省、市、鎮(zhèn)的家教專家為家長(zhǎng)授課，每場(chǎng)講座參加人數(shù)多達(dá)1000人。除此之外，“科學(xué)養(yǎng)育”專家團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走進(jìn)村(社區(qū))開展家庭教育知識(shí)講座活動(dòng)。他們結(jié)合社區(qū)實(shí)際，深入研究課題，制訂了符合社區(qū)情況的家教課程內(nèi)容，例如關(guān)于孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育、夫妻和諧相處、隔代教育、如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立性等等，這些課程內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，深受家長(zhǎng)歡迎。2015年，“科學(xué)養(yǎng)育”共開展了20多場(chǎng)大型家教活動(dòng)，約15000人次家長(zhǎng)受益。
一年來，我們精心組織了形式多樣的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，2015年，我校共開展了各種類型的社區(qū)教育活動(dòng)近200場(chǎng)，參加活動(dòng)的群眾達(dá)30000余人次。豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)滿足了廣大村(居)民多樣化、多層次的學(xué)習(xí)需求，豐富了群眾業(yè)余文化生活，營(yíng)造了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
(五)創(chuàng)新載體，全力辦好全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周
今年我鎮(zhèn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周由__鎮(zhèn)教育局和東莞司法局__分局聯(lián)合主辦，具體由我校承辦。2015年10月14日全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式暨法治教育專題講座活動(dòng)在__鎮(zhèn)香市大講堂舉行。根據(jù)活動(dòng)周的安排，在接下來一周的時(shí)間里，由我校牽頭，各活動(dòng)單位先后舉行了多場(chǎng)社會(huì)公益培訓(xùn)活動(dòng)。10月16日上午，在香市大講堂開展《給孩子一個(gè)完整的人生》大型家教講座活動(dòng);10月17日下午，在鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)開展家庭教育講座《如何教育孩子合理使用現(xiàn)代媒體》及大型家教、法制咨詢活動(dòng)。10月16-18日，我校先后多次到企業(yè)開展安全生產(chǎn)、救急、企業(yè)文化等培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)周期間，鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)院、各單位、各村(社區(qū))、各中小學(xué)校、各幼兒園、各民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位共舉行了112項(xiàng)免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)和教育講座，其中我校共舉行了14項(xiàng)教育講座活動(dòng)，受惠群眾達(dá)1萬余人次。在活動(dòng)周期間，鎮(zhèn)電視臺(tái)香市頻道每天40分鐘播放我校制作的電視節(jié)目《我和孩子共成長(zhǎng)——好家風(fēng)我傳承》，在群眾中產(chǎn)生了廣泛影響。
__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，有力地宣傳了全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，激發(fā)人們終身學(xué)習(xí)的熱情，掀起了全民學(xué)習(xí)熱潮，對(duì)提高市民素質(zhì)，完善終身教育體系，促進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用，也推動(dòng)了我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的全面建設(shè)。一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的講座和培訓(xùn)活動(dòng)，為市民的學(xué)習(xí)帶來了新鮮養(yǎng)分，讓市民在輕松愉快的氛圍中享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
(六)群策群力，深入開展課題研究工作
__年，我校繼續(xù)深入開展市級(jí)立項(xiàng)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育課程的建設(shè)與實(shí)踐研究》的研究工作。根據(jù)課題研究方案，我校對(duì)課題組全體成員進(jìn)行了分工，制定了課題研究分類開發(fā)研究項(xiàng)目，并定期召開課題組成員會(huì)議，對(duì)課題研究工作進(jìn)行階段性小結(jié)，推動(dòng)課題研究早出成果。今年，在課題研究方面，我們還撰寫了課題研究論文《社區(qū)教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施模式研究》，并發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《成人教育》__年第七期，撰寫了案例《以解決問題為抓手 促進(jìn)社區(qū)教育深入開展》，并積極參加了廣東省成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委會(huì)會(huì)論文及典型案例評(píng)選活動(dòng)，并分別榮獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
除開展課題研究工作之外，我校還組成了社區(qū)教育課程研發(fā)小組，及時(shí)對(duì)成人教育和社區(qū)教育工作進(jìn)行理論研究和反思總結(jié)，并編輯出版了一批具有本土特色的社區(qū)教育相關(guān)讀本，用以對(duì)社區(qū)群眾開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。另外，__年，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我校全體教師集思廣益，凝心聚力，攜手創(chuàng)辦了我鎮(zhèn)第一份社區(qū)教育刊物《香市社區(qū)教育》。這份院刊，一方面成為我鎮(zhèn)各社區(qū)教育活動(dòng)單位相互交流、展示成果的窗口，另一方面也為我校以后開展社區(qū)教育理論研究工作提供了有力的平臺(tái)。
為了進(jìn)一步提高我校教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的教師隊(duì)伍，自8月15日以來，我校按照東寶區(qū)教育局統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力，有計(jì)劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們通過聽專題報(bào)告，寫工作反思，召集教師討論交流，對(duì)照先進(jìn)找差距等，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近年來師德師風(fēng)的建設(shè)成果，進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、基本做法
（一）統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng)，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計(jì)劃和安排，非但起不到積極作用，相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前，學(xué)校校委會(huì)召開專題會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想，精心部署安排此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，鄭孝榮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：“火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞，就那么回事，走走形勢(shì)，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動(dòng)上務(wù)實(shí)，扎實(shí)開展，力求實(shí)效?！苯?jīng)過討
1 論，學(xué)校成立了集訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了集訓(xùn)時(shí)間，集訓(xùn)各階段的任務(wù)和要求，制訂了《東寶區(qū)成人教育中心2011年暑假教師集訓(xùn)方案》。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
8月13日、14日，學(xué)校校委會(huì)及中層以上的班子成員首先奏響集訓(xùn)工作的前奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“老三篇”等著作。8月15日早8時(shí)，全校教師在學(xué)校集中，召開大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中，特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到，規(guī)定集訓(xùn)期間教師無故缺席的通報(bào)批評(píng)，并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)處罰；每天培訓(xùn)結(jié)束后，各科室主任要對(duì)本辦公室每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人注意與科室負(fù)責(zé)人和老師座談交流，了解學(xué)習(xí)狀況，摸清教師思想動(dòng)態(tài)。保證整個(gè)學(xué)習(xí)有安排、有活動(dòng)、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會(huì)。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過程管理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀(jì)律松散，思想松懈，應(yīng)付差事，走形式的現(xiàn)象。
（三）干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與，學(xué)習(xí)帶頭示范。
在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色；不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí)，也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無一請(qǐng)假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí)，起到了很好的表率作用。
（四）堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校在嚴(yán)肅、務(wù)實(shí)的同時(shí)，力求避免學(xué)習(xí)的單調(diào)性，講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠(yuǎn)”“近”學(xué)習(xí)相結(jié)合，“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)師德模范汪金權(quán)；“近”是組織評(píng)選本校師德標(biāo)兵并聽其作師德報(bào)告，并組織教師學(xué)習(xí)并撰寫師德反思材料。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了上半年工作，全校教師對(duì)過去一學(xué)年的工作進(jìn)行深刻反思，自我剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng)，建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求，認(rèn)真組織考評(píng)和填寫。全員參與，個(gè)人自評(píng)，老師互評(píng)，考核小組復(fù)評(píng)，不打關(guān)系分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)辦學(xué)新理念相結(jié)合。
二、學(xué)習(xí)收獲
（一）通過學(xué)習(xí)，再次考驗(yàn)了我們的干部，檢驗(yàn)了我們的老師。
這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間，又處于秋季電大和函授報(bào)名關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校事多事雜，面對(duì)這些實(shí)際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，總攬學(xué)校工作全局，突出工作重點(diǎn)，沒有手忙腳亂。我們的教師明形勢(shì)，識(shí)大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事；老教師學(xué)而不厭，年輕教師謙虛好學(xué)，全校教師積極向上，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì)，更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng)，教師師風(fēng)的展示會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。
（二）通過這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向，積極促進(jìn)了工作。
3 在學(xué)習(xí)中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，一些有的教師師德不高，價(jià)值觀異化，思想觀念僵化，責(zé)任心淡化；二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)，教育觀念陳舊；三是少數(shù)教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與學(xué)員之間良好的溝通；四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問題，查找問題不是壞事，及時(shí)整改更是有利于工作，我們要面對(duì)這些問題，冷靜思考，分析根源，剖析危害，認(rèn)真整改。
（三）通過學(xué)習(xí)，教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高，工作的勁頭更足。
學(xué)習(xí)中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范和東寶區(qū)教師相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)了《反對(duì)自由主義》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、等相關(guān)文章，教師思想認(rèn)識(shí)水平得到進(jìn)一步提高；參加師德考評(píng)，更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性；通過這次學(xué)習(xí)，全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力。
（四）通過集訓(xùn)，我校順利的完成了學(xué)校計(jì)劃的制定、中層干部考核、師德考核、教師的聘任工作等一系列工作，明確了下一步發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)組合，重新整合了師資隊(duì)伍，為下一個(gè)學(xué)年度的工作，做好了充足的準(zhǔn)備。
三、體會(huì)打算
我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了
4 預(yù)期目標(biāo)，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心安排是前提；廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo)；這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗
一、指導(dǎo)思想
以成人教育研究精神為指導(dǎo)，深入貫徹-，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實(shí)際，積極推進(jìn)課程改革，開展形式多樣的教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進(jìn)成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路
以指導(dǎo)成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務(wù)并引領(lǐng)成人教育教師專業(yè)成長(zhǎng)為著力點(diǎn)，強(qiáng)化成人教育教研的服務(wù)功能;以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)成人教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高調(diào)研活動(dòng)實(shí)效;2、繼續(xù)開展學(xué)科(專業(yè))教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作;3、進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研;5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練，繼續(xù)組織師生技能競(jìng)賽，探索校企合作和師生技能培訓(xùn)方式。
三、工作要點(diǎn)
(一)進(jìn)一步深化成人教育課程改革
以即將出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)成人教育課程改革的實(shí)施意見》為契機(jī)，啟動(dòng)課程改革的組織與實(shí)施：
1、圍繞“課改意識(shí)、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進(jìn)一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學(xué)校創(chuàng)建“特色專業(yè)學(xué)校”和“示范性中職學(xué)?！狈?wù)，努力促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。
2、啟動(dòng)地方特色教材研發(fā)工作;從__年下半年起，用__年的時(shí)間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，有利于學(xué)生職業(yè)道德、科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動(dòng)課程改革。
3、注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究。在教研工作中，積極倡導(dǎo)教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方式組織理論和實(shí)踐一體化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)或情境模擬的實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)，真正做到在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，發(fā)展學(xué)生的'綜合職業(yè)能力。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)
圍繞課程改革和課堂教學(xué)，在組織教研活動(dòng)中引導(dǎo)教師專業(yè)化成長(zhǎng)：
1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
2、充分利用成人教育特級(jí)教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)進(jìn)一步推進(jìn)教研管理工作創(chuàng)新
1、及早做好20__年成人教育師生技能大賽項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，促進(jìn)競(jìng)賽與正常教學(xué)融通，促進(jìn)競(jìng)賽與師生發(fā)展和諧化。爭(zhēng)取在__年有更多項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
2、深入調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)研究;一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析;另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動(dòng)，以提升成人教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人教育工作;把握社區(qū)教育在新時(shí)期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會(huì)服務(wù)功能，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建終身教育體系服務(wù)。以成人教育教研服務(wù)為載體，充分利用各種社會(huì)資源，為成人學(xué)校拓展培訓(xùn)渠道服務(wù)，為做好職工培訓(xùn)教育工作服務(wù)，力爭(zhēng)教研工作有新突破。
4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進(jìn)校企深度合作服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以勞動(dòng)力就業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷深化“三大培訓(xùn)”和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)，加強(qiáng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓(xùn)，突出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重點(diǎn)，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)成人教育的新發(fā)展，成人教育工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)
1、繼續(xù)掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達(dá)到上級(jí)要求，20__年掃除在冊(cè)青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育。認(rèn)真落實(shí)省有關(guān)掃盲文件精神，繼續(xù)抓好“六落實(shí)”，即落實(shí)組織機(jī)構(gòu)、教師、教材和經(jīng)費(fèi)、工作對(duì)象、責(zé)任制和工作措施等。重點(diǎn)控制新文盲產(chǎn)生，青壯年文盲復(fù)盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及工作總結(jié)。
2、加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，完成農(nóng)村各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到96600人次；新戶主培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10060人次；綠色證書培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到2300人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到800人。重點(diǎn)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”、“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)工程”、“創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)型人才培養(yǎng)工程”、“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程”等五大工程。做到“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和檢查督促，確保工作實(shí)效。
3、堅(jiān)持搞好為“三農(nóng)”服務(wù)工作?？h職教中心要送教下鄉(xiāng)10次，抓好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)工作，認(rèn)真開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和包鄉(xiāng)、包村、包戶的技術(shù)指導(dǎo)工作。
4、全面做好職業(yè)教育招生。
5、繼續(xù)抓好“農(nóng)科教”結(jié)合基地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范鎮(zhèn)村戶的帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)富鄉(xiāng)裕民的目的`。
6、是繼續(xù)做好成人教育各項(xiàng)工作的材料建檔和歸檔工作。
三、具體措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善成人教育的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步建立健全成人教育的各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際制定好年度工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。
2、要層層簽訂好成人教育工作責(zé)任制。要把成人教育工作細(xì)化量化，簽訂好縣教育局同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村屯和成教助理之間的層層責(zé)任制，把成人教育工作納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責(zé)任制中，年終進(jìn)行考評(píng)。
3、加強(qiáng)對(duì)成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教助理輪換得相對(duì)比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項(xiàng)工作，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作了解不多，再加上要應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，因此淡化了成教工作?；诖朔N原因，就要加大對(duì)成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。
4、注重平時(shí)材料的收集整理，及時(shí)規(guī)范歸檔。
20__年是成人教育的大發(fā)展之年，是我縣成人教育的關(guān)鍵之年，形勢(shì)很好，壓力也很大，我們務(wù)必竭盡全力，真抓實(shí)干，推動(dòng)我縣成人教育在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)高速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。